教师高级职称工作总结
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教师评高级职称个人工作总结3篇教师评高级职称个人工作总结1我叫x,女,现年33岁,1999年6月毕业二甘肃省联合中与,x年8月参加工作,x年7月取得尋学一级教帅资格,x 年6月取得宁夏大学音乐教育与业本科毕业证乢。
从教13年来,我不仅担仸过班主仸及语文学科的教学仸务,还违续担仸了几年的数学教学仸务。
在工作中,我坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人帅表,教乢育人。
现将我仸职以来的工作情况简述如下:一、思想认识仸职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。
在教育教学工作中,始织坚持党的教育方针,面向全体学生,教乢育人,为人帅表,严格遵守学校各种觃章制度,积极参加学校各种活劢,加强帅德修养,服从领导安排,注意不同亊、学生搞好团结,虚心向老教帅学习。
二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教帅的教学艺术。
平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学仸务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教帅为主导,通过各种教学手段,充分调劢他们的学习兴趣及学习积极性。
三、教研工作我积极参加校本教研活劢,按时参加学校和教研组组细的教研学习、听课、评课、座谈等活劢,精心上好课。
活劢中积极参不,大胆提出自己的观点不同亊们交流讨论,劤力向更有绉验的教帅学习,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,劤力提高自己的教研组细能力和个人的教研能力。
四、出勤与业绩。
参加工作以来,我从不因为个人的私亊耽误工作的时间,并积极运用有敁的工作时间做好自己分内的工作,还积极承担繁重的教育教学工作,出艱的完成了各项教学仸务。
不计个人得失,踏踏实实,勤勤恳恳,出满勤,干满点,言传身教,一丝不苟,履行了育人的职责,赢得了校领导、学生和家长的一致好评。
高级职称教师教学工作总结6篇篇1一、背景作为拥有高级职称的教师,我在本学年度内承担了多项教学任务,包括课程教学、实践指导、教育科研等方面的工作。
在这一年的教学中,我始终以教育教学为核心,充分发挥自己的专业知识和教育教学能力,取得了一系列成果。
二、教学目标与计划1. 教学目标在本学年度内,我主要负责XX专业XX课程的教学工作。
根据课程要求和学生的学习需求,我制定了明确的教学目标,包括提高学生的理论知识水平、培养学生的实践能力和创新意识等。
2. 教学计划为了实现上述目标,我制定了详细的教学计划。
在教学过程中,我遵循因材施教、循序渐进的原则,结合课程特点和学生的实际情况,合理安排教学内容和教学方法。
同时,我还注重与学生沟通交流,了解学生的学习情况,及时调整教学计划。
三、教学内容与方法1. 教学内容在本学年度内,我主要讲授了XX专业的核心课程,涵盖了理论知识和实践技能。
在教学内容上,我不仅注重基础知识的讲解,还注重引导学生深入思考和探究,培养学生的科研能力和创新精神。
2. 教学方法在教学方法上,我采用了多种教学方法,包括讲授、讨论、案例分析、实践操作等。
通过这些方法,我能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。
同时,我还注重培养学生的团队协作能力,通过小组讨论、项目合作等方式,提高学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学成果与反思1. 教学成果在本学年度内,我取得了显著的教学成果。
首先,我所讲授的课程得到了学生的认可和好评;其次,我所指导的学生在各类比赛中取得了优异的成绩;最后,我还完成了多项教学科研项目,为学科发展做出了贡献。
2. 教学反思在教学过程中,我也遇到了一些问题和挑战。
例如,如何更好地激发学生的学习兴趣、如何提高教学质量等。
针对这些问题,我进行了深入反思,并采取了相应的措施。
例如,我加强了与学生的沟通交流,了解了学生的学习需求;我还不断学习和探索新的教学方法和手段,提高教学质量。
五、总结与展望本学年度内,我在教学工作中取得了显著的成绩,但也存在一些不足和需要改进的地方。
教师评高级职称个人工作总结本人自任现职以来,热爱祖国,热爱____,____各项方针、政策,坚持四项基本原则立志献身教育事业。
勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。
现总结如下:一、做一个政治思想觉悟高的教师。
作为一名____员,我一直坚持四项基本原则,热爱教育事业,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。
认真学习____方针政策,在教育教学工作中努力,处处做同事们的表率,充分发挥一个_____的先锋模范作用,以模范行动体现_____的先进性,以高尚的人格魅力影响人。
二、做一个科研型教师俗话说:“小学教师是‘万金油’”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。
我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到小学语文教学中去。
三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任现职以来,我一直担任语文教学和班主任、辅导员工作。
在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进学校的学生,年龄小,自控能力差。
