生态文明 我们在行动
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《生态文明建设征文5篇》第一篇:生态文明建设征文美丽的家乡我的家乡在李沧区,这里是个美丽的地方。
伴随着xx年李沧区主办的“世界园艺博览会”盛大的开幕,李沧区附近的环境发生了天翻地覆的变化。
黑黢黢的胡同不见了,坑坑洼洼的泥路不见了,随处丢弃的垃圾不见了,时常扬起的尘土不见了……取而代之的是明亮的路灯指引着前进的道路,清洁的柏油马路似洗过一般干净,路旁花丛的清香醉人一般吸引着行人驻足欣赏。
旧式的泥瓦房渐渐的没了,一座座高楼拔地而起,时尚的建筑风格,优美的环境布局,我们住得房屋更美了;路边的臭水沟没有了,那一股股浓烈刺鼻的臭味渐渐消失了,人们的环境保护意识提高了,懂得爱护自己的家园,保护自己生存的环境,我们生活的环境更好了;路边一排排青铜树、大叶黄杨树整齐的排列在路边,释放着清新的氧气,净化我们的空气,我们呼吸的空气更加清新了。
不仅仅是世园会给我们带来了环境的巨大改变,早在几年前,李村河已经发生了变化。
一股股臭气熏天的味道惹得人们捂住口鼻迅速通过,一片片黑漆漆的污染物在河里飘来飘去,用一个字来形容就是——臭。
可是,经过一番整修,李村河变了:清澈的河水中几条小鱼在水中自由自在地游着,河边的芦苇随风飘荡,垂柳摇摆着细腰在风中舞蹈……一次次的整修,一次次的改变,我的家乡已经完全变了样儿。
让我们对家乡更加自信,对生态、和谐的美丽中国更加自信。
第二篇:生态文明征文弘扬生态文明,我们在行动班级:221班姓名:李玉绿色在我们的映象中就是环保,可是又有多少人真正地领悟了这个词语、领悟了整个世界、领悟了这个自然。
现在的人类琴棋书画样样精通,一样也不缺。
又有谁会去珍惜身边的每一寸绿色呢。
我相信人类是非常热爱大自然的,不然怎么会充足地吮吸大地的乳汁——水。
大自然接受了人类的热情,也同时地回馈给我们丰富的资源,可是人类在接受回馈后,就毫无节制地浪费本就稀有的水源。
现在的母亲用仅存的乳汁,哺育着我们。
我们为何还不引起重视,去节约用水呢。
环保我们在行动作文(3篇)亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家好!我是四年级九班的安凤阁。
我今天演讲的题目是“我心中的环保”。
青山、绿树、蓝天、碧海和金沙滩是大自然在世界上给我们的美好事物。
如今,山不再绿,天不再蓝。
面对地球日益恶化的生态环境,我们的小学生应该了解人类环境的构成和环境问题的严重性,学习环境保护的法律法规,增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务。
在我们的日常生活中,我们从小事做起,一点一滴,灯都关了,我们随手关掉,水龙头在滴水。
我们过去常常轻轻地拧它,看见地上有纸屑。
请弯腰。
因此,我向全校师生发出以下倡议:(1)自觉保护校园卫生环境,不随意丢弃纸屑、废纸、电池等杂物和垃圾。
(2)写作业时,尽量两面用纸。
(3)垃圾分类丢弃,回收可重复使用的纸板、易拉罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶、废报纸书籍和电池。
(4)在餐厅用餐时,不要随意浪费食物,进行光盘操作。
拒绝使用一次性筷子、纸杯等一次性纸制品。
(5)在超市购物时,尽量自带可重复使用的购物袋,而不是一次性塑料袋,防止“白色污染”的蔓延。
(6)在家庭生活中,尽量重复使用干净的水,用水浇花洗菜,冲厕所等。
离开时关灯,接水后拧紧水龙头。
(7)节约能源,尽可能步行或乘坐公交车上学,减少污染,实现“绿色出行”,倡导“低碳生活”。
希望大家一起努力,让我们的河流更清澈,让我们的天空更蓝!我的发言到此结束,谢谢!每个人都有责任保护环境社会在进步,祖国在发展,我们生活的环境也在发生巨大的变化。
你看:原来的蓝天、白云、明媚的阳光、清新的空气、茂密的森林、清澈的河水……这些都改变了原来的样子。
