小学科学实验室仪器设备管理制度样本

小学科学实验室仪器管理制度小学科学实验室是培养学生科学素养的重要场所，实验室仪器的管理对于实验教学的开展至关重要。

为了保证实验室仪器的安全使用和有效管理，制定一套严格的实验室仪器管理制度是必要的。

以下是一份针对小学科学实验室仪器的管理制度，以供参考。

一、仪器的采购和验收1. 实验室负责人应根据实验教学的需要，提前制定仪器采购计划，并与学校相关部门协商采购渠道。

2. 采购的仪器应为正规厂家生产的，并具有相关的质量检测和安全认证报告。

3. 采购仪器应与相关的耗材同时采购，确保仪器的正常使用。

二、仪器的入库和登记1. 实验室负责人应根据仪器的数量和类别，建立详细的仪器登记表格，并记录仪器的名称、型号、数量、购买日期、供应商等信息。

2. 入库时，应对仪器进行验收、整理和编号，并将编号与登记表格上的相关数据进行对应。

三、仪器的存放和保管1. 仪器应按照分类、独立、有序的原则进行存放，确保每个仪器都能够独立放置，并且易于取用。

2. 实验室应配备专门的柜子或架子，用于存放仪器，并设置防尘、防潮和防震的措施。

3. 仪器的存放位置应明确标示，以便查找和归还。

四、仪器的出借和归还1. 实验室负责人应根据教学计划和实验需求，统一安排仪器的使用，并妥善记录出借和归还情况。

2. 出借时，应向借用人说明仪器的正确使用方法和注意事项，并签署相应的借用协议。

3. 仪器的归还应按照约定的时间和方式进行，如有损坏或丢失，应负责赔偿。

五、仪器的维护和保养1. 实验室负责人应定期组织验收和清点仪器，发现问题及时处理，并进行及时维修和保养。

2. 仪器的保养包括定期更换耗材、清洁设备表面、检查设备线路和接口是否损坏等。

3. 仪器的维修应由专业技术人员进行，不得私自拆卸或修理，以免造成更大的损害。

六、仪器的报废和更新1. 仪器经过多次修理仍无法正常使用时，应及时报废，并在仪器登记表格上进行记录。

2. 当实验室仪器不能满足实验教学的需要时，可以提出更新的申请，并经过学校相关部门审批后进行更新。

小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、仪器设备的采购与验收管理1. 任何仪器设备的采购均需提前经过实验室负责人审批，并填写《仪器设备采购申请表》。

2. 仪器设备的采购应根据实验室教学和科研需要，经过多方比较和评估后，确定具体型号和规格，并向多个供应商询价。

3. 采购仪器设备应注意质量和性价比，评估供应商的信誉和售后服务，并与供应商签订正规合同。

4. 采购到的仪器设备应当在验收人员的见证下进行验收，验收合格后方可入库。

二、仪器设备的入库管理1. 在验收合格后，将仪器设备及其附件的型号、规格、数量、价值等信息填录到《仪器设备入库登记表》中。

2. 仪器设备应分门别类、编号、标识并妥善存放，采取防火、防盗等措施，确保设备安全。

3. 对于易损、易丢失等特殊仪器设备，应加强管理，限制使用范围，并配有专人负责。

三、仪器设备的调拨管理1. 实验室内对于仪器设备的调动，应事先与实验室负责人协商，并填写相关调拨申请表。

2. 调拨仪器设备应有专门的记录，包括调拨时间、调拨原因、调拨方、被调拨方等信息，并由调出方和调入方共同签字确认。

四、仪器设备的使用和借用管理1. 仪器设备的使用应按照操作规程进行，注意操作安全，定期进行维护和保养。

2. 对于需要借用仪器设备的情况，应提前向实验室管理部门提出申请，并填写借用登记表，规定借用时间和归还时间。

3. 借用的仪器设备应由借用人负责保管和使用，不得私自转借或超期使用，归还时应确保完好无损。

五、仪器设备的维修和报废管理1. 出现故障的仪器设备应及时报修，由具有维修资质的专业技术人员进行维修。

2. 维修记录应详细记录维修的内容、时间、费用等，并贴在仪器设备上，以备查。

3. 经过修理多次仍无法正常使用的仪器设备，经实验室负责人同意，应及时进行报废处理，并填写《仪器设备报废申请表》。

以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实验室的具体情况和需要进行进一步完善和调整。

小学科学实验室管理制度样本一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、科学实验室要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断水电开关。

