党校工作心得：党校科研尤其要重视调查研究

党校科研需要聚焦三个维度《中国共产党党校工作条例》明确规定，党校是“党的哲学社会科学研究机构”，要“为党委政府决策服务”。

这既是对党校科研的职能定位，也是对党校教育的职能定位。

党校科研如何有效履职？如何发挥好党校教育的功效？这关系到党校作用的有效发挥，关系到党的事业的兴旺发达，更关系到中国特色社会主义事业的不断推进。

党校科研要紧盯党的重大理论创新问题。

中国共产党自成立以来，不断进行党的理论创新，从而使得党的理论能够与时俱进，能够与实践高度统一，能够与国情不断契合，从而有效指导中国革命、建设和改革开放的伟大实践。

习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，不仅丰富和发展了马克思主义，推进了马克思主义中国化、时代化、大众化，更进一步推进了中国特色社会主义事业的伟大实践。

党的十八大以来，习近平总书记提出了“实现中华民族伟大复兴的中国梦”“统筹推进‘五位一体’总体布局和协调推进‘四个全面’战略布局”“推进国家治理体系和治理能力现代化”等重大战略思想，这些重大战略思想既包括战略目标，又包括战略举措。

尤其是战略举措，更需要深入研究，只有深入研究，把战略举措绘成具体的“路线图”，才能进一步有效推进中国特色社会主义事业的发展。

党校作为马克思主义学习研究宣传的重要阵地，承担着巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的重大使命。

深入研究党的重大理论创新问题，就抓住了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设的根本。

党校科研要紧贴党的重大实践创新问题。

理论来自于实践，反过来指导实践。

当代中国正处于社会转型的时代，正处在社会大变革的时代，正处在改革开放的时代，这个伟大时代产生了伟大实践。

对这些伟大实践需要进行理论上的总结和概括，并用总结和概括的科学理论指导新的伟大实践。

习近平总书记指出：“社会大变革的时代，一定是哲学社会科学大发展的时代。

当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。

“四个坚持”提升基层党校科研水平习近平总书记在全国党校工作会议上指出：“党校姓党，决定了党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开，在党的思想理论研究方面有所作为，在意识形态领域作出积极贡献。

”基层党校的科研工作承担着反馈基层信息情况、提供重大决策思路、服务干部教育培训等重大任务，全面探索新形势下基层党校科研工作规律，提高科研工作质量，进一步增强党校科研工作的针对性和有效性，具有重大现实意义和深远影响。

一是坚持围绕党委中心大局，服务经济社会发展。

科研的目的在于应用，党校科研工作尤其应当如此，只有紧密围绕党委、政府的中心工作，摸准问题，开展有针对性地研究，成果才会受到社会关注、领导重视、进入决策，这是党校科研工作的立身之本。

当前，我国经济社会发展面临工业经济转型、现代农业发展、现代服务业突破、城市建设管理、民生事业改善、作风廉政建设等多项工作，党校要紧密围绕党委当前的中心工作和重大决策开展调研活动，准确定位，把握方向，为地方经济社会发展战略提供论证和支持，为区域经济社会全面协调发展提供决策参考。

二是坚持部门联动凝心聚力，整合资源发挥优势。

当前，县级党校科研工作存在诸多困难，因整体环境封闭、缺乏合作交流、协作机制不健全而导致不能形成整体合力，严重影响科研水平提升是其中之一。

因此，应积极探索构建多层次、多渠道、大规模的科研格局，探索运行党委统一领导、组织部门牵头抓总、相关职能部门分工负责、齐抓共管、有序运行的管理体制，尤其是在课题立项、社会调查、结项论证等方面，党校应积极争取各项科研资源，组织调集各层次科研人员，组建强有力的科研队伍，打造党校系统科研合作平台，发挥整体科研优势。

