七年级地理下册 6.2 非洲教案3 湘教版

- 1 - 课题 非洲 课型 新授

学

习

目

标 1、从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲的富饶的物产。

2、通过非洲人口的增长状况，经济发展水平、各国的主要农产品，矿产品的分析，了解非洲是一个存在严重的人口环境、发展等问题的大洲。

重点难点 重点：非洲富饶的物产和非洲的三大问题

难点： 非洲面临的人口、粮食、环境问题

教具准备 多媒体课件

教 学 过 程

步骤 科主任与科代表 活 动 复备

激情

导入

自主

学习 非洲在二战之前，除埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个国家独立外，其他国家相继沦为各国殖民地。你知道这些欧洲殖民主义者为什么要抢占和瓜分非洲吗？

1、 出示自学目标

2、 出示自学指导

非洲物产丰富，被誉为“ ---------- ”

1、非洲矿产资源种类----，储量---。-------、------、------、-----的储量和产量居世界前列。

2、非洲动植物资源也很丰富，有------、-----、-----等热带雨林名贵树种，还是----、----、----的原产地。

3、非洲的大型动物的种类和数量居世界各州之冠，主要有：————(22页阅读）

4、看图1-29，说出非洲地中海沿岸国家及撒哈拉沙漠以南的国家各有什么重要的农产品和矿产品

1、非洲人口居各大洲第----位，人口自然增长率居第---位。

2、由于长期---------，使非洲成为世界上发展水平最低的一个洲。

3、-----是非洲经济的重要部门。粮食作物中----种植面积最广，-----和-----产量不能自给。供出口的经济作物主要有：-----、-----、----、-----、-----和-----

步骤

科主任与科代表 活 动

复备

- 2 -

激情

互动

魅力

精讲

拓展

应用

组内：相互交流自己的认识，比较不同，提出疑问由科代表或其他成员记录

组间：以各组科代表为代表交换各组记录，作出汇总

湘教版七年级下册地理 6.2非洲 练习题

1 / 6 湘教版七年级下册地理 6.2非洲 练习题

一、填空题

1.世界陆地上最大的断裂带是________，位于________洲。

2.世界上最长的河流是________，它发源于________（地区）。

3.读下图，回答下面小题

①A为热带雨林气候________

②非洲面积最大的气候类型为热带沙漠气候________

③非洲气候以赤道为轴，南北对称分布________

4.阅读有关地图，回答下列问题。

（1）读图1，非洲西临________ ，大部分地区位于五带中的________ 带。

（2）①是________ 沙漠。归纳非洲地形、地势的主要特征：________ 。（至少2点，2分）“金砖五国”之一的南非正努力振兴本国的经济，探索强国之路。

（3）读图2，南非农牧业主要分布在________ 部。据图上信息推测，南非利用自然条件，适宜发展的经济部门有：冶金、________ 、________ 等。

二、单选题 湘教版七年级下册地理 6.2非洲 练习题

2 / 6 5.读非洲地形示意图，完成下列各题

（1）下列关于非洲的叙述，正确的是（ ）

A. 有世界上最长的河流——尼罗河 B. 海岸线曲折，多半岛、岛屿和海湾

C. 是世界上海拔最高的大洲 D. 撒哈拉沙漠位于大陆中部

（2）有关非洲地形、地势的说法，不正确的是（ ）

A. 地势东南高，西北低 B. 南非高原被称为“非洲屋脊”

C. 高原面积广大，有“高原大陆”之称 D. 阿特拉斯山脉分布于西北部的大陆边缘

6.好望角位于非洲大陆的（ ）

1 6.2非洲

一、教学目标：

1、知识与能力：

运用地图说明非洲的地理位置（半球位置、海陆位置）

历史原因分析了解非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。

运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区

2、过程与方法：

培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。

3、情感态度与价值观：

训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等的观念。

二、重点、难点

1、教学重点：

运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区

2、教学难点：

学生通过观察非洲地形图中的颜色，对照高度表，归纳非洲的主要地形类型，训练读图分析，解决问题的能力。

三、教学方法：启发、 讨论、 讲授式

四、教学用具：多媒体

五、课时安排：第1课时

六、教学过程：

教师活动 学生活动 设计意图

展示反映非洲风土人情及资源状况的图片，播放有关非洲草原野生动物活动场景的视频，提问：看到这些，你联想到了哪个大洲？。 学生观看图片及视频，进入情境，引发联想。 通过图片视频导入课堂，激发学习兴趣 2 讲授新课

一、非洲概况

（一）、通过读图总结非洲的地理位置：

1、经纬位置：

（1）出示20ºW经线，经提示了解：非洲位于东半球西部；

（2）出示赤道、北回归线、南回归线，经提示了解：

非洲最北在30ºN以北，最南在30ºS以南，赤道、北回归线、南回归线都穿过非洲，大部分位于南北回归线之间

分析：按五带划分，非洲大部分位于哪一带

（1）学生指根据提示判断：在东西半球中非洲所属半球；

（2）学生指图回答：找到3条重要纬线，根据纬线的位置判断非洲的纬度范围，从而明确非洲所处的温度带。

回顾分析某一区域地理位置的方法，使学生熟练掌握阅读地图学习地理的方法。并尝试利用学生已有知识培养学生综合概括能力。

湘教版初中地理 七年级下册

第六章第二节 非洲 教案

教学目标：

1.学生能运用地图等资料简述非洲的半球位置（经纬位置）和海陆位置。

2.学生通过资料讲解，知道非洲政治地图的变化。

3.学生能运用地图和其他资料，归纳出非洲的地形特点。

4.学生能在地图上找到并记住非洲主要地形区的名称、位置。

教学重点及难点：

1.简述非洲的半球位置（经纬位置）和海陆位置并归纳出非洲的地形特点。（重点）

2.在地图上找到并记住非洲主要地形区的名称、位置。（难点）

教学过程：

视频导入：播放东非大裂谷的视频，引入非洲大陆的讲解。

同学们，在开始今天的新课之前，老师想和大家分享一个短片，同学们待会儿看的时候要注意观察视频中所涉及到的各种地理景观。（播放视频）

同学们，刚才视频中提到了一条北起约旦河、向南经由红海、一直延伸到东非的稀疏草原的延绵不绝、深不见底的世界上最大的裂谷带——东非大裂谷，通过刚才的视频，同学们知道东非大裂谷在七大洲中的哪个大洲吗？（非洲）

是的，东非大裂谷在非洲。非洲是一片神奇的大陆，在这片大陆上存在着一系列离奇的地理现象：比如说，它有世界上最大最干旱的沙漠，也有大片大片原始湿热的热带雨林；有着世界上最长最壮观的大峡谷，也有着屹立在赤道旁的高耸入云绮丽多姿的雪峰；这是一片干涸的土地，当饥馑来临时很多动植物都因缺水缺粮而死去，这又是一片富饶的大陆，黄金，石油，金刚石遍地都是；这里是落后的标志，也是古代灿烂文明的起源地。那么非洲到底是怎样一片大陆呢？学完这一节的内容后，同学们就能找到答案了。

转承过度

同学们，在第一节的时候我们学习了亚洲和欧洲，同学们现在回忆一下当时我们主要是分哪几部分来学习的？首先我们学习了亚洲和欧洲的全称及其含义，然后又分别从地理位置、地形特征、气候特征以及主要的河流几个方面来进行了探究。关于第二节非洲这一部分的学习呢，我们也可以借鉴一下之前学习亚洲和欧洲的方法，从它的地理位置、地形特征、气候特征以及主要的河流这几个方面来探究。