宪法学习计划和学习方案

开放教育学习指南学习心得体会

我们已进入二十一世纪，的来临，教育正在经历深刻的变革。人们对学习的认识更深刻了，当今时代知识经济时代，不学习随时都有可能被淘汰，在经历了不断的摸索之后，今天终于选择了电大作为我的知识加油站，之所以作出这样的决定，全在于经过了从开学到现在的一个不断的思考和观察的过程，看到一批和我一样已过而立之年的同学，放弃了休闲和娱乐时间，孜孜不倦的学习、上课，翻阅了学校下发的《开放教育入学指南》，对开放教育的内涵有了更深的认识。人的一生，是个不断学习的过程，活到老，学到老，社会在进步，知识在更新，每个人都有接受再教育的机会，就看你能不能把握住机会。通过学习《开放教育学习指南》，使我深深的认识到再教育的重要性，也使我认识到每个人都有继续学习的机会和这样的场所，电大的开放教育就是我最好的选择，有授课老师，有教室，有同学，提供网上答疑、发表意见的空间，可以和老师、教授平心静气的讨论问题，只要你能不断的坚持，就能学到许多新的知识，这些认识，坚定了我的学习信心。

通过阅读《开放教育学习指南》和半学期的学习后，我对中央广播电视大学的开放式教育有了进一步的了解，对将来的学习有了明确的思路，并制定了自己的计划。下面，我从以下五个方面谈谈我个人对现代远程开放教育的心得以及体会。

一、崭新的教学、学习方式。中央电大的开放式教育是通过中央电大直属教育点利用自己开发的教学平台，结合卫星电视、计算机网络和多种媒体进行教学支持服务，为学生了提供音像、多媒体课件点播、在线辅导和答疑讨论等手段的优良学习环境，同时还安排专家、教授进行学习指导活动和必要的面授辅导。学生可在教学点或家中利用电大在线远程教学平台，按照电大相关专业的教学安排，根据自身的学习特点和工作、生活环境，进行“到课不到堂”的自主学习，还可以通过教学平台随时点播和下载网上的丰富教学资源，利用网上交互功能与教师或其他学生进行交流，通过双向视频等系统共享优秀教师的远程讲授及辅导，充分利用网络的互动优势开展学习活动。

《红领通关学习方案》学习计划 同学您好！ 当你看到这份学习计划的时候，相信你已经完全武装好自己准备开始应战了。那么先恭喜你，你已经拿到了一套完整的复习方案。只要跟着老师继续努力，你一定会成功的，加油！

1.每天至少3小时； 2.两天1周期将《行测》、《申论》兼顾、同步学习； 3.每天学习内容必须真正消化、掌握； 4.及时查漏补缺，建错题库。

基础理论：夯实基础； 提高阶段：系统有效，方法快速掌握； 真题演练：了解真题，分析真题。 考前冲刺：考前准备、考前梳理。

每阶段实施细则

第一步

理论 基础

名师 模块 【目标】本阶段主要是务实你的基础知识，掌握每一个知识点并深

入挖掘。

【学习要求】

1.本阶段是6个模块106课时，每天3-4小时，坚持20天即可完成本阶段课程

2.常识是需要积累的，所以建议每天学半小时；

3.错题库/本要及时建立。

【练习要求】

1. 这个阶段可以穿插做1次申论试卷，让老师给你进行批改。检验一下你学习的情况。

2. 每周一个模块的练习 （周周练习从2015年8月开始，记得去练哦，练习过后还有老师点评分析。） 导

1. 随堂作业：每个知识点都有

2. 申论批改：会员中心—课程学习—批改，选择好题

目进行作答。老师会在5个工作日给你批改完毕。

3. 砖题库一起作业吧；输入你得到的激活码，就可以看到作业了。（记得找老师要题目邀请码哦）

4. 名师点评：每周周三和周五的19:00-20:00 老师会进行点评分析。做完题目的学员记得来听老师的点评，看看自己是处在一个怎样的水平

理论是最重要的，所以建议要花至少50%的精力让在这部分课程的学习中，这样你的基础知识才会稳固。

第二步 高分

技巧

解题 方法 【目标】学会答题的方法；提高答题的速度和效率；提高准确率。

【学习要求】本阶段课程30课时，每天3小时，坚持8天左右可以完成本阶段的学习。

【练习要求】

1. 进行1次申论批改，看是否有提高。 导

小学“12.4”全国法制宣传日宣传活动方案

为弘扬社会主义法治精神，进一步增强师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据深入开展宪法宣传教育活动发出的通知，结合我校实际情况，特制定我校2014年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动实施方案如 下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大，十八大精神，开展以宪法为核心的社会主义法律体系的法律法规宣传教育活动，进一步增强全体师生的宪法意识和法治观念。

二、活动主题

以“自觉守法用法，建设和谐校园”为主题开展系列宣传活动，弘扬社会主义法治精神，增强师生法制观念，全面推动学院法制建设工作。

三、活动时间

2014年12月1日至12月5日

四、活动目标 (一)紧紧围绕“自觉守法用法，建设和谐校园”活动主题，组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，营造全院师生学法、知法、守法、用法的良好氛围，为构建和谐校园提供有力的法治保障。

(二)在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念，努力提高广大学生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。

(三)通过多种宣传途径营造浓厚的法治氛围，传播法治生活理念，提高师生的法律意识，增强大学生的法制观念。通过法律知识宣传，使法律观念更加深入人心，提高师生的整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力，维护切身合法利益。

五、活动形式

(一)制作宣传标语

各班制作法治宣传标语横幅，组织学生阅读并记录法制宣传标语。具体内容可以参照以下几条：

(1)认真贯彻党的十八大精神 大力加强法制宣传

(2)弘扬法治精神 服务科学发展 (3)增强宪法观念 推进依法治国

（2011—2012）年度第二学期

法律法规学习计划

科任教师：黄照坤

一、学习目的

通过认真学习邓小平民主与法制建设理论、党的十七大报告中关于政治体制改革和民主法制建设的内容以及教育法律法规文件。增强教师的法律意识和依法治教观念，提高依法办事的能力。为推进我校的依法治教工作奠定基础。

二、内容安排

第一专题：依法治国的理论与实践。

学习邓小平关于民主法制的重要论述，学习江泽民同志在党的十五大报告中的有关健全社会主义民主制度，加强法制建设，“依法治国，建设社会主义法治国家”等论述。

通过学习、讨论和交流，全面认识和理解关于加强社会主义民主法制建设的基本观点，从理论上搞清依法治校依法治教的内涵和基本要求，进一步增强搞好依法治校工作的自觉性和坚定性，积极推进我校的依法治教工作向深度和广度发展。

第二专题：学习有关的法律法规。

学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等有关法律法规。

通过学习中要了解每一部法律的制定目的、范围、权利义务、法律责任。 第三专题：推进教育体制改革实践。

通过学习、讨论和交流，认真推进教育体制改革 的深化和发展，自觉服从大局，依据国家的法律法规，积极稳妥地做好教育体制改革工作。

第四专题：学习《中华人民共和国道路交通法酒驾醉驾的法律法规》

三、学习方法

以个人自学为主，适当组织 小组讨论。在学习中要把学习邓小平理论、党的十五大报告与学习法律法规相结合；学习法律法规知识与教育教学的实际相结合；增强法制观念与推进依法治校工作相结合。不断提高学习效果。

2012年3月13日