三是坚持实践检验真理标准，科研工作注重实效。

科研工作唯有在推动解决实际问题中方能彰显其价值与水平。

一要充分结合区情，确保有效性。

对全区范围内正在做什么、做得怎么样，全区工作阶段性的成绩或存在的问题以及未来的发展趋势等进行综合性的研判。

二要密切联系实际，确保可行性。

扎实做好调查研究各项工作重要性及心得8篇扎实做好调查研究各项工作重要性及心得【篇1】中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，练好调查研究基本功。

党员干部要想用好这一“传家宝”，还需下“绣花针”功夫，写“下马看花”报告。

对于调查研究工作而言，实现“绣花”般的精细推进，关键在于要将“针尖”真真切切地对准“疑难杂症”，将“针脚”实实在在地织得更细更密，这样才能绣出政通人和的好前景。

思想认识突出“真”，杜绝重“表面”轻“源头”，在“走好群众路线”的“脚力”上下“针”功夫。

“党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。

”群众路线是党的根本路线，大兴调查研究之风需要在“顺民意、听民声、谋民利、得民心”上下足“绣花针”功夫。

“一引其纲，万目皆张。

”只有抓住调查研究工作的关键点，树牢群众观点，才能突破难点、创造亮点。

“经验在基层，智慧在群众。

”我们要从群众手中获得“一手信息”，真正实现通过调查研究摸透民心民意、汇集民智民力。

党员干部只有把利民小事当成是施政大事，听实话、察实情，才能真正让大兴调查研究依靠于民，惠及于民，让调研成果的分量更足，质量更高。

精细研判突出“准”，杜绝重“现象”轻“本质”，在“落实深查细究”的“脑力”上下“针”功夫。

调查工作“千条线”，“绣花针”作用当下立现。

党员干部要做到“入深山采好药，临深池钓大鱼”，既不能闭门造车，也不能蜻蜓点水，要层层科学布局，以“点”的突破带动“线”的连接，以“线”连接带动“面”的探查。

要深入基层开展实地调研、不拘形式地拿准“民声脉搏”;要听得懂“言外之音”、看得到背后的“风景”，敏锐接收好民生诉求的“第一信号”、精准定位到百姓需求的“第一导向”。

坚决摈弃“开着小车转一转、隔着玻璃看一看、找个现场站一站”的调查方式。

要想看到真问题、听到好建议，就要深入到田间地头，“坐”到群众板凳上、“想”到群众心坎里、“干”到群众家门口，在百姓地头说收成、炕头送冷暖、灶头悉富贫。

党校科研工作的几点思考党校科研工作是衡量党校办学水平的一个十分重要的标准，其工作开展的有效与否直接影响到党校教学水平的质量高低。

可以说党校科研工作是党校开展党员教育工作的根本。

对于县级党校来说在进行党校科研工作过程中应该树立有效的工作方法，努力克服在研究过程中存在的问题，对问题进行详细分析和研究，并提出相应的解决对策，更好的为县级党校办学提供强有力的支撑。

本文首先对科研工作在党校教育中的定位进行了分析，然后对县级党校科研工作存在的问题进行了论述，并针对其问题提出了相应的解决对策，希望本次研究对党校科研工作的有效开展提供给一定的理论借鉴。

标签：党校科学研究存在问题解决对策党校的科学研究工作是衡量一所学校办学质量和教学水平高低的重要标志。

而对于县级党校来说，科研工作是其整个教育系统中的重要组成部分，是开展党员干部教育工作的基础。

科研中涉及到的内容直接放映出基层的实际情况，能够为县级党组织的重大决策提供必要的参考依据。

近几年，县级党校的科研工作虽取得了显著的成就，但是在发展过程中依然存在着一些问题，有待于我们采取措施及时解决，以便县级党校的科研工作能够更好的指导党校教育工作的开展。