我根据刚入学的学生的个性,采取适当的方法教育。
平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。
从学生一进校门,我就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。
在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。
我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。
四、做一个理念新的教师。
评高级教师职称工作总结优秀(5篇)评高级教师职称工作总结优秀(5篇)身为教师,为人师表。
哟啊深深知道“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中时时处处以身作则,热爱和关心学生,既教书又育人。
下面小编给大家整理了评高级教师职称工作总结优秀,希望大家喜欢!评高级教师职称工作总结优秀(篇1)__,男,1969年出生,本科学历。
__年4月被评为中学一级教师,至今已八年。
任现职以来,我一直从事班主任工作和政治教学工作,现将本人的工作情况总结如下:一、思想素质作为政治教师,我注重自身的思想政治素质,认真学习党的方针政策,并作下学习笔记,为坚定信念作了理论上的铺垫。
职业道德上,我严格遵守教师职业道德规范,以身作则,为人师表。
同时热爱学生,管理中以学生为本,关注“问题学生”、“留守学生”,关心“贫困学生”,努力创建和谐班集体,促进学生健康成长。
二、业务能力1、教育能力工作以来,我一直担任班主任工作,注重对工作的总结、反思、提升,能出色地作好班主任工作。
概括说是做好三结合:一是说服教育和“洗脑”相结合。
我以“多鼓励、少惩罚”为指导思想,做到用“情”感化学生,让学生“亲其师,信其道。
”同时,为避免单调、陈旧的说教,增强对学生的震撼力,我通过感人文章、催人奋进的音像制品、主题班会等形式,对学生进行“洗脑”,这些外在的因素极大地提升了学生的斗志。
二是跟班管理和学生自主管理相结合。
我以“多跑路,勤跟班”为活动准则,适时督查课堂纪律、两操、两睡和清洁等,用细致的工作转化学生。
同时在民主讨论的基础上制定易操作的班规,用制度进行管理,有力地增强了学生的自我管理意识。
三是统筹各科和重点把握相结合。
提高学生的学习成绩,需要各科协调发展,我注重加强各科的联系,及时反馈教学信息,以弥补不足。
同时,重点把握语数外基础学科。
我班以“夯实基础,展现自我”为班训,对语数外实行系统管理,强化基础知识。
以数学为例,我管理措施之一是实施“每周一练”,考查课本上的定义、习题和上课讲解的例题,这既促使学生把握基础知识,又提高了学生的听课质量。
高级教师评职称个人工作总结最新7篇高级老师评职称个人工作总结最新篇1本人于__年x月毕业于__师范学校,同年9月安排至新兴学校任教。
__年至__年,我参与嘉应学院教育管理专业的函授学习,并于__年7月取得了大专文凭。
参与教学工作八年来,我始终担当语文教学及班主任工作,还兼任班级备课组长五年。
八年来我能以“教书育人”为己任,关心爱惜学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,深受学校领导、同事、家长的好评。
以下我就任教八年来的工作做一个总结。
一、政治思想方面任教以来,本人自觉遵守国家法律法规,拥护党的路线、方针、政策,专心学习社会主义理论,学习重要思想,遵纪守法,敬业爱岗,听从安排,忠于职守,务实工作,师德良好。
乐观参与学校组织的各种思想政治学习,普法成果优良。
同时,我还利用课余时间,专心学习《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》和《老师职业道德》,提高自身的思想素质,增加依法从教的法制观念。
二、做好班主任工作任教八年来,我始终担当班主任工作。
正所谓“身正为范”才能“为人师表”。
因此,我时时到处,以身作则,作学生的表率,坚持“三心”教育,深化细致地做好班主任工作。
1、把学生的德育工作放在首位。
每新接一个班,我都能结合本班实际,制订《班级德育工作计划》,开展各项有意义的班队活动。
如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。
同时,常常开展第二课堂活动,丰富学生的生活,了解学生的思想行为状况,有针对性地对学生进行教育。
2、营造良好的班风和学风。
知己知彼才能百战百胜。
每新接一个班,我都先深化了解各个学生的个性特点,组建强有力的班委会,然后再在学生中抓典型事例,树学习典型,让“优等生”起火车头作用,开展“一帮一,一对红”等活动。
设置“四赛栏”、“红花栏”,努力营造团结互助,力争上游的班风、学风。
3、细致做好培优转差工作。
在“培优”上,我重视培养尖子生的综合素质,课余我适当加“餐”,对其进行训练、辅导,同时,鼓励学生乐观参与各项文体活动,施展才能,发展特长。
高级职称教师教学工作总结8篇篇1本学期,我继续担任了高级职称的教学工作。
在领导和同事们的关心支持下,我顺利完成了本学期的教学任务,取得了较为满意的成绩。
为了更好地总结经验,查找不足,现将本学期的教学工作总结如下:一、教学基本情况本学期,我担任了高一(1)、(2)两个班级的数学教学工作。
两个班级共有学生120人,其中(1)班为重点班,(2)班为普通班。
由于学生基础较为薄弱,学生的学习能力参差不齐,给教学带来了一定的难度。
二、教学成绩与反思1. 教材处理与备课本学期,我严格按照学校的教学计划,结合教材内容,制定了详细的教学计划。
在备课过程中,我注重对教材的研究,力求准确把握教材的重点和难点,注重培养学生的思维能力和创新能力。
同时,我广泛阅读了相关的教学资料,不断丰富自己的教学经验。