小学科学实验室管理制度样本（二）一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。

橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。

小学科学实验室管理制度模版一、实验室设备的管理1. 实验室设备的购置和维护（1）根据学校和实验教学的需要，科学实验室设备由学校提供并配备相应的资金。

（2）实验室设备购置应符合国家和地方的相关规定和标准，确保设备的质量和安全性。

（3）实验室设备应定期检查和维护，确保设备的正常运行和使用寿命。

2. 实验室设备的使用（1）实验室设备的使用应有指导教师在场监督，并进行必要的操作指导。

（2）学生在实验室使用设备前需经过安全教育，并必须遵守实验室的规定和要求。

（3）学生在使用实验室设备时应认真对待，不得乱扔或私自拆卸设备。

（4）使用完毕后，应及时清理和归还实验室设备。

二、实验室安全管理1. 实验室安全设施的设置和使用（1）实验室应配备以下必要的安全设施：灭火器、安全洗眼器等。

（2）安全设施的使用应有指导教师在场指导，并由专人定期检查和维护。

2. 实验室安全教育（1）学校应定期组织实验室安全知识的培训和教育，提高学生和教师的安全意识。

（2）学校应建立实验室事故的报告和处理机制，及时处理实验室安全事故。

3. 实验室危险品的管理（1）实验室危险品应由专门负责人管理，定期检查和更新。

（2）学生在使用实验室中的危险品时，应由指导教师在场监督，并严格按照实验操作规程进行操作。

（3）使用完毕后，应及时清理和妥善保存实验器材和危险品。

三、实验课程的管理1. 实验教师的培训和管理（1）学校应安排专业的实验教师，具备相应的科学知识和实验技能，能够熟练操作实验设备。

（2）学校应定期组织实验教师的培训和交流，更新实验教学的理念和方法。

2. 实验课程的设置和教学计划（1）学校应根据学生的实际情况，合理设置实验课程，并制定实验教学计划。

（2）实验教学计划应包括实验的目的、内容和教学时间等。

3. 实验指导和操作规程（1）实验教师应编写实验指导书，对实验课程内容、实验方法等进行详细介绍和操作指导。

（2）学生在实验前应认真研读实验指导书，了解实验的目的和要求。

2024年小学科学实验室仪器管理制度一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。

任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。

三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。

做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。

教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。

使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。

外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。

五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。

学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。

外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。

七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。

八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。

2024年小学科学实验室仪器管理制度（二）一、总则为了科学实验室仪器设备的安全、有效使用，提高实验室管理水平，制定本管理制度。

二、管理机构和职责1. 实验室管理人员(1) 负责实验室仪器设备的采购、维修、保养等工作；(2) 监督实验室仪器设备的使用情况，制定使用计划；(3) 负责仪器设备的库存、记录、清点等；(4) 组织实验室仪器设备的培训和使用指导。

2. 教师(1) 监督学生使用仪器设备的安全操作；(2) 指导学生正确使用仪器设备，提供必要的操作指导。

小学科学实验室管理制度范本科学器材室(实验室)制度器材室(实验室)要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

器材室(实验室)要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁小学科学实验室管理制度。

每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告小学科学实验室管理制度安全管理常识。

对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃____物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。

二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。

三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度。

四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。

五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。

六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。

小学科学实验室仪器设备管理制度范文第一章总则第一条为规范小学科学实验室仪器设备的管理，保障实验室教学和科研工作的顺利进行，提高仪器设备的使用效率和寿命，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于本小学科学实验室的仪器设备的管理和使用。