一、科研工作在县级党校教育系统中的定位1.县级党校的性质要求我们必须做好党校的科研工作党校顾名思义是属于我党管理，其主要是为了宣传我党先进的方针、路线和政策以及我党在各个时期不同的工作重心，同时针对我党在不同时期的路线，方针和政策执行过程中存在的问题和疑虑进行解答。

解答我党在各个时期政策执行过程中存在的杂音和不合拍现象就成为了党校工作的重点工作。

针对上述存在的情况，就需要党校的工作者进行详细而深入的分析和调查，并探寻出存在疑虑的根源所在，然后进行分析，化解其中存在的各种矛盾，最终切实保证我党在不同时期的方针路线能够顺利的执行和实施。

2.科研工作是党校立校的根本作为县级党校，科研工作的重要性不同的人有着不同看法。

有些人认为在县级党校开展科研工作十分不利，因为县级党校的人员较少，资金缺乏，信息资料更新速度又慢，因此不适合在县级党校搞科研工作。

教学科研工作总结党校
教学科研工作是党校的重要组成部分，它不仅是培养党员干部的重要途径，也
是提高党员干部综合素质和能力的重要手段。

在过去的一年里，党校在教学科研工作上取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。

因此，对于教学科研工作的总结和反思是必不可少的。

首先，教学科研工作需要更加注重实践。

党校的教学科研工作应该贴近实际，
注重实践，培养学员的实际工作能力和解决问题的能力。

在教学过程中，应该注重案例教学，引导学员通过实际案例来学习和思考，提高他们的实际操作能力。

同时，科研工作也应该贴近实际，围绕党和国家的重大课题展开研究，为党的决策提供有力的支持。

其次，教学科研工作需要更加注重创新。

随着时代的发展和变化，教学科研工
作也需要不断创新，不断适应新形势下党员干部的培训需求。

在教学上，可以尝试引入新的教学方法和手段，如在线教育、微课程等，提高教学效果；在科研上，可以尝试开展多元化的研究项目，拓宽研究领域，提高研究水平。

最后，教学科研工作需要更加注重质量。

教学科研工作的质量是党校的生命线，只有保证了教学科研工作的质量，才能真正培养出优秀的党员干部。

因此，党校应该加强对教学科研工作的监督和评估，建立健全的质量管理体系，不断提高教学科研工作的质量水平。

总之，教学科研工作是党校的重要任务，只有不断总结经验，不断创新，不断
提高质量，才能更好地发挥教学科研工作在党校教育培训中的作用，为党的事业发展做出更大的贡献。

[重视调查研究心得体会交流发言]开展调查研究的体会(总1页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--[重视调查研究心得体会交流发言]开展调查研究的体会重视调查研究心得体会交流发言开展调查研究，就是要善于明察秋毫、解剖麻雀，细致深入研究调研发现的问题矛盾，做到具体问题具体分析，去伪存真、去粗取精、由表及里，抓住事物的本质特征，为科学决策、民主决策提供有力的依据和支撑。

当前，一些地方和部门决策针对性不高、可操作性不强，执行不到位、见效慢，问题的根子往往就是调查研究少了一点、浅了一点、虚了一点。

有的领导热衷“高调”的调研作风，提前下发调研通知，要求基层制定调研路线、排好受访群众、筹备发言材料，可想而知，这种“观光式”“预约式”调研不仅达不到预期目的，反而会招致群众“冷眼”，在无形中加重基层负担的同时，背离了调研的“初衷”。

调查研究隔层纸，决策执行隔座山。

调查研究要接地气，“一竿子插到底”，才能把掌握了解情况与深入研究思考结合紧密起来，才能结合基层实际提出解决问题、改进工作的措施和办法，决不能听“一家之言”，要广开言路让群众直接提意见，“背靠背”让群众敢开口、敢于提意见，真正把群众意见充分收集起来、反映上来，杜绝调研走过场，只看“盆景式”典型，满足于听听、转转、看看，蜻蜓点水、浅尝辄止的现象。