这些树都去哪里了?就是人用这些树造建筑,做各种家具,随着烟囱冒出的浓烟消失!无知的人,你砍了一棵树,使光秃秃的土地扩大,空气无法净化,人就无法呼吸新鲜空气;啄木鸟、杜鹃、毛毛虫等动物失去了家园。
多可怜啊!随着人民生活水平的提高,家家户户都有车。
我们在享受汽车带来的舒适和便利的同时,汽车排放的废气也严重污染了环境。
浅谈身边的生态文明建设近年来,我国大力推动生态文明建设,不断加强环境保护工作,取得了显著成效。
生态环境问题依然突出,需要每个人从身边小事做起,积极参与生态文明建设,共同守护美丽的家园。
一、倡导绿色生活方式身边的生态文明建设首先体现在我们的生活方式上。
我们要树立绿色消费理念,选择环保产品和绿色食品,减少使用一次性产品和塑料制品,尽量减少浪费,做到“厉行节约、反对浪费”。
我们还要提倡低碳出行,选择步行、骑行或公共交通工具,减少私家车出行,减少汽车尾气对环境的污染。
二、积极参与环保行动身边的生态文明建设也需要我们积极参与环保行动。
可以参加志愿者活动,参与街头绿化、垃圾分类、环保宣传等活动,宣传环保知识,热心环保事业。
我们还可以自发开展一些环保活动,组织垃圾分类日、植树节、环保讲座等活动,提高身边人的环保意识,推动身边的生态文明建设工作。
三、保护身边的生态环境身边的生态文明建设还需要我们自觉遵守环保法律法规,保护身边的生态环境。
不随意乱扔垃圾,不私自破坏自然景观,不非法砍伐森林,不乱倒污水,不乱排污染物。
保护身边的环境就是在保护我们自己的生活环境,只有大家共同努力,才能创造一个更加清洁、美丽、宜居的环境。
四、弘扬生态文明理念身边的生态文明建设还需要我们弘扬生态文明理念。
我们要积极宣传生态文明理念,让更多的人认识到环境问题的严峻性,增强环保意识,践行绿色生活。
可以通过各种形式宣传环保知识,倡导垃圾分类、减少包装、节约用水等环保行为,让环保理念深入人心,推动生态文明建设不断向前发展。
生态文明建设是一项长期的工作,需要每个人的共同努力和参与。
我们身边的生态环境就是我们生活的家园,只有每个人从身边小事做起,积极参与生态文明建设,才能共同守护美丽的家园,创造一个更加清洁、美丽、宜居的环境。
希望每个人都能认识到身边的生态文明建设的重要性,积极行动起来,为环保事业贡献自己的一份力量。
让我们共同努力,让我们的家园变得更加美好。
生态文明从我做起主题班会教案三篇节约资源必须从我做起,让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性,提高环保实践能力,增强环保责任感,激发热爱共有家园的情感。
下面是带来的三篇生态文明从我做起主题班会教案,希望对大家有所帮助!生态文明从我做起主题班会教案1《生态文明,从我做起》主题班会活动目的:1、本次班会活动:让学生在潜移默化中丰富生态环保知识,逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。
2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式,培养学生语言表达,搜集、积累、整理、运用资料等能力3、通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性,提高环保实践能力,增强环保责任感,激发热爱共有家园的情感。
4、为环保问题出谋献策,培养主人翁意识。
活动重点:通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性,提高环保实践能力,增强环保责任感,激发热爱共有家园的情感。
活动步骤:一、地球在哭泣。
二、生态文明我们在行动:1、清明节前组织一次义务植树,浇灌校园植物的活动(拍摄活动中鲜活场面,并对学生采访录音)。
2、安排学生收集低碳生活小窍门,选择几条让学生讲讲。
让他们在班上讲述环保真实故事。
