学生资助政策宣传活动方案

2023年学生资助宣传工作方案3篇2023年学生资助宣传工作方案一为使国家资助政策家喻户晓、深入人心，让广大师生、家长及社会各届更加了解、支持学生资助工作，根据上级文件及省、市及区资助中心学生资助宣传工作规范等相关要求，结合工作实际制定学校学生资助宣传工作方案。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会会议精神，深入落实习近平总书记关于教育的重要论述，通过持续加强学生资助宣传工作，充分展示资助政策落实成效，讲好学生资助故事，宣传自立自强先进典型、爱心传递典型事迹、资助育人典型案例，全面提升学生资助工作社会影响力，推动我校学生资助工作健康发展，以优异成绩迎接.党的二十大胜利召开。

二、工作目标建立宣传工作长效机制；以政策宣传、资助育人为目的，以各种活动为载体，把握关键时点，拓宽宣传渠道，改进宣传方式，全面、准确、主动、及时地向全社会宣传家庭经济困难学生资助的政策举措和工作成效，使自助政策家喻户晓，不让一名学生因家庭经济困难而失学。

三、工作任务（一）制定资助宣传工作方案根据学校的实际，面对学校农村地域限制统筹制定宣传工作方案，结合义务教育学段的资助项目和内容，对普通国家助学金政策、义务教育寄宿生生活补助政策、建档立卡贫困生免补政策、生源地信用助学贷款等资助政策、资助成效、家庭经济困难学生的申报条件和办理程序进行广泛宣传。

（二）扎实开展两节课政策宣传每学期开学时给学生上一节本学段资助政策宣传课，九月份发放资助政策指南，宣传国家资助政策、成效及具体申领流程。

毕业前（五月份）上一节下学段资助政策宣传课，解除家庭经济困难学生后顾之忧。

学校设立资助政策解答、投诉热线，及时答复学生及家长咨询。

（三）把握关键时间节点开展主题宣传活动1月，利用“心手相牵连，冬阳送暖”走访活动开展政策宣传及育人活动。

向家庭经济困难学生家长发放资助政策宣传手册，开展系列帮扶活动，帮助家庭经济困难学生克股困难、解决生活和学习中的问题，教育学生树立信心。

宣传资助政策的策划书3篇篇一宣传资助政策的策划书一、活动背景随着教育事业的发展，资助政策对于家庭经济困难的学生来说变得越来越重要。

然而，由于信息不对称等原因，仍有许多学生和家长对资助政策了解不足。

因此，我们计划开展一次宣传资助政策的活动，以提高公众对资助政策的知晓度和理解度。

二、活动目的1. 宣传国家和学校的资助政策，让更多的学生和家长了解资助政策的内容、申请条件和申请流程。

2. 提高学生和家长对资助政策的重视程度，鼓励符合条件的学生积极申请资助。

3. 为学生和家长提供咨询和指导，帮助他们更好地了解资助政策，解决在申请过程中遇到的问题。

三、活动主题“资助政策，助力梦想”四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、活动内容1. 政策解读举办资助政策解读讲座，邀请相关专家或工作人员详细介绍国家和学校的资助政策，包括奖学金、助学金、助学贷款等各种资助形式的申请条件、资助标准和申请流程。

2. 咨询服务设立咨询台，为学生和家长提供面对面的咨询服务。

工作人员将详细解答他们关于资助政策的疑问，并提供申请指导。

3. 宣传资料发放发放资助政策宣传资料，包括宣传册、海报、传单等，内容涵盖资助政策的主要内容、申请流程和注意事项等。

4. 案例分享邀请已经获得资助的学生或家长分享他们的经历和感受，让更多的人了解资助政策对他们的帮助和支持。

5. 互动环节设置互动环节，如问答游戏、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。

六、活动宣传1. 线上宣传利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动通知和宣传海报，吸引更多的学生和家长关注。

2. 线下宣传在学校、社区、街道等场所张贴宣传海报、发放传单，提高活动的知名度。

七、活动预算1. 宣传资料制作费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 咨询服务费用：[X]元4. 互动环节奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 设立评估指标，如参与人数、宣传资料发放数量、咨询人数、学生和家长的满意度等，对活动效果进行评估。

学生资助政策宣传策划书3篇篇一《学生资助政策宣传策划书》一、活动背景学生资助政策是一项重要的民生工程，对于保障学生的受教育权利、促进教育公平和社会公平具有重要意义。

然而，很多学生和家长对资助政策并不了解，导致一些符合条件的学生没有享受到应有的资助。

因此，有必要加强学生资助政策的宣传，提高政策的知晓度和受益面。

二、活动目的1. 让更多的学生和家长了解学生资助政策，包括资助的种类、申请条件、申请流程等。

2. 帮助符合条件的学生申请资助，确保他们能够顺利完成学业。

3. 营造全社会关心、支持学生资助工作的良好氛围。

三、活动主题“资助政策，助你成才”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园、周边社区等六、活动对象全体学生、家长及社会公众七、活动内容1. 制作宣传海报和宣传手册，介绍学生资助政策的种类、申请条件、申请流程等。

