幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案

2024年幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案之《地震了》安全教案一、教案背景2024年，地震是一种常见的自然灾害之一，对幼儿的生命和安全具有重要影响。

为了提高幼儿对地震的认识和应对能力，本教案《地震了》就是针对地震安全教育而设计的。

二、教学目标1.了解地震是一种自然灾害，对幼儿的危害。

2.掌握地震发生时的自救逃生方法。

3.提高幼儿的安全意识，保障自身安全。

三、教学内容1. 什么是地震地震是地球表面因岩石在地下突然发生破裂，释放能量所引起的自然灾害，通常伴有地表的晃动和地裂等现象。

2. 地震的危害地震会导致建筑物倒塌、地震海啸、火灾等严重后果，对生命和财产造成重大危害。

3. 地震的自救逃生方法•在地震发生时，第一时间保持冷静，找到桌子、椅子等掩蔽物，保护头部。

•小步快逃，在地震停顿时紧紧抓住椅子等固定物，保护好身体。

•若遭遇地震海啸等情况，应尽量向高处逃生。

四、教学活动1.观看地震应急演练视频，学习正确的自救逃生姿势。

2.模拟地震条件下的逃生演练，加强幼儿对逃生方法的理解和应用。

3.组织实地参观当地的地震救援设施，增强对应急资源的了解。

五、教学评价通过模拟演练和实地参观等多种形式的教学活动，评估幼儿掌握地震安全知识和自救技能的程度，提高应对地震灾害的能力。

六、教学反思在教学过程中，应注重幼儿的情感教育，引导他们主动学习安全知识，增强自我保护意识，提高抗击自然灾害的准备能力。

通过《地震了》安全教案的实施，帮助幼儿了解地震的危害和自救逃生方法，提高他们自我保护意识，减少地震灾害带来的损失。

希望幼儿在面对未来可能的自然灾害时能够应对自如，保护自己的安全。

幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案一、教学目标1. 让幼儿了解特殊天气和自然灾害的基本概念，知道它们可能带来的危害。

2. 培养幼儿在面对特殊天气和自然灾害时的自我保护意识和能力。

3. 教育幼儿互帮互助，团结协作，共同应对突发事件。

二、教学内容1. 特殊天气：雷电、雾霾、沙尘暴等。

2. 自然灾害：地震、洪水、滑坡、泥石流等。

三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿了解特殊天气和自然灾害的基本知识，提高自我保护意识。

2. 难点：教育幼儿在遇到特殊天气和自然灾害时如何进行自我保护，互帮互助。

四、教学方法1. 图片展示：通过展示特殊天气和自然灾害的图片，让幼儿直观地了解它们的特点。

2. 故事讲解：通过讲解相关的故事，让幼儿了解特殊天气和自然灾害的危害，以及如何进行自我保护。

3. 情景模拟：组织幼儿进行情景模拟，让幼儿亲身体验并学习如何在特殊天气和自然灾害中进行自我保护。

五、教学准备1. 图片：特殊天气和自然灾害的图片。

2. 故事材料：相关的故事。

3. 情景模拟道具：如安全帽、救生衣等。

六、教学步骤1. 引入：通过图片展示，让幼儿对特殊天气和自然灾害有直观的认识。

2. 讲解：讲解特殊天气和自然灾害的基本知识，让幼儿了解它们可能带来的危害。

3. 案例分析：讲述相关故事，让幼儿了解在面对特殊天气和自然灾害时如何进行自我保护。

4. 情景模拟：组织幼儿进行情景模拟，让幼儿亲身体验并学习如何在特殊天气和自然灾害中进行自我保护。

5. 总结：回顾所学内容，强调自我保护的重要性。

七、教学评价1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，评估他们的自我保护能力。

2. 收集幼儿的提问和回答，了解他们的学习效果。

八、教学拓展1. 邀请专业人士进行讲座，让幼儿更加深入地了解特殊天气和自然灾害。

2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同提高应对特殊天气和自然灾害的能力。

九、教学反馈1. 及时了解幼儿的学习进度，对教学内容进行调整。

2. 听取家长的意见和建议，提高教学效果。

年幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案之《台风和洪水》安全教案一、教案背景在年幼儿的教育中，安全教育是非常重要的一环。

