湖南省高一物理上学期期末考试试题A卷

湖南高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于运动和力的说法中正确的是（）A．亚里士多德最先得出运动与力的正确关系B．伽利略用斜面实验验证了力和运动的关系C．牛顿最先提出运动和力的正确关系D．牛顿在伽利略和笛卡儿工作的基础上提出了牛顿第一定律，表明力是改变物体运动状态的原因2.物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系，因此，国际单位制中选定了几个物理量的单位作为基本单位．下述物理量中，其单位为基本单位的是（）A．力B．质量C．速度D．加速度3.下列关于惯性的说法正确的是（）A．静止的物体惯性最大B．不受外力作用的物体才有惯性C．行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的D．速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大4.如图是某物体沿一直线运动s﹣t图象，由图可知（）A．物体做匀速直线运动B．物体做单向直线运动C．物体沿直线做往返运动D．图象错了，因为该图象只表示曲线运动5.原来静止在光滑水平面上的物体，若现在受到一个水平拉力作用，则在水平拉力刚开始作用的瞬时，下列说法正确的是（）A．物体立即获得加速度和速度B．物体立即获得加速度，但速度为零C．物体立即获得速度，但加速度为零D．物体的速度和加速度都为零6.如图所示，一个木块在封面上匀速下滑，则小木块受到的力（）A．重力、弹力和下滑力B．重力、下滑力和摩擦力C．重力、弹力和摩擦力D．重力，弹力、下滑力和摩擦务力7.电梯在大楼内上、下运动，人站在电梯内．若人处于超重状态，则电梯可能的运动状态是（）A．匀速向上运动B．匀速向下运动C．加速向上运动D．加速向下运动8.如图所示，物体静止于水平桌面上，则（）A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力9.光滑水平面上，有一木块以速度v向右运动，一根弹簧固定在墙上，如图所示，木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩成最短的时间内，木块将做的运动是（）A．匀减速运动B．加速度增大的变减速运动C．加速度减小的变减速运动D．无法确定10.汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始计时，2s 与5s内汽车的位移之比为（）A．3：4B．4：5C．4：3D．5：411.如图所示，质量为3kg的物体放在粗糙水平面上，现用F=10N的力斜向下推物体，F与水平面的夹角θ=37°，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.3，下列说法正确的是（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（）A．物体对地面的压力为30NB．物体所受的摩擦力为10NC．物体仍然处于静止状态D．物体将由静止开始做匀加速直线运动12.一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M=15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m=10kg的猴子从绳子另一端沿绳竖直向上爬，如图所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面条件下，（重力加速度g=10m/s2）猴子竖直向上爬的最大加速度为（）A．25m/s2B．15m/s2C．10m/s2D．5m/s213.某物体运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．物体在第1s末运动方向发生改变B．物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反C．物体在第4s末返回出发点D．物体在第5s离出发点最远，且最大位移为0.5m14.物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（）A．5N、7N、8N B．2N、3N、5N C．1N、5N、10N D．1N、10N、10N15.如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是（）A．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大B．绳子对A的拉力一定增大C．地面对A物体的摩擦力可能减少D．A物体对地面的压力增大16.如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示．根据图乙中所标出的数据可计算出（）A．物体的质量B．物体与水平面间的滑动摩擦力C．物体与水平面的最大静摩擦力D．在F为14N时，物体的速度最小二、填空题某同学做“研究匀变速直线运动”的实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填写在横线上（填字母序号）：a打点计时器 b交流电源 c直流电源 d细绳和纸带 f钩码和滑块 g刻度尺 h一端有滑轮的长木板．三、实验题1.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号及遗漏的内容分别是和．2.某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．（1）在实验中必须平衡摩擦力，在平衡摩擦力时，下列说法正确的是A．不要挂钩码，将长木板的右端垫高至合适位置B．若小车能从垫斜的木板上静止开始下滑，则表明摩擦力与重力的分力平衡C．若改变小车的质量，则需要重新平衡摩擦力（2）实验中打点计时器所使用的是频率为50Hz的交流电源，如图2中给出的是实验中保持小车质量不变，探究加速度与合外力的关系时获取的某条纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是 s，由该纸带可求得小车的加速度a= m/s2．（3）平衡好摩擦力之后，在探究加速度与合外力的关系时，设所吊钩码的质量为m，小车的质量为M，重力加速度为g，则在满足m M的情况下，小车所受的合外力近似为．四、计算题1.如图所示，悬挂在天花板下重60N的小球，在恒定的水平风力作用下静止在偏离竖直方向θ=30°的位置．求：（1）水平风力的大小；（2）绳子拉力的大小．2.如图所示，物体的质量m=4kg，与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2，在倾角为37°，F=10N的恒力作用下，由静止开始加速运动，当t=5s时撤去F，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）物体做加速运动时的加速度a；（2）撤去F后，物体还能滑行多长时间？3.如图所示，为车站使用的水平传送带装置模型，绷紧的传送带水平部分AB的长度L=5m，并以v=2m/s的速度向右运动．现将一个可视为质点的旅行包轻轻地无初速地放在传送带的A端，已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数μ=0.2，g=10m/s2．求：（1）旅行包在传送带上从A端运动到B端所用的时间t；（2）旅行包在传送带上相对滑动时留下的痕迹的长度s．4.为了减少汽车刹车失灵造成的危害，如图所示为高速路上长下坡路段设置的可视为斜面的紧急避险车道．一辆货车在倾角为30°的连续长直下坡高速路上以18m/s的速度匀速行驶，突然汽车刹车失灵，开始加速运动，此时汽车所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.2倍．在加速前进了96m后，货车平滑冲上了倾角为53°用砂空气石铺成的避险车道，已知货车在该避险车道上所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.8倍．货车的整个运动过程可视为直线运动，sin53°=0.8，g=10m/s2．求：（1）汽车刚冲上避险车道时速度的大小；（2）要使该车能安全避险，避险车道的最小长度为多少．湖南高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.