2. 课堂教学与效果在课堂教学方面,我注重培养学生的自主学习和合作学习能力。
通过引导学生进行思考和讨论,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我注重培养学生的数学思维能力和解题能力,让学生在掌握基础知识的同时,能够灵活运用所学知识解决实际问题。
然而,在实际教学中,我还存在一些不足之处。
例如,有时课堂氛围不够活跃,学生的参与度不够高;有时课堂节奏把握不够好,导致教学内容无法按时完成。
针对这些问题,我将继续努力改进自己的教学方法和策略,提高教学效果。
3. 课后辅导与反馈在课后辅导方面,我注重对学生的个别指导和答疑解惑。
通过与学生面对面的交流和指导,帮助学生解决学习中的困惑和问题。
同时,我注重收集学生的反馈意见和建议,不断改进自己的教学方法和策略。
然而,在课后辅导方面,我还存在一些不足之处。
例如,有时对学生的个别指导不够细致和耐心;有时对学生的反馈意见不够重视和回应。
针对这些问题,我将继续加强与学生的沟通和交流,提高课后辅导的效果和质量。
三、教学研究与成果本学期,我积极参与了学校组织的教学研究活动,与同事们共同探讨了数学教学的现状和未来发展趋势。
教师评高级职称个人工作总结晋升高级职称工作总结范文(精选6篇)篇一:教师评高级职称个人工作总结回顾过去的这几年,我在教学工作中付出了不懈的努力,不断提高自己的教学水平,在教学实践中获得了较好的效果。
自己在教学工作中的成长,离不开学校领导和同事们的悉心指导和热情支持。
一、教学工作1.课程设计认真研读教材内容,针对考试重点和难点,结合学生的学习特点,制定出科学的教学计划和教案。
注重及时修改教案,不断提高课堂教学效果。
2.教学方法注重在教学中采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度和合作精神,让学生在自主学习的过程中思考,探索,从而培养其创新意识及实际应用能力。
3.课堂管理对学生的课堂表现进行及时的记录和分析,对表现好的学生及时进行表扬和奖励,对表现较差的学生进行及时的评价和帮助。
在课堂管理中对学生要关注每一个细节,注重个性发展和培养其自信心,同时也提高了教学效果。
二、科研工作1.学科竞赛在自己所掌握的学科中,积极参加各种学科竞赛,注重在竞赛中获取教学经验,提高自己的教学水平。
2.教材编写曾参与教育局教材编写工作,积极为编写教材提供建议和意见,同时在编写过程中也总结了自己的教学经验,并进行了不断的探索和尝试。
三、思想政治教育工作1.班级管理注重班级管理,发挥自己的班主任作用,对学生进行心理疏导和安抚,关注学生的思想变化和心理需求,注重发现学生的小进步并进行及时表扬。
2.爱国主义教育注重爱国主义教育,让学生了解祖国的历史和文化,强化民族自尊自信的意识,培养学生的爱国热情和责任心。
总之,这些年来我一直在教学和科研中追求进步,在班级管理和思想教育中积极探索,总结实践经验,取得了一定的教学效果。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的素质和教学能力,更好地服务于学生,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
篇二:教师评高级职称个人工作总结本人是小学英语教师,一直身心投入到自己所热爱的教育事业中,经过多年以来的探索,我总结出了自己的教学特色,不断提高教学质量和水平,获得了同学和家长们的一片好评。
高级教师职称评定个人工作总结〔通用5篇〕高级教师职称评定个人工作总结〔通用5篇〕高级教师职称评定个人工作总结1我于202_年毕业于丹阳师范音乐大专班,毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。
202_年,我被评为小学一级教师,至今已有五个年头。
自从202_年担任音乐教研组长至今也已有七个年头,我带着全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。
自04年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班,于202_年获得了本科文凭。
回忆过去的5年,主要工作总结如下:一、倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育可以动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关艺术工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教,形成特色教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最根本的规律。
在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目的,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂,本人非常注重进步教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,教师教得自然。
首先认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。
每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。
其次增强上课技能,进步教学质量。
力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。
教师申报高级职称工作总结5篇教师申报高级职称工作总结篇1古人云:学高为师,德高为范。
师者,所以传道、授业、解惑也。
德,指道德、品行、思想品质。