特殊天气和自然灾害可能给孩子带来威胁，因此有必要为他们制定相应的安全教案。

本教案主要围绕台风和洪水这两种常见的自然灾害展开，旨在帮助幼儿认识这些危险并学习保护自己的方法。

二、教学目标1.能够理解和识别台风和洪水带来的危险；2.掌握面对台风和洪水时应采取的安全措施；3.培养幼儿的安全意识，增强应对自然灾害的能力。

三、教学内容1. 台风的认识•台风是一种强烈的气旋风暴，风力巨大，会带来强降雨和强风。

•台风会导致树木倒塌、建筑受损、电线断裂等灾害。

2. 台风时的安全措施•在台风来临前，要关闭窗户、固定易被吹走的物品，确保家里安全。

•遇到台风时，要躲避窗户、不靠近玻璃，可以躲在坚固的家具下。

3. 洪水的认识•洪水是指河流、水库、垃圾场等场所的水位猛涨，导致周围地区被淹没。

•洪水会带走建筑物、交通工具，造成生命财产损失。

4. 洪水时的安全措施•遇到洪水时，迅速撤离低洼地区，不靠近河道、海滩等危险地带。

•遇到洪水时，不要在积水中玩耍，以免发生意外。

四、教学方法1.图文结合：通过图片、图表等形式生动展示台风和洪水对幼儿的危害；2.互动讨论：引导幼儿谈谈自己的安全意识，共同制定应对自然灾害的计划；3.角色扮演：让幼儿扮演灾难中的角色，模拟台风和洪水中的应对情景。

五、教学过程1.导入：通过观看图片或小短片，引导幼儿认识台风和洪水的危险性。

2.介绍：简要介绍台风和洪水的特点和常见危害。

3.讨论：与幼儿讨论在遇到台风和洪水时应该怎么做，并记录下重要的安全措施。

4.角色扮演：让幼儿分组进行角色扮演，模拟台风和洪水中的求生情景。

5.总结：总结本节课的重点内容，强调安全意识的重要性。

六、教学评估1.利用口头提问的方式测试幼儿对台风和洪水的了解程度；2.观察幼儿在角色扮演中的表现，评估其模拟灾难情景的能力。

七、教学延伸1.通过DIY手工制作模拟玩具，让幼儿亲身体验抗击灾害的过程；2.可以邀请消防员、救援人员等专业人士来学校进行安全教育讲座，进一步加强幼儿的安全意识。

幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案一、教学目标1. 让幼儿了解特殊天气和自然灾害的基本知识。

2. 培养幼儿在面对特殊天气和自然灾害时的自我保护意识。

3. 教育幼儿正确应对特殊天气和自然灾害，学会简单的避险技巧。

二、教学内容1. 特殊天气：雷电、雾霾、沙尘暴等。

2. 自然灾害：地震、洪水、山体滑坡等。

三、教学方法1. 图片展示：通过图片展示让幼儿了解特殊天气和自然灾害的特点。

2. 故事讲解：通过生动的故事讲解，让幼儿了解特殊天气和自然灾害的危害。

3. 游戏互动：通过游戏让幼儿学会特殊天气和自然灾害时的自我保护技巧。

四、教学步骤1. 引入：通过图片展示特殊天气和自然灾害的图片，引导幼儿关注这些现象。

2. 讲解：讲解特殊天气和自然灾害的特点、危害及应对方法。

3. 互动：组织幼儿进行角色扮演，模拟特殊天气和自然灾害的场景，让幼儿学会自我保护技巧。

4. 总结：总结特殊天气和自然灾害的应对方法，强调自我保护意识。

五、教学评价1. 观察幼儿在模拟场景中的表现，评价其对特殊天气和自然灾害的认知及自我保护能力。

2. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中应对特殊天气和自然灾害的能力。

3. 通过定期测评，了解幼儿在不同阶段对特殊天气和自然灾害的认识和应对水平。

六、教学活动活动名称：认识雷电活动目标：让幼儿知道雷电是一种自然现象，了解雷电发生时应采取的措施。

活动内容：通过图片、视频等形式，让幼儿了解雷电的特点和危害。

以故事形式讲解雷电发生时应如何保护自己，如立即寻找低洼处躲避，不要触摸金属物体等。

七、教学活动活动名称：学会防雾霾活动目标：让幼儿了解雾霾的成因和对身体的影响，学会简单的防护措施。

活动内容：通过图片、视频等形式，让幼儿了解雾霾的成因、危害及防护方法。

教幼儿正确佩戴口罩，减少户外活动等。

八、教学活动活动名称：地震来了怎么办活动目标：让幼儿知道地震是一种自然灾害，学会地震时的自我保护方法。

活动内容：通过图片、视频等形式，让幼儿了解地震的特点和危害。

幼儿园自然灾害安全教育教案幼儿园自然灾害安全教育教案（通用16篇）作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的幼儿园自然灾害安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园自然灾害安全教育教案1活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。

2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

3、加强幼儿的安全意识。

重点难点重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。

难点：如何在地震中安全逃生。

活动准备有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频活动过程开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。

看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

基本环节：地震中如何逃生？1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生？2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。

3、教师总结：在地震中逃生的方法。

①当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。

③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。

结束环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。

幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案5篇一、活动目标1、知道在下雪天要注意的安全常识。

2、在成人的引导下，愿尝试化解下雪天碰到的小困难。

二、活动准备1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》2、收集人们在雪天活动的图片。

三、活动过程(一)谈话导入师：大朋友们，你们晓得现在就是什么季节?那，你们讨厌冬天吗?为什么?小恐龙也很讨厌冬天，尤其就是讨厌下雨的天气，但是，下雨却给它的生活增添了很多的麻烦，使我们一起回去看看吧!(二)讲述故事《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项。

