鄂教版五年级（下）语文期中复习卷（一）
一、下列加点字的字音字形全部正确的一组是（ ）。
A.一刹那（shà） 烟囱（cōng） 夜暮降临（mù） 半夜三更（gēng）
B.长颈鹿（jǐng） 嗓音（sǎng） 容光焕发（huàn） 手不释卷（juàn）
C.三等舱（cāng） 率领（shuài） 魄牵梦萦（hún） 翩翩欲飞（piān）
D.重而浊（zhuó） 甘霖（líng） 广袤无垠（yín） 鬼计多端（guǐ）
二、对下面加点字的解释全部错误的一项是（ ）。
A.无与伦比（同等；匹敌） 毫不犹豫（一点儿）
B.大器晚成（器具） 书读千遍，其义自见（表露在外面，使人可以看见）
C.首屈一指（头） 层出不穷（重叠事物的一部分）
D.好高骛远（追求） 训练有素（本来的，原有的）
三、选择恰当的成语填到相应的句子中。
A.垂头丧气 B.目不转睛 C.各抒己见 D.专心致志 F.囫囵吞枣
1.在学术讨论会上，专家们（）。
2.我知道太阳就要从天边升起来了，便（）地望着那里。
3.自习课上，同学们都在（）地做作业。
4.在遭受挫折后，与其（），不如振作精神，重新再干。
5.读书要细细品味，不应（）。
四、下列句子没有语病的一项是（ ）。
A.经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。
B.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
C.世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
D.在学习实践中，我们要善于运用科学的方法。
五、填入下面文字中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。
中秋之夜，一轮皓月已经爬到中天了, ， 。 ；风来了，楼房和山峰在水中摇曳着，显得朦胧而又神秘。
①蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮②高高地悬挂在蓝蓝的夜空中③向大地散射出银色的光华④银色的光华散射在大地上⑤千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房⑥千岛湖两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里
分试卷网68所名牌学校（一）二年级（下）语文第三单元测试卷鄂教版题号一二三四五六总分得分七八九十十一附加题十二
一、请你给下面拼音寻找相应的词语，用线连一连。（3分）f8ngsu6bi2ndanf-nghu1ngh%nzhu5sh!b8id#t2n凤凰浑浊封锁扁担地毯石碑二、看拼音，写字词。（6分）zh&g2nf1ngzh@d3od1福来g9zh%l@ngd2ozh1oj!命毛三、比一比，再组词。（8分）微（）徽（）使（）驶（）班（）斑（）辩（）瓣（）官（）管（）闭（）闲（）历（）厉（）衔（）街（）
四、连一连。（10分）鲜红的热泪幸福的泼水节清凉的地毯年轻力壮的水令人难忘的小伙子一条队伍
一串龙船
一个粮食
一支花炮
一担老乡分试卷网68所名牌学校
五、把下列词语补充完整。（6分）（）高（）烈（）（）与共（）蔼（）亲（）理（）机翻（）越（）（）（）相照（）忧（）难以（）作（）鱼水（）（）
六、照样子，写词语。（6分）
1.乐呵呵（ABB式）
2.载歌载舞（ABAC式）
3.四面八方（含有数字）
七、把下面的词语连成句子写下来，并加上标点符号。（8分）
1.个瑞金叫村子有沙洲坝城外
2.来到笑容满面人群周总理地中
3.同志打心眼里敬佩战士们朱德
4.吃饭红军问题解决发起了运动为了挑粮下山
八、用加点的词语仿写句子。（8分）
1.由于敌军严密封锁，井冈山革命根据地所需的食盐、布匹、药材和粮食奇缺，红军官兵的生活十分困难。
2.天边的云彩像一幅美丽的画。
3.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
4.傣族人民格外高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起欢度泼水节。分试卷网68所名牌学校
九、阅读课内语段，回答问题。（10分）
第二天，毛主席就找来村里人一起商量挖水井的事。井位确定后，毛主席立刻拿起工具，带头挖了起来。大伙一起，挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。没过几天，一口水井就挖好了，涓涓的泉水喷涌而出。毛主席又亲自下到井底，铺卵石，垫木炭。一位老大娘手捧清泉，激动地说：“毛主席真是我们的大恩人哪！”解放后，沙洲坝人民把这口井称作“红井”，并在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”1.用“”画出描写毛主席动作的词语。（2分）
2020-2021学年 一年级上册（秋季）
四季歌
chūn tiān dào bù gǔ jiào
春天到，布谷叫，
tāo huā lǐ huā mī mī xiào
桃花梨花眯眯笑。
xià tiān dào zhī liǎo jiào
夏天到，知了叫，
shí liu hé huā kāi de hǎo
石 榴荷花开得 好。
qiū tiān dào dà yàn jiào
秋天到，大雁叫，
guì huā jú huā xiāng qì piāo
桂花菊花香气飘。
dōng tiān dào běi fēng jiào
冬天到，北风叫，
hōng méi là mēi xuě lǐ qiào
红梅腊梅雪里俏。
鄂教版小学一年级下册语文课件：《四季的歌》
【篇一】
教学目标：
1、学会“走、冬、春、百、瓜、果、谷、北”8个字；会认“季、歌、唱、种、行、园、粮、食”8个字。
2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。
教学重难点：
学会本课的8个生字，重点指导“瓜”字的写法。
教学过程：
一、创设情境导入
1.小朋友们，今天，老师把春夏秋冬四个季节请到了教室里，你们喜欢哪个季节？
2.师配乐范读课文。师：你们想读吗？
二、初读课文，学习生字
1.翻开书，自由的读一读，不会认的字多读一读。
2.小组内组长领读。
3.师出示生字卡片检查学习情况。
4.指名当“小老师”。
5.再读课文，检查读书情况。
二、分节细读
1、学习第一节 （1）全班齐读第一节。
（2）指名朗读第一节。
（3）学习第一行，体会“悄悄”的意思。
指名朗读第一行。教师：春天来了，它悄悄地向我们走来，谁能学学“悄悄地走来”吗？指名学生模仿“悄悄悄走”让学生感知“悄悄”就是让人不易察觉到。
春天是怎样悄悄地走来的呢？你是怎样知道春天来了呢？（联系学生生活经验，如：树不知不觉发芽了，草变绿了……）你能有感情地读一读这句话吗？
（4）指名朗读二、三行（课件播放：溪水流动“丁冬、丁冬”的声音。）
师：听“丁冬、丁冬”溪水流得多么欢快啊！谁能用欢快的语气读一读。（读后同学互评，同位互读互听。）
师：刚才我们读了春天溪水在唱歌，你在春天里还听到谁在唱歌？（学生讨论，如：小鸟、燕子、春雨等）
（5）指名朗读四、五行
你看到春天有哪些花开了？（从学生的讨论中，引导学生知道春天有很多花开了，这就是“百花齐放”）
春天来了，农民伯伯在忙着干什么呢？（齐读“春耕春种忙”）
师：春天多美啊！小溪唱起了欢快的歌、花儿张开了笑脸，农民伯伯春耕春种忙，你能唱一首赞美春天的歌吗？
