除数是小数的除法练习(一)

3.一个数除以小数（一）年班姓名一、把下面的式子变成除数是整数的除法算式76.8÷0.5＝（）÷5 0.54÷0.18＝（）÷（）5.28÷1.2＝（）÷（）542.5÷17.5＝（）÷（）0.72÷0.8＝（）÷8 0.672÷4.2＝（）÷（）二、对的打“√”，错的打“×”1. 在小数除法中，如果被除数缩小为原来的101，则商一定缩小为原来的1。

（）102. 计算小数除法时,小数点的移动是以除数的小数位数为标准的。

（）3. 84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍. （）4. 两个数相除的商是10.4，被除数和除数的小数点都向左移动一位，商就变成了1.04。

（）三、将正确答案序号填在括号里1. 被除数扩大到原数的100倍，要使商不变，除数（）。

A.缩小到原数的倍1001B.扩大到原数的10倍C.扩大到原数的100倍2. 两数的积是4.68，一个数是1.2，另一个数是（）。

A．0.39 B．3.9 C．3903. 商比被除数大的算式是（）。

A．1.056÷25 B．2.5÷2.5 C．1.764÷0.36四、神机妙算。

1.我是口算小专家。

1.2÷0.4＝0÷8＝ 3.6÷0.6＝2.1÷0.7＝0.27÷0.3＝0.4÷0.4＝2.我是竖式计算小能手。

1.75÷0.7＝96.72÷2.4＝32.4÷3.6＝3.列式计算我在行。

（1）被除数是10.8，商是2.4，除数是多少？（2）一个数的4.1倍是24.6，这个数是多少？五、生活数学。

食堂李阿姨在市场买了5.5千克豆角，交给售货员20元钱，找回4.6元，每千克豆角多少钱？家长阅签4．一个数除以小数（二）年班姓名一、认真思考填一填。

小数除法计算题(5篇)小数除法计算题(5篇)小数除法计算题范文第1篇【教材简析】这部分内容是在小数除以整数的基础上进行教学的，为了分散教学难点，这节课只教学被除数的小数位数不少于除数的小数位数的除法计算。

例5先通过一个简洁的购物情意，引导同学列出小数除以小数的算式。

接着，提出“除数是小数的除法怎样计算”这个问题，让同学在小组里沟通。

通过沟通，使同学初步熟悉到：（1）可以把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法来计算；（2）可以用商不变的规律来实现这种转化。

在此基础上，示范移动被除数和除数小数点的过程，然后让同学完成余下的计算，使同学理解并把握一个数除以小数的详细方法。

最终，通过争论对计算方法加以总结。

“练一练”首先支配除数和被除数同时移动小数点的专项练习，以突出本节课的学习重点，接着支配先估算再计算的练习，主要解决商是否大于1的问题。

练习十七支配不同形式的练习，让同学巩固计算方法，其中第3题还可以使同学体会商的变化规律。

【教学目标】1.通过自主探究，让同学理解并把握一个数除以小数的计算方法，能正确口算、笔算相应的式题。

2.让同学在探究计算方法的过程中，进一步体会“转化”思想的价值，感受数学思索的严谨性，培育对数学学习的乐观情感。

【教学重难点】教学重点：让同学利用商不变的规律，用“转化”的方法将除数转化成为整数的除法，理解除数是小数的除法的算理及计算方法。

教学难点：学会转化的方法。

【教学预备】多媒体课件、小物品、直尺【教学过程】一、复习导入师：同学们，请口算下面各题，再思索一下有什么规律？（同学口答）师：对！这就是我们以前学习的商不变规律。

（出示商不变规律，生齐读）师：出示4.5÷1.5，这个商是多少呢？这道题与前面几题有什么不同之处？引出课题并板书：除数是小数的除法。

师：今日我们就要用商不变的规律来学数是小数的除法。

我们分小组来比一比，看哪一组同学这节课学的最好，学的最仔细，我们来比比看好不好。

第三单元小数除法温故知新（1）一、填一填。

1、812÷40的商是（）位数；176÷20的商是（）位数。

2、计算275÷28时，可以把除数看做（）来度商；计算636÷74时，可以把除数看做（）来试商。

3、括号里最大能填几？48×（）＜300 40×（）＜292 57×（）＜481二、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1、被除数除以10，要使商不变，除数应该扩大10倍。