回答：1、森林里下雨了，小恐龙感觉非常非常热，怎样使它寒冷出来呢?2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情?3、恐龙又至冰面上玩玩，接着又出现了什么事情?4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。

(三)出具“人们在雪天活动”的图片，使幼儿推论高下，并讲出理由。

1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。

2、独自至冰面上玩玩，追赶玩耍。

3、下雪后，在马路上奔跑。

4、玩雪后，轻易将手放入热水里浸。

5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套，出外嬉戏。

(四)教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

1、冬天，手灼伤了怎么办?在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。

手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。

那么，什么是正确的方法呢?(1)、返回温暖的环境中回去，并使飞走部位的温度慢慢回落。

(2)、如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

(3)、最有效率的方法就是用手揉，通过摩擦减少温度，推动血液循环，恢复正常。

2、雪天滑倒，怎么办?不小心摔倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样难可以把手腕拉伤。

如果摔得轻微时，必须赶紧拨通救护电话，住院治疗。

3、师生制作“防滑”标志，在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。

2024年幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案之《台风和洪水》安全教案一、教学目标1.了解台风和洪水的基本概念；2.掌握台风和洪水对人类和环境的危害；3.学习如何在台风和洪水来临时保护自己的安全。

二、教学准备1.教学PPT：包括台风和洪水的图片、动画等；2.教学工具：纸板、彩色笔等；3.情景模拟道具：模拟台风和洪水的小道具。

三、教学内容1. 台风的认识•台风是一种狂风暴雨旋风性低气压气旋，带来极大的风雨和海浪。

•台风一般形成在海洋中，向陆地或渔村移动时会带来巨大的破坏力。

2. 台风的预防和防范•在台风即将来临时，要听从政府的安排，做好避难准备；•遇到台风时，避免到露天场所，如河边、海滨等危险地带。

3. 洪水的认识•洪水是指河流、湖泊、水库或天然堰塞湖等水体水位急剧上升并泛滥的自然灾害。

•洪水会导致城市内涝、农田被淹、房屋倒塌等灾害。

4. 洪水的应对措施•遇到洪水时，要第一时间撤离危险地带，去到安全地带；•保持清醒头脑，不要盲目涉水，以免发生溺水事故。

四、教学活动1.图片解析：展示台风和洪水的图片，让幼儿认识这些自然灾害。

2.角色扮演：分角色模拟台风和洪水来临时的紧急疏散情景。

3.危险地带识别：让幼儿在小模拟场景中识别危险地带，学会避险技能。

五、教学效果评估1.口头问答：向幼儿提问台风和洪水的知识点，检查其学习情况。

2.小测验：给幼儿出示简单题目，让他们用纸笔书写答案，检验学习成果。

六、课后延伸1.邀请家长参与：让家长和孩子一起总结如何应对台风和洪水，增进家庭安全意识。

2.观看儿童安全教育视频：引导幼儿观看相关安全教育视频，深化对台风和洪水的认识。

通过以上教学，希望幼儿能够在面对台风和洪水等特殊天气和自然灾害时，掌握基本的自救互救技能，保障自身和他人的安全。

让我们一起关爱幼儿，让他们在安全的环境中茁壮成长！。

2024幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案第一章：认识特殊天气教学目标：1. 让幼儿了解特殊天气的概念，如雷电、雾霾、沙尘暴等。