第三条科学实验室负责具体实施本管理制度，保障仪器设备的完好性和安全性。

第四条所有科学实验室工作人员必须严格按照本管理制度执行，并接受仪器设备安全和使用培训。

第五条仪器设备管理范围包括购置、验收、存放、维护、保养、报废等环节。

第二章仪器设备的购置和验收第六条仪器设备的购置由科学实验室负责人负责自行购买或委托专业机构采购。

第七条购置的仪器设备必须符合科学实验室的教学和科研需求，具有国家标准认可的产品。

第八条购置的仪器设备必须经过验收，验收依据包括仪器设备的功能、性能、安全和质量等。

验收合格后方可投入使用。

第九条科学实验室负责做好仪器设备的档案管理，包括购置凭证、合同、发票、验收证明等。

第三章仪器设备的存放和使用第十条仪器设备必须存放在专门的仪器室或仓库内，禁止将其存放在其他地方。

第十一条存放的仪器设备必须保持整洁、干燥、无尘、无腐蚀性气体等条件。

第十二条仪器设备的使用必须按照相关规定进行，未经允许禁止私自使用或外借。

第十三条使用仪器设备的人员必须熟悉使用方法和操作规程，并做到安全用电、用水等操作要求。

第十四条使用仪器设备过程中如发现设备故障、异常现象等，应及时上报维修部门进行处理。

第四章仪器设备的维护和保养第十五条仪器设备的维护和保养工作由专门的维修人员负责，定期进行设备巡检和维护。

第十六条维护和保养内容包括设备的清洁、润滑、校正、调试等，以确保设备的正常运行和延长使用寿命。

第十七条维护和保养过程中需切断电源、关闭阀门等相关操作，保证维修过程的安全。

第十八条维护和保养记录要详细、准确，包括维修时间、方法、结果等。

第五章仪器设备的报废第十九条仪器设备的报废必须经过科学实验室负责人审批，并按照相关规定进行处理。

小学科学实验室仪器设备管理制度范文为了保障实验室仪器设备的安全和有效运营，提高实验教学效果，制定以下管理制度：一、实验室仪器设备的保管和使用1. 实验室仪器设备必须收纳在专用储存柜或柜子中，防止灰尘和损坏。