（）2、被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。

（）三、计算。

1、口算。

40×3＝30×50＝250÷50＝140÷7＝2、用竖式计算。

720÷40 523÷80 858÷39 635÷72125÷24 448÷89 184÷46 621÷25四、解决问题。

1、学校举行运动会，参加跑步的有162人，参加跳绳的有18人。

参加跑步的人数是跳绳的几倍？2、妈妈带900元去买上衣，买了12件，还剩72元，每件上衣多少钱？温故知新（2）一、填空。

1、一个数除以60，商是15，余数是17，这个数是（）。

2、891除以（），商是最大的两位数。

3、490连续减去70，减（）次得0。

4、两个数相除商是25，如果被除数和除数同时乘100，商是（）。

二、我会算。

1、竖式计算。

576÷32 276÷84 448÷48 918÷512、竖式计算并验算。

989÷23 525÷55 801÷89 800÷34三、列式计算。

1、一个数的34倍是884，这个数是多少？2、一个数缩小56倍得140，这个数是多少？四、我会用。

1、果园里有912棵苹果树, 是梨树的19倍。

梨树有多少棵？苹果树和梨树共有多少棵？2、体育用品厂有950个羽毛球要包装，每桶装羽毛球12个。

3 一个数除以小数的计算本课导学知识点:理解和掌握除数是小数的除法计算法则，能正确地计算除数是小数的除法。

在下面括号里填上适当的数。

3.6÷1.2=（ ）÷12=（ ）87÷0.03=（ ）÷3=（ ）375÷0.25=（ ）÷25=（ ）列竖式计算。

43.5÷2.9= 18.9÷2.7=特别提醒:要计算除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数。

除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。

然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

【快乐训练营】 一、把下面各题变成被除数是整数的除法。

0.95÷0.005=（ ）÷（ ）1.2 ÷0.03=（ ）÷（ ）0.54÷0.18=（ ）÷（ ）542.5÷17.5=（ ）÷（ ）5.28÷1.2=（ ）÷（ ） 二、想一想，填一填。

1.两个数的商是2.1，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是（ ）;如果被除数扩大100倍，要使商不变，除数应（ ）。

2.根据276÷23=12填空。

2.76÷0.23 =（ ） 0.276÷0.023=（ ）27.6÷0.23=（ ） 27.6÷2.3=（ ）三、判断对错。

（对的打√，错的打×）1.在小数除法中，如果被除数缩小为原来的101，则商一定缩小为原来的101。

（ ） 2.计算小数除法时,小数点的移动是以除数的小数位数为标准的。

（ ） 3.84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍. （ ）4.两个数相除的商是10.4，被除数和除数的小数点都向左移动一位，商就变成了1.04。

（ ）四、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）1.被除数扩大到原数的100倍，要使商不变，除数（）。

五年级上册数学一课一练-3.2除数是小数的除法一、单选题1.211.4÷35＝（）A. 6.04B. 0.604C. 604D. 60.42.1÷0.5=（）A. 2B. 0.5C.D. 53.已知a代表一个纯小数，b代表一个带小数．下面的四个算式中，得数一定大于1的算式是（）A. a÷bB. b÷aC. a×bD. b－a4.用竖式计算8.82÷3.6=（）A. 0.012B. 0.72C. 2.45D. 3.0155.下面各式中商最大的是（）A. 8.2÷0.1B. 8.2÷0.01C. 8.2÷0.001二、判断题6.7.36÷0.4<7.367.如果9÷w＞9.1，那么w一定小于1．8.余数的小数点与被除数移动后的小数点对齐。

9.商的小数点与被除数移动后的小数点对齐。

三、填空题10.①0.78×9这个算式表示：________.②9×0.78这个算式表示：________.③4.32÷2.7这个算式表示：________．11.直接写出下面各题的得数．30－10.3=________ 1.9＋0.91=________ 20÷0.25=________8×0.75=________ 0.4－0.12=________ 1.25×8=________2.1÷7=________ 0.01×5=________12.口算．（1）1÷2=________（2）1.3×0.7=________（3）2.5÷0.5=________（4）7.6－2.8－4.2=________13.0.3里面有________个十分之一，有________个百分之一．14.直接写得数。

200×0.04=________ 1.3×0.5=________ 0.42÷0.6=________ 6.3÷0.7=________92÷0.92=________ 0.25×0.5×8=________ 0.17+3.4+0.43=________ 0.4×4÷0.4×4=________7x－5x=________ 3×b－b=________四、计算题15.口算86.4+4= 7- = ÷2=1.75-0.8= 0.875÷ = 0.025×0.4=36×101= 5-5÷7= 24× ×4=1÷ = 22×10= 9.5÷9.5=16.口算。

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除数是小数的除法练习题
一、填空。

1、除数是小数的除法，先移动的小数点，使它变成数，除数的小数点向右移动几位，的小数点也向移动几位（位数不够的，在数的末尾用“”补足）然后按照除数是数的小数除法进行计算。

