毕业设计工作记录
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毕业设计日志范文(精选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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毕业设计记录本毕业设计记录本篇一:毕业论文--周记录范本周记录:XX年1月11日至XX年1月15日第一周这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料,为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。
我的论文题目为“浅议企业并购的风险及防范”。
围绕这一主题,充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源,尽力搜集相关资料并做初步筛选。
对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解,遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系,取得帮助,以此丰富自己在并购风险及防范方面的知识。
在阅读了大量资料后,我了解到企业并购是现代经济活动中企业自我发展的一个重要内容,是市场经济条件下企业资本经营的重要方面。
通过并购,企业可以有效实现资源合理配置,扩大生产经营规模,实现纵向整合效应与协同效应,降低交易成本,达到盈利最大化的目的。
但并购行为本身是一柄双刃剑,并购将会给企业带来管理上的挑战和管理成本的提高。
企业并购为什么容易失败,其中很重要的一个因素是企业的管理者对并购企业中可能发生的各种风险还没有足够的认识和防范。
因此,在当今世界风起云涌的企业并购中,现代企业管理者必须要正确认识企业并购的风险并采取相应的防范。
(简单谈谈你的论文的研究意义)XX年1月18日至XX年1月22日第二周本周的任务很明确:完成论文开题报告。
通过上周一周时间的大量阅读和不断学习,我对企业并购风险的防范的研究意义有了一定了解,对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法,从论文题目入手,拟定了论文整体框架,主要包括以下三部分:一、企业并购的风险及防范概述二、企业并购风险的类型三、企业并购风险的防范研究方法主要采用规范研究。
待初步拟定了开题报告之后,我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加,但如想更好的完成毕业论文,仍然需要加大学习力度,加强知识面的扩大。
因此,下周我将继续研读相关资料,丰富知识面,进一步完成粗纲,并交由指导老师进行修改和补充。
XX年4月5日至XX年4月9日第三周本周的主要任务是依据开题报告中的主要研究内容,取得老师的意见和建议后,确定论文的粗纲如下:一、企业并购的风险及防范概述这部分内容主要解决企业并购的概念、并购风险的概念及其特征。
毕业设计过程工作记录篇一:毕业设计工作过程记录20XX年3月14日毕业设计开始的第一周,以班级为单位发放毕业设计要求的图纸,用了一周的时间熟悉图纸,对工程的概况进行大体的了解,知道什么结构,了解建筑周围环境,仔细阅读了设计总说明,把需要的规范、图集收集完整以便在算量的过程中可以找到依据。
看到厚重的图纸,感到任务重,时间短,但是相信在指导老师耐心有序地指导下,我们的毕业设计肯定能按时保质保量的完成。
20XX年3月19日做完毕业设计的准备工作后,开始着手进行算量,从建筑面积开始:地下室、首层、二层、屋面,都是计算结构外围尺寸。
虽然没有建筑面积清单项,在此计算建筑面积方便后面计算工程量可以直接输入。
接着计算平整场地面积,等于建筑物首层面积,特别注意这里的建筑物首层面积与首层建筑面积的区别。
然后进入挖土方工程量的的计算,先大开挖,然后再挖承台、基础梁、承台梁,特别注意挖土方的清单量与定额量的区别:清单量以基础垫层底面积乘以挖土深度计算,桩间挖土方不扣除桩所占的体积;定额量则要考虑放坡增加的土方量。