2. 实验室仪器设备的使用必须经过授权，未经授权人员不得随意使用。

3. 实验室仪器设备的使用必须按照操作指南进行，未经指导老师同意，不得私自使用。

4. 实验室仪器设备使用完毕后，应进行清洁和归位，确保设备的完好和准备下一次使用。

二、实验室仪器设备的维护和保养1. 实验室仪器设备的维护和保养必须由专人负责，定期检查设备的运行状态和安全性。

2. 发现设备存在故障或损坏时，应立即上报实验室管理员，并按照规定进行修理或更换。

3. 实验室仪器设备的保养包括清洁和防护工作，定期进行消毒和防锈处理，保持设备的卫生和安全。

三、实验室仪器设备的借用和归还1. 实验室仪器设备的借用必须提前向实验室管理员申请，经批准后才可以借用。

2. 借用实验室仪器设备的人员必须签订借用协议，并按照约定的时间和条件使用，不得超期使用或私自擅自。

3. 实验室仪器设备使用完毕后，必须按照约定的时间归还，并进行清洁和验收，确保设备的完好和准备下一次使用。

四、实验室仪器设备的损失和赔偿1. 任何人不得私自拆解、损坏或盗窃实验室仪器设备，一经发现，将严肃追究法律责任。

2. 因人为原因造成实验室仪器设备的损失，责任人应及时向实验室管理员报备，并按照规定赔偿或修理。

3. 实验室仪器设备的维修和更新由学校负责，责任人应积极配合学校的维修工作。

五、实验室仪器设备的安全使用注意事项1. 实验室仪器设备必须按照操作指南使用，不得擅自改变或增加实验步骤。

2. 在实验过程中，必须遵守实验室安全操作规程，佩戴实验室必需的防护用品。

3. 实验室仪器设备使用过程中，必须保持设备的稳定和不受损。

以上是小学科学实验室仪器设备管理制度的范文，具体可以根据实际情况进行修改和完善。

小学科学实验室的仪器设备管理制度范文第一章总则为了规范和科学管理小学科学实验室的仪器设备，保障实验教学的质量和效果，提高学生的实验操作能力，制定本制度。

第二章仪器设备的入库和报废2.1 仪器设备的入库（1）凡是进入实验室使用的仪器设备，必须进行入库登记。

入库手续包括填写《仪器设备领用申请单》，提供购买合同、发票、规格参数等相关材料。

（2）仪器设备入库之前，必须进行验货，检查设备是否无损坏，并填写《仪器设备验收单》。

（3）入库登记完成之后，负责人将仪器设备的名称、型号、规格、数量、存放位置等信息登记在《仪器设备库存登记薄》中，并进行编号。

2.2 仪器设备的保管（1）仪器设备在使用前需要先做好保养，保持设备的干净和完好。

（2）仪器设备的存放位置应该符合设备的特点和要求，避免受潮、受热或受到其他有害物质的侵害。

（3）仪器设备的存放区域应有明确的标识，保持整洁、干燥、无尘，并且易于查找。

（4）仪器设备保管期间，应定期检查设备是否工作正常，及时发现问题并进行维修。

（5）禁止将仪器设备随意借给他人使用，必须经过相关上级或负责人的批准方可借出。

2.3 仪器设备的报废（1）经过鉴定，无法修复或无继续使用价值的仪器设备，经过讨论决定报废。

（2）将报废决定书呈报上级审核并予以批准后，可以将仪器设备报废。

（3）报废的仪器设备必须进行记录，并做好相应的销毁手续，防止被误用。

（4）报废的仪器设备也可以捐赠给需要的学校或单位，但必须经过相关手续，并保留相关记录。

第三章仪器设备的借用和归还3.1 仪器设备的借用（1）需要借用仪器设备的人员必须向实验室负责人提出书面申请，说明借用原因、借用时间以及具体使用计划。

（2）申请书经实验室负责人审核后，须得到其同意方可借用仪器设备。

（3）借用之前，借用人员必须进行培训并签订《仪器设备借用协议》，并交纳相应的押金。

3.2 仪器设备的归还（1）借用期满后，借用人员必须按时将仪器设备归还，并经过实验室负责人的验收。

小学科学实验室仪器管理制度范文一、仪器使用前准备1. 确认实验室仪器是否完好，如有损坏或故障应及时报修。

2. 确认实验所需的仪器是否齐全，并保证其正常工作状态。

3. 确认实验室仪器使用所需的耗材是否足够，并及时进行补充。

二、仪器使用规范1. 使用仪器前，应先了解仪器的使用方法和注意事项，并遵守相关操作规程。

2. 不能随意更改或调整仪器的参数设置，如有需要，应事先咨询相关专业人员。

3. 使用仪器时，应注意保持仪器表面的清洁，并避免与水、化学试剂等有害物质接触。

4. 仪器使用完毕后，应及时进行清洁和消毒，保持其干净整洁。

5. 使用仪器时，应注意安全操作，避免发生意外事故。

三、仪器维护保养1. 定期对仪器进行检查和维护，如发现问题应及时修复或更换。

2. 对于需要特殊保养的仪器，应按照相关规定进行操作，如清洁、校准等。

3. 在仪器长时间不使用时，应进行适当的保管和保养，如密封、避光等。

4. 定期对仪器进行校准和验收，确保其准确性和可靠性。

四、仪器借用和归还1. 仪器的借用需提前申请，并填写借用单，说明借用原因和使用时间。

2. 借用人应对仪器负有使用责任和保管责任，确保仪器的安全和正常使用。

3. 仪器借用期限届满，应及时归还，并进行检查和验收，确保仪器无损坏。

五、仪器报废处理1. 对于老化损坏的仪器，应及时报废，并填写报废申请单，说明报废原因和情况。

2. 对于无法修复的仪器，应及时报废，并进行合理的处置，如送修或废品回收等。

六、管理责任1. 实验室负责人应指定专人负责仪器的管理和维护，并进行相关培训和指导。

2. 仪器使用人员应遵守管理制度，正确使用和保管仪器，并及时反馈使用情况和问题。

以上是小学科学实验室仪器管理制度的基本要求，具体实施细节可根据实际情况进行调整和补充。

小学科学实验室仪器管理制度范文（二）一、引言本实验室仪器管理制度旨在规范小学科学实验室中仪器的使用、保管与维护，确保实验室设备的安全运行以及有效的教学实验进行。

小学科学实验室仪器设备管理制度模版第一章总则第一条为了规范小学科学实验室仪器设备的管理，提高仪器设备的使用效率和保护、延长仪器设备的使用寿命，确保教育教学顺利进行，制定本管理制度。

第二条本制度适用于小学科学实验室所有仪器设备的管理。

第三条科学实验室仪器设备应按照教学计划及需要，为教学、科研和实验活动提供所需的设备和条件。

第四条科学实验室仪器设备管理以保护仪器设备和确保其正常使用为目的，遵循维修与更新、保存与鉴定、使用与管理相结合的原则。

第二章仪器设备管理的职责和权限第五条科学实验室仪器设备的管理工作由指定的管理人员负责，并配备相应的管理人员。

第六条仪器设备管理员的职责包括：制定和完善科学实验室仪器设备的管理制度；组织科学实验室仪器设备的购置、保养和维修工作；制定仪器设备的使用和管理规范；定期检查仪器设备的使用情况，并做好记录；协助教师开展实验及其他科研活动等。