事实上，调查研究是一门务实求真的学问、一种见诸实践的科学、一项讲求方法的艺术。

基层下得深不深、了解群众透不透，决定着调查研究的质量和水平。

领导干部要迈开双腿走下去，放开身心沉下去，通过统筹协调，科学确定调研内容、时间和地点，确保调研不扎堆、不搞“一窝蜂”。

要注重调研实效，群众的堵点、难点、痛点问题在哪里，调查研究的触角就延伸到那里，防止为了调研而调研，坚决反对走马观花、应付了事，摒除“出发一车子、开会一屋子、讲话一阵子”不良现象。

“知政失者在草野，知屋漏者在宇下。

”领导干部要以脚步丈量民情，走到乡间地头了解实情，走近群众、贴近群众、知悉民情，才能听得到真言，找得准问题、拿得出办法，推动确保调研成果“高调”运用，使调研的过程真正成为深化学习、联系群众、理清思路、解决问题、推动工作的过程。

党校科研尤其要重视调查研究调查研究不仅是我们党的优良作风和光荣传统，更是党校科研的重要方法和工作方式。

近年来，XX省委党校在实施质量立校战略，追求科研精尖化目标中尤其重视调查研究，通过建基地、广协作、组网络、促转化、定制度等多种方式充分发挥调查研究在科研工作中的重要作用，收到了积极成效。

一是建立调研基地。

调查研究尤为注重以问题为导向有针对性的进行，否则就会陷入空对空，脱离实际的状况。

近年来，省委党校结合XX省委经济文化强省建设，全面建设小康社会的总体战略，分门别类在全省厂矿、机关、学校、高新技术企业等有代表性的部门、单位择优搭建调查研究平台，建立调查研究基地。

仅2014年以来，就先后在XX得象电器科技公司、临沂弘毅生态农场、青岛市城阳区、泰安市肥城区建立调研基地4处，全省调查研究基地总数达到近40处，为教研人员广泛、深入地开展实打实、点对点的调研提供了阵地，奠定了基础，使调研成果更接“地气”。

二是广泛开展协作。

首先是开展全省党校系统的纵向调研协作。

围绕事关全省经济社会发展的重大课题、省委省政府的重大委托课题和省领导亟需了解的重大问题，省委党校积极加强调研协作，围绕既定问题联合攻关。

《XX省地方党委执政能力建设研究》《XX制造业投入产出问题与对策研究》等引发省委省政府主要领导关注的研究报告，都是由省委党校牵头，整合全省党校系统的科研力量集中开展调研，加强纵向协作的重要成果。

其次是加强与基地、学会的横向调研协作。

我们充分发挥挂靠省委党校的五个省级研究基地（XX省社会管理创新软科学研究基地、XX省党的建设研究基地、XX省伦理学与精神文明建设研究基地、XX省重大经济理论与经济发展研究基地、XX省哲学创新与发展研究基地）和五个省级学会（XX省党校教育研究会、XX省哲学学会、XX省马克思主义研究会、XX省领导科学学会、XX省中国特色社会主义经济研究会学会）的平台作用，精心选题开展社会调研。

今年8月16日至21日，我校马克思主义研究所联合XX省重大经济理论和经济发展研究基地、XX省领导科学学会等主办了“20XX年度全省党校系统调研网研讨会”，围绕“发挥XX竞争优势，推进我国‘一带一路’战略实施”进行专题研讨并收集资料，来自全省党校系统、高校、社科院等单位的60余位专家学者参加了会议。

保持优势，突出特色实现党校科研工作新跨越2014年以来，我校贯彻落实“围绕中心，科研兴校”的方针，按照年度工作计划的要求，加强科研协作，重视发挥调查研究的作用，促进了教学和科研工作上台阶、上水平、大发展。