2. 培养幼儿在面对特殊天气时的自我保护意识。

教学内容：1. 特殊天气的定义和特点。

2. 特殊天气对生活的影响。

3. 特殊天气下的安全防护措施。

教学活动：1. 图片展示：通过展示特殊天气的图片，让幼儿认识并了解这些天气现象。

2. 情景模拟：组织幼儿进行特殊天气下的逃生演练，提高幼儿的自我保护能力。

第二章：自然灾害认知教学目标：1. 使幼儿了解自然灾害的种类，如地震、洪水、台风等。

2. 培养幼儿在自然灾害发生时的自我保护能力。

教学内容：1. 自然灾害的定义和特点。

2. 自然灾害对生活的影响。

3. 自然灾害下的安全防护措施。

教学活动：1. 图片展示：通过展示自然灾害的图片，让幼儿认识并了解这些灾害现象。

2. 故事讲解：通过讲解自然灾害的故事，让幼儿了解自然灾害的危害。

第三章：特殊天气和自然灾害的自救方法教学目标：1. 使幼儿掌握特殊天气和自然灾害下的自救方法。

2. 提高幼儿在面对特殊天气和自然灾害时的应变能力。

教学内容：1. 特殊天气下的自救方法。

2. 自然灾害下的自救方法。

教学活动：1. 视频观看：组织幼儿观看特殊天气和自然灾害的自救方法视频，让幼儿了解并学习自救技巧。

2. 实践操作：组织幼儿进行特殊天气和自然灾害的自救方法实践操作，提高幼儿的应变能力。

第四章：特殊天气和自然灾害的防范措施教学目标：1. 使幼儿了解特殊天气和自然灾害的防范措施。

2. 提高幼儿在面对特殊天气和自然灾害时的预防意识。

教学内容：1. 特殊天气的防范措施。

2. 自然灾害的防范措施。

教学活动：1. 小组讨论：组织幼儿分组讨论特殊天气和自然灾害的防范措施，让幼儿了解并学习预防方法。

2. 情景模拟：组织幼儿进行特殊天气和自然灾害的防范措施情景模拟，提高幼儿的预防意识。

第五章：家长家庭教育指导教学目标：1. 使家长了解特殊天气和自然灾害的教育重要性。

2024年幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案五
介绍
2024年，幼儿安全教育至关重要，特殊天气和自然灾害可能会对幼儿的安全产生负面影响。

本教案旨在帮助幼儿了解如何在特殊天气和自然灾害发生时保护自己。

目标
通过本教案，幼儿应能： 1. 了解特殊天气和自然灾害可能对他们的安全造成的影响。

2. 掌握基本的应对特殊天气和自然灾害的知识和技能，保护自己安全。

内容
第一部分：特殊天气
在面对特殊天气时，幼儿应该： - [ ] 知道如何防晒，在炎热天气下保护皮肤。

- [ ] 了解在雷暴天气中不要乱跑，应尽快躲到室内避雨。

- [ ] 知道冬天穿衣保暖的重要性，避免受冻。

第二部分：自然灾害
当自然灾害来临时，幼儿应该： - [ ] 知道地震发生时应迅速躲到桌子下面或开阔空地。

- [ ] 了解台风来临前应将窗户关紧，不要靠近海边。

- [ ] 知道如何逃生，包括躲避火灾和其他紧急情况。

活动
1.角色扮演：模拟特殊天气和自然灾害场景，让幼儿扮演不同角色，学
习如何应对。

2.制作安全小贴士：让幼儿用彩色纸板和标签制作安全小贴士，提醒自
己在特殊天气和自然灾害中应该注意的事项。

3.室内安全示范：教师对幼儿进行室内安全演示，包括火灾逃生、地震
躲避等，让幼儿亲身体验。

结语
幼儿安全教育是家庭和学校共同肩负的责任，通过本教案的教育，希望幼儿能够在特殊天气和自然灾害中保护自己，远离危险。

希望家长和老师能够定期复习这些知识，巩固幼儿的安全意识，让他们健康快乐地成长。

年幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案五一、引言年幼儿是我们珍贵的宝贝，他们在成长过程中需要我们给予特殊的关怀和保护。

特殊天气和自然灾害是不可避免的自然现象，教育年幼儿如何应对这些情况至关重要。

本教案旨在帮助教育者制定有效的安全教育计划，让年幼儿掌握安全知识，提高应对紧急情况的能力。

二、特殊天气的教育1. 火灾a. 火灾的危害•烟雾导致窒息•火势蔓延迅速•烧伤等伤害b. 预防措施•安装烟雾报警器•制定火灾应急预案•学习火灾逃生知识2. 暴雨和洪水a. 危险信号•暴雨前河水上涨•高山山体滑坡•雨水积聚形成洪水b. 防范措施•避免涉水•留意气象预警•按指示疏散三、自然灾害的教育1. 地震a. 地震的特点•地震震感•建筑物破坏•余震可能b. 应对方法•躲在桌子下•远离窗户•避免坠物2. 龙卷风a. 龙卷风危害•风力巨大•伴随雷雨•潜在飞行物b. 防范措施•寻找安全场所藏匿•避免开窗•不要外出观测四、教学活动1. 模拟疏散演练为学生模拟火灾或地震疏散情况，让他们学会逃生的技巧和注意事项。

2. 观看教育视频选择贴近幼儿生活的安全教育视频，引导幼儿正确认识特殊天气和自然灾害。

五、家庭合作1. 家长参与鼓励家长配合学校的安全教育，提高幼儿在家中应对危险情况的能力。

2. 制定家庭应急预案家庭一旦遇到突发情况，能够有条不紊地进行应急处理。

结语年幼儿安全教育是一个长期而复杂的过程，需要学校、家庭和社会共同携手合作。

只有做好特殊天气和自然灾害教育，才能让年幼儿远离危险，健康成长。

希望这份教案可以帮助教育者更好地进行安全教育工作，让我们的孩子们在安全的环境中快乐成长。

幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案三篇幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案篇一[雪停了] 中班安全教案一活动目标1 知道在下雪天要注重的安全常识。

2 在成人的激励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小艰难。

二活动打算1 恐龙玩具一个动画故事[小恐龙的一天]2 收集人们在雪天活动的图片。

三活动过程(一)谈话导入师：小朋友们，你们知道此刻是什么季节?那，你们喜爱冬天吗?为什么?小恐龙也很喜爱冬天，尤其是喜爱下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧!(二)讲述故事[小恐龙的一天]，使幼儿了解在雪天活动时，可能呈现的不安全事项。