第三章仪器设备的购置与验收第七条科学实验室仪器设备的购置工作应按照教学计划和科学实验室发展规划，由仪器设备管理员负责组织实施。

第八条仪器设备的购置应先明确需要的种类和规格，并制定采购计划。

第九条仪器设备的采购应遵循公开、公平、公正的原则，制定合理的议价方式，确保物有所值。

第十条仪器设备到校后，应立即进行验收，包括数量、质量、性能等方面的检查。

验收合格后方可投入使用。

第四章仪器设备的保养与维修第十一条科学实验室仪器设备的保养与维修应按照相关规章制度进行。

第十二条仪器设备的保养工作包括：定期检查、清洁、除尘、防潮等工作。

第十三条仪器设备的维修工作包括：故障检查、故障分析、修理等。

第十四条仪器设备管理员应定期检查仪器设备的使用情况，做好维修记录，并及时安排维修工作。

第五章仪器设备的使用与管理第十五条科学实验室仪器设备的使用应严格按照操作规程进行。

第十六条科学实验室仪器设备的管理工作包括：使用前检查、正确使用、及时归还、杜绝损坏等。

第十七条使用仪器设备的教师应接受必要的培训和考核，熟悉仪器设备的操作和维修知识，确保正确使用。

小学科学实验室的仪器设备管理制度一、总则为了做好小学科学实验室仪器设备的管理工作，确保设备的正常运行和保持其完好性，保证实验教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。

二、管理机构和职责1. 管理机构：小学科学实验室设备管理委员会2. 职责：(1) 主持制定和修改仪器设备管理制度；(2) 监督仪器设备的购置、验收、分配和使用；(3) 组织仪器设备的维护保养和修理；(4) 监督仪器设备的使用情况，提出改进建议；(5) 制定仪器设备的使用计划；(6) 监督仪器设备的存放和保管；(7) 指导实验室教师的仪器设备管理工作。

三、仪器设备的购置和验收1. 购置原则：(1) 根据实验教学工作需要，科学合理地购置必要的仪器设备；(2) 购置的仪器设备应符合国家和行业相关标准，并有质量保证书；(3) 购置的仪器设备应尽量选择性能稳定、易操作、易维修的产品。

2. 验收程序：(1) 仪器设备验收由管理委员会指派专人负责；(2) 对于新购置的仪器设备，应与供应商一起进行验收；(3) 验收合格后，将验收记录备案，并报告管理委员会。

四、仪器设备的分配和使用1. 分配：(1) 仪器设备根据需要分配到各个实验室；(2) 分配前需做好购置、验收、编号和编制设备明细表等工作。

2. 使用：(1) 实验室教师在使用仪器设备之前，应对其进行检查，确保设备完好；(2) 使用过程中，应按要求正确操作，杜绝乱拆乱用现象；(3) 使用后，应及时清洗、归置，并进行设备正常运行的记录。

五、仪器设备的维护保养和修理1. 维护保养：(1) 每年定期对仪器设备进行维护保养，确保设备的正常运行；(2) 维护保养内容包括设备的清洗、加油、校准等；(3) 维护保养记录应及时归档。

2. 修理：(1) 发现设备故障后，应立即停止使用，并报告管理委员会；(2) 由管理委员会指派专人进行修理，修复后进行试验验证，确认设备可正常使用时方可继续使用；(3) 修理记录应及时归档。