3、政治老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识,引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感。
三、低碳环保倡议。
活动和过程:班主任:社会在不断进步,环境问题也越来越受到大家的关注,今天我们的班会主题是《生态文明,从我做起》。
请主持人上场。
一、地球在哭泣。
管芯羽:随着经济的快速发展,我们的环境在不断恶化,资源越来越短缺。
我们的蓝天不在蔚蓝,江河不在明澈,空气不在清新,请看小品《地球在哭泣》。
小品表演《地球在哭泣》,表演者吴地发等。
邱芸:刚才的表演真是惟妙惟肖,我们美丽的地球不见了,地球的惨状让人心痛不已。
其实,我们也派了小记者出去,我们周边的环境也不容乐观,看看他有什么发现吧!有请钟志霖同学上场。
小学“爱护古城墙、保护母亲河,我们在行动”活动方案一、指导思想随着经济的快速增长,人们的生活在发生变化:我们在努力创造一个舒适的生活世界的同时,也在加速破坏一个美好的自然世界,日益恶化的环境形势使人们迫切感到保护环境的重要性。
因此为认真贯彻党的十八大精神,喜迎十九大,引导广大小学生增强生态文明理念,积极参与生态环保实践,投身资源节约型、环境友好型社会建设,我校准备开展“爱护古城墙、保护母亲河,我们在行动”系列活动,培养小学生们的环保意识,用行动影响身边的人。
二、活动目标1、通过此次的体验活动,增强学生的环保意识、倡导环保行为。
2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合,让学生永远站在绿色的前沿,与环保接轨。
三、活动主题保护母亲河我们在行动四、活动时间2017年5月—6月五、活动安排一、结合教学进行环保知识渗透并通过教学活动对他们普及环保知识,开展多种活动对学生进行环境教育(科技活动和社会实践活动)。
二、是召开主题队会,向学生讲解我们襄阳的母亲河——汉江的相关情况,以及我们家乡的河流:唐白河;襄阳古城墙;分析当前水域存在的污染问题,提高学生的思想认识。
三、是加强校内环保宣传。
通过小水滴广播、黑板报等方式,积极向同学们宣传环境保护知识,注重学生环保理念的培养,营造人人参与环境保护的良好氛围。
四、是倡导学生在日常生活中践行环保、文明的生活方式。
不乱扔废弃物,随手关闭水龙头,节约纸张,出门时随手关电灯等,自觉养成良好环保习惯,为保护好自己的家园出一份力。
五、是组织全体师生到唐白河对河道垃圾进行分类清理,用实际行动为整治通唐白河的水域环境、清除污染源贡献一份力量,把“保护母亲河”活动落到实处,有条件的家长带孩子去参观襄阳古城墙活动;旨在引导和培养学校少先队员树立绿色意识、环保意识,鼓励少先队员通过自己的实践行动,向家人宣传和倡导爱护古城墙、保护母亲河的理念,并唤起全社会的环保意识、绿色意识。
什么是生态文明建设的全球性共同责任与行动在当今时代,生态文明建设已经不再是一个国家或地区的局部问题,而是关乎全人类生存与发展的全球性挑战。
我们生活在同一个地球村,共享着地球的资源,也共同承受着环境变化带来的影响。
因此,生态文明建设成为了我们所有人的共同责任,需要全球范围内的共同行动。
那么,什么是生态文明建设的全球性共同责任呢?简单来说,就是地球上的每个国家、每个组织、每个人都有义务为保护和改善生态环境做出努力。
这是因为生态系统是一个相互关联、相互依存的整体,一个地区的环境问题可能会通过大气环流、水流等方式影响到其他地区,甚至是整个地球。
比如,热带雨林的砍伐不仅会导致当地生物多样性的丧失,还会影响全球的气候调节功能;工业排放造成的大气污染可以跨越国界,引发区域性甚至全球性的气候变化。
从全球的角度看,共同责任体现在对自然资源的合理利用和保护上。
地球上的资源并非取之不尽、用之不竭,如石油、煤炭等化石能源的过度开采和使用,不仅会导致能源枯竭,还会排放大量温室气体,加剧全球变暖。