提问：1 森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢?2 恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情?3 恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情?4 小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的艰难，以及解决的方法。

(三)出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由。

1 打雪仗时，往同伴的头上脸上扔。

2 独自到冰面上玩，追逐打闹。

3 下雪后，在马路上奔跑。

4 玩雪后，直接将手放进热水里泡。

5 下暴雪后，在大树下广告牌下面玩耍。

6 不戴帽子手套，外出玩耍。

小结：下雪天，可以堆雪人打雪仗，但是也要注重安全。

下雪天出去玩，要注重穿上防寒保暖的衣服，戴上手套帽子围巾，以免冻伤。

小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生凶险。

打雪仗时，不要往别人的脸上头上扔，以免打伤。

玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。

(四)教师示范讲解冻伤摔伤后怎么办。

1 冬天，手冻伤了怎么办?在严寒的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。

手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。

那么，什么是正确的方法呢?(1) 回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。

(2) 假如在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

有关幼儿园防自然灾害班会教案4篇幼儿园防自然灾难班会教案（精选篇1）一、班会目标：1、为了协作开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，提高幼儿的安全意识和应对突发大事的避险自救力量。

2、最大限度的预防和削减各种安全事故的发生。

二、班会过程：(一)介绍首个“防灾减灾日”的学问。

20_年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自20_年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

其意义：20_年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震动。

设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾难损失。

(二)让小伴侣们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾难由哪些?幼儿回答后，由老师做总结。

1、地质灾难：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。

2、洪涝及其它灾难：雨涝、洪水、凌汛灾难、地震灾难。

3、大风灾难：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

4、热带气旋灾难：五、冰雹灾难：5、海洋灾难：风暴潮、灾难性海浪、海啸、赤潮。

(三)假设小伴侣面临了自然灾难，你该如何处理呢，有什么措施?预防雷击的措施：1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。

2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。

3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。

防浓雾：1.尽量不要外出，必需外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。

2.行人穿越公路要当心，应看清来往车辆。

驾驶车辆和汽车要减速慢行。

大地震时灾难预防和简易自救常识：(1)有坚决的生存毅力，消退恐惊心理，信任能脱离险地。

(2)不能脱险时，应设法将手脚摆脱出来，消退压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。

(3)保持头脑糊涂，不行大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。

教学目的：让学生懂得雨、雪、雾气天和夜间出行的有关安全知识，提高学生自护能力。

教学准备：学生查阅特殊天气给车辆、行人带来影响，以及如何确保安全出行的相关知识。

教师准备课件教学时间：1课时。

教学过程：一、故事导入1、小朋友们，今天，老师给大家带来一个故事，你们想听吗？2、学生看课件，听故事。

（故事内容见教材35页）二、讨论交流1、聪明的小朋友说说看：爸爸今天为什要安安这样打扮？小组讨论。

2、全班交流，教师相机小结，课件出示要点：（1）为什要穿上黄色外套？在雨雪、雾气天和夜间，司机行车时的视线较差，所以在雨雪、雾气天和夜间出行最好穿上鲜艳的衣服，以便司机尽早发现目标，提前采取措施。

（2）为什么要穿上防滑雨靴?雨雪天气，因为路上较滑，最好穿防滑雨鞋。

补充介绍：专业人事介绍，冰雪天气步行尽量不要穿硬底鞋和光滑底的鞋，要穿防滑的鞋子，有的人还琢磨出了防滑的好办法，比如在鞋子外面再套一双旧袜子，或者在鞋子上绑上几道布带或麻绳，这样大大提高了鞋子与雪地的摩擦力，不容易滑到。

（3）为什么要带手电筒？特殊天气和夜间出行，要走在显眼处，黑暗的地方要用手电筒等照明工具。

3、诵读儿歌雨雪雾天视线差，走在路上要小心；夜行服装要鲜艳，黑暗道路莫行进。

三、经验交流雨雪、雾天如何安全出行？把你的经验或查找的资料与同学们分享吧！先小组内交流，再由小组派代表参加全班交流。

教师相机出示自己收集到的资料图片：1、衣着、雨具或伞不要遮挡视线和听觉。

行走时，不要为躲避路面泥水、道路障碍或车辆溅起的泥水、尘土而突然进入机动车道或横穿道路。

2、夜间视线不良时要注意路面井盖和道路障碍，防止跌入或摔倒，更要防范由于视线不良，驾驶员观察不清而遭遇车祸。

3、雾气天在路上心走，要注意观察车辆的灯光。

因为雾天行驶中的车辆会开防雾灯、尾灯、和小灯，以警示其他车辆和过往的行人。

4、冰雪天步行，要“防滑”尽量踩在厚厚的积雪上，注意避开浮水和积水；要“防砸”尽量远离树木和高处建筑；要“防磕”注意低洼、井盖、建筑材料上的钉子等。

特殊天气幼儿健康教育教案教案目标：1.引导幼儿了解特殊天气对健康的影响。

2.帮助幼儿学习保护自身健康的方法。

3.培养幼儿正确面对特殊天气的态度。

教学准备：1.图片或实物：太阳、雨伞、雨衣、雨靴、雪花等。

2.课件或幻灯片。

教学步骤：1. 导入（5分钟）老师拿着太阳图案的图画示意给孩子们看，引导幼儿回忆夏天时阳光明媚的场景。

然后引导他们想象一下如果夏天一整天都下雨会怎样？（留意幼儿的表情和语言描述）2. 讨论（10分钟）在黑板上画一个大大的“夏天”和“冬天”的架构，让孩子们帮助你区分夏天和冬天时的天气特点。