小学科学实验室仪器设备管理制度范文第一条：设备管理的目的为了保护实验室仪器设备的安全、保证其正常使用，提高实验教学效果，制定本管理制度。

第二条：仪器设备的保管责任1. 实验室负责人或实验室管理员负责仪器设备的保管工作，并做好相应的记录。

2. 教师使用仪器设备时要保证谨慎操作，使用完毕后应及时清理和归还。

3. 学生在使用仪器设备时应得到教师的指导和监督，保证安全使用。

第三条：仪器设备的验收和报废1. 仪器设备进入实验室前，需要进行验收，确保质量和数量与原始订单一致，并记录仪器设备的基本信息。

2. 任何因质量问题无法继续使用的仪器设备，应及时报废，并记录报废原因和处理方式。

第四条：仪器设备的维护和保养1. 实验室负责人或实验室管理员负责仪器设备的定期维护和保养工作，确保仪器设备的正常使用和延长使用寿命。

2. 教师和学生在使用仪器设备时要注意防止损坏和污染，使用完毕后应及时清理和保养。

3. 如发现仪器设备有故障或损坏，应立即停止使用并及时维修或更换。

第五条：仪器设备的借用和归还1. 教师和学生在需要使用仪器设备时，需提前向实验室负责人或实验室管理员申请并填写借用登记表。

2. 借用仪器设备的人员应保证其安全、正确使用，并按时归还。

3. 未经批准不得私自借用实验室仪器设备。

第六条：仪器设备的更新与采购1. 实验室负责人或实验室管理员负责定期评估和更新实验室的仪器设备，确保其技术先进性和适用性。

2. 实验室需要新购置仪器设备时，应按照程序进行采购，并记录采购过程。

第七条：违反管理制度的处理1. 对违反管理制度的人员，将依据具体情况进行相应的纪律处分。

2. 对于因违反管理制度而造成的仪器设备损坏或丢失，需要赔偿相应的损失。

第八条：附则1. 本管理制度的解释权归实验室负责人或实验室管理员所有。

2. 对本管理制度的任何修改需经过实验室负责人或实验室管理员的批准。

以上为小学科学实验室仪器设备管理制度的范文，具体内容可根据实际情况进行调整和完善。

小学科学实验室的仪器设备管理制度应包括以下内容：1. 仪器设备的购置及验收a. 确定仪器设备的种类和数量，根据实验教学需要进行购置。

b. 对新购置的仪器设备进行验收，检查其规格、性能是否符合要求。

2. 仪器设备的标识和登记a. 对每台仪器设备进行编号，并在设备上粘贴相应标识。

b. 建立仪器设备登记表，记录设备的名称、型号、编号、购置时间等相关信息。

3. 仪器设备的使用与管理a. 使用仪器设备前，教师应向学生详细讲解仪器设备的使用方法和注意事项。

b. 学生在使用仪器设备时，应按照安全操作规程进行操作。

c. 使用完毕后，应对仪器设备进行清洁，并保持设备的完好性。

4. 仪器设备的维修与保养a. 定期对仪器设备进行检修和保养，保证其正常使用。

b. 发现有损坏或故障的仪器设备，应及时进行维修或更换，并记录维修情况。

5. 仪器设备的管理责任a. 学校应指定专人负责仪器设备的管理。

b. 教师应对所使用的仪器设备负有管理责任，并做好日常使用和维护工作。

6. 仪器设备的存放与保管a. 仪器设备应放置在专门的存放柜或架上，避免遭受损坏。

b. 仪器设备存放的地方应保持干燥、通风，并远离火源。

7. 仪器设备的报废与更新a. 对于使用寿命已过或无法维修的仪器设备，应及时报废。

b. 学校应定期更新老化设备，以保证实验教学的需要。

以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些建议，学校可以根据实际情况进行相应的调整和完善。

小学科学实验室的仪器设备管理制度（二）主要包括以下方面：1. 仪器设备购置管理：a. 根据实验室需求，制定仪器设备购置计划；b. 选择符合实验教学要求的仪器设备；c. 进行仪器设备供应商评估，选择具备信誉和良好售后服务的供应商；d. 编制仪器设备采购清单及相关合同。

2. 仪器设备验收管理：a. 根据仪器设备采购清单，核对实际购买的仪器设备；b. 对仪器设备的质量、性能、配件等进行检查和确认；c. 确认验收结果，与供应商签订验收合格证明。

