2017-2018学年上期德育工作计划

盐道街外语学校2017—2018学年上期德育工作计划

一．指导思想

本学期，学校德育工作将以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，围绕我校小班化教育特色，在“关怀心灵、关注个性、和谐整合、成就未来”的“关爱为魂”人本教育思想引领下，充分体现以“关怀心灵”为导向的“五心品德”教育，把专业化教育关爱，融入到学生学习生活的每个教育管理环节，全面提升学生素质，实现学生有效成长。

二．工作思路

1.继续加强德育队伍建设；

2通过各种形式加强对学生的思想道德和文明行为的养成教育；

3.继续加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长；

4.建立有学校、家庭、社会联系制度，构建三位一体的教育合作工作机制；

5.与其他处室协作配合，齐抓共管，形成教育合力。

三、主要工作：

（一）加强德育队伍建设，开展好德育科研

1. 建好“三支队伍” 。

建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。

加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。

加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。

2.充分发挥德育科研小组的作用，针对德育课程建设、德育校本课程研究、各级各类德育科研评比进行指导，并在班队活动的设计、班主任工作手册的规范填写、教育案例分析等方面加强指导，特别是落实并发挥好班会课的功效。此外，本期将在上学年德育实践基础上整理编写校德育校本教材。

3.抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。安排好见习班主任工作，着力建设储备一批班主任后备队伍，为我校的可持续发展打好坚实的基础。 （二）各年级工作目标、要点及内容

工作目标及要点：

初一年级：小初衔接，习惯培养

指导学生逐步适应初中生活与学习环境，做好小学与初中在各方面的衔接工作。培养学生热爱新集体、新老师、新同学的思想。认真开展以《守则》、《规范》等学校各项规章制度为主要内容的教育工作。并对学生进行学习目的、学习方法、学习态度等的指导性教育。

初二年级：有效过渡，减少分化

开展日常行为规范和社会公德教育。 形成良好的班风、正确的集体舆论及较好的班级文化，从而初步形成良好班集体。 对学生进行思想和心理品质的塑造和疏导，使学生顺利度过分化阶段的初步教育，缩小两极分化率。做好学生由少年期向青年初期的各种转换过渡教育。

初三年级：巩固成果，调整状态

巩固前两年的德育成果，继续强化常规教育，强化养成教育，形成良好的公民品德。根据初三学生的生

理心理特点，以及面临的毕业、升学压力进行教育与引导尽快进入毕业年级状态。

高一年级：阶段适应，规范品行

由初中进入高中一年级的学生，对人生的目的、理想、价值、态度等问题开始积极探讨，对高中三年如何度过重视起来。因此，我们将通过养成教育和主题班会及军训等活动，规范学生品行，培养学生的自律意识，增强学生的集体观念，使学生努力适应高中生活。

高二年级：自我管理，规划人生

继续对学生进行道德行为习惯的养成教育，引导学生自觉遵守学校的各类规章制度。进行理想成才与学习态度的教育，加强民族自尊心、自豪感、自信心的教育，把个人的前途与祖国的前途联系起来，树立共产主义理想观。

高三年级：明确目标，知行合一

高三年级是高中的结束阶段，面临繁重的毕业升学任务，应将学校常规教育活动与毕业升学教育相结合，即对常规要求不松懈的同时引导学生“走进高三”，制定“班级奋斗目标与计划”和“个人奋斗目标与计划”，以目标促行动，为下期高考奠定良好的基础。

工作内容：

1.各班通过对学生集中进行行为规范系列教育，培养学生自我约束、自我管理的能力。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织进行自我管理和自我评价，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 2.加强值班领导、值日教师、班主任和学生会各部成员的常规检查反馈、督促作用，使常规管理尽量精细化。

3. 继续发挥主题班会及小班会在学生思想、道德、守法、个性等方面主阵地的作用，加强主题班会课及小班会课的研究与指导，不断提高班会课的教育效能，创新内容和途径，关注、利用一些好的教育素材，真正收到教育实效。

4.根据各年级相对应目标及要求，以活动为载体，在班级、年级中开展丰富切合学生实际的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动，培养学生的责任感和主人翁意识。

4.继续弘扬中国传统文化。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

5.加强班级文化建设。班级文化建设作为校园文化的重要组成部分，其地位非常重要，本期遵循学校建设理想班级的总体思路，进一步改善班级环境布置，营造良好的班级氛围，树立班级形象，特别是对起始年级来说，要尽快建立起本班的班级文化初形。