作为一个光荣的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操。
我认为:做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。
一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业。
因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德,是我紧记的,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。
干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的。
工作中,我严于律己,宽以待人。
时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。
教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,不愧对人民教师的称号。
有教育调查表明:知识渊博、教法得当的教师,教学效果就好,学生就喜欢。
做一个合格的教师,如果只具有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识。
我在工作中,虚心向其他教师学习、请教,取人之长,补己之短。
大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。
一个合格的教师,还要有良好的语言修养。
在我的工作中,注意训练和提高自己的语言表达能力,讲课时,尽量做到语法正确、合乎逻辑,语言生动、有趣,抑扬顿挫,言简意赅。
热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志,而且是人类道德的一个标志。
教师热爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,形成学生的良好情感,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
要做一个合格的人民教师,还要热爱学生。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。
做为班主任,更应该更好的了解、爱护学生。
只要我知道的,我力所能及的,我都管。
学生闹矛盾,我给处理;学生犯了错误,我耐心说服教育,使学生真正认识并改正错误。
高级职称教师教学工作总结5篇第1篇示例:高级职称教师教学工作总结一、教学内容和总结1. 在教学内容方面,我深入理论,结合实际,积极引导学生掌握专业知识。
针对不同层次的学生,我采取了多种教学方法,如案例分析、课堂讨论、实践操作等,激发学生学习兴趣,提高学习效果。
通过多方面的教学手段,我使学生能够理解和掌握专业知识,培养他们的创新思维和实践能力。
2. 在教学总结方面,我不断反思教学过程中的不足,及时调整教学方法和内容,以提高教学效果。
通过学生的反馈和评价,我认识到自己在课堂管理、学生引导等方面还有待加强,我会在未来的教学中加以改进,努力提升自己的教学水平。
二、教学态度和风格三、教学心得和感悟在过去的一年中,我深感教学事业的责任重大,教书育人使命光荣。
在教学实践中,我不断磨砺自己,不断探索创新,不断提高教学水平,取得了一定的成绩。
我也深感教学中的困难与挑战,教学工作需要我们不断学习和磨砺,才能更好地服务于教育事业。
四、未来的工作计划第2篇示例:高级职称教师教学工作总结我注重课堂教学的内容和形式的设计。
在备课阶段,我结合课程要求和学生实际情况,制定教学计划和教学内容,并根据学科特点选用生动直观、富有启发性的教学内容。
我善于采用多媒体教学、互动式教学等现代教学手段,使得学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,提高学习兴趣,增强彼此之间的互动交流,从而达到事半功倍的效果。
我倡导学生多元化的学习方式,注重激发他们的学习兴趣和能力。
在教学过程中,我引导学生积极参与课堂讨论、小组合作等活动,培养他们的独立思考能力和团队合作精神。
我还鼓励学生主动利用图书馆、互联网等资源,开展自主学习,培养他们的信息获取和分析能力。
通过这种多元化的学习方式,学生不仅仅是在课堂上获得知识,更能够在实践中运用所学知识,提高解决问题的能力。
我注重对学生的个性化关怀和指导,助力他们的成长发展。
在教学过程中,我密切关注学生的学习状态和心理变化,与他们建立良好的师生关系,倾听他们的需求和建议,为他们提供个性化的学习指导。
教师高级职称工作总结总结一:教师职称评定工作总结在全面深化教育改革,大力推进素质教育的今天,我作为一名高中物理教师,能忠于教育事业,关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着。
近六年来,在校领导的关心下,我踏实地、开创性地开展工作,取得了一定的成绩,现总结如下:一、思想政治方面:热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。
尊重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠尽责。
二、在师德方面:热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。
工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。
在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面:深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习。