下列关于运动和力的说法中正确的是（）A．亚里士多德最先得出运动与力的正确关系B．伽利略用斜面实验验证了力和运动的关系C．牛顿最先提出运动和力的正确关系D．牛顿在伽利略和笛卡儿工作的基础上提出了牛顿第一定律，表明力是改变物体运动状态的原因【答案】D【解析】解答本题应明确牛顿第一定律的发现历程；并知道牛顿第一定律的意义．解：A、亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因；故是错误的；故A错误；B、伽利略做了斜面实验，提出了力和运动的关系；但没能验证力和运动的关系；故B错误；C、伽利略最先提出了正确的运动和力的关系；故C错误；D、牛顿在伽利略和笛卡儿工作的基础上提出了牛顿第一定律，表明力是改变物体运动状态的原因；故D正确；故选：D．【点评】本题考查物理学史及力和运动的关系；力和运动的关系是人类历史上跨越时间最长的一个发现；应认真体会．2.物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系，因此，国际单位制中选定了几个物理量的单位作为基本单位．下述物理量中，其单位为基本单位的是（）A．力B．质量C．速度D．加速度【答案】B【解析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．解：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，所以B正确．故选B．【点评】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．3.下列关于惯性的说法正确的是（）A．静止的物体惯性最大B．不受外力作用的物体才有惯性C．行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的D．速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大【答案】C【解析】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；惯性大小仅由物体的质量量度解：A、惯性的大小与物体的运动状态无关，只与质量有关，故A错误．B、惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，故B错误．C、人的上半身和下半身原来一起向前运动，行驶车辆突然转弯时，下半身由于受车的作用力而转弯，上半身由于具有惯性继续向前运动，所以乘客向外倾倒，故C正确．D、质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大，与物体的速度无关，故D错误．故选：C【点评】惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起．解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性．惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来．4.如图是某物体沿一直线运动s﹣t图象，由图可知（）A．物体做匀速直线运动B．物体做单向直线运动C．物体沿直线做往返运动D．图象错了，因为该图象只表示曲线运动【答案】C【解析】位移时间图象的斜率等于速度，由数学知识分析斜率的变化，即可判断物体的速度变化，从而确定物体的运动情况．位移图象与运动轨迹不同．解：A、根据位移时间图象的斜率等于速度，可知物体的速度先减小后增大，物体先减速后加速，故A错误．B、C速度的方向表示物体的运动方向，可知，速度先正后负，物体先沿正向运动后沿负向运动，做往复直线运动，故B错误，C正确．D、位移图象反映物体的位置随时间的变化情况，并不是物体的运动轨迹，故D错误．故选：C．【点评】解决本题要知道位移图象的斜率等于速度，位移图象与运动轨迹是两回事．5.原来静止在光滑水平面上的物体，若现在受到一个水平拉力作用，则在水平拉力刚开始作用的瞬时，下列说法正确的是（）A．物体立即获得加速度和速度B．物体立即获得加速度，但速度为零C．物体立即获得速度，但加速度为零D．物体的速度和加速度都为零【答案】B【解析】物体受重力、支持力和拉力，合力等于拉力，根据牛顿第二定律，加速度与合力成正比；由于惯性，速度不能突变．解：物体受重力、支持力和拉力，合力等于拉力，根据牛顿第二定律，在水平拉力刚开始作用的瞬时，立即获得加速度；由于惯性，速度不能突变，故速度为零；故选：B．【点评】本题关键是明确加速度与速度的关系，知道加速度与合力有瞬时对应关系，而速度不能突变．6.如图所示，一个木块在封面上匀速下滑，则小木块受到的力（）A．重力、弹力和下滑力B．重力、下滑力和摩擦力C．重力、弹力和摩擦力D．重力，弹力、下滑力和摩擦务力【答案】C【解析】对物体受力分析时，可按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析．下滑力是重力的一个分力，不单独分析．解：木块在封面上匀速下滑，受到重力、支持力（弹力）和摩擦力，下滑力是重力沿斜面向下的分力，不单独分析．故C正确，ABD错误．故选：C【点评】本题按照重力、弹力和摩擦力的顺序分析即可，要注意分析受力时，分解出来的分力或合成出来的合力都不单独分析．7.电梯在大楼内上、下运动，人站在电梯内．若人处于超重状态，则电梯可能的运动状态是（）A．匀速向上运动B．匀速向下运动C．加速向上运动D．加速向下运动【答案】C【解析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上．解：超重时具有向上的加速度，运动状态可以是加速上升或减速下降．故选项C正确．故选：C．【点评】本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了．8.如图所示，物体静止于水平桌面上，则（）A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力【答案】A【解析】要解决此题，需要掌握以下知识；（1）压力是指垂直压在物体表面上的力，压力可以是由重力产生，也可以不是由重力产生的；（2）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（3）作用力与反作用力特点：作用在两个物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上．解：A、物体的重力是作用在物体上的力，支持力也是作用在这个物体上的力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力，故A正确；B、物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，作用在同一个物体上，不是一对作用力与反作用力，故B 错误；C、压力不是重力，它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同，故C错误；D、桌面受到的压力与桌面提供的支持力为作用力与反作用力，故不是平衡力，故D错误；故选A．【点评】平衡力与相互作用力主要区别在于平衡力是作用在同一物体上的两个力；而作用力与反作用力为两个相互作用的物体受到的力，作用于两个不同的物体上．9.光滑水平面上，有一木块以速度v向右运动，一根弹簧固定在墙上，如图所示，木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩成最短的时间内，木块将做的运动是（）A．匀减速运动B．加速度增大的变减速运动C．加速度减小的变减速运动D．无法确定【答案】B【解析】木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩到最短的过程中，分析弹簧的弹力方向与速度的关系，根据弹力与速度方向间的关系，判断木块速度的变化．分析弹力大小的变化，由牛顿第二定律分析加速度的变化情况．解：木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩到最短的过程中，木块竖直方向受到重力与支持力两个力，二力平衡．水平方向受到弹簧向左的弹力，由于弹力与速度方向相反，则木块做减速运动，随着压缩量的增大，弹力增大，由牛顿第二定律可知，加速度增大．则木块做加速度增大的变减速运动，故B正确，ACD错误．故选：B【点评】本题关键抓住弹簧的弹力方向与速度方向的关系，即可判断木块的运动情况，抓住弹力大小的变化，即可分析加速度的变化．10.汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始计时，2s 与5s内汽车的位移之比为（）A．3：4B．4：5C．4：3D．5：4【答案】A【解析】先求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车刹车停止后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求解．解：汽车速度减为零的时间为：，=，2s时位移：x1所以刹车5s内的位移等于刹车4s内的位移为：x=，2所以2s与5s内汽车的位移之比为3：4故选：A【点评】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动，5s内的位移等于4s内的位移．以及掌握匀变速直线运动的位移时间公式11.如图所示，质量为3kg的物体放在粗糙水平面上，现用F=10N的力斜向下推物体，F与水平面的夹角θ=37°，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.3，下列说法正确的是（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（）A．物体对地面的压力为30NB．物体所受的摩擦力为10NC．物体仍然处于静止状态D．物体将由静止开始做匀加速直线运动【答案】C【解析】对物体受力分析，根据牛顿第二定律求出物体的加速度，再分析物体的运动情况．解：物体受力如图所示，据牛顿第二定律有：竖直方向上：N﹣mg﹣Fsinα=0水平方向上：Fcosα﹣f=ma又：f=μN解得：N=36Na＜0，说明物体不动，受的摩擦力为Fcos37°=8N故选：C【点评】对于摩擦力的问题要区分是滑动摩擦力还是静摩擦力，静摩擦力与外力有关．12.一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M=15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m=10kg的猴子从绳子另一端沿绳竖直向上爬，如图所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面条件下，（重力加速度g=10m/s2）猴子竖直向上爬的最大加速度为（）A．25m/s2B．15m/s2C．10m/s2D．5m/s2【答案】D【解析】对重物分析，求出重物不离开地面的最大拉力，再对猴子分析，根据牛顿第二定律求出最大加速度．解：重物不离开地面时，最大拉力F=Mg=150N，隔离对猴子分析，根据牛顿第二定律得：F﹣mg=ma，解得最大加速度为：a=．故D正确，A、B、C错误．故选：D．【点评】本题考查了牛顿第二定律和共点力平衡的基本运用，通过平衡得出最大拉力是解决本题的关键．13.某物体运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．物体在第1s末运动方向发生改变B．物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反C．物体在第4s末返回出发点D．物体在第5s离出发点最远，且最大位移为0.5m【答案】C【解析】v﹣t图象的斜率表示加速度，速度的正负表示运动方向，图线与坐标轴围城图形的面积表示位移．解：A、物体在第1s末前后速度均为正值，故运动方向没有发生改变，故A错误；B、物体在第2s内、第3s内的图线斜率一直为负，即加速度的方向没有发生变化，方向相同，故B错误；C、图线与坐标轴围城图形的面积表示位移知物体在第4s末返回出发点，故C正确；D、图线与坐标轴围城图形的面积表示位移，根据图象可知，物体在第2s和第6s时离出发点最远，不是5s末离出发点最远，故D错误；故选：C【点评】明确v﹣t图象的斜率表示加速度，图线与坐标轴围城图形的面积表示位移，难度不大，属于基础题．14.物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（）A．5N、7N、8N B．2N、3N、5N C．1N、5N、10N D．1N、10N、10N【答案】ABD【解析】三力合成，先将其中的两个力合成，再与第三个力合成，合成时，三力同向合力最大，两个力合成的合力有个范围，用与第三个力最接近的数值与第三个力合成求最小合力．解：A、5N与7N合成最大12N，最小2N，当取8N时与第三个力合成，得到最小值为0N，故A正确；B、2N和3N合成最大5N，最小1N，当合力取5N时与第三个力合成，合力最小为0N，故B正确；C、1N和5N合成最大6N，最小4N，不可能为10N，故与第三个力不可能平衡，故C错误；D、1N和10N合成最小9N，最大11N，当取10N时，可能与第三个力平衡，故D正确；故选ABD．【点评】三力平衡，三个力中任意两个力的合力必然与第三个力等值、反向、共线．15.如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是（）A．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大B．绳子对A的拉力一定增大C．地面对A物体的摩擦力可能减少D．A物体对地面的压力增大【答案】AB【解析】利用隔离体法分别对物体AB进行受力分析，利用共点力平衡对各选项进行分析．解：绳子对A、B两物体的拉力大小相等，增加B的重力，AB仍静止，绳子的拉力增加，所以悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大，选项AB正确．物体A始终静止，绳子对A的拉力增大，拉力在水平竖直两方向的分力增加，由共点力的平衡可知，地面对A物体的摩擦力增大，选项C错误；地面对物体A的支持力变小，选项D错误．故答案为AB．【点评】解决此类问题的关键就是要熟练的应用共点力平衡的条件和对物体正确的受力分析．16.如图甲所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示．根据图乙中所标出的数据可计算出（）A．物体的质量B．物体与水平面间的滑动摩擦力C．物体与水平面的最大静摩擦力D．在F为14N时，物体的速度最小【答案】ABC【解析】对物体受力分析，根据牛顿第二定律得出力F与加速度a的函数关系，然后结合图象得出相关信息即可求解．解：对物体受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力AB、根据牛顿第二定律得：F﹣μmg=ma解得a=由a与F图线，得到0.5=①4=②①②联立得，m=2kg，μ=0.3，故A、B正确；C、由a﹣F图象可知，拉力在7 N之前加速度都是0，因此可知最大静摩擦力为7 N，故C正确；D、由于物体先静止后又做变加速运动，无法利用匀变速直线运动规律求速度和位移，又因为F为变力无法求F得功，从而也无法根据动能定理求速度，故D错误；故选：ABC．【点评】本题关键是对滑块受力分析，然后根据牛顿第二定律列方程求解出加速度与推力F的关系式，最后结合a 与F关系图象得到待求量．二、填空题某同学做“研究匀变速直线运动”的实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填写在横线上（填字母序号）：a打点计时器 b交流电源 c直流电源 d细绳和纸带 f钩码和滑块 g刻度尺 h一端有滑轮的长木板．【答案】c【解析】本题比较简单，根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量，即可知道实验所需要的实验器材．解：电磁打点计时器使用的是低压交流电源，因此低压直流电源本实验中不需要，除细绳和纸带，钩码和滑块，一端有滑轮的长木板，还需要刻度尺来测量长度，从而求解瞬时速度大小．故答案为：c．【点评】本题属于基础简单题目，对于实验器材的选取一是根据实验目的进行，二是要进行动手实验，体会每种器材的作用．三、实验题1.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号及遗漏的内容分别是和．【答案】C．还需要画出两细绳的方向；E．还应把结点拉到O点的位置．【解析】本实验的目的是验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，根据实验目的和原理，分析遗漏的内容．解：本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．有重要遗漏的步骤的序号是C、E．。

