2020高考地理考点总结

地理高考必背知识点2020版地理是一门与我们的生活息息相关的学科，它涉及到人类与自然环境的相互作用、地球表面的各种地貌、气候和资源分布等内容。

对于准备参加高考的学生来说，掌握地理的基本知识点是很重要的。

以下是地理高考必背的一些知识点，供大家参考。

1. 地球的形状和结构地球是一个近似于椭球体的立体物体，它由内部的核心、外部的地幔和地壳组成。

地球的形状并非完全规则的球体，而是略带扁平的。

2. 地球的运动地球有自转和公转两种运动。

自转是指地球围绕自身的轴线旋转，完成一次自转约为24小时；公转是指地球绕太阳运动，完成一次公转周期为365.25天。

3. 大地构造地球表面的大地构造包括大陆和海洋，其中大陆由大陆岩石构成，海洋主要由洋壳构成。

大陆和海洋在地球的表面分布不均匀，形成了地球上各种不同的地貌。

4. 内外力作用下的地表变化地球表面的地貌是由内外力作用下的地壳运动导致的。

内力主要是地壳板块漂移和造山作用，外力主要是风、水、冰等的侵蚀和沉积作用。

5. 气候与气象气候是指长期而稳定的天气状况，而气象是短期内的天气变化。

气候受到纬度、海洋和陆地分布、地形等因素的影响，不同地区的气候差异很大。

6. 水资源与分布水是人类生活的重要资源，它广泛分布于地球各个地区。

全球水资源主要包括河流、湖泊、地下水和冰川等形式。

7. 能源资源与分布能源资源是现代社会发展所必需的资源之一，主要包括化石能源如煤炭、石油和天然气，以及可再生能源如风能、太阳能和水能等。

8. 人口与城市化人口分布不均匀是地理研究的重要内容之一。

人口分布受到自然环境、经济发展和政策等因素的影响，城市化现象在全球范围内持续发展。

9. 区域发展与经济地理地理研究还包括不同地区的经济发展状况和区域差异。

地方经济的发展取决于资源禀赋、交通便利性和政策支持等因素。

10. 环境保护与可持续发展地理学研究的一个重要目标是探讨如何保护环境并实现可持续发展。

人类活动对自然环境的破坏程度日益加剧，环境保护已成为全球关注的热点。

高考地理考点整理一、自然地理 (1)（一）地球与地图 (1)（二）行星地球 (1)1、地球的宇宙环境与圈层结构 (1)2、地球自转运动 (1)3、地球公转运动 (1)（三）地球上的大气 (2)1、冷热不均引起大气运动 (2)2、大气环流与气候 (2)3、天气系统 (2)（四）地球上的水 (2)（五）地表形态的塑造 (3)（六）自然地理环境的整体性和差异性 (3)（七）自然环境对人类活动的影响 (4)二、人文地理 (4)（八）人口与环境 (4)（九）城市与城市化 (4)（十）农业地域的形成与发展 (5)（十一）工业地域的形成与发展 (5)（十二）人类活动的地域联系 (6)（十三）人类与地理环境的协调发展 (6)三、区域可持续发展 (6)（十四）地理环境与区域发展、地理信息技术 (6)（十五）区域生态环境建设 (6)（十六）区域自然资源综合开发利用 (7)（十七）区域经济发展 (7)（十八）区际联系与区域协调发展 (7)四、区域地理 (7)（十九）世界地理 (7)1、世界地理概况与亚洲 (7)2、世界其他地区 (8)（二十）中国地理 (8)1、中国地理概况 (8)2、中国地理分区 (8)五、选修地理 (9)（二十一）旅游地理 (9)（二十二）自然灾害与防治 (10)（二十三）环境保护 (10)一、自然地理（一）地球与地图考点命题特点名称内容考题统计（课标卷）考查难度命题方式经纬网的判读地球的形状和大小。

