高二生物种群和群落试题答案及解析

高二生物种群和群落试题答案及解析

1. 关于群落演替的说法，正确的是

A．群落的演替都是由裸岩、地衣、苔藓一直发展到森林阶段

B．群落的次生演替比初生演替速度快，起点与初生演替不同

C．人类活动会干扰群落的演替速率，但不会改变演替方向

D．自然状态下，群落的演替结果是丰富度保持不变

【答案】B

【解析】群落的演替分为初生演替和次生演替，从裸岩、地衣、苔藓到森林阶段属于初生演替，故A错误；次生演替速度快，起点与初生演替不同，故B正确；人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，故C错误；自然状态下，群落演替的结果是丰富度越来越大，故D错误。

【考点】本题考查群落演替的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2. 农田被弃耕后,在自然状态下,群落演替的类型和起点分别是( )

A．次生演替、从一年生草本植物开始

B．初生演替、从一年生草本植物开始

C．次生演替、从多年生草本植物开始

D．初生演替、从多年生草本植物开始

【答案】A

【解析】该演替为典型的次生演替,最先出现的是一年生草本植物,然后才出现多年生草本植物。

3. a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么a和b的特征分别属于( )

A．物种的个体,一个鲤鱼种群

B．物种的个体,一条鲤鱼

C．种群,一个鲤鱼种群

D．种群,一条鲤鱼

【答案】A

【解析】出生率、性别比例、年龄组成等特征是种群具有的,出生、性别、年龄、死亡则是个体所具有的特征。

4. 某养牛场的牛群中各个年龄段个体接近相等,大部分人认为牛群密度在一定时期内保持稳定,但有人认为牛群还可发展,其根据是( )

A．死亡率降低

B．出生率高

C．牛群基数大

D．雌牛比例大

【答案】D

【解析】看一个种群的发展趋势,主要看年龄结构,但当性别比例失调时,也会影响种群数量的变化。

5. 某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是( )

A．该种群10月份的出生率可能为零

B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C．该种群的年龄结构随季节更替而变化

D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

【答案】D

【解析】据图可知,12月份没有未成熟个体,由于该动物个体从出生到性成熟需要6个月,所以可以推断6月份以后该动物的出生率可能为0,所以10月份的出生率可能为0;天敌迁入后可能对某些年龄段个体捕获较多,从而导致年龄结构的变化;据图可知,不同的月份种群的年龄结构在不断变化,会使年龄结构随季节发生变化;大量诱杀雄性个体会影响雌雄动物交配从而影响出生率,进而影响到种群密度。

6. 如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列有关说法错误的是( )

A．这个种群的增长曲线是“S”型，该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只

B．如果此种群是鱼类，则捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适

C．如果此种群是老鼠，我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值

D．种群的增长速率最快点在b点，种群数量到K值时数量不变

【答案】D

【解析】由图可知这个种群呈“S”型增长，最大环境容纳量是500只左右，故A正确。如果是用于渔业捕捞，应在K/2进行，因为此时的增长速率最快，该图中的b点就是，故B正确。对于鼠害的防治最好是降低其环境容纳量，如硬化地面，故C正确。种群增长速率最快的点是在b点，种群的K值会发生改变，故D错误。

【考点】本题考查种群数量相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。

7. 建立数学模型是生态学研究的重要方法，下图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是（ ）

A．1和2可分别表示死亡率和出生率随种群数量的变化

B．2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线

C．若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为稳定型

D．1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化

【答案】B

【解析】1和2可表示出生率和死亡率与种群数量变化的关系，A错误；2可表示S型增长曲线的一部分，B正确；若X表示年龄，Y表示数量，则2的年龄结构为增长型，C错误；群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性降低，D错误。

【考点】本题考查种群的数量变化等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。

8. 藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物，要较准确地估算藏羚羊的种群密度，最适合的调查方法是

A．目测估计法 B．标志重捕法

C．逐个计数法 D．样方法

【答案】B

【解析】目测估计法适用于土壤小动物的丰富度的调查，故A错误；由于藏羚羊活动能力强，活动范围广，不能用逐个计数法和样方法，适于采用样方法，故B正确，CD错误；

【考点】本题考查种群密度的调查方法，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

9. 下列有关种群和群落的叙述正确的是( )

A．捕食关系对维持群落的稳定性具有重要的作用

B．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群密度，可用样方法来调查

C．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内保持不变

D．群落中植物的种群越多，动物的种群也一定越多

【答案】A

【解析】捕食关系的两种生物的数量相互调节，能保持在一定范围内波动，对于维持群落的相对稳定是十分重要的，故A正确；杂草不是一种生物，因此每平方米草地中杂草的数量不是种群密度，故B错误；年龄组成为稳定型的种群，种群的数量能保持波动，并不是不变，故C错误；群落中植物的种群越多，动物种群不一定越多，与种群密度有关，故D错误。

【考点】本题考查种群和群落的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

10. 在光裸的岩地上首先定居的生物是（ ）

A．地衣 B．苔藓 C．土壤微生物 D．草木植物

【答案】A

【解析】裸岩上的演替是初生演替，首先出现的是地衣，故A正确。然后是苔藓，草本植物，灌木和森林阶段，故其余错误。

【考点】本题考查演替相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

11. 某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是( )

A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡

D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高 【答案】C

【解析】从题图中可以看出，群落演替过程中甲、乙、丙三个优势物种的变化情况，说明不同生物的环境容纳量是变化的，故A正确；甲、乙、丙均为植物种群，故它们的关系为竞争，随着演替进行，第三阶段的植物种类较多，分层明显，故B正确；演替过程中，一种优势物种的兴起，不一定造成前一阶段优势物种的消亡，如图中甲、乙在第三阶段仍然存在，故C错误；演替过程中，群落的丰富度逐渐提高，营养结构越来越复杂，抵抗力稳定性提高，故D正确。

【考点】本题考查群落的演替有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

12. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( )

A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体

C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

【答案】B

【解析】由于灰喜鹊的标志物脱落，会导致重捕时已经标记的个体数目偏小，计算出的结果偏大，故A错误；血球计数板计数酵母菌数量时，应计数方格内和相邻两边及其夹角的个体，只统计方格内数目，数值偏小，故B正确；样方法调查种群密度时，取样时要随机取样，不掺入主观因素，在较密地区取样时实验结果偏大，故C错误；调查遗传病的发病率应该在人群中随机抽查，以患者家系调查时结果偏大，故D错误。

【考点】本题考查生物实验的有关内容，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

13. 下图为A.B两个地区的人口年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a,B地区的人口增长率为b,那么a与b的数量关系是（ ）

A.a>b B.a

【答案】B

【解析】A地区各年龄期的个体数比例适中，正处于稳定期，人口增长率低。B地区年轻个体多，老年个体少，人口处于增长期，为增长型，人口增长率高。种群的年龄组成是预测该种群未来种群密度大小的依据。增长型的种群，其种群密度会增加；衰退型的种群，其种群密度在未来一段时间内将减小；稳定型的种群，其种群密度在未来一段时间内将基本保持不变。

【考点】本题旨在考查种群的年龄组成的影响因素。

14. 调查某菜园蚯蚓数量的适宜方法是（ ）

A．直接计算法 B．样方法

C．目测估计法 D．标志重捕法

【答案】B

【解析】调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法，样方法常用于植物或活动能力较弱的动物，标志重捕法用于调查活动能力强、活动范围大的动物。

【考点】本题考查种群密度调查方法的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。