湖南省2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题一、单选题（本大题共6小题，每题4分，共24分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．物理学的发展推动了社会的进步，下列关于物理学上的一些事件和科学方法的叙述正确的是（）A．在探究合力与分力的关系实验时，采用了控制变量法B．牛顿通过理想斜面实验得到了“力不是维持物体运动的原因”的结论C．最早建立平均速度、瞬时速度以及加速度概念的科学家是伽利略D．用比值定义法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如加速度a=Fm就是采用比值定义法定义的2．2023年9月23日，杭州第19届亚运会盛大开幕。

如图所示为亚运会历史上首个“数字人”正在跨越钱塘江奔向亚运会主场馆的情景，持续时间约30s。

下列说法正确的是（）A．“30s”指的是时刻B．以钱塘江面为参考系，火炬手是静止的C．研究火炬手跑动的姿态时，可以把火炬手视为质点D．研究火炬手通过钱塘江的时间时，可以把火炬手视为质点3．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x—t图像如图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v—t图像如图乙所示。

根据图像做出的以下判断正确的是（）甲乙A．物体A和B均做匀加速直线运动，且A加速度比B加速度大B．物体A和B均做匀速直线运动，且A速度比B速度大、方向相反C．物体C和D均做匀变速直线运动，且C加速度比D加速度小D．t=5s时，物体C与物体D相遇4．在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内该同学发现体重计示数如图所示，则在这段时间内，下列说法正确的是（）A．该同学所受的重力变小了B．该同学对体重计的压力小于体重计对该同学的支持力C．该同学处于失重状态D．电梯的加速度和速度方向一定都竖直向下5．小明在观察如图所示的沙子堆积时，发现沙子会自然堆积成圆锥体，且在不断堆积过程中，材料相同的沙子自然堆积成的圆锥体的最大底角都是相同的。