20XX年3月21日达到指导老师要求计算到基础底板混凝土量。
混凝土工程量以体积计算,先计算桩承台基础混凝土工程量,计算高度从承台底部算到顶部(—5.7m),对于不规则形状的承台采用数学方法取值计算;再计算基础梁、承台梁的混凝土量,也计算到梁顶—5.7m;接着计算基础底板(抗水板),计算时扣除桩承台基础、基础梁、承台梁混凝土与抗水板重合部分混凝土量;最后计算所有混凝土基础的垫层。
20XX年3月26日仍然在计算混凝土量,后浇带钢筋和基础底板一起绑扎,只是混凝土留着最后浇筑,在这里计算它的工程量,后浇带的混凝土标号与基础底板的标号一样都是C30;接着计算挡土墙混凝土量,计算高度到地下室顶板面;然后开始计算框架柱地下室部分的工程量,计算高度算到地下室顶板板底;计算地下室梁,主梁在计算长度时只扣除与框架柱重合部分长度,其他重合部分一律不扣除,拉通算,次梁在计算长度时需扣除与主梁重叠部分的长度,梁高计算到地下室顶板板面。
毕设周进展情况记录引言本文旨在详细记录毕设的每周进展情况,包括任务安排、实施过程、遇到的问题以及解决方案等。
通过记录和分析,希望能够更好地管理和推进毕设的进度,并最终顺利完成。
第一周进展任务安排1.确定毕设题目和研究内容;2.收集相关文献和资料;3.撰写毕设的开题报告。
实施过程1.针对自己感兴趣的领域,进行广泛的调研,寻找合适的研究方向;2.阅读相关文献和资料,了解前人的研究成果和存在的问题;3.总结出自己的研究思路和解决方案;4.开始撰写开题报告,包括选题背景、相关研究现状、研究目标和方法等。
问题与解决方案问题:对相关领域的了解不够全面,不清楚具体的研究方向。
解决方案:通过查阅大量文献和资料,深入了解各种研究观点和方法,确定合适的研究方向。
第二周进展任务安排1.完善开题报告;2.开始进行实验设计;3.提交中期检查表。
实施过程1.根据导师的指导意见,对开题报告进行修改和完善;2.开始进行实验设计,包括确定实验目标、设计实验方案、准备实验材料等;3.根据中期检查表的要求,填写相应的内容并提交。
问题与解决方案问题:实验设计缺乏创新和可行性。
解决方案:与导师和同学讨论,听取他们的建议,并结合自身的研究思路进行改进,提出更具创新性和可行性的实验设计方案。
第三周进展任务安排1.实施实验;2.收集和整理实验数据;3.完善中期报告。
实施过程1.根据实验设计方案,开始进行实验;2.记录实验数据,包括实验过程中的各种变量和结果;3.对实验数据进行整理和分析,提取有用的信息;4.根据中期报告的要求,完善并提交。
问题与解决方案问题:实验过程中碰到了一些技术问题,导致实验结果不准确。
解决方案:与实验室老师和同学交流,共同解决技术问题,并在实验过程中注意细节,提高实验结果的准确性。
第四周进展任务安排1.分析实验结果;2.进行初步结论的总结和归纳;3.开始撰写论文正文部分。
实施过程1.对实验数据进行统计和分析,寻找其中的规律和关联;2.根据实验结果,进行初步结论的总结和归纳,提出研究的启示和展望;3.开始撰写论文正文部分,包括引言、研究方法、实验结果和讨论等。
毕业设计(论文)工作过程记录(届)题目:系科:专业:姓名:学号:指导教师:教务处制填表说明:1、本过程记录为毕业论文配套材料,要求答辩前一周,一律以电子版打印,并将电子稿拷贝至班级教学信息员(学委)处,系科教学办统一审核把关。
毕业生应按要求认真填写及时完成,纸质版打印要求:每个学生的工作记录,从封皮开始按照先后顺序装订在一起,凡材料不齐全、不合格或延迟上交者,将按学院有关规定延缓甚至取消其答辩资格。
2、记录一为《毕业设计(论文)指导记录表》,由毕业生填写,完成后交毕业设计(论文)指导教师签字确认。
(填写时间:从毕业设计(论文)选题时开始填写)3、记录二为《毕业论文周记》,由毕业生填写。
周记应当准确记录自论文开题来每周论文工作进展情况,如资料查找情况、论文进展情况等内容,原则上不得少于4篇,完成后交由毕业设计(论文)指导教师签字。