地球仪、经纬网及其地理意义2015课标Ⅰ，6，4分Ⅱ以飞行航线为背景。

考查经纬网的判读及应用地图三要素地图上的方向、比例尺、常用图例——————等高线地形图海拔（绝对高度）和相对高度，等高（深）线和地形图2012课标，10-11，8分Ⅱ利用等高线地形图，考查海拔，高差计算地形剖面图地形剖面图——————（二）行星地球1、地球的宇宙环境与圈层结构考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式天体系统，地球与宇宙探测地球所处的宇宙环境，地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星——————太阳辐射和太阳活动太阳对地球的影响2014课标Ⅰ，1-2，8分Ⅰ以太阳能光热电站建设为背景，考查我国太阳能资源分布，以及光热电站建设的影响地球的圈层结构地球的圈层结构及各圈层的主要特点——————2、地球自转运动考点名称内容运动特征与水平物体的偏转地球自转运动的地理意义晨昏线的判读时间计算与日期变更3、地球公转运动考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式运动特征与四季、五带地球公转运动的地理意义——————昼夜长短的变——————化太阳高度变化规律2014课标Ⅰ，3，4分Ⅱ以物体正午影长与物体高度为背景，考查正午太阳高度计算与分布规律（三）地球上的大气1、冷热不均引起大气运动考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式大气受热过程与逆温现象大气受热过程——————热力环流——————等压线和风2013课标Ⅰ，9，4分Ⅰ以等压线分布图考查风向2、大气环流与气候考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式全球性大气环流全球气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响——————气温与降水气候类型的成因及分布规律2012课标，37（1），10分Ⅱ以南美洲局部区域图为背景，考查沿海气候干旱的原因气候类型——————3、天气系统考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式锋面系统锋面、低压、高压等天气系统的特点——————高低压系统2013课标Ⅰ，10-11，8分Ⅱ以等压线分布图为背景，考查暴雨出现时间，以及气压形式出现的月份与地区（四）地球上的水考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式水循环水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义2015课标Ⅰ，1-2，8分Ⅱ以雨水花园结构图为背景，考查覆盖物对水循环环节的影响陆地水体陆地水体、河流径流2012课标文综，4-5，8分Ⅰ以河流水系图和流量过程图为背景，考查降水位置、洪峰峰值差异原因洋流及其对地理环境的影响世界洋流分布规律，洋流对世界地理环境的影响——————（五）地表形态的塑造考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式岩石圈物质循环岩石圈物质循环——————内里作用与地貌地表形态变化的内里因素——————外力作用与地貌地表形态变化的外力因素2016课标Ⅰ，7-9，12分Ⅱ以渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布为背景，考查外力作用的影响2015课标Ⅰ，10-11，8分Ⅱ以黄河三角洲近岸观测点变化为背景，考查外力作用表现形式及变化原因2014课标Ⅰ，36（1），6分Ⅱ以局部区域图为背景，考查风沙活动的沙源（六）自然地理环境的整体性和差异性考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式自然地理环境的整体性自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。

高中地理全部知识点归纳，高考地理必背知识点(下载打印)自然地理第一单元地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。

5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。

10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

第二单元地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。

2、天体系统的层次:总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。

4、月球：（1）月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。

（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。

2020人教版高中地理选修一知识点总结〖第一单元〗第一节人口再生产☆知识要点：1、人口再生产定义：人口的世代更替过程（包括人口出生和死亡两个环节）2、人口再生产类型：决定因素：出生率，死亡率，自然增长率如不考虑人口迁移过程，这三个决定因素之间的关系应为：自然增长率＝出生率－死亡率类型有：原始型（出生率高、死亡率高、自然增长率很低）传统型（出生率高、死亡率较高、自然增长率较低）过渡型（出生率高、死亡率低、自然增长率高）现代型（出生率低、死亡率低、自然增长率很低）※难点解析：出生率降低原因：文明程度、人口素质提高；死亡率降低原因：生产力发展；自然增长率取决于出生率和死亡率由于人口的素质受生产力的制约，所以出生率、死亡率、自然增长率均受生产力直接或间接影响，所以说人口再生产类型与一定阶段的社会生产力发展水平相适应当人口再生产类型进入现代型后，由于人口逐年减少，人口平均预期寿命延长，所以最后会出现人口的老龄化现象，目前在一些发达国家和发展中国家的发达地区已经出现这种现象，而且人口平均预期寿命进一步延长，时代更替速度减慢。