益阳市2024-2025学年高一上学期期末考试物理试题第I卷选择题一选择题（l-9题为单项选择题，1压12题为多项选择题。

每小题4分，对而不全得2分，共48分）1．下列说法中，正确的是A．速度是标量，既有大小，又有方向B．探讨运动员做花样滑冰时，可以把运动员看成质点C．“1月12日15时44分”和“57秒钟”，前者表示“时间”，后者表示“时刻”D．以地球为参考系，月球绕地球运行一圈，它的位移为零2．关于力学单位制，下列说法中正确的是A·J、m/s、s都是导出单位B．kg、m、N是基本单位C．只有在国际单位制中，牛顿其次定律的表达式才是F=maD．在国际单位制中，质量的单位是g3．伽利略的志向斜面试验说明A．力是维持物体运动的缘由B．要物体静止必需有力作用，没有力作用的物体就静止C．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态D．物体不受外力作用时，肯定处于静止状态4．人站在电梯中，随电梯一起加速上升。

下列说法正确的是A．人的重力增大B．人对电梯的压力大于重力C．人对电梯的压力小于重力D．人对电梯的压力等于重力5．某班同学从北京到重庆旅游，该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从北京动身。

甲沿直线坐飞机自北京到石家庄停留一段时间再由石家庄到重庆；乙坐火车经石家庄一郑州一西安到重庆：丙坐高铁经石家庄一郑州到武汉，再坐游轮由武汉到重庆。

最终同时到达，下列说法正确的是A．甲、乙、丙三组的平均速度大小不相同B．甲、乙、丙三组的路程相同C．甲小组的位移最小D．甲、乙、丙三组的位移相同6．汽车由甲地开出，沿平直马路开到乙地刚好停止运动，其速度图象如图，在0-ls和1-5s 两段时间内，汽车的A．位移大小之比为3：5 B．平均速度大小之比为l：lC．评均速度大小之比为3：1 D．加速度大小之比为1：47．已知某力的大小为20N，则不行能将此力分解为下列哪组力A ．16N、16N B．9N、9N C．20N、20N D．151N、151N8．下列关于速度、速度的变更与加速度的说法中正确的是A．物体的速度变更越大，它的加速度肯定越大B．物体的速度变更越快，它的加速度肯定越大C．物体的加速度为零，它的速度肯定为零D．物体的速度为零，它的加速度肯定为零9．擦黑板时我们用斜向上的力F作用在黑板刷上。

湖南省长沙市第一中学2022-2023学年高一上学期期末物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、多选题1．对一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是（）A．采用大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明通过科学手段能使小质量的物体获得大的惯性B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性变小了C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性D．摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，而人和车的惯性并没有改变2．如图所示，甲图是用力传感器“探究作用力与反作用力的关系”的实验装置，乙图是实验中与力传感器相连的计算机屏幕上得到的两个力随时间变化的图线。

根据图线可以得出的结论是（）A．作用力变大时，反作用力变小B．作用力和反作用力的方向总是相反的C．作用力与反作用力总是同时变化D．此图线一定是在两个传感器都处于静止状态下得到的3．如图所示，某同学站在体重计上观察超重与失重现象。

由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。

他稳定站立时，体重计的示数为500N，关于实验现象，下列说法正确的是（）A ．“起立”过程是超重现象，“下蹲”过程是失重现象B ．“起立”和“下蹲”过程都有超重和失重现象出现C ．图记录的是他先“下蹲”稳定后又“起立”的过程D ．“下蹲”过程先出现失重现象，“起立”过程先出现超重现象4．如图，柱体A 的横截面是圆心角为90°的扇形面，其弧形表面光滑，而与地面接触的下表面粗糙；在光滑竖直墙壁与柱体之间放置一质量为m 的球体，系统处于平衡状态。

若使柱体向左移动稍许，系统仍处于平衡状态，则（）A ．球对墙的压力增大B ．柱体对球的支持力减小C ．柱体所受的摩擦力增大D ．柱体对地面的压力减小5．如图甲所示，轻质弹簧下端固定在水平面上，上端叠放着两个物体A 、B ，系统处于静止状态。

长沙市高一上学期物理期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共44分)1. （2分） (2018高一上·西城期末) 在火车车厢内有一水平桌面，桌面上有一个小球。

