1 【篇一】小学二年级描写公园的作文
鹤山公园是鹤山的一个公园,那里绿树成荫,风景优美。
鹤山公园门前有几根石柱,柱上雕刻着许多精美的图案,还挂着几个美丽的大灯笼,灯笼大得要几个小朋友才能抱得住。
鹤山公园里有一个小广场,这里是小朋友的天地,白天,有许多小朋友在放风筝,夜晚,有许多小朋友在溜冰,公园里还有一个大迷宫,迷宫里长着茂盛的花草树木。广场旁有一个很多的人工湖,湖里的水清清的,还有许多小鱼在湖里快活地游来游去,湖里有许多人在划游艇,还有一座桥,是用泡沫做成的,能浮在上面上,所以叫做浮桥。人工湖对面还有一个游乐场,里面可热闹了!每到晚上八点,湖里还有美丽的喷泉看呢!
公园最美的要算玫瑰园了,玫瑰园里的花五颜六色,形态各异,万紫千红。
鹤山公园风景如画、空气清新,真让人流连忘返!
【篇二】小学二年级描写公园的作文
今天,天气格外晴朗,蓝蓝的天空中飘着几朵薄纱似的白云。妈妈带我到公园去游玩。
走进公园,我就被眼前的美丽景色吸引住了。远远望去,雄伟的宝塔矗立在山顶,格外引人注目。山脚下绿树成阴,绿树掩映下的小亭,秀丽可人。近处是一个人工湖,湖水碧绿碧绿的,湖面就像一面明亮的大镜子,把周围的景物都倒映在其中。湖上有一座弯弯的小石桥。几条小船从桥下穿过,船上不断传来人们欢乐的笑声。几只可爱的小鸭子在湖面上悠闲地游来游去。荷花也绽开了粉红的笑脸。湖边绿草如茵,鲜花盛开,像给大地铺上了一张五颜六色的毯子。
啊,公园真美啊!
教师点评:小作者选取了公园的一角来写,由远及近地描写了公园的美丽景色。拟人、比喻手法的运用,使景色富有活力。
【篇三】小学二年级描写公园的作文
暑假的一天,我们一家人来到了美丽的莺湖公园去玩。刚一进门,就看见像地毯一样碧绿的草地和一片翠绿的松林,仿佛是波涛起伏的绿海一样,使人心旷神怡。曲曲折折的长廊像一条蜿蜒起伏的卧龙,静静地躺在湖面上,倚在栏杆上,望着湖中的荷花和红色的花朵,即可闻到一阵阵沁人心脾的花香。 2 在妈妈的指点下,我们来到了一个小园子里,里面有许多造型各异的盆景,摆放得错落有致,有的像巨大的绿蘑菇,有的像一朵白云,还有的像一位白发苍苍的老爷爷……这一盆盆给人们带来了美丽的盆景,正是花匠们辛勤的劳动成果。我们随后又在园子里玩了碰碰车、荡秋千、坐船……时间飞一般地流逝,太阳也微笑着就要落山了。