高二月考― PAGE 8 ―政治试题 《生活智慧与时代精神》测试题 试卷说明： 考试范围：《生活与哲学》第一单元 时间：90分钟，满分：100分 本试题由第 =1 \* ROMAN I
卷和第 =2 \* ROMAN II 卷两部分组成 第 =1 \* ROMAN I 卷（选择题） 一、每道题的四个选项中，有且只有一个正确选项，每道题2分，共60分。 1. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有认为先有鸡，有认为先有蛋，还有认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当们对世界“打破沙锅问到底”时，就会形成他对世界一定的总的看法和观点，这种看法和观点 ( )
①源于们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导们正确的认识和改造世界④ 是关于世界观的学说
A．①②B．②③ C．①④ D．③④
2. 伟大的无产阶级革命家陈云说：“学好哲学，终身受益”。这说明()
①哲学是指导们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于类的实践③哲学就在我们身边，就在我们生活之中 ④哲学能够指导们认识世界和改造世界
A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 3. “有贵于己者，弗思耳矣。”(每个皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味生的开始。这从哲学上启示我们要()
A．正确认识思维和存在的关系
B．坚持世界观和方法论的统一
C．正确对待社会进步与个发展的关系
D．发挥哲学指导们认识和改造世界的作用 4. 哲学是遭误解最久、最深的一门学问。可以说它不是科学，也可以说它是最抽象的科学。这句话中前后两个“科学”分别是指 ()
A．具体科学 朴素的、零散的世界观和方法论
B．具体科学 对自然、社会和思维知识的概括和总结
C．理论化系统化的世界观和方法论科学之科学
D．现世的智慧，文化的活动灵魂科学之科学
必修4单元检测：第一单元《生活智慧与时代精神》
单元检测卷(一)
一、选择题(每小题均有一个最佳选项，请将正确答案序号填在题后的括号内)
1．北京师范大学教授于丹在《〈论语〉心得》一书的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴含的哲理有( )
①生活需要智慧，需要哲学 ②哲学就在我们的身边
③哲学是各门具体科学的基础 ④哲学是科学的世界观和方法论
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
答案 A
2．苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺讲了男人的美德是什么，女人的美德是什么，老人和青年人的美德是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的回答。由此可见，哲学的特点是( )
A．揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律
B．哲学是现成的知识，可以随意接受和套用
C．揭示世界最一般的本质和最普遍的规律
D．哲学把自然界、人类社会和人类思维的特定规律作为自己的研究对象
答案 C
3．下列关于哲学与马克思主义哲学的区别，说法正确的是( )
A．哲学有科学与非科学之分，而马克思主义哲学是科学的哲学
B．哲学与马克思主义哲学的研究对象是整个世界
C．没有哲学就不会有马克思主义哲学
D．马克思主义哲学是人类智慧的结晶，而哲学不是
答案 A
4．恩格斯说，一个民族要想登上科学的高峰，离不开理论思维，而理论思维能力的培养则离不开学习哲学。这是因为( )
A．哲学是一门使人聪明的学问B．哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导
C．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题D．哲学以具体科学知识为基础
答案 A
解析 材料设问是“这是因为”，因此应回答哲学的作用，C、D与题意不符合；真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，B不准确。 5．美国物理学家卡泼勒曾将老子的哲学思想与现代物理学进行过比较，他认为“‘道’暗示着‘场’的概念，‘气’的概念与量子‘场’的概念也有惊人的类似”。下列对卡泼勒的观点理解正确的是( )
1
《生活与哲学》第一单元 测试题
一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分）
1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中正确的是
A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有
B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”
C．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一
D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结。
被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答２－３题
2．富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是
A．懂哲学的人不会犯错误
B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的
C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧
D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界
３．富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们
A.哲学是系统化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明
C.不懂哲学的人，就无法生存 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术
４．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。这说明
A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关
C、思考的力量是巨大的 D、哲学就是辩证法
５．马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”对这句话理解正确的是
A．哲学在物质世界之内 B．生活处处有哲学
《生活与哲学》知识梳理与归纳
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
1、哲学的产生：
（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。
（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的使命：
哲学的使命在于对四方上下的探索和对往古来今的追寻，并在这种探索和追寻中为人类提供生活的航标,展示思维的行程。
3、哲学的作用：
（1）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
（2）真正的哲学，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确认识世界和改造世界。
（3）哲学是指导人们生活得更好的艺术。
（4）哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
4、真正的哲学的作用：
（1）正确地看待自然、社会和人生的变化与发展；
（2）用睿智的眼光看待生活和实践；
（3）正确对待社会进步与个人发展；
（4）正确对待集体利益与个人利益的关系；
（5）正确对待进与退、得与失、名与利。
5、真正的哲学与时代的关系：
（1）时代的精神上的精华：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是时代精神的总结和升华；
（2）社会变革的先导：任何反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代前进的步伐，指导社会的变革。
6、世界观、方法论及二者的关系
（1）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
（2）方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
（3）关系：
①世界观和方法论是同一问题的两个方面。
②一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。
③哲学是世界观和方法论的统一。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
7、哲学和世界观的关系
（1）区别：
①世界观人人都有，哲学并非人人都有。
②世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结果。
③世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的。
（2）联系：