2、在下面括号里填上适当的数。

0.36÷1.2=（）÷12=（）87÷0.03=（）÷3=（）375÷0.25=（）÷25=（） 2.4÷0.06=（）÷6=（）
二、口算。

0.24÷0.4=7.5÷2.5= 4.8÷0.12=2÷0.4=
1.5÷3=0.03×10=0.55÷0.11= 0.1+0.02=
三、你能根据第一栏里的数，填出其他各栏里的数吗？
四、计算下面各题
0.396÷1.2=0.756÷0.36=27.5÷0.025=
二、应用题。

1、小红买了单价是4.5元的钢笔，付20元钱，找回了6.5元，她买了几枝钢笔？
2、星光小区开展节约用水活动，王奶奶家上半年节约水费21.6元，张奶奶家第一季度共节约水费16.2元，谁家平均每月节约的水费多？
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除数是小数的除法练习题一、基本练习1. 8.4 ÷ 0.2 =2. 15.6 ÷ 0.4 =3. 24.8 ÷ 0.6 =4. 9.6 ÷ 0.8 =5. 12.5 ÷ 0.5 =二、进阶练习1. 36.48 ÷ 1.2 =2. 54.72 ÷ 1.8 =3. 73.04 ÷ 2.4 =4. 91.28 ÷ 3.0 =5. 109.52 ÷ 3.6 =三、混合运算练习1. (7.2 + 3.6) ÷ 0.3 =2. (12.4 4.8) ÷ 0.6 =3. 8.1 × 2.5 ÷ 0.5 =4. 6.3 ÷ 0.3 × 4.2 =5. (9.6 ÷ 0.4) ÷ 2.0 =四、实际问题应用1. 一桶果汁共重18.9千克，每瓶装0.5千克的果汁，问可以装多少瓶？2. 一块长方形地砖的面积是12.96平方米，如果边长是1.6米，求这块地砖的宽度。

3. 某商品原价为45.6元，现在打8折出售，求折后价格。

4. 一辆汽车行驶了72.6千米，消耗了7.2升油，求这辆汽车的油耗（千米/升）。

5. 一根绳子长25.2米，每0.8米剪一段，问可以剪成多少段？五、挑战题1. 一个数除以0.25等于100，求这个数。

2. 有一堆糖果，平均分给8个小朋友，每人得到0.125千克，求这堆糖果的总重量。

3. 一个长方体的长、宽、高分别是4.8米、1.2米和0.6米，求它的体积。

4. 某商店进了一批商品，每件成本是18元，售价是23.4元，求每件商品的利润率。

5. 一辆自行车行驶了0.75千米，用了3分钟，求自行车的平均速度（千米/分钟）。

六、分数与小数转换练习1. 将1.5转换为分数，并用它去除3，结果是多少？2. 将0.25转换为分数，并用它去除4，结果是多少？3. 将0.75转换为分数，并用它去除8，结果是多少？4. 将2.4转换为分数，并用它去除12，结果是多少？5. 将3.6转换为分数，并用它去除18，结果是多少？七、多位小数除法练习1. 5.678 ÷ 0.123 =2. 8.912 ÷ 0.345 =3. 12.345 ÷ 0.678 =4. 16.789 ÷ 0.901 =5. 20.123 ÷ 0.456 =八、复杂小数除法练习1. 23.456 ÷ 1.234 =2. 34.567 ÷ 2.345 =3. 45.678 ÷ 3.456 =4. 56.789 ÷ 4.567 =5. 67.890 ÷ 5.678 =九、生活中的除法应用1. 一桶牛奶重10千克，每瓶装0.25千克的牛奶，问可以装多少瓶？2. 一本书的价格是78元，如果每页的价格是0.15元，这本书有多少页？3. 一辆卡车行驶了150千米，消耗了30升油，求卡车的平均油耗（千米/升）。

小学数学新版五年级上册
《除数是一位小数的除法》综合习题
1、填一填。

计算0.54÷0.2时，要先把0.2的小数点向右移动（）位，变成（），同时0.54的小数点也要（），商是（）。

2、用竖式计算。

6.84÷0.9＝ 31.04÷3.2＝ 91÷6.5＝
7.28÷5.6＝ 5.4÷7.5＝ 5.76÷0.9＝3、填空。

4、改错。

5、比一比，算一算。

6、看图列式计算。

7、三峡水电站永久船闸门共24扇，其中最大的一扇闸门高38.5米。

小明的身高是1.4米，最大一扇闸门的高度是小明身高的多少倍？
8、三峡水电站是世界上规模最大的水电站，大坝高度为185米。

如果一根电线杆的高度是7.4米，那么多少根电线杆首尾相连才能与三峡大坝的高度相当？
9、张平在计算一道除法题时，把有两位小数的被除数的小
数点漏掉，除以1.5以后的商是170元。

原来正确的商是多少？被除数是多少？
10、一个小数的小数点向右移动一位与向左移动一位所得的两数的差为34.65，求原来的小数是多少？。