3、人口再生产类型的地区分布发达国家：现代型（德国、匈牙利人口出现负增长）发展中国家：过渡型（部分国家已进入或正要进入现代型：韩国、新加坡、古巴、乌拉圭，我国已是现代型）全世界：过渡型（世界上发展中国家的人口多）※难点解析：人口老龄化会引发的问题：社会负担加重，劳动力短缺第二节人口数量与环境☆知识要点：1、人口数量的变化原因①.自然增长（取决于出生率和死亡率）②.机械增长（与人口的迁移有关）※难点解析一：考察范围越大，人口迁移的影响越小，全球而言，则不必考虑人口迁移2、环境对人口数量变化的影响（通过影响生育率和死亡率来影响）※难点解析二：生育率（出生人数与育龄妇女人数的比）和出生率（出生人数与人口总数的比）的关系生育率高，出生率也高，生育率是衡量出生率的一个基础（生育率和出生率呈正相关）①.生育率社会环境因素（经济发展水平、婚姻制度、生育政策、避孕技术、文化、宗教）起主要影响作用，自然环境因素影响小②.死亡率社会环境因素（经济因素、政治因素、受教育水平、医疗卫生条件）、自然环境因素（气候、水、土壤、自然灾害）都有很大制约作用※难点解析三：其中，环境污染对死亡率的影响是人类对环境先起破坏作用，环境再反过来影响人类的具体表现3、人口数量变化对环境的影响具体表现：①.过度索取资源，造成资源、环境压力（人口增多，资源需求加大，利用程度扩展）②.过度排放废弃物，造成环境污染（包括生产排污和生活排污）第三节环境人口容量☆知识要点：1、环境人口容量概念简述：环境所能容纳的最大人口数联合国教科文组织定义：在可预见时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量2、制约因素①资源（首要因素，其他因素均通过影响它来影响环境人口容量）②科技发展水平③人口文化和生活消费水平（后两者均通过影响资源来影响环境人口容量）※难点解析一：为什么说资源是影响环境人口容量的首要因素？资源的数量决定地区所能供养的人口数，科技发展水平将影响资源的利用程度，可以使相同数量的资源能供养更多的人口，人口文化和消费水平的高低将影响一个人对资源数量的最低生存要求。

高考地理知识点归纳总结2020一、自然地理知识点1. 地球基本知识地球是我们生活的家园，它有一个直径约为12,742公里的球形。

地球分为北半球和南半球，通过赤道线将地球分为东半球和西半球。

地球有地壳、地幔和地核组成，地壳上有大陆和海洋两种地貌。

2. 大气环流系统大气环流系统由地球自转和太阳辐射造成。

地球热量不均匀分布，热量从赤道向两极传递，形成了寒冷的极地区域和炎热的热带地区。

大气环流系统分为赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带。

3. 水文循环水文循环是指地球上水从海洋、大气、陆地和生物体之间不断循环的过程。

太阳能使水蒸发成为水蒸气，然后水蒸气形成云层，最后降水到地表。

水文循环对地球上的气候和生态系统都起着重要作用。

4. 地震与火山活动地震是地球板块发生移动引起的地壳震动，地震的活动不断塑造着地球表面的地貌特征。

火山活动是地球内部的岩浆喷发到地表形成的现象，火山口喷出的岩浆会形成火山岩。

5. 气候与气象气候是指特定地区长时间的气象状况的统计，气象是指短时间内的天气变化现象。

气候受地球形状、纬度、海洋、陆地、地形和大气等因素的影响，不同地区气候差异较大。

二、人文地理知识点1. 人口与城市化人口是指居住在特定地区的人的总数，人口分布在地球上不均匀，主要集中在沿海地区和河流流域。

城市化是指农村人口向城市转移的过程，城市化程度可以通过城市人口占总人口的比例来衡量。

2. 经济地理经济地理研究地理空间上的经济活动，包括原材料的获取、加工制造和商品流通等过程。

经济地理影响着地区的发展水平和经济结构，不同地区的资源与产业分布也有所不同。

3. 交通运输交通运输是指人员和物品在地球上的运输过程，它是社会经济发展的重要基础。

陆地交通包括公路和铁路，水运交通包括河流和海洋运输，空运交通则是航空运输。

4. 城市规划与环境保护城市规划是为了合理利用土地资源，提高城市的功能和居住质量，制定的城市布局和建设规划。

2020高考地理必会的基础知识整理2020高考地理必会的基础知识：自然地理知识点1、利用指向标定方向时，指向标总是指向北方，不能指示其他方向。

2、在经纬网地图上，必须根据“经线指示南北方向，纬线指示东西方向（取劣弧）”的法则来确定方向；不能简单地根据“上北下南，左西右东”的法则确定方向，但当经纬网地图上的经线和纬线都是直线时，也能够利用这个法则确定方向。