火车在水平轨道上做直线运动，桌子旁边的乘客观察到，火车匀速运动时，小球在桌面上保持静止；火车加速运动时，小球会由静止开始沿桌面向后运动。

若以轨道为参照物，关于小球向后运动的原因，下列说法正确的是（）A . 小球有向后的加速度B . 小球有向后的速度C . 小球的速度变小了D . 火车的速度变大了2. （2分） (2017高二上·鹤山期末) 下列所述物体的速度通常指平均速度的是（）A . 某同学百米赛跑的速度B . 雨点落地时的速度C . 子弹射出枪口时的速度D . 物体下落后第2秒末的速度3. （2分）在匀加速直线运动中，错误的是（）A . 速度的增量总是跟时间成正比B . 位移总是随时间增加而增加C . 位移总是跟时间的平方成正比D . 加速度，速度，位移的方向一致4. （2分） (2018高一上·哈尔滨月考) 一辆电车，原来的速度是8 m/s，在一段下坡路上以0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动，则行驶了20 s时的速度为（）A . 20 m/sB . 8 m/sC . 18 m/sD . 10 m/s5. （2分） (2017高二下·衡阳会考) 在下列图象中，描述质点做匀速直线运动的是（）A .B .C .D .6. （2分）如图所示，质量均为m的两个小球A、B固定在轻杆的两端，将其放入光滑的半圆形碗中，杆的长度等于碗的半径，当杆与碗的竖直半径垂直时，两小球刚好能平衡，则小球A对碗的压力大小为（）A .B .C .D . 2mg7. （2分） (2019高一上·杭州期中) 下列关于重力说法中正确的是（）A . 重力的方向一定竖直向下，可能指向地心B . 物体的重心一定在其几何中心C . 物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力D . 把地球上的物体移到月球上，物体的质量和所受重力变小8. （2分） (2017高一下·黄梅期中) 如图所示，两个质量均为M的球分别位于半圆环和圆环的圆心，半圆环和圆环分别是由相同的圆环截去一半和所得，环的粗细忽略不计，若甲图中环对球的万有引力为F，则乙图中环对球的万有引力大小为（）A . FB . FC . FD . F9. （2分）下列说法中正确的是（）A . 重力就是地球对物体的吸引力B . 两物体只要接触就一定有弹力存在C . 压力和支持力的方向都垂直物体的接触面D . 有规则形状的物体，其重心在物体的几何中心10. （2分） (2018高一上·吉林期中) 探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为（）A . L原＝0.02m k＝500N／mB . L原＝0.10m k＝500N／mC . L原＝0.02m k＝250N／mD . L原＝0.10m k＝250N／m11. （2分） (2017高一下·辽宁期末) 如图所示，物体在平行于斜面向上、大小为5N的力F作用下，沿固定的粗糙斜面向上做匀速直线运动，物体与斜面间的滑动摩擦力（）A . 等于零B . 小于5NC . 等于5ND . 大于5N12. （2分）下列对作用力与反作用力的认识正确的是（）A . 作用力与反作用力一定是性质相同的力B . 作用力与它的反作用力总是一对平衡力C . 地球对苹果的吸引力远大于苹果吸引地球的力D . 马拉车做加速运动，马向前拉车的力大于车向后拉马的力13. （2分）如图所示,一个质量为M的物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,则物体所受的合力大小是（）A . 2F1B . F2C . 2F3D . 014. （2分） (2017高二下·成安期末) 水平恒力能使质量为m1的物体在光滑水平面上产生大小为a1的加速度，也能使质量为m2的物体在光滑水平面上产生大小为a2的加速度，若此水平恒力作用在质量为m1+m2的物体上，使其在光滑水平面上产生的加速度为a，则a与a1、a2的大小关系为（）A . a=a1+a2B .C .D .15. （2分）如图中所示，x、y、z为三个物块，k为轻质弹簧，L为轻线.系统处于平衡状态.现若将L突然剪断，用ax、ay分别表示刚剪断时x、y的加速度，则有（）A . ax=0、ay=0B . ax=0、ay≠0C . ax≠0、ay≠0D . ax≠0、ay=016. （2分） (2019高一上·佛山期末) 知图所示，用三根等长的轻质细链悬拉花盆（花盆与墙壁未接触，连接处间距相等，已知花盆的重力为G，每根轻质细链和竖直方向都成30°角，则每根轻质细链对花盆的拉力大小为（）A . GB . GC . GD . G17. （3分） (2017高二上·张家口期末) 两根相距为L的足够长的金属直角导轨如图所示放置，它们各有一部分在同一水平面内，另一部分垂直于水平面．质量均为m的金属细杆ab、cd与导轨垂直接触形成闭合回路，杆与导轨之间的动摩擦因数均为μ，导轨电阻不计，回路总电阻为2R．整个装置处于磁感应强度大小为B，方向竖直向上的匀强磁场中．当ab杆在平行于水平导轨的拉力F作用下以速度v1沿导轨匀速运动时，cd杆也正好以速度v2向下匀速运动．重力加速度为g．下列说法中正确的是（）A . ab杆所受拉力F的大小为+μmgB . cd杆所受摩擦力为零C . 回路中的电流强度为D . μ与v1大小的关系为μ=18. （3分） (2018高三上·邢台月考) 一质量为0．5kg的物块静止在水平地面上，物块与水平地面间的动摩擦因数为0．2。