然后以幼儿为中心，引导他们谈论各种特殊天气，如雨天、雪天、大风、台风等。

反复提问：“你们喜欢那种特殊天气？为什么？”3. 展示（10分钟）在课件或幻灯片上，展示不同的特殊天气图片或实物，让幼儿观察并描述这些特殊天气对我们的健康有什么影响。

将他们的回答记录在黑板上。

4. 探究（15分钟）让幼儿分小组讨论并回答以下问题：a. 雨天外出，我们需要做哪些准备？b. 夏天炎热的日子，我们应该注意什么？c. 冬天寒冷的天气，我们需要怎样保暖？d. 大雾天气，我们应该如何应对？5. 分享（10分钟）每个小组选择一位代表来分享他们小组的发现和讨论结果。

其他小组可以补充或提问。

老师记录重要观点。

6. 温故知新（5分钟）老师帮助幼儿回顾课堂上学到的内容，强调特殊天气对健康的影响，并总结保护自身健康的方法。

7. 结束语（5分钟）老师总结今天的学习内容，并以一个问题结尾：“如果你看到有人在特殊天气中受伤或不舒服，你会怎么做？”培养幼儿正确面对特殊天气的态度。

拓展活动：请幼儿在家和家长一起观察特殊天气的变化，并记录在一张天气日记上，自由发挥想象力可绘制相应的图片，下节课上互相交流和分享自己的天气日记。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案幼儿园安全雨雪恶劣天气教案（通用16篇）在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园安全雨雪恶劣天气教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园安全雨雪恶劣天气教案篇1为确保全园师生的生命财产安全，防范冬天下雪、冰冻引起的事故发生，确保我园防冻防雪工作做到快速、高效、合理有序的应对，确保本园保教工作的顺利开展，结合我园实际，特制定本预案。

一、防雪防冻工作领导小组组长：副组长：成员：各部门负责人、各主班教师二、防雪防冻工作领导小组责任分工1、组长：负责召开防雪防冻安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实防雪防冻安全事宜。

2、副组长：负责组织对本紧急预案的落实，未雪绸缪，做好准备，保证完成园领导部署的各项任务。

3、领导小组各成员：具体负责冰冻、下雪时全园各班级、各部门防冻、铲雪事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的顺利落实，做好宣传、教育、检查等工作，努力做好下雪、冰冻时的校园安全。

三、灾情汇报及处理防雪防冻工作领导小组下设通讯组、铲雪防冻组、抢救组、水电维修组、安全教育组，分别具体负责通讯联络、组织铲雪、铺设防滑设施、抢救伤员、抢修水电设施、安全教育等工作。

1、通讯组组长：发生下雪、冰冻时，及时电话通知本园防雪防冻工作领导小组，以便小组快速得到信息，视雪情及冰冻情况，通知铲雪、防冻小组进行防雪防冻工作的进行。

做好安全信息的反馈工作，发生重大安全事故的则在第一时间向教育局相关领导报告。

保卫处要与交警部门保持密切的联系，以便在关键时刻取得交警部门的支持。

2、铲雪防冻组组长：组员：各部门负责人具体负责校园内主要干道、行路及园门外主要通道的积雪、积冰的清除，保证道路的畅通、安全。

3、抢救组组长：组员：医务室负责人负责下雪、冰冻时受伤师生的紧急处理和救护，情况紧急直接与120救护联系。

年幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案之《暴雨和暴雪》安全教案一、教育背景近年来，全球气候异常，极端天气和自然灾害频发，给人民生命财产造成了巨大损失。