小学科学实验室仪器管理制度1. 仪器管理责任(1) 学校科学实验室负责人负责仪器设备的使用与管理，并下发仪器使用规定。

(2) 科学实验室管理员负责仪器设备的日常管理、维护和保养。

(3) 教师根据实验需求，负责仪器的借用和归还，并保证仪器的安全使用。

2. 仪器设备购置与验收(1) 学校科学实验室负责人根据教学需要，提出科学实验室仪器设备购置需求，经学校批准后采购。

(2) 采购的仪器设备需要接受验收，验收包括外观检查、功能测试和性能评估等。

(3) 验收合格的仪器设备需编制并保管相应的设备档案。

3. 仪器设备借用与归还(1) 教师需要使用仪器设备时，需提前向科学实验室管理员申请借用，明确借用时间和目的。

(2) 使用完毕后，教师应按时归还仪器设备，确保仪器设备的完好性。

(3) 借用仪器设备期间，教师需保管好仪器设备，避免丢失或损坏。

4. 仪器设备维护与保养(1) 科学实验室管理员负责仪器设备的日常维护和保养，发现问题及时进行维修或更换。

(2) 教师在使用仪器设备时，应按照操作规程正确使用，避免不当操作导致设备损坏。

(3) 仪器设备维修时，需由专业人员或经过培训的教师进行，严禁非专业人员私自维修。

5. 仪器设备存放与安全(1) 仪器设备应存放在专门的储存室或柜子中，保持干燥、清洁和整齐。

(2) 仪器设备存放时应分类、标注，避免错放或混乱。

(3) 仪器设备应使用专用的包装箱进行搬运，避免碰撞和损坏。

(4) 实验室内需设置警示标识，提醒教师和学生注意仪器设备的安全使用。

6. 仪器设备盘点与报废(1) 学校科学实验室负责人定期对仪器设备进行盘点，确保仪器设备的完整性和数量准确性。

(2) 发现仪器设备有严重故障或已无法维修时，需及时报废，并做好相应的文件记录和销毁处理。

7. 仪器设备使用记录(1) 教师在使用仪器设备时，应做好使用记录，包括借用时间、归还时间、使用人员等。

(2) 使用记录应保存至少一年的时间，以备查阅和核对使用情况。

小学科学实验室仪器管理制度模版第一章总则第一条为了保证小学科学实验室仪器的安全和有效使用，建立科学实验室仪器的管理制度，制定本规定。

第二条科学实验室仪器管理制度适用于小学科学实验室的仪器管理。

第三条科学实验室仪器管理应遵循安全、科学、公平、公正、便利的原则。

第四条小学科学实验室仪器管理应加强仪器的购置，使用和维护，确保仪器的安全和稳定运行。

第二章仪器的购置第五条科学实验室仪器的购置应符合小学科学实验室的需求和教学的要求，不得超过实验室用途范围。

第六条购置仪器前需要编制仪器购置计划，列明所需仪器的种类、数量、品牌和规格，并说明购置理由。

第七条购置仪器应按照法定程序，经有关部门的审批，确定仪器的采购渠道。

第八条购置仪器可以通过招标、委托代购等方式进行。

第九条购置仪器的经费来源应合法合规，确保资金的安全和使用合理。

第十条购置仪器的采购人员应具备相关专业知识，并进行培训和考核。

第三章仪器的使用第十一条科学实验室仪器应使用于科学实验教学活动中，不得随意移动或私自使用。

第十二条使用仪器前，要检查仪器的完好性和可用性，确保仪器的正常运行。

第十三条使用仪器的人员要具备相应的专业知识和技能，不得擅自操作不熟悉的仪器。

第十四条在使用仪器时要严格遵循使用说明书和安全操作规程，不得违反规定操作。

第十五条使用仪器应根据实验任务逐步进行，不得急躁和草率。

第十六条使用仪器时应注意仪器周围的环境和安全情况，确保实验活动的安全进行。

第十七条使用仪器时应做好记录，包括仪器启动、使用情况和实验结果等。

第十八条使用仪器后要及时清理、整理和保养，确保仪器的使用寿命和性能。

第十九条发现仪器故障或异常情况时，应及时报告实验室负责人，并采取相应措施进行修理或更换。

第四章仪器的维护第二十条科学实验室仪器定期进行维护和保养，确保仪器的正常运行。

第二十一条维护和保养包括仪器的清洁、校准和润滑等，要按照规定的操作流程进行。

第二十二条维护和保养应由具备相关专业知识和技能的人员进行，不得擅自操作。

小学科学实验室的仪器设备管理制度范本第一章总则第一条为了规范小学科学实验室的仪器设备管理，确保仪器设备的安全和有效运行，提高仪器设备的利用率，保护环境资源，提高科学实验教学质量，树立科学实验室的良好形象，制定本制度。