学习资料汇编湖南省张家界市2017-2018 学年高一物理上学期期末考试一试题（A 卷）考生注意：本试卷共三个大题23 个小题，共6页。

考试时量90 分钟，满分100 分。

考生一定在答题卷上答题，在底稿纸上和试题卷上答题无效。

一、选择题（ 1— 12 题为单项选择题，每题3 分； 13— 16 题为多项选择题，每题4 分，选对但不全得 2 分，错选得0 分，共 52 分。

）1．在观察以下运动员的竞赛成绩时，可将运动员看做质点的是马拉松击剑跳水体操A B C D2．以下各组物理量中都是矢量的是A．力速度行程B．长度质量时间C．长度速度变化量加快度D．位移力加快度3．如下图，对以下课本插图描绘正确的选项是A．图甲右上方的路牌所标的“50”为车辆通行的均匀速度B．由图乙可推出全部形状规则的物体重心均在其几何中心处C．图丙中掷出后的冰壶能持续运动, 说明其拥有惯性D．图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小, 说明人所受重力减小4．一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住。

坐标原点定在抛出点正下方2m处，向下方向为坐标轴的正方向。

如下图。

则小球接住点的地点坐标和从抛出到接住的过程中坐标的变化量分别是：A．+1m, +3m B ． 1m , -1m C． 1m ,-2m D．-1m , -3m5．在物理学的研究和发现过程中，科学家们运用了很多研究方法，以下对于物理学研究方法的表达中正确的选项是:A．在不考虑物体自己的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假定法B．研究协力与分力的关系时运用了类比法C．依据速度定义式v x ，当t0时，x 就能够表示物体在t时刻的刹时速度，运t t用了极限思想法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程区分红好多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里采纳了控制变量法6．如图运动员在投篮时把篮球抛向空中，若不计空气阻力，则能正确表示篮球在空中飞翔时的受力争，此中正确的选项是（G表示重力， F 表示手对球的作使劲）A B C D7．一物体作匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m / s ， 4s 后速度大小变成12m / s ．在这 4s 内该物体的A．加快度的大小必定为2m / s2B．加快度的大小可能小于2m / s2C．位移的大小可能为32m D．位移的大小不行能小于20m8．如下图，体操运动员在竞赛中，他先双手撑住吊环，而后身体下移，双臂迟缓张开到图示地点，此时连结吊环的绳子与竖直方向的夹角为α 。

2023年下学期期末考试高一年级物理试卷2024年1月（答案在最后）时量：75分钟满分：100分一、选择题：（本题共6小题，每题4分，共24分，在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求的）1.简洁与美，是物理学的特点之一，以致于把新发现的物理理论的表述是否简洁，是否具有科学美作为评判其是否正确的标志之一。

在生产生活中能把复杂事情简单化，用简单的模型或方法分析处理，是做人做事的大学问。

研究物体的运动时，若不加“处理”，物体的形状、大小会使研究显得复杂，为此人类建立了“质点”模型。

在条件许可时可以将物体视为只具有质量的点——质点，关于质点的下列说法正确的是（）A.物体能否视为质点，要看物体的质量大小和体积大小B.计算火车车身通过路旁直立的一根电线杆的运动时间时，可将整列火车视为质点C.有时地球可以视为质点，有时乒乓球却不能视为质点D.转动的物体不可以视为质点【答案】C【解析】【详解】A．物体能否视为质点，要看研究的问题是否与物体的大小形状有关，与物体本身的体积大小无关，故A错误；B．火车车身通过路旁直立的一根电线杆的运动时间的长短主要取决于火车车身的长度，不可将整列火车视为质点，故B错误；C．有时地球可以视为质点，比如研究地球的公转时间时；有时乒乓球却不能视为质点，比如研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响时，故C正确；D．转动的物体有时也可以视为质点，比如研究地球公转时，可以把地球看成质点，故D错误。

故选C。

2.如图所示为甲乙两位同学玩掰手腕游戏．若甲对乙的力记为1F，乙对甲的力记为2F，则（）A.21F F > B.1F 和2F 总是大小相等C.1F 先于2F 产生 D.1F 后于2F 产生【答案】B【解析】【详解】甲对乙的力与乙对甲的力是一对作用力和反作用力，它们总是大小相等，方向相反，它们同时产生，同时消失。

故选B 。

3.如图所示，a 、b 是某个走时准确的时钟的分针和时针的针尖，则下列说法正确的是（）A.a 点的线速度比b 点的大B.b 点的加速度比a 点的大C.a 、b 两点的角速度之比为1:12D.a 、b 两点的转速之比为1:12【答案】A【解析】【详解】根据题意，可得a 、b 两点的周期之比为1h 112h 12a b T T ==A ．根据公式2r v Tπ=可得，a 点的线速度与b 点的线速度之比为12a b a a b a b bv T r r v T r r =⋅=由图可知a br r >可得a bv v >即a 点的线速度比b 点的大，故A 正确；BC ．根据公式2Tπω=可得，a 、b 两点的角速度之比为121a b b a T T ωω==又有2a rω=可得，b 点的加速度与a 点的加速度之比为221144b b b b a a a aa r r a r r ωω=⋅=<即b 点的加速度比a 点的小，故BC 错误；D ．根据转速与周期的关系1n T=可知，a 、b 两点的转速之比为121a b b a n T n T ==故D 错误。