森林资源的乱砍滥伐会破坏生态平衡,导致水土流失、物种灭绝等一系列问题。
因此,各国应当共同制定并遵守资源开发和利用的规则,推动可持续发展,确保资源能够满足当代人的需求,又不损害子孙后代的利益。
再者,应对全球性的环境问题也是共同责任的重要体现。
气候变化、海洋污染、生物多样性锐减等问题已经超越了国界和地域的限制,需要全球携手应对。
例如,气候变化带来的海平面上升威胁着沿海国家和地区的生存;海洋中的塑料垃圾污染影响着整个海洋生态系统的健康。
这些问题没有一个国家能够独自解决,只有通过国际合作,共同制定减排目标、采取环保措施,才能有效地缓解和解决这些问题。
生态文明建设的全球性共同行动又包括哪些方面呢?首先是加强国际间的合作与交流。
各国应当摒弃偏见和利益冲突,以开放和包容的态度共同探讨生态环境问题,分享成功的经验和技术。
比如,一些发达国家在可再生能源的开发和利用方面有着先进的技术和经验,可以与发展中国家分享,帮助他们加快能源转型的步伐;发展中国家在生态保护和修复方面的一些传统智慧和实践也可以为其他国家提供借鉴。
随着全球环境问题的日益突出,生态文明建设已成为我国社会发展的重要任务。
生态文明教育作为生态文明建设的重要组成部分,对于提高全民环保意识、推动绿色发展具有重要意义。
为了积极响应国家关于生态文明建设的号召,我们开展了一系列生态文明教育实践行动,以下是对这些行动的详细阐述。
一、生态文明教育实践行动的背景近年来,我国生态环境问题日益严重,大气污染、水污染、土壤污染等问题不断加剧,严重影响了人民群众的生活质量和身体健康。
为了改善生态环境,我国政府高度重视生态文明建设,提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
生态文明教育作为生态文明建设的重要手段,旨在提高全民环保意识,培养绿色生活方式,推动绿色发展。
二、生态文明教育实践行动的具体措施1. 开展生态文明教育主题活动(1)组织环保知识竞赛:通过环保知识竞赛,激发学生参与生态文明建设的热情,提高他们的环保意识。
(2)举办环保讲座:邀请环保专家、学者开展环保讲座,让学生了解我国生态环境现状和环保政策,提高他们的环保素养。
(3)举办环保展览:通过举办环保展览,展示我国生态文明建设成果,让学生直观地感受到生态文明建设的重要性。
2. 建立生态文明教育课程体系(1)将生态文明教育纳入国民教育体系:从小学到大学,将生态文明教育贯穿于各个学段,确保学生接受全面的生态文明教育。
(2)开发生态文明教育教材:编写生态文明教育教材,让学生在学习过程中掌握环保知识,提高环保素养。
3. 开展生态文明实践活动(1)组织学生参加植树造林活动:通过植树造林,提高学生的环保意识,培养学生的社会责任感。
(2)开展环保志愿服务活动:组织学生参与环保志愿服务,让他们在实践中体验环保的重要性,培养环保习惯。
(3)开展节能减排活动:引导学生从日常生活中做起,节约用水、用电、用纸等,培养绿色生活方式。
4. 加强生态文明教育宣传(1)利用媒体宣传:通过电视、广播、报纸等媒体,宣传生态文明理念,提高全民环保意识。
保护生态文明的做法
保护生态文明是我们每个人的责任,对于整个社会的可持续发展至关重要。
我们必须认识到保护生态环境的重要性,并采取切实有效的措施来实现这一目标。
以下是一些我们可以采取的做法,以保护和促进生态文明的建设。
第一,改善环境管理。
我们应该加强环境监测和管理,建立健全的环境法律法规。
政府应该加大环境保护投入,提升环境治理能力。
同时,我们每个人也要从自身做起,垃圾分类、降低能源消耗、减少污染物排放等都是我们每个人可以采取的行动。
第二,推广可持续发展。
我们应该鼓励绿色产业发展和清洁能源的使用,减少对自然资源的依赖。
同时,需要加强对环境友好型产品和技术的研发和推广。
我们应该在发展经济的同时,充分考虑到生态环境的保护和可持续性。
第三,加强环境教育。
环境教育的意义不可忽视,它可以提高人们保护生态环境的意识和行动能力。