(填写时间:毕业设计(论文)开题后每周填写一次)4、记录三为《中期检查表》,由毕业生填写,完成后交毕业设计(论文)指导老师签署意见和名字。
(填写时间:毕业设计(论文)写一半左右时填写)记录一:南京师范大学中北学院毕业设计(论文)指导交流记录表2.指导记录原则上不得少于五次,可分为选题、开题、初稿、定稿等步骤填写。
指导方式包括“面授”、“E-mail”、电话等。
记录二:毕业论文周记第一周:宋体小四第二周:宋体小四毕业论文周记宋体小四第四周:宋体小四毕业论文周记宋体小四第六周:宋体小四第七周:宋体小四第八周:宋体小四指导教师意见:宋体小四指导教师签字:年月日记录三:南京师范大学中北学院_________届毕业设计(论文)中期检查表。
第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展,实践教学在培养应用型人才中扮演着越来越重要的角色。
为了提高我们的实践能力和创新能力,学院组织了本次毕业设计实践教学活动。
本记录本将详细记录我在毕设实践教学过程中的点点滴滴,以期对今后的学习和工作有所帮助。
二、实践背景与目标1. 实践背景随着信息技术的飞速发展,大数据、人工智能等新兴技术不断涌现,对传统行业产生了深刻的影响。
为了适应时代发展需求,提高自身竞争力,我们选择了“基于大数据的XXX应用研究”作为毕业设计课题。
2. 实践目标(1)掌握大数据处理和分析的基本方法,熟悉相关工具和平台的使用;(2)通过实际项目,提升数据挖掘、分析、处理能力;(3)锻炼团队协作和沟通能力,提高综合素质;(4)为我国大数据产业发展贡献一份力量。
三、实践过程1. 前期准备(1)课题选择:经过与导师多次沟通,我们确定了“基于大数据的XXX应用研究”作为毕业设计课题;(2)资料收集:查阅了大量相关文献,了解了大数据技术的基本原理和应用领域;(3)方案设计:制定了详细的实践方案,包括数据采集、处理、分析、可视化等环节。
2. 数据采集(1)数据来源:从公开渠道获取了XXX数据集;(2)数据清洗:对原始数据进行预处理,去除无效数据,确保数据质量。
3. 数据处理与分析(1)数据预处理:对数据进行归一化、标准化等处理,为后续分析做好准备;(2)特征工程:提取与目标相关的特征,提高模型性能;(3)模型训练:采用XXX算法进行模型训练,对比不同算法的性能;(4)模型评估:通过交叉验证等方法评估模型性能,优化模型参数。
4. 可视化与展示(1)数据可视化:利用XXX工具将分析结果以图表形式展示;(2)成果展示:撰写实践报告,详细阐述实践过程、结果及心得体会。
5. 团队协作与沟通(1)分工明确:根据个人特长,将团队分为数据采集、数据处理、模型训练、可视化等小组;(2)定期沟通:每周进行一次团队会议,讨论实践进度、遇到的问题及解决方案;(3)相互学习:在实践过程中,团队成员相互学习、取长补短,共同进步。
毕业设计(论文)工作进程记录表1注:1、此表每完成一项阶段工作填写一次;2、1-4栏有学生本人填写,第5栏由出勤员填写、第6栏由指导教师填写;3、使用钢笔或碳素笔填写,字迹要清楚;4、填写要实事求是;5、填写后交指导教师审阅,指导教师应认真填写审阅意见,特别应指出问题和改进意见。
两日内审阅完毕,返还给学生。
毕业设计(论文)工作进程记录表2注:1、此表每完成一项阶段工作填写一次;2、1-4栏有学生本人填写,第5栏由出勤员填写、第6栏由指导教师填写;3、使用钢笔或碳素笔填写,字迹要清楚;4、填写要实事求是;5、填写后交指导教师审阅,指导教师应认真填写审阅意见,特别应指出问题和改进意见。
两日内审阅完毕,返还给学生。
毕业设计(论文)工作进程记录表3注:1、此表每完成一项阶段工作填写一次;2、1-4栏有学生本人填写,第5栏由出勤员填写、第6栏由指导教师填写;3、使用钢笔或碳素笔填写,字迹要清楚;4、填写要实事求是;5、填写后交指导教师审阅,指导教师应认真填写审阅意见,特别应指出问题和改进意见。
两日内审阅完毕,返还给学生。