3、实行比例尺换算时，特别要注意实地距离和图上距离单位统一。

4、在等高线图上判断河流流向时，要注意等高线的弯曲方向与河流流向相反。

5、实行地方时和区时计算时，一要注意北京的时间（北京的地方时）与北京时间（东八区的区时、120°E经线的地方时）的区别；二要判断两地之间的东西位置关系，确定是应该加或减时间差（东加西减）；三要注意是否越过国际日期变更线（向东越过日界线，日期要减一天；向西越过日界线，日期要加一天）。

6、判断晨线和昏线的前提条件是地球自转方向和昼夜分布状况：顺着地球自转方向，晨线以东为昼半球；昏线以东是夜半球。

7、在经纬网地图上推算两点间的最短距离时要主要取通过这两点的球面大圆上的劣弧实行计算。

8、要注意区别正午太阳高度和太阳高度，正午太阳高度是特殊时刻（地方时为12时）的太阳高度。

太阳高度与物影长度的关系：太阳高度越大，物影越短；反之，物影越长。

9、判读光照图和统计图时要注意利用图中的各种信息实行综合分析：光照图中的晨线和昏线、太阳直射纬线、昼半球和夜半球的中央经线；统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。

10、注意南北半球月份相同、季节相反。

如7月份，北半球为夏季，南半球为冬季。

11、注意地球公转轨道上近日点（1月初）与冬至日（12月22日前后）、远日点（7月初）与夏至日（6月22日前后）的区别。

12、理解热力环流原理时，要注意从影响气压高低的因素入手分析气压的高低分布规律，气压高低与海拔高低相关：同一地点近地面气压总是高于高空气压，高空气压的高低与近地面相反。

2020 高考地理必备知识点1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。

5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E 为西半球。

8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示范围愈小; 比例尺愈小，表示的范围愈大。

10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”; 有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡; 等压线越密，风力越大; 等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

1、天体的类别: 星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。

2、天体系统的层次:总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。

4、月球：（1）月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。

（2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，（3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。

5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

2020年高考地理总复习必考620个重点知识梳理汇编（超强）1巴西：热带雨林和热带草原2人口多分布在东部沿海葡萄牙语，信奉天主教3迅速发展的国民经济世界首位的：咖啡、甘蔗、香蕉、剑麻。

4巴西：铁矿多。

煤炭少，水能资源丰富。

世界最大的水电站：伊泰普水电站。

5城市三个重要城市6大洋洲澳大利亚、塔斯马尼亚、新西兰、新几内亚、和三大群岛7澳大利亚东部：大分水岭。

中部：平原。

西部：低矮高原。

8特有动物有袋类9人口分布特征与环境的关系P113看澳大利亚的气候分布。

特别是热带雨林气候形成的原因。

东南部稠密。

10城市自北向南：悉尼、堪培拉、墨尔本。

注意墨累河流入什么海。

11主要咸水湖青海湖（青）、纳木错（藏）12河流的水文特征水位、流量、含沙量、结冰期13长江的源流概况源头（唐古拉山）、上中下游划分（宜昌、湖口）14长江主要支流岷江、嘉陵江、乌江、汉江、湘江、赣江、黄浦江15长江的开发利用葛洲坝、三峡、黄金水道16黄河的源流概况源头（巴颜喀拉山）、上中下游划分（河口、旧孟津）17黄河的主要支流汾河、渭河18黄河的开发利用龙羊峡、李家峡、刘家峡、三门峡、小浪底19珠江水系西江、北江、东江20京杭运河六省市（京、津、冀、鲁、苏、浙）、五大水系（海黄淮长钱）21 保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。