幼儿作为弱势群体，对特殊天气和自然灾害的认知有限，需要通过教育来增强他们应对危险情况的能力。

本教案旨在通过《暴雨和暴雪》安全教育，让幼儿了解暴雨和暴雪的危害及应对方法，提高他们的安全意识。

二、教学目标1.了解暴雨和暴雪对人类生活的影响；2.掌握暴雨和暴雪的特点和危害；3.学会如何在暴雨和暴雪天气中保护自己。

三、教学内容1. 什么是暴雨和暴雪•暴雨：指降雨量大、持续时间长的降雨现象。

•暴雪：指大雪、大风、低温同时出现的气象现象。

2. 暴雨和暴雪的危害•造成洪涝灾害，导致房屋倒塌，交通中断；•水灾会导致疾病传播；•暴雪会导致交通中断，冻伤等。

3. 如何应对暴雨和暴雪•留在安全地点，避免外出；•不玩水、不玩火、不踩积水；•穿暖和衣物，避免受冻。

四、教学活动1.观看教育视频：让幼儿观看有关暴雨和暴雪的教育视频，增强他们对危险天气的认知。

2.分组绘画：让幼儿分组进行绘画，表达对暴雨和暴雪的了解和感受。

3.情景模拟：设置暴雨和暴雪的情景，让幼儿模拟应对，增强实际操作能力。

五、评估方式1.观察幼儿在情景模拟中的表现；2.给幼儿出示暴雨和暴雪的图片，让他们说出相关的安全应对措施。

六、教学反思通过这次暴雨和暴雪安全教育教案的设计，幼儿对暴雨和暴雪的危害和应对措施有了一定的了解，但在今后的教学实践中，可以结合更多的实例和互动性教学来加深幼儿的认知和学习效果。

七、教学延伸为了进一步加强幼儿的安全意识，教师可以组织户外安全演练活动，让幼儿在实际情景中学会如何应对危险天气。

并且可以邀请专业教练来进行安全意识培训，提高幼儿的安全意识和自救能力。

以上是年幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案之《暴雨和暴雪》安全教案，希望通过这样的教育，让孩子们能够在面对特殊天气和自然灾害时，保持冷静，有效地应对危险情况。

2024年幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案一、教案背景2024年，全球气候变化加剧，特殊天气现象和自然灾害频繁发生。

幼儿作为弱势群体，需要特别关注他们在面对特殊天气和自然灾害时的安全教育。

本教案旨在指导教师在幼儿园课堂上开展特殊天气和自然灾害安全教育工作。

二、教学目标1.了解特殊天气和自然灾害对幼儿的危害；2.学习应对特殊天气和自然灾害的基本安全知识和技能；3.培养幼儿的安全意识和自救能力。

三、教学内容1. 特殊天气和自然灾害的危害•热浪、雷雨、大风等特殊天气对幼儿的危害；•地震、火灾、洪水等自然灾害对幼儿的危害。

2. 特殊天气和自然灾害应对知识•如何安全应对热浪、雷雨、雾霾等特殊天气；•如何快速逃生和自救在地震、火灾、洪水等自然灾害。

四、教学方法•图片视频展示：通过图片视频展示特殊天气和自然灾害场景，引发幼儿对安全教育的兴趣；•角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，模拟特殊天气和自然灾害情景，让幼儿学会正确的安全应对方式；•游戏互动：设计专题游戏，让幼儿在游戏中学习特殊天气和自然灾害的知识。

五、教学流程1.了解幼儿的基本安全常识；2.讲解特殊天气和自然灾害的基本知识；3.进行图片视频展示，引发幼儿的兴趣；4.组织幼儿进行角色扮演，模拟不同灾害情景；5.进行专题游戏，巩固幼儿的安全知识。

六、教学评估1.观察：观察幼儿在角色扮演和游戏中的表现；2.听说：听取幼儿对特殊天气和自然灾害知识的描述；3.答题：设置简单问题，测试幼儿对安全知识的掌握程度。

七、教学反思本教案侧重通过图片视频展示、角色扮演和游戏互动等形式，让幼儿在生动活泼的氛围中学习特殊天气和自然灾害安全知识。

值得注意的是，教师要及时总结教学经验，不断完善教育教学工作，保障幼儿安全教育工作的有效开展。

以上就是2024年幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案的内容。

希望通过这份教案，能更好地引导幼儿在面对特殊天气和自然灾害时保护自己，增强自救能力，有效应对各种安全风险。

第1篇一、活动背景随着气候变化，极端天气事件日益增多，给人们的日常生活带来了诸多不便，甚至威胁到生命安全。

为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿应对突发天气变化的能力，我们特开展本次幼儿园天气安全教育活动。