我们需要将环保意识融入教育体系,培养学生保护生态环境的意识和技能。
同时,也需要加强公众环境教育,提高大众对生态文明的认识和理解。
第四,加强国际合作。
全球环境问题不是一个国家单独能够解决的,需要国际社会共同努力。
我们应该加强与其他国家的合作,共同制定和落实国际环境保护协议。
同时,国际合作也可以促进环保技术的交流和创新,加快解决环境问题的步伐。
保护生态文明是一项长期的任务,需要我们每个人共同努力。
只有通过全社会的共同行动,才能实现生态环境的可持续发展,保护我们美丽的地球家园。
让我们从现在开始,从小事做起,为保护生态文明作出自己的贡献!。
什么是生态文明建设的四大行动如何落实生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。
在推进生态文明建设的进程中,明确四大行动并切实落实至关重要。
那么,究竟什么是生态文明建设的四大行动,又该如何将它们落到实处呢?生态文明建设的四大行动包括绿色发展行动、污染防治行动、生态保护与修复行动以及生态文明制度建设行动。
绿色发展行动是生态文明建设的核心举措。
它意味着在经济发展中,要实现资源的高效利用和循环利用,推动产业结构的绿色转型。
传统的高能耗、高污染产业需要逐步淘汰或升级改造,取而代之的是发展节能环保、新能源、新材料等绿色产业。
比如,在能源领域,加大对太阳能、风能、水能等清洁能源的开发和利用,减少对传统化石能源的依赖。
在农业方面,推广生态农业、有机农业,减少化肥和农药的使用,实现农业的可持续发展。
为了落实绿色发展行动,政府应制定和完善相关的产业政策和激励机制,引导企业加大绿色技术研发投入,提高绿色产品的市场竞争力。
同时,加强对消费者的绿色消费教育,提高公众的环保意识,形成绿色消费的社会风尚。
污染防治行动是解决当前生态环境问题的当务之急。
大气污染、水污染、土壤污染等问题严重影响着人民群众的身体健康和生活质量。
在大气污染防治方面,要加强对工业废气、机动车尾气、扬尘等的治理,严格控制污染物排放。
对于水污染,要加强对工业废水、生活污水的处理,保护水资源的质量和安全。
土壤污染的防治则需要加强对农药、化肥、重金属等污染物的管控,实施土壤修复工程。
落实污染防治行动需要加强环境监管执法力度,建立健全环境监测体系,严格查处环境违法行为。
同时,鼓励企业采用先进的污染治理技术和设备,提高污染治理水平。
生态保护与修复行动是维护生态平衡、保障生态安全的重要手段。
这包括保护森林、草原、湿地、河流、湖泊等自然生态系统,加强生物多样性保护,推进水土流失治理、矿山生态修复等工作。
例如,加大对森林资源的保护力度,实施天然林保护工程,禁止乱砍滥伐。
什么是生态文明如何在生活中践行生态文明当我们提及生态文明,或许很多人会觉得这是一个宏大而遥远的概念。
然而,生态文明其实与我们的日常生活息息相关,它就像空气和水一样,是我们生存和发展的基础。
生态文明,简单来说,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
它涵盖了多个方面,包括对自然资源的合理利用、对生态环境的保护、对生物多样性的尊重,以及建立可持续的生产和消费模式等。
生态文明的重要性不言而喻。
首先,良好的生态环境是我们健康生活的保障。
清新的空气、干净的水源、安全的食物,这些都是我们生存的必需品。
然而,如果生态环境遭到破坏,我们将面临各种疾病的威胁,生活质量也会大打折扣。
其次,生态文明关乎经济的可持续发展。
过度开发资源、粗放型的经济增长方式,虽然可能在短期内带来一定的经济效益,但从长远来看,必然会导致资源枯竭、环境恶化,最终影响经济的发展。
再者,生态文明对于维护生态平衡、保护生物多样性具有重要意义。
地球上的每一种生物都在生态系统中扮演着独特的角色,它们相互依存、相互制约。
一旦生态平衡被打破,许多物种可能会面临灭绝的危险,这将对整个生态系统造成不可逆转的影响。