毕业设计(论文)工作进程记录表4注:1、此表每完成一项阶段工作填写一次;2、1-4栏有学生本人填写,第5栏由出勤员填写、第6栏由指导教师填写;3、使用钢笔或碳素笔填写,字迹要清楚;4、填写要实事求是;5、填写后交指导教师审阅,指导教师应认真填写审阅意见,特别应指出问题和改进意见。
两日内审阅完毕,返还给学生。
毕业设计(论文)工作进程记录表5注:1、此表每完成一项阶段工作填写一次;2、1-4栏有学生本人填写,第5栏由出勤员填写、第6栏由指导教师填写;3、使用钢笔或碳素笔填写,字迹要清楚;4、填写要实事求是;5、填写后交指导教师审阅,指导教师应认真填写审阅意见,特别应指出问题和改进意见。
两日内审阅完毕,返还给学生。
毕业设计(论文)工作进程记录表6注:1、此表每完成一项阶段工作填写一次;2、1-4栏有学生本人填写,第5栏由出勤员填写、第6栏由指导教师填写;3、使用钢笔或碳素笔填写,字迹要清楚;4、填写要实事求是;5、填写后交指导教师审阅,指导教师应认真填写审阅意见,特别应指出问题和改进意见。
毕业设计论文工作日志记录与反思第一周:确定研究方向和目标在第一周的工作中,我首先明确了我的毕业设计研究方向和目标。
通过与导师的讨论和文献阅读,我确定了探索虚拟现实技术在教育领域中的应用的方向。
我对这个方向有着浓厚的兴趣,并且相信它有着广阔的发展前景。
在明确了研究方向后,我开始进行背景调研和文献综述。
我阅读了大量的相关文献,了解到虚拟现实技术在教育中的优势和应用场景,也了解到了目前的研究进展和存在的问题。
这些文献对于我的毕业设计研究提供了很好的理论基础。
第二周:制定研究计划和时间安排在第二周的工作中,我制定了自己的研究计划和时间安排。
我详细列出了每周的工作计划,包括文献阅读、数据收集、实验设计、结果分析等。
我还根据时间安排,制定了每天的具体工作内容,以确保我能够按时完成各项任务。
第三周至第六周:数据收集和实验设计在接下来的几周中,我开始进行数据收集和实验设计。
我先收集了一些现有的教育类虚拟现实应用案例,并对其进行了分析和比较,以找到一个适合自己研究的切入点。
然后,我设计了一系列的实验,并进行了虚拟现实教育应用的测试,收集相关的数据。
在数据收集的过程中,我遇到了一些困难。
由于虚拟现实技术的复杂性,我需要与专业的技术团队合作,才能完成实验的设计和数据的采集。
我主动与相关团队取得联系,并与他们进行了合作。
通过这次合作,我不仅学到了很多专业知识,还提高了与他人合作的能力。
第七周至第九周:数据分析和结果呈现在数据收集完成后的几周中,我开始进行数据分析和结果呈现的工作。
我先对收集到的数据进行了整理和清洗,然后运用统计方法和可视化工具对数据进行分析和呈现。
通过这个过程,我发现了一些有趣的结果,并对这些结果进行了深入的解读和讨论。
在结果呈现的过程中,我采用了图表、表格和文字等形式,将研究结果进行了清晰的展示。
我特别注重了结果的易读性和可理解性,力求使读者能够直观地理解我的研究成果。
第十周至第十二周:总结和反思在最后几周的工作中,我对我的毕业设计进行了总结和反思。
毕业设计学生工作日志第一篇:毕业设计学生工作日志学生工作日志1.工作日志从任务书审核通过开始,每满12天可提交一次,至论文定稿提交时止(是否是学生提交了论文定稿后就不给提交学生工作日志了?是的)。
提交工作日志少于4次者毕业设计(论文)成绩不得为优秀。
2.少于4次的学生需要另外有记录统计出来,可以看到哪些学生少于4次(可以在统计学生工作日志页面增加按照学生工作日志次数的相关查询即可)3.在学生查看任务书的页面和学生提交开题报告时系统发出提交工作日志的相关提示,提醒学生及时提交日志,以免不够篇数而影响成绩。