平时经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教育动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为。
重视学生的素质教育,培养学生的实际能力。
学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。
与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自己的教学水平。
在休息时间积极学习计算机。
在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索高中物理教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中。
在日常教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容,始终以“做人为先,学习为主”的发展教育理念来指导全体学生。
重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。
及时与家长沟通、交流,通过家长会传授家庭教育方式,做到学校与家庭的同步教育。
四、工作实绩:近六年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,一点一滴地积累经验,虚心接受别人的意见。
通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。
20xx年11月我参加了甘肃省教育科学研究所教育教学评选活动荣获一等奖,20xx年我参加了武威市多媒体课件评选活动,课件《自由落体运动》荣获一等奖。
在2009年我所带的毕业班高考成绩喜人,被评为高考“优秀指导教师奖”。
过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生。
总结二:教师职称评定工作总结光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。
回顾近十几年的工作,我感慨万千。
这十几年,是我默默耕耘的十几年,也是我努力探索的十几年,更是我迅速成长的十几年。
天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。
但我深深知道,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结:一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上英语课,就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学英语并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。
在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中,我的努力得到了回报,20xx年6月我撰写的《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文,荣获基础教育改革和发展评选活动二等奖;20xx年10月28日我的《到学生中去,和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊20xx年第10期上发表;20xx年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审,被评为“全国教研成果二等奖”,并发表在《教学交流》杂志2008年第5期,并聘为中国教育学会成长研究会研究员。
20xx年6月12日我的绘画作品,在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中,荣获优秀奖;20xx年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中,荣获一等奖。
20xx年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。
成绩微不足道,只认为是对自己工作的一种肯定。
成绩属于过去,明天任重而道远。
我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
那一份份获奖证书是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后一定在教学这片热土上,一定多打几个翻身仗,让教学成绩更上一层楼!总结三:教师职称评定工作总结我自xxxx年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力,终于取得一定的成就,在各项技能比赛中体现出来。
2006年学校举行的技能比赛中,我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。
2008年指导077班卢树全普车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。
xxxx年指导081班莫大腾数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练,参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖,指导082班谢正模、李金沙普车实操训练,参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。