二、活动目标1. 让幼儿了解常见的天气现象，如晴天、雨天、雪天、雾天等。

2. 培养幼儿在遇到不同天气时采取相应的安全防护措施。

3. 提高幼儿的自我保护意识，增强应对突发天气变化的能力。

4. 培养幼儿的团队协作精神，学会在紧急情况下互相帮助。

三、活动时间2022年X月X日（星期X）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全体幼儿及家长六、活动准备1. 天气安全知识PPT2. 天气安全手册3. 天气安全视频4. 天气安全模拟场景道具5. 天气安全问答卡片七、活动流程1. 开场（9:00-9:10）a. 幼儿园园长致辞b. 家长代表发言2. 天气安全知识讲座（9:10-9:50）a. 讲师介绍常见天气现象及特点b. 讲师讲解不同天气下的安全防护措施c. 幼儿和家长互动问答环节3. 天气安全手册发放（9:50-10:00）a. 发放天气安全手册b. 讲师讲解手册内容4. 天气安全视频观看（10:00-10:30）a. 观看天气安全教育视频b. 讲师讲解视频内容5. 天气安全模拟场景（10:30-11:00）a. 分组进行天气安全模拟场景b. 模拟场景包括：雨天过马路、雪天滑倒、雾天出行等c. 家长和幼儿共同参与模拟场景，学习应对突发天气变化的方法6. 天气安全知识问答（11:00-11:30）a. 讲师提问天气安全知识b. 幼儿和家长抢答，答对者获得小礼品7. 活动总结（11:30-11:40）a. 幼儿园园长对本次活动进行总结b. 颁发优秀家庭奖八、活动预期效果1. 幼儿和家长对天气安全知识有了更深入的了解。

2. 幼儿在遇到不同天气时能采取相应的安全防护措施。

3. 幼儿的安全意识和自我保护能力得到提高。

年幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案之《雷电不可怕》安全教案一、教案背景随着气候变化不断加剧，各地出现的特殊天气和自然灾害频率不断增加，儿童面临的安全风险日益突出，尤其是雷电天气容易引发事故。

为了教育年幼儿认识雷电天气，了解相关安全知识，提高应对能力，本教案旨在通过活动设计和教学方法，帮助儿童建立正确的安全意识和行为习惯。

二、教学目标1.让儿童了解雷电天气的危险性和应对方法。

2.培养儿童正确的应急反应能力。

3.提高儿童的安全保护意识。

三、教学内容1.什么是雷电天气？2.雷电天气带来的危险。

3.雷电天气应对方法。

四、教学活动设计活动一：认识雷电1.故事分享：老师讲解有关雷电的故事，引导儿童了解雷电的起因和危害。

2.雷电模型展示：利用模型或图片展示雷电现象，让儿童直观感受雷电的恐怖和威力。

活动二：学习应对方法1.安全知识学习：讲解雷电天气应对方法，如不躲避高大物体、不在水边玩耍等。

2.模拟演练：组织儿童模拟雷电天气下的逃生演练，培养其快速反应和正确逃生技能。

活动三：安全意识培养1.安全游戏：设计雷电安全知识游戏，巩固儿童的安全意识。

2.互动讨论：引导儿童分享对雷电安全的理解和体会，加强安全意识教育。

五、教学方法1.情境教学法：通过故事情境、模拟演练等方式帮助儿童理解雷电安全知识。

2.游戏教学法：利用游戏方式增加儿童学习的趣味性和参与度。

3.示范引导法：老师示范正确的应对方法，引导儿童模仿学习。

六、教学总结通过本教案的设计和实施，希望能够提高儿童对雷电天气的认识，增强其安全意识和自我保护能力。

持续的安全教育和实践是保障儿童安全的重要措施，教师和家长应携手共同关注和培养儿童的安全意识，共同营造一个安全的成长环境。

以上是年幼儿安全教育特殊天气和自然灾害教案之《雷电不可怕》安全教案，希望能够为儿童的安全成长提供有益的指导和帮助。

幼儿应急避险特殊天气教案一、教学目标1、能够识别和描述特殊天气现象，如龙卷风、暴雨、大风等。

2、能够正确运用逃生知识和逃生技能，保护自己和他人的安全。

3、提高幼儿防灾意识和避险意识。

二、教学内容特殊天气现象分类及应急避险方法。

三、教学过程1、导入教师给出一些图片，让幼儿观察并描述这些特殊天气现象。

如龙卷风、暴雨、大风等。

2、讲解教师依次讲解各种特殊天气现象，包括其来临的特点、可能造成的影响和应对措施。

（1）龙卷风特点：暴风中心较小，风力强劲，可将树木、建筑等物体被卷走，破坏力强大。

应对措施：尽可能躲避龙卷风所在的区域，若无法避免，应在低洼处躲避，如坑洼、山沟等。

（2）暴雨特点：雨势强烈，降水量大，可能引发山洪、泥石流等灾害。

应对措施：若在户外，应选择开阔而安全的地方躲雨，避免靠近河岸、下水道、陡坡、树枝等危险区域。

（3）大风特点：风力可达12级以上，可能引发卷起沙土、倒塌树木等灾害应对措施：在室外，应迅速躲到安全区域，如建筑物内部或堆积物体的背后，避免靠近树木、电线杆等。

3、实践演练教师向幼儿介绍如何进行应急避险演练，例如让幼儿在室内进行火灾逃生演习，在户外进行自然灾害逃生实践等。

4、总结教师对幼儿进行总结，让幼儿憶起避险方法和应对措施，并帮助幼儿形成正确的防灾意识和应急反应能力。

五、教学评估教师可以采用小组合作、角色扮演、口头问答等形式进行评估。

六、教学资源可从互联网等渠道获取各种特殊天气现象的资料，相关视频、图片资源，以及实用的应急逃生演练材料。

同时，可以组织幼儿到室内、户外等场所进行实地考察和实践演练。