第二篇:毕业设计工作日志(精选)知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜毕业论文(设计)工作日志拿到任务书后我知道了我的毕业设计题目是调味盒塑料模计算机辅助设计通过这个题目我了解到本次设计要尽可能多的利用计算机辅助功能比如:塑件的二维图、三维图模具的总装图和零件图模具爆炸图都需通过计算机来绘制在这个过程中我必须熟练运用Auto CAD、Inventor等绘图软件我预计用2周的时间去学习这些软件的使用方法学生签名:XX XXXX年XX月XX日本周我对我的毕业设计做了一个详细的安排首先我要完成开题报告、文献综述、外文翻译等内容;然后画模具的总装图和零件图尽量画模具的三维爆炸图;最后写出详细的设计说明书我到图书馆阅读了很多有关模具方面的书籍知道了塑料模的国内、国外的发展现状这为我完成开题报告打下了一个基础与此同时我还在学习Inventor三维制图软件的运用学生签名:XX XXXX年XX月XX日毕业论文(设计)工作日志这一周我已经掌握了Inventor的基本绘图功能只是运用起来还不够熟练对于一些复杂的图形我还不能完整的把它画出来最近我收集了许多模具设计的书籍参照参考文献书写的格式我将所阅读的书籍一一记录了下来并根据这些书籍将塑料模的相关问题做了一个概括在这些问题的基础上我提出了自己的一些思考并完成了文献综述学生签名:XX XXXX年XX月XX日写完文献综述后我对塑料模已经有了一定的认识关于我的毕业设计的课题我知道了它的意义和目的就是为了将大学所学的知识在这次设计中得到体现并通过这次设计培养我们独立解决问题的能力在本次设计中我的难点是对工件的形状、尺寸及其精度的要求进行注塑成型工艺的可行性分析针对这个问题我决定在书上、网上查找相关文章来解决学生签名:XX XXXX年XX月XX日毕业论文(设计)工作日志本周我完成了我的开题报告包括毕业设计内容及研究意义、塑料模具的发展趋势、思路与方案、拟采用解决的问题的方法、预期目标、研究计划、参考文献等内容其中这个月的规划是将上个月阅读的书籍做一个整理然后书写、修改开题报告和文献综述学生签名:XX XXXX年XX月XX日通过一周的时间修改内容上没有什么很大的问题但格式上还存在许多问题比如:不同书上参考文献的格式都不一样而且有些符号也不太懂是什么意思;还有每一级的标题的字体和大小每行字的间距都需要注意;目录的书写方式也需要规范起来通过这些我发现写出一篇从内容到格式都正确的论文是一件不简单的事情这次设计我学到了许多整理文档的技巧学生签名:XX XXXX年XX月XX日毕业论文(设计)工作日志最近我在为写外文翻译做准备对于理工科的学生来说翻译出一篇3000字以上的外文还是一件很有挑战性的事情首先我从扩充自己的词汇量入手读了很多专业方面的外文学习了许多专业方面才涉及到的单词然后我选了一篇我比较感兴趣的文章借助翻译工具逐句逐句的翻译学生签名:XX XXXX年XX月XX日逐句翻译完后对于一些读不通的地方我又做了一些修改虽然跟原文会有一点点的偏差不过大致意思应该是相同的完成了开题报告、文献综述、外文翻译我的毕业设计前期工作也做的差不多了现在开始分析塑件塑件是一个三格的调味盒材质为PP塑料与盖子相连的两个孔没有太高的精度要求可以成型后再加工学生签名:XX XXXX年XX月XX日毕业论文(设计)工作日志这是2月份的第一周我预计在这个月画出塑件的二维图和三维图对于前两个月对CAD和Inventor的学习我可以完成基本零件的绘制本周的任务就是画塑件三视图的草图其中的难点就是俯视图在此期间我翻阅了机械制图基础将自己忘记的知识又重新回顾了一遍XXXX完成了三格调味盒草图的绘制我又反复检查了一遍检查没有错误之后我开始用CAD画图标尺寸时有些地方测量后我选择了取整也方便了型芯和型腔的公差计算由于以前学过CAD 所以画二维图还是比较顺手的但画三维就比较吃力了XXXX毕业论文(设计)工作日志在画调味盒三维图的过程中我遇到了很多困难比如:许多操作步骤经常出错有时书本讲的也不是很清楚学生签名:XX年XX月XX日学生签名:XX年XX月XX日反复看了几遍都不能理解我又结合视频对于不懂的地方好好做笔记为了画好某个细节都要画半天的时间去研究我发现了学好一个软件是多么重要学生签名:XX XXXX年XX月XX日通过反复的尝试和修改终于在这一周完成了塑件的三维图看着画好的三维图我觉得很有成就感这是我第一次画这么复杂的三维图不过我知道这才是一个开始后面我会遇到更多的困难不过我相信只要不怕困难、勇于挑战一定可以迎难而上学生签名:XX