那么,我们在日常生活中应该如何践行生态文明呢?首先,从节约资源做起。
水是生命之源,在日常生活中,我们要养成节约用水的好习惯。
比如,随手关闭水龙头,合理控制用水量,尽量一水多用,用洗菜水浇花、冲厕所等。
电也是我们生活中不可或缺的能源,离开房间时随手关灯,合理使用电器,避免不必要的待机耗电。
在纸张的使用上,尽量双面打印,减少不必要的纸张浪费。
其次,倡导绿色出行。
汽车尾气是空气污染的重要来源之一。
我们可以尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行。
这样不仅能够减少尾气排放,还能锻炼身体,缓解交通拥堵。
如果条件允许,购买新能源汽车也是一个不错的选择。
生态文明建设,我们在行动
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的主题是《生态文明建设,我们在行动》
“我们一定要更加自觉地珍爱自然,更加积极地保护生态,努力走向社会主义生态文明新时代。
”中共十八大报告中这一充满激情和期待的号召,引起人民大会堂内代表们雷中鸣般的掌声。
5年前党的十七大报告,直接提到“环境”或“生态”字眼的地方有28处,然而党的十八大报告大幅增长至45处。
党的十八大报告首次单篇论述生态文明,首次把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标,把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述,表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化,把生态文明建设摆在五位一体的高度来论述,也彰显出中华民族对子孙、对世界负责的精神。
由此可见我们党和国家已经把生态文明建设放在了突出的地位。
党和国家已经给我们做出了很好的表率作用,作为学生干部的我们应该怎样去践行这一宏伟理念呢?
学生干部首先应该从思想上进行觉悟,自觉去了解和学习党的十大八在生态文明建设或是环境保护方面的知识,了解国家的方针政策,从而进一步明确自己的行动方向,让自己的思想觉悟与时代、和国家同进同退。
“纸上得来终觉浅”,将认识和实践结合起来,才能将我们的生态文明建设落实到实处。
作为学生干部的我们,更要认识到这一点,时时刻刻明确自己的责任和身份,在平时的工作中起到先锋模范带头作用。
我们知道,平时我们要组织许许多多的活动,既有户内的,也有户外的;既有大型的,也有小型的。
刚刚过去的校园歌手十大及校运会,几乎都是由学生自导自演的大型户内活动。
在活动准备和进行当中,无论是装饰品还是其他物品,要时刻注意到环保问题。
在这方面,我们的学生干部表现得很出色。
我们可以发现,每一场活动过后,我们的后续清理工作可谓说做得无可挑剔,比方说在篮球、排球联赛,院及校十大,素质拓展,校运会等活动结束后,场地上几乎不会遗留任何垃圾,这是每位学生干部共同践行生态文明理念建设的结果。
然而,最近在校内及附近,却出现了这么一种影响校容的不卫生现象。
上个月是社团活动月,外面的小商小贩借得以机会进入校园摆摊,可是每晚收摊后,都留下了许多垃圾,而垃圾桶就在不远处。
学校外的财经路,小商小贩更是热闹非凡,可是造成的卫生问题更加多。
自从来了小商小贩,路边的垃圾变多了,公路因油渍的堆积变黑了,空气中经常漂浮着油烟味和煤炭味,这些都对我们的环境卫生产生了不良的影响。
对于这种问题,虽然说我们没有能力去阻止这他们的发生,但却足以让我们引以为戒。
我们不能管住别人造成环境污染的双手,但是我们却能管住自己及自己能力范围内污染环境的双手。
我们可爱的相思湖校区如襁褓中的婴儿,正在慢慢的成长,需要我们每一个的精心呵护。
我们不乱踩路边的每一颗小草,我们不折枝头上的任意一朵小花,我们不乱扔任意一颗垃圾,我们不浪费每一颗粮食。
在校园中注重小生态文明建设,出社会方能对我们的国家的生态文明建设有更大的作为和贡献。