本科毕业论文开题报告范文及相关开题答辩例文

湖 南 工 业 大 学

本科毕业设计（论文）开题报告

（___届）

学 院、系： 土 木 工 程 系

专 业： 建 筑 工 程

学 生 姓 名：

班 级： 学号

指导教师姓名： 职称 副 教 授

职称

职称

20年月 日

题目：广州市白云小学教学楼设计

（1）设计的背景

教学楼是面向社会向公众有计划、有组织地进行系统教育最直接的场所，同时作为普通的公共建筑，教学楼应该具备一定的建筑服务性。随着社会的发展和生活水平的提高，对教学楼的设计理念有了进一步的认识：更加人性化的平面布置与功能设计、更加丰富的硬件衔接方式、更加多样的功能性、以及本身应该具备一定的美观。

同时，面对中国城市化的迅速发展的实际情况，大量人口涌入城市，教学设施严重匮缺，教学楼作为学校的一部分，它应该根据城市的人口主要分布而灵活布置，并对其设计做出长远的规划考虑，作为一种文化象征，教学楼不仅要具有一定的功能性，还应具有一定的艺术性。因此在造型上能够顺应当代社会的主流价值取向。

（2）设计的意义

学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动场所，是国家实行强国战略的重要环节，也是孕育中国梦的的暖床，而教学楼作为其主要组成部分承担着重要的作用。

因此，教学楼在设计中必须满足各种要求，并能发挥其积极的意义，其设计的宗旨就是为营造良好的学习氛围而努力。首先，教学楼作为学校规划的一部分它必须与其他的建筑单体之间相互协调、相互对话和有机关联，以形成道路立面和外部空间的整体连续性。其次，从校园的整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机的秩序并成为系统整体的一个单元。然后，教学楼的外部空间和建筑空间的设计是不可分的，规划建筑景观设计应该成为校园建设发展中的一项重要工作。

红河学院本科生毕业论文（设计）开题报告

姓名 ** 性别 女 学号 **********

院－系 教师教育学院 专业 小学教育（文科方向） 年级 2006级

论文题目 浅论小学语文课堂教学情境的创设 □教师推荐题目 □自拟题目

题目来源 教育教学 题目类别 理论研究 指导教师 **

选题的目的、意义(理论意义、现实意义):

选题的目的：

本文通过对教学情境及语文课堂教学情境的定义、教学情境在小学语文课堂中的作用的分析和阐述，提出创设有效语文课堂教学情境的措施及创设时应注意的问题，目的是为小学生营造一个较好的学习环境，让小学生在愉快的课堂情境中，学会思考、陶冶情操、调动学生学习的积极性，让学生真正成为学习的主人，变“要我学”为“我要学”。同时也便于教师充分发挥主导作用，达到最佳的教学效果。

选题的意义：

1. 在新课程改革理念的指导下，如何营造自主、合作、探索的空间无疑显得很重要。而创设课堂教学情境，实现师生互动是营造这一空间的有效方法。《语文课程标准》中指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。苏联心理学家赞可夫说：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就会产生高度有效的作用。”因此，创设一个积极、和谐、融洽的教学情境，不仅可以有效地提高教学效果，还可以促进学生的个性发展，也符合《语文课程标准》的要求。

2. 创设教学情境有利于学生循着知识产生的脉络去准确把握学习的内容；有利于激发学生的学习兴趣。

3.有利于激发学生的思想感情。积极健康的学习心态是儿童开展智力活动的助推器，也是优化课堂教学的催化剂，而语文课堂教学的情景创设则是调动学生内心情感的基本手段。

4. 在语文课堂教学中创设教学情境，不仅可以优化语文教学过程，使学生产生浓厚的兴趣，而且可以获得比传统教学更明显的教学效果。

开题报告的撰写主要包括以下几个方面：

1．开题报告名称

开题报告名称就是开题报告名字。这看起来似乎是个小问题，但实际上很多人写专题名称时，

往往写得不准确、不恰当，从而影响整个开题报告的形象与质量。那么，如何给开题报告起

名称呢？

(1)、名称要准确、规范。

准确就是开题报告的名称要把开题报告研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。开

题报告的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确的把研究的对象、

问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不

要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。

这里有一个专题名称叫“培养自主学习能力，提高课堂学习效率”，如果这个题目是一篇经验

性论文，或者是一个研究报告，还不错，但作为专题的名称，则不是很好的。因为专题就是

我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的语气。若改为“自主

学习能力的培养对提高课堂学习效率的影响”则较为妥当。

（2）、名称要简洁，不能太长。

不管是论文或者开题报告，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，最长一般不要超过20

字。

2．研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值，研究背景是什么。

这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本

开题报告的研究有什么实际作用。然后，再写开题报告的理论和学术价值。这些都要写得具

体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

3．研究的指导思想

开题报告研究的指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等。

这个方向或要求可能是哲学、数学、自然科学、政治理论，也可以是科学发展规划，也可以

是有关研究问题的指导性意见等。

4．研究的目标和假设

开题报告研究的目标和假设也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题。

相对于目的和指导思想而言，研究目标和假设是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写

篇一：研究生论文开题报告格式及范文

开题报告的基本格式和撰写要点

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。

一．开题报告的内容

1.课题来源及研究的目的和意义? 2.国内外在该方向的研究现状及分析?

3.主要研究内容及创新点?

4.研究方案及进度安排?预期达到的目标?

5.为完成课题已具备和所需的条件?

6.预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施

7.论文拟撰写的主要内容（提纲）

8.主要参考文献

二．开题报告主要包括三个部分即总述、提纲、参考文献

一）.总述

二）．提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。

开题报告提纲包括：

1.课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论 2.研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)；

3.大致的进度安排；

4.准备工作的情况和已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；

5.尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)；

三）．参考

开题报告中应包括相关参考文献的目录

三．内容撰写

1、题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:

①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。