6.加强德育科研，按照各年级不同特点，由德育处牵头，年级组长具体负责，德育科研小组成员具体实施，不断完善各年级具体实施方案及活动设置。

（三）开展丰富多彩的校园活动，促进学生身心健康

精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，培养学生的实践能力。

1.开展“迎新文艺汇演”活动。对校艺术节及上期的其它文艺活动进行总结，将上学年各类活动中的优秀作品通过迎新晚会的形式进行汇报表演，此举不但提高了活动参与者的积极性，也能使新生对学校开展的活动有所了解并能积极参与到活动中去。

2.开展“第20个普通话推广周”系列活动。通过形式多样的宣传和实践活动，引领是青少年更加热爱和亲近经典，不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，不断增强自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识，树立高度的文化自觉和文化自信。

3.做好学生“三代会”及学生组织换届选举工作，从而提高学生参与学校管理的积极性，进一步加强学生干部队伍建设，发挥学生组织在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。

4.继续加强大课间管理，让学生在大课间活动中有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。力争大课间活动成为盐外名片。 5.开展一年一度的校秋季运动会。进一步贯彻落实全国学校体育工作会议精神，坚持“健康第一”，以人为本，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体，以体育运动为题材，在全校学生中掀起体育锻炼热潮，提高我校学生体质健康，促进学生德、智、体、美全面发展。

6.开展校英语节活动，让校园英语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。

7.开展纪念12.9系列活动。弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神，以良好的精神风貌，优雅的文明礼仪，为和谐校园做贡献。

8.积极推动社团建设，以模联社、文学社为重点发展社团，推动其他社团活动的开展，形成社团有名称，有组织、有计划、有活动、有指导、有总结的“六有”格局，促进社团活动蓬勃开展。

9.加强心理健康教育，使问题学生形成健全人格。通过邀请专家、心理专职教师及班主任的讲座报告、主题班会、学科教学等形式，积极创设良好的氛围，保证学生心理健康发展的人文环境，融合渗透心理健康教育、青春期教育，促进学生身心全面健康地发展。

(四）结合学校新的要求，制定相应工作措施

1.根据学校作息时间调整，充分发挥年级组作用，制定详细的年级值班制度，对年级教师的人员安排、到岗情况、问责制度等进一步细化，以考核促责任。

2.根据上学年调查情况汇总，加强对学生携带手机的管理，通过两个方面对学生进行教育、管理，一是通过广播讲话、宣传栏、视频、班会等形式对学生进行手机使用的方式、用途以及对学习的影响等的教育。二是通过制定相应违纪制度，通过校学生违纪处罚条例相关条款对学生进行相应处理。以其达到对学生手机使用的控制。

3.加强对学生公寓的整体管理力度，为学生学习保驾护航

（1）进一步细化公寓管理制度，对学生在公寓的出勤，生活要求，纪律要求进行全方位的管控。

（2）研究推出公寓评优制度，对表现优秀的个人、寝室进行评比、表彰，从而树立榜样意识，促进学生遵守公寓制度，规范公寓内言行举止。评优结果也将计入班主任考核分数。

（3）加强夜间值班管理，对学生熄灯后的情况进行更深入、更细致的监控，充分保证学生睡眠，为学生有良好的学习状态奠定基础。

（五）继续加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长

1.安全无小事，责任重泰山。通过主题班会、国旗下讲话、图片展、聘请法制副校长进行专题法制讲座等各种途径，进行学法、知法和守法教育；按照校园安全要求进行防灾抗灾安全演练，做到警钟常鸣，全面培养师生的自救、自护能力。进一步建立健全各项规章制度，落实学校安全工作责任制和责任追究制。针对学校实际，对食堂、课余活动以及大型活动的组织等重点安全工作，细致排查安全隐患，制定应急预案，杜绝重大事故的发生，切实打造平安校园。

2.本学期，我们将重视开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好学生心理健康知识的普及工作。班主任要对学生的心理健康问题高度关注，细致观察学生有无重大的情绪变化、行为变化等明显表现，特别要对家庭离异、有厌学现象的学生倾注更多的关怀与关注，及时发现，及时沟通，及时帮助。另外要充分发挥好心理健康教育老师的重要作用，对有心理困扰的学生及时进行疏导和帮助，组织好心理健康教师定期参加进阶培训。

3、本学期加强学校食品卫生工作、预防、控制和消除传染病在师生中发生与流行，保障师生的身体健康，通过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好学生心理健康知识的普及工作

（六）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

1.加强家委会制度建设，逐步完善家长委员会的管理制度和工作规程。

2.进一步加强学校网站，班级网页，微信平台，QQ群等媒体的作用，加大学校、班级各项工作的宣传力度，密切家校联系。

3.认真办好家长学校，不断丰富家长学校授课内容及活动形式，努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，加强授课内容的针对性和实效性。