XXXX年XX月XX日毕业论文(设计)工作日志上周给老师检查了我之前完成的开题报告、文献综述和外文翻译老师指出了里面存在的许多问题这周我针对这些问题做了许多修改按照开题报告中做的计划这个月要完成模具结构方案的设计和确定以及模具的技术要求希望这个月能超前完成计划的任务争取早点做完毕业设计学生签名:XX XXXX年XX月XX日该塑件选用PP塑料这类材料属于热塑性塑料它的成型工艺参数如下:注射机类型:螺杆式螺杆转速(r/min):30~60料筒后段温度:160℃~170℃料筒中段温度:200℃~222℃料筒前段温度:80℃~200℃喷嘴形式:直通式喷嘴温度:170℃~190℃注射压力:70 Mpa~120Mpa保压时间:20s~60s冷却时间:15s~50s成型周期:40s~120s学生签名:XX XXXX年XX月XX日毕业论文(设计)工作日志模具的工作原理:开模时动模相对于定模向下移动由于塑件对型芯的包紧力和拉料杆作用塑件和流道凝料脱出型腔和浇口套留于动模一侧开模结束后注塑机推杆通过顶杆顶出塑件塑件和流道凝料被顶杆和拉料杆推出合模时顶杆、复位杆、拉料杆复位学生签名:XX XXXX年XX月XX日弄清了模具的工作原理就要开始模具的设计了首先选择注塑机用Inventor分析功能得到塑件的体积用体积和PP塑料的密度计算塑件的质量由G<0.8Gmax 初选注塑机为XS-ZY-125但是由于浇口的位置选在塑件的矩形中心塑件整体尺寸较大XS-ZY-125注射机的模板尺寸无法达到使用要求最终选择XS-ZY-250型注射机学生签名:XX XXXX年XX月XX日毕业论文(设计)工作日志XS-ZY-250注射机相关技术参数如下:注射方式:螺杆式模具最大高度:400mm 模具最小高度:200mm 喷嘴圆弧半径:R18mm 喷嘴孔直径:Φ10mm 锁模力:1800KN 定位圈尺寸:Φ125mm 拉杆空间:448X370mm 机器外形尺寸:4700×1000×1815mm 学生签名:XX XXXX年XX月XX日选好注射机知道了相关参数后就要确定型腔数目和分型面的位置根据塑件的尺寸和注塑方式整体模具结构选用一模一腔单分型面由于调味盒上表面比较粗糙没什么精度要求就选择上表面为分型面选择上表面为分型面便于制造成本也较低学生签名:XX XXXX年XX月XX日毕业论文(设计)工作日志根据塑件分析的结果表明模具需选用点浇口注塑从主流道分三个口分别从调味盒三格中心浇进去注塑模模架国家标准有两个即GB/T12556--1990《塑料注射模中小型模架及其技术条件》和GB/T12555--1990《塑料注射模大型模架》参照这两个标准来选择模架学生签名:XX XXXX年XX月XX日模架选好以后就要画模具装配草图包括:定模座板、定模、动模、支撑板、垫块、推板固定板、推板、动模座板、螺钉、定位圈、主流道、冷料穴、导柱、导套、推杆、复位杆、垫钉等其中模仁部分根据塑件来画草图型芯和型腔的尺寸根据公式来计算并算出其公差学生签名:XX XXXX年XX月XX日毕业论文(设计)工作日志模架、模仁的草图画好以后就要开始浇注系统的设计、加热与冷却系统的设计和脱模机构的设计对于浇注系统我选择用点浇口从调味盒的底部浇注为了使到达调味盒每个部位的时间相同则在调味盒的三格中心同时浇注也保证了塑件冷却的时间是相同的学生签名:XX XXXX年XX 月XX日通过整体的模具分析后就要开始画模具的二维和三维总装图二维图用CAD画其中还要用到燕秀工具箱来调用标准模架调用的图包括标准模架的主视图和俯视图三维图用Inventor画画好三维图后可直接自动生成二维图再与原来画的图做一个对比学生签名:XX XXXX年XX月XX日毕业论文(设计)工作日志画好装配图后需要标注尺寸写技术要求写各个配件的材料为了使打才出来的图看的更清楚需要注意线宽的设置使粗实线和细实线看起来有明显的差别完成上述内容后认真填写标题栏好好检查装配图里面的问题将二维图和三维图对应起来看学生签名:XX XXXX年XX月XX日最后画零件图比如主流道、定位圈、型芯、型腔、导柱、复位杆、拉料杆、顶杆等画零件图须从装配图中取尺寸画图可参考《模具制造手册》比如:Z型拉料杆的斜度从哪个位置偏应根据书本中的样图来画;定位圈上的螺钉分布从书中找出来学生签名:XX