22 地球的平均半径6371千米23 地球的赤道周长4万千米24 纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。

每1个纬度为111.1千米；0°-30°、30°-60°、60°-90°。

25 经线和经度连接南北的线。

相对的两条经线组成一个经线圈。

26 东西两半球的划分西经20°和东经160°的经线圈。

27 南北两半球的划分以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。

28 南北回归线和南北极圈23°26′和66°34′纬线29 本初子午线0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。

2020高考人文地理复习知识点总结一、人口增长1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。

此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

2、人口增长模式（人口再生产模式）：高低高（水平较低的发展中国家）、三低（发达国家）、“高低高”向“三低”过渡（水平较高的发展中国家）。

3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低；亚洲净增人口数量最多。

4、人口问题——人口增长过快：人口压力大——控制人口（中国实行计划生育）人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民（中国靠发展生产力）二、人口迁移1、人口迁移的主要原因：经济（落后地区向发达地区）、政治（政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移）、社会文化（宗教迫害、民族歧视）、生态环境、其他因素（家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视）。

2、人口迁移的意义（效应）（1）利：①加强民族团结，促进民族融合②加强文化交流③减轻迁出地的人口压力④为迁入地提供廉价劳动力。

（2）弊：①造成迁出地人才外流②给迁入地社会管理增加了难度三、人口分布与人口容量1、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。

人口合理容量：所能持续供养的人口数量。

人口合理容量要小于人口承载力。

2、影响环境人口容量（环境承载力）的因素：资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。

第二章城市空间结构与城市化一、城市的空间结构1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚（1）商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大；付租能力强。

★中心商务区（CBD）：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大（2）工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。

（3）住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。

（4）文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。

城市建设要注意保护文物古迹。

2020⾼考地理知识点汇总 2020⾼考已进⼊⼆轮复习，为帮助考⽣们复习备考，下⾯是⼩编为⼤家整理的关于2020⾼考地理知识点汇总，希望对您有所帮助。

欢迎⼤家阅读参考学习! ⾼考地理知识点汇总 1、地球运动规律 (1)注意从绕转中⼼、⽅向、周期、速度和地理意义等⽅⾯⽐较⾃转与公转的差异，侧重理解太阳⽇与恒星⽇的差异、地球公转速度的变化等难点内容。

(2)地轴北端指向北极星附近，因此能看到北极星的地点必定在北半球，且看北极星的仰⾓等于当地纬度。

(3)地球⾃转⽅向是⾃西向东，虽然从南、北极上空看地球⾃转的时针⽅向不同，但都是⾃西向东。

(4)注意地球公转轨道上近⽇点(1⽉初)与冬⾄⽇(12⽉22⽇)、远⽇点(7⽉初)与夏⾄⽇(6⽉22 ⽇)的区别。

2、正午太阳⾼度 (5)注意区别正午太阳⾼度和太阳⾼度，正午太阳⾼度是特殊时刻(地⽅时为12时)的太阳⾼度。

太阳⾼度与物影长度的关系：太阳⾼度越⼤，物影越短;反之，物影越长。

(6)任意⼀天，与太阳直射点纬度差相等点的正午太阳⾼度相等;正午太阳⾼度数值相同的两条纬线关于直射点所在纬线对称。

(7)注意极昼区极点的太阳⾼度的⽇变化特征：太阳⾼度⽆⽇变化，其数值等于当⽇太阳直射点纬度。

(8)判读光照图和统计图时，要注意利⽤图中的各种信息进⾏综合分析，如光照图中的晨线和昏线、太阳直射的纬线、昼半球和夜半球的中央经线，统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。

3、时间计算 (9)⼀般⽽⾔，凡涉及到⽇出时刻、⽇落时刻、正午时刻、昼长、夜长等则为地⽅时的计算;凡没有特别说明的都为计算区时。

(10)北京所在的时区(东⼋区)、伦敦所在的时区(零时区或中时区)要当常数记忆。

(11)北京时间是我国全国通⽤的时间标准。

北京时间=东⼋区的区时=120°E的地⽅时，所以北京时间不等于北京(116°E)的地⽅时。

(12)地⽅时计算中的时间早晚要和⽇常⽣活中所说的时间早晚区分开。