第二条本制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理。

第三条科学实验室的仪器设备，在学校专门经费支持下购置，根据使用需要，按照先进、适用、安全、经济的原则进行选型和购买。

第四条科学实验室的仪器设备须经过安装、调试、验收合格后方可投入使用。

第五条科学实验室的仪器设备应属于固定资产，并按照学校固定资产管理制度进行管理。

第二章仪器设备的使用与保管第六条仪器设备的使用，由专业教师负责，确保安全规范、恰当有效地使用仪器设备，并通过教学提高孩子们的科学探索能力。

第七条仪器设备的保管，由专人负责，做好日常维护、保养和检修工作，保证仪器设备的完好和正常使用。

第八条使用仪器设备的教师，应事先了解仪器设备的使用要领、操作方法和注意事项，并在学生进行实验操作前进行安全教育和操作讲解。

第九条使用仪器设备的教师，在实验教学过程中，必须亲自指导学生进行操作，确保学生使用仪器设备时的安全。

第十条学生在使用仪器设备时，必须遵守仪器设备的使用规程，服从教师的指导，不得私自操作，不得弄损或丢失仪器设备。

第十一条学生在使用仪器设备时，必须穿戴合适的实验服装和安全用具，如实验外套、实验手套、护目镜等。

第十二条教师在使用仪器设备时，应当严格遵守仪器设备的使用说明书和安全操作规程，切勿擅自改变或扩大仪器设备的使用范围。

第十三条仪器设备在使用中发生故障或损坏时，应立即停止使用，由专人进行检修或报修，并做好相应的记录。

第十四条仪器设备的保管人员，应当确保仪器设备的安全，并做好仪器设备的防盗、防火、防湿等安全工作。

第三章仪器设备的维护与检修第十五条仪器设备的维护与保养，应定期进行，防止仪器设备因长期不使用或不维护而出现问题和损坏。

第十六条仪器设备的保养工作由专人负责，按照仪器设备使用说明书和保养要求进行，做到定期清洁、润滑、调试等。

小学科学实验室仪器管理制度范本一、前言科学实验室仪器是小学科学教学中不可或缺的重要资源，为了更好地管理和保护科学实验室仪器，提高教学质量和安全性，制订了本管理制度，以规范仪器的使用和维护。

二、仪器的购置1. 仪器的购置应根据教学需要和预算计划，由学校科学教研组根据实际情况提出申请，并经学校领导审批。

2. 仪器购置的品质和性能应符合国家和行业标准，学校可以选择质量好、性能稳定、使用寿命长的仪器。

3. 购置的仪器应在购买时订购厂家提供的保修和维修服务，并保存好购买合同和发票等相关文件。

4. 仪器购置后，应登记入库，并与购买合同和发票等文件进行核对，确保无误。

三、仪器的使用1. 使用仪器前，教师应事先准备好实验教案，并在教案中注明所需的仪器和材料。

2. 在进行实验时，教师应先向学生介绍仪器的名称、用途和使用方法，并讲解使用过程中的注意事项和安全知识。

3. 学生在使用仪器时应遵守教师的指导，按照规定的步骤和方法进行操作，并注意仪器的保护和安全使用。

4. 使用完毕后，学生应将仪器归还到指定的仪器存放位置，并按要求清洗、擦拭仪器，确保仪器干净整洁。

四、仪器的保养1. 仪器在使用过程中应注意保持清洁和防止损坏，避免使用尖锐的金属物品等物体对仪器进行划伤和碰撞。

2. 仪器使用完毕后，应及时清洗和擦拭，确保没有残留物和污垢，对于特殊的仪器应按实际情况进行维护和保养。

3. 对于易损坏的仪器，教师应事先对学生进行指导，如何正确操作仪器并注意保护。

五、仪器的维修1. 如果仪器出现故障或损坏，教师应及时向学校领导和设备管理员汇报，并填写维修申请表，详细说明故障状况和具体要求。

2. 学校设备管理员收到维修申请后，应及时组织人员进行检修和修理，并记录维修过程和结果，及时向教师反馈维修情况。

3. 维修过程中，教师应配合设备管理员的工作，提供所需的配件和相关材料，并在维修完成后进行验收，确保仪器的正常使用。

六、仪器的报废处理1. 仪器达到使用年限或因无法修复而无法继续使用时，应进行报废处理。

小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。

橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。

所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

九、加强档案资料的管理。

实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。

小学科学实验室仪器设备管理制度（二）一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。

橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。

所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

九、加强档案资料的管理。

实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。

小学科学实验室仪器设备管理制度（2）1.实验室设备的购置和配置：(1) 根据实验教学计划和需要，购置合适的科学实验仪器和设备。

(2) 设立一个专门的仪器设备管理人员或委员会，负责设备的购置和配置工作。

(3) 根据实验项目的要求，有针对性地制定设备购置标准和指南。

2.实验室设备的登记和标识：(1) 每件实验设备都需有一个唯一的编号，并建立设备档案。