一、主要经验（一）加强领导，健全机构，科研成果成绩卓著。

为了促进科研工作的顺利开展，提升我校形象，使我校科研水平与先进党校相匹配，强化科研管理，促进科研强校工作的开展，我校通过竞争上岗产生了科室负责人，充实了力量。

形成了在校委会领导下的科研管理体制。

为确保科研工作的完成，提供了组织保障。

进一步建立健全了一系列科研管理制度，完善了科研成果激励机制，实现科研工作的有序管理。

研究室健全了切实可行的《教研、调研活动管理办法》、《科研项目申报办法》、《科研成果备案制度》等制度。

同时制定了《关于促进我校科研工作的实施意见（试行）》。

全校大兴调研、科研之风，全年在省、市级以上刊物共发表理论文章共计15篇，创我校科研成果的新水平。

（二）加强部门合作，提高科研本土化水平，为决策机构提供参考。

我校支持和鼓励科研本土化研究，要求紧密结合乐陵经济社会发展中的突出问题与难题，进行集体攻关，发挥集体研究的力量，并通过这种形式以老带新，促进科研队伍建设。

加强与市委、市政府研究部门、市委组织部、宣传部联系，建立起比较稳固的科研合作关系，努力提高科学研究的本土化水平。

今年4月份，我校参加乐陵市委组织的《闯关跨越提升，建设幸福乐陵》征文活动，我校教师结合乐陵实际情况所写的《传承传统文化，创新时代文化》在这次征文活动中获得一等奖，有效发挥党校思想库作用。

5月，我校科研本土化研究取得重大突破，所研究的课题《借力‘一圈一带，加快推进城镇化建设》获省委党校立项，《统筹城乡发展加快推进城镇化进程》获德州社科联立项。

10月，与组织部合作，就干部党性教育课题，深入全市各农村、学校开展专题调研，了解民情、集中民智，所写的《干部党性教育课题研究分析》调研报告，获市领导一致好评。

党校人要先来一次大调研习近平总书记指出，“调查研究是谋事之基、成事之道。

没有调查，就没有发言权，更没有决策权。

”在党的十九届一次全会上他再次强调“要在全党大兴调查研究之风”。

调查研究不仅是我们党薪火相传的优良作风,更是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好工作的光荣传统。

辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论，实事求是的思想路线，密切联系群众的工作作风，都要求我们必须始终坚持和不断加强调查研究。

只有这样，才能真正保持党同人民群众的血肉联系和共产党员的政治本色，才能从根本上保证党的路线方针政策和中央、省委、校委的各项决策部署正确制定与贯彻执行。

省委决定在全省开展“大学习、大调研、大改进”，其中“大调研”是一项重要内容,是大学习的深化和实践形式，是大改进的准备和基础环节。

我们党校要紧紧围绕中心工作，立足党校实际，坚持问题导向，来一次全面、高效、务实、管用的大调研。

大调研要围绕中心工作。

党校作为党委的重要部门，作为培训轮训党员领导干部和理论干部的主渠道，作为党的哲学社会科学研究机构和重要智库，要坚持围绕中心、服务大局，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，紧扣落实全面从严治党政治责任，紧扣贯彻中央各项决策部署，落实省委、省政府重点工作安排，紧扣开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，充分利用自身优势，深入基层、深入实地、深入一线开展调研，为党委政府科学民主依法决策谋思路、献对策。

同时，还要按照校委工作部署，结合部室工作实际和职责要求，着眼于如何更好地发挥职能作用、如何更好地提高干部队伍素质、如何更好地促进团结和谐、如何更好地维护党校形象、如何更好地推动工作落实落地，搞好职能调研和内部调研。

大调研要树立问题导向。

全国“两会”期间，习近平总书记亲临XX代表团参加审议并发表重要讲话，从战略和全局高度，提出了新时代XX工作总要求，就推进全面从严治党、树立正确政绩观、加强企业自主创新、传承红色基因、经略海洋特别是实施乡村振兴战略等重大问题作出重要指示。