XXXX年XX月XX日毕业论文(设计)工作日志毕业设计中的绘图部分已告一段落现在的主要任务就是写设计说明书写设计说明书需要将整个设计过程包括:模具的相关介绍各个部分的计算、校核每个阶段画的图形如果画图是毕业设计中的关键部分那说明书就仅次于所画的图写好说明书也能使我整理文档的能力得到锻炼比如:插入图形、字体段落的调整、特殊符号的插入等学生签名:XX XXXX年XX月XX日经过了这一周的努力我完成了设计说明书的排版工作包括:绪论;课题概述(选题背景、塑料模具的发展方向、本课题有待解决的主要问题);调味盒结构工艺分析;注射成型原理及设备选择;注射模整体结构设计;相关理论计算及校核;经济性分析;总结;参考文献其中还有一些细节地方需要修改希望能在下周提前完成学生签名:XX XXXX年XX月XX日毕业论文(设计)工作日志本周的安排就是修改、完善设计说明书规范所有文档的格式正文文本格式中要注意:正文为标准字间距、行间距为固定值22磅一级标题:3号黑体、居中二级标题:4号黑体、距左边正文边框两个汉字符三级标题:小4号黑体、距左边正文边框两个汉字符正文内容:小4号宋体、首行空两个汉字符页码:5号宋体采用页脚方式设定阿拉伯数字、右下角、居下边界1.75cm 从正文首页开始编页码数字和字母:Times New Roman体学生签名:XX XXXX年XX月XX日这是做毕业设计的最后一周回顾这漫长的几个月再看看这几个月做出来的成果让我有种成就感这一周里我将自己所有的图和文字都打了出来然后一一整理装入文件夹和档案袋这些事情做完后我开始为毕业设计答辩做准备将整个设计思路在脑袋中整理了一下想了想老师会提的问题反复思考怎样将这几个月的心血就在那关键的20分钟全部展现出来学生签名:XX XXXX年XX月XX日第 1 页-第三篇:工科毕业设计工作日志工作日志本次设计从2013年2月至2013年4月,一共8周。
毕业设计工作记录公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
武汉科技大学
计算机科学与技术学院
2013 / 2014 学年第 2 学期
毕业设计工作记录毕业设计(论文)题目:基于android的生活脚步记录软件
专业名称:计算机科学与技术
班级学号:
学生姓名:张杨
指导教师:柯鹏
开始时间:2014.03.3
结束时间: 2013.06.6
计算机科学与技术学院2014年制
说明
1.本记录簿除“指导教师意见”一栏外,其余均由学生填写,毕业设计工作结束后交学院存档。
其中,周次与教学进程表一致,填写本学期教学周次,每4周作一个月计算。
2.“工作日记”包括一周内所做的各项工作,要求每天填写并且内容详实。
本项记录是教师填写“指导教师意见”的主要依据。
3.“辅导答疑情况”填写答疑的日期与地点,学生本人所提出的问题,教师所布置的任务及对问题的回答情况。
4.“指导教师意见”是教师对学生一周工作的客观评价,其中必须对完成进度进行评价。
全部评价是毕业答辩时填写“指导教师审阅表”与“评阅教师审阅表”的主要依据。
5.“月度工作总结”内容包括:当月工作完成进度和进展过程简介、取得的主要成绩和收获、存在问题等。
其中,成绩与收获的多少是毕业设计成绩评“优”的重要依据。
6.当学生工作态度为“较差”时,指导教师负有及时向学生提出“警告”的责任。
当学生工作态度为“差”时,指导教师必须及时将情况上报教研室;教研室应及时将情况汇总上报学院教学办公室,并与学院共同就学生毕业设计的问题提出整改意见或决定停止学生毕业设计作不及格论处;教师、教研室、学院共同负责学生整改情况检查。
第 4 周(3.3--3.9)
第 5 周(3.10--3.16)
第 1 月( 3 月 3日~ 3 月 30日)
第 8 周(4.1--3.6)
第 9 周(4.7--3.13)
第 2 月( 4 月 1 日~ 4 月 30 日)
第 12 周(5.1--5.8)
第 13 周(5.9--5.16)
第 14 周(5.17--5.24)
第 15 周(5.25--5.31)
第 3 月( 5 月 1 日~ 5 月 31 日)。