小学班务管理制度

小学班级常规管理规定

班主任是班级管理的主人，为较好地加强班级管理，特制定以下细则：

一、管理规定：

1、班主任考勤：每周升旗仪式、课间操、课外活动、每周一班会（每周一自习）、班级劳动、大扫除（每周一课活）、集会及其他集体活动，班主任必须跟班，不跟班视为旷会。

2、班级文化、卫生（室内）

（1）门窗：门窗玻璃干净、无损坏；

（2）地面：地面干净无渍纸，按规定拖地（扫地）；

（3）桌凳摆放：摆放整齐，有次序；

（4）灯棍、灯架：干净、无尘土；

（5）室内张贴：张贴规范，符合学校要求，及时更新；

（6）教室图书：图书摆放整齐，至少一人一本，使用规范；

（7）黑板报及其它专栏：更换及时，符合要求；

（9）卫生工具摆放：摆放整齐、有次序；

3、室外：

自行车：摆放整齐；

卫生区：按时打扫、干净、无渍纸、无塑料袋、无杂草、无乱写乱画、无痰迹，保持干净；

功能室卫生及时打扫，保持经常干净，无尘土。

注：所有值日学生必须7:30以前到校。 4、纪律及礼仪：

（1）不得乱扔渍纸、塑料袋，不得吃零食；

（2）校内不得骑自行车；

（3）楼道内不得乱跑、打闹、趴栏杆；

（4）要按时到校；

（5）遵守自习纪律

（6）按时做课间操，做操认真;

（7）按时参加课外活动；

（8）遵守集会纪律。

5、文体及其它活动：

凡学校组织的文体比赛及其它所有集体活动，按时组织参加。课间操所有教师和学生必须全部到操场集合。

6、其它班级管理规定：

（1）各班实行午休制度。

11:40至12:20午饭时间，12:20至1:00午休时间，1：00至1:40自习时间。所有在校生要在班内午休，不得离校，需外出要向值班班主任请假。

（2）下午放学后实行清校制度。要求各班学生下午放学后，收拾好书包，关好门窗，于放学后20分钟之内全部离校，不得在校逗留，及时回家。如有个别学生留校，必须有教师值守。

（3）实行中午教师值班查岗制度。检查中午在校生生活、休息状况。 值班安排：按照值班安排实行二十四小时值班制度，中午陪餐及守课值班按照年级交替进行，一年级四个班交替，二年级两个班交替，三四年级交替，五年级两个班交替。

班级常规管理制度

一、学生考勤管理制度

1.按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。

2.当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3.早晨到校时间6：50，下午到校时间13：20。第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。

4.因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。

二、校园环境管理制度

1.教室环境卫生：

①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面），个人负责自己座位区域卫生，当天值日生负责自己包洁区的卫生，卫生检查员要认真负责监督，做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。

②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）。

③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。

⑤课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台保持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。

⑥教室无人时关闭所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使用，注意节约用电和维护。

⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。 ⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2.包洁区环境：

①保持全天整洁，每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。

②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生，由值日生负责，责任到人，并保持整洁。 ③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。 ④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

3.自行车管理：

①严格自行车管理，违反者给予严肃处理。

②自行车必须停放在指定位置，禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最边，后来的同学自动紧靠排齐。

小学班级工作管理实施细则(试行)

第1章 总则

第一条 为了进一步科学规范班级管理，提高管理水平，促进班

级文明建设，优化育人环境，根据我区教育发展实际情况，制定本细

则。

第二条 班级管理和班级文化建设是学校管理和文化建设的重要

组成部分，是实施素质教育的重要途径。

第三条 《细则》是班主任教育管理工作的指南，是对班主任教

育管理工作的规范，是班主任抓管理、营造育人环境的主要依据。

第四条 班级是学校进行教育教学工作的基本单位，是学生学

习、生活、交往的主要场所，是教师教书育人的主阵地，是师生情感交

流的平台，是学生成长的摇篮。建立科学规范的班级管理制度，营造和

谐浓郁、健康向上的班级文化环境，是落实党的教育方针，坚持育人为

本、德育为先，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义

建设者和接班人的重要保障。

第二章 班主任的地位、基本任务、职责

第五条 班主任是班级管理和班级文化建设的组织者和指导者，

是学生的良师益友。班主任是学校管理的中坚力量。班级管理和文化建

设的优劣直接影响到学校管理、学校教育教学质量和校风学风建设。

第六条 班主任的基本任务是在学校校长的领导下，按照德智体

美全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教

育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理

想有道德有文化有纪律的社会主义公民

第七条 班主任的主要职责：

1、按照《中小学德育纲要》，联系本班的实际，进行思想品德教育和心理健康教育，着重培养学生良好的道德品质、良好心态、学习习

惯、劳动习惯和文明行为习惯。

2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生

进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方

法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。

3、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视

力，培养良好的卫生习惯。

4、指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活，支持并组织学

生开展各种有益的课外活动。

第 1 页 共 36 页

小学班级管理制度(12篇)

小学班级管理制度1

（一）上课

1.预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书，中午上课前各班主任安排学生在教室练字。

2.每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课。

3.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。

4.尊重老师的劳动，严守课堂纪律。

5.提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。

6.上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）

7.室外课（体育、实验课）要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。

以上在学校检查时，违反一条扣0.2分/生。

（二）课间操和保健操

1.按时参加课间操，有特殊原因的`学生需班主任同意。违反学生扣0.2分/生；

2.集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、

第 2 页 共 36 页

前后左右要对齐，步伐整齐、动作标准。违犯的学生扣0.2分/生；

3.按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。

（三）课间休息

1.课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。违反学生扣0.2分/生；

2.在教学楼内不要大声喧哗。违反学生扣0.2分/生；

3.语言文明，不说脏话，不骂人。违反学生扣0.2分/生；

4.行为文明，上下楼梯时靠右行，不推搡，不追逐打闹。违反学生扣0.2分/生；（四）自习

1.自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。违反学生扣0.2分/生；

2.自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。低年级也要引导学生形成好习惯。违反学生扣0.2分/生；

3.有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。