湖南2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题一、选择题（本大题共11小题，共49分，1~6小题只有一个选项正确，每小题4分；7~11小题有多个选项正确，全部选对得5分，部分选对得3分，错选或不选得0分）1．在物理学发展过程中，科学家们运用了许多研究方法。

下列说法正确是（）A．重心、合力概念的提出，体现了微元思想B．用质点代替有形状和大小的物体的理想化模型法是不科学的C．牛顿的理想实验将实验和逻辑推理结合得出了力不是维持物体运动的原因D．根据平均速度的定义式v=ΔxΔt=x2−x1t2−t1，当Δt→0时，ΔxΔt就可以表示物体在t1时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维2．河水的流速与离河岸的距离的变化关系如图甲所示，船在静水中的速度与时间的关系如图乙所示，河宽为300m，若要使船以最短时间渡河，则（）A．船渡河的最短时间是150秒B．船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直C．船在河水中航行的轨迹是一条直线D．船在河水中的最大速度是4米/秒3．如图所示，一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定轴转动，角速度从零缓慢增大，圆盘与水平桌面的夹角为θ，圆盘的半径为R，圆盘边缘处有一小物体与圆盘始终保持相对静止，物体与盘面间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，圆盘最大的角速度为（）A．√μcosθ+sinθR g B．√μcosθ−sinθR gC．√μcosθR g D．√μsinθR g4．如图，倾角为θ=45°的斜坡，斜坡高度为h，斜坡底端A点正上方有B和C两点，B点和斜坡等高。

甲战斗机以水平速度v1飞到C点时释放炸弹，准确命中斜坡上的一点P，CP的连线垂直于坡面；乙战斗机以水平速度v2飞到B点时释放炸弹，也准确命中斜坡上的同一点P，速度方向恰好垂直斜坡。

已知两颗炸弹完全相同，则（）A．C点距离A点的高度为53ℎB．v1：v2=√2：1C．甲释放的炸弹和乙释放的炸弹在空中的飞行时间之比为√2：1D．任意相同时间内甲乙两战斗机释放的炸弹在空中的速度变化量之比为√2：15．如图所示，一内表面光滑的半圆形凹槽放在粗糙的水平地面上，物块（可看做质点）静置于槽内最底部的A点处。

湖南省衡阳市物理高一上学期期末复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、一个物体沿直线运动，在前2秒内速度由静止加速至10m/s，然后保持这个速度匀速前进5秒，最后在接下来的3秒内减速至停止。

整个过程中物体的平均速度是多少？A. 5 m/sB. 7 m/sC. 8 m/sD. 10 m/s2、一质点做圆周运动，半径为r，角速度为ω，则该质点的线速度v等于？A. r/ωB. ω/rC. rωD. 2πrω3、题干：一个物体从静止开始沿着光滑的斜面下滑，斜面与水平面的夹角为θ，物体下滑过程中受到的重力沿斜面向下的分力大小为：A、mgB、mgcosθC、mgsinθD、mgtanθ4、题干：一个物体在水平面上受到一个水平推力F，物体受到的摩擦力大小为f，物体在推力作用下匀速直线运动，则下列关于物体运动状态的描述正确的是：A、物体加速度为0B、物体速度为0C、物体受到的合外力为0D、物体受到的摩擦力大于推力5、某物体沿直线做匀加速运动，从某时刻开始计时，经过2秒它的位移为12米，再经过2秒其位移增加到32米。

则该物体的加速度为：A、2 m/s²B、4 m/s²C、6 m/s²D、8 m/s²6、一物体沿斜面匀速下滑，斜面的倾角为θ，摩擦力为f，重力加速度为g，物体受到的沿斜面向上的摩擦力为：A、mg sinθB、mg cosθC、f - mg sinθD、f + mg sinθ7、一个物体在光滑的水平面上向右以一定的速度匀速运动，下列说法正确的是（）A、物体受到向左的摩擦力作用，阻碍其运动B、物体不受任何水平力的作用，由于惯性保持匀速运动C、物体向右受到重力作用，向左受到支持力作用，使得物体处于平衡状态D、物体向右受到向左的合外力作用，导致其做匀速直线运动二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、一个物体沿直线运动，其位移-时间图像是一条斜率为正的直线，则下列说法正确的是（多选）：A. 物体做匀速直线运动B. 物体的速度随时间增加而增加C. 物体的加速度为零D. 在相同的时间间隔内，物体的位移相等2、关于力和运动的关系，下列叙述正确的有（多选）：A. 若作用在物体上的合外力为零，则该物体一定处于静止状态B. 力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变C. 物体所受合外力的方向与物体加速度的方向一致D. 当物体受到平衡力作用时，物体的运动状态不会发生变化3、以下关于物理学基本概念的说法中，正确的是（）A、速度是矢量，既有大小又有方向，其方向与物体的位移方向相同B、加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，其方向与速度变化量的方向相同C、牛顿第一定律指出，一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D、功是力对物体作用在位移方向上的效果，其大小等于力和位移的乘积E、功率是描述物体做功快慢的物理量，其单位是焦耳/秒三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）第一题题目：一质量为2千克的物体静止在光滑水平面上。