2. 在学校校园内设置宣传展板，展示学生资助政策的相关内容。

3. 组织学生资助政策宣讲会，邀请专家或相关工作人员为学生和家长讲解资助政策。

4. 开展资助政策咨询活动，为学生和家长提供面对面的咨询服务。

5. 通过学校网站、公众号等平台发布学生资助政策的相关信息。

6. 组织志愿者深入周边社区发放宣传资料，宣传学生资助政策。

八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 明确各部门的职责分工，确保活动的顺利进行。

3. 做好活动的宣传和推广工作，提高活动的影响力和参与度。

九、活动预算1. 宣传海报和宣传手册制作费用：[X]元。

2. 宣传展板制作费用：[X]元。

3. 宣讲会场地租赁和设备租赁费用：[X]元。

4. 咨询活动工作人员酬金：[X]元。

5. 志愿者交通和餐饮补贴：[X]元。

6. 其他费用：[X]元。

十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解学生和家长对学生资助政策的知晓度和满意度。

2. 统计申请资助的学生人数，评估活动的实际效果。

篇二《学生资助政策宣传策划书》一、活动背景为了让更多的学生了解和受益于国家的学生资助政策，提高政策的知晓度和覆盖面，特制定本次宣传活动策划。

同学资助政策宣扬活动方案【3篇】同学资助政策宣扬活动方案篇1一、引导思想依据新课程“以同学进展为本，坚持全体同学全面进展”的基本理念，认真贯彻落实县教育局提出的完善义务段学习困难同学的帮教措施要求，切实提高我校“学习困难生”的学习喜好，优化“学习困难生”学习环境，使全体教职员工树立“不让一个孩子掉队”的思想。

二、学困生的界定学习困难同学是指与其同年龄的大部同学相比，在学习上有明显困难，需要特别教育措施予以弥补的同学，他们学习成绩低下或行为习惯偏差。

我校学困生一般分为三类:（1）智力型学习困难同学。

这类同学存在智力障碍或身体残疾，虽经努力，成绩仍旧低下，但人数极少或没有。

（2）学习困难同学。

紧要指学习成绩明显落后于其他同学的同学，这一部分同学是学困生的主体，具有较大潜能。

（3）行为习惯偏差困难同学。

这部分同学在行为习惯上，存在较大问题，影响班级正常课堂教学。

后两类同学是转化的重点。

三、帮教学习困难同学的实在措施1、“学困生”的成因分析依据我校对“学困生”的界定，由教育处统一设计，班主任和语文、数学、英语任课老师对各类学困生进行成因分析（包含思想情形、原有水平、学问结构、学习态度、学习方法），由班级组按类别进行归类。

2、营造温馨人际环境推动“温馨教室”创建，坚持以班主任老师为主体，各科老师协同的团队帮教模式，关注学困生，挂念学困生，激励他们参加班级活动，不孤立“学困生”，重点做好与学困生的交流沟通、家访工作，保证家校合力，教育同步。

3、加强学习辅导和管理备课有层次。

教案设计中体现针对“学困生”的内容与问题。

上课有参加。

营造宽松的课堂气氛，适当降低难度，调控节奏，激励学困生积极参加教学活动，融入课堂。

作业有坡度。

加强作业的有效管理，削减数量，重视“X+1”（X道基础题，1道提高选做题）分层设计，勤诊断，勤反馈，勤面批，千方百计提高同学完成作业的喜好。

辅导有策略。

课内、课外辅导有机结合，重视学法引导和学问结构梳理。

学生资助政策宣传工作实施方案一、背景及意义我国一直高度重视家庭经济困难学生的资助工作，制定了一系列学生资助政策，为家庭经济困难学生提供经济支持，确保他们能够顺利完成学业。

然而，由于各种原因，一些学生和家长对资助政策的了解程度不高，导致部分符合条件的家庭经济困难学生未能享受到应有的资助。

为了提高学生资助政策的宣传效果，确保资助政策惠及更多家庭经济困难学生，制定本实施方案。

二、目标与任务（一）目标1. 提高全体学生及家长对国家学生资助政策的知晓率。

2. 确保家庭经济困难学生资助政策得到全面、准确的宣传。

3. 增强学生资助工作的透明度和公平性，提高资助工作的满意度。

（二）任务1. 开展学生资助政策宣传活动，提高学生及家长对资助政策的认知。

2. 建立健全学生资助政策宣传长效机制，形成良好的宣传氛围。

3. 加强学生资助工作人员培训，提高工作人员的业务水平和宣传能力。

4. 深入家庭经济困难学生，了解他们的实际需求，确保资助政策落到实处。

三、工作措施（一）宣传途径1. 利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等传统媒体进行宣传。

2. 利用学校官网、微信公众号、微博等新媒体平台进行宣传。

3. 发放学生资助政策宣传手册，让学生和家长了解资助政策的具体内容。

4. 组织学生参加资助政策知识竞赛，提高学生对资助政策的认知。

（二）宣传时间1. 在新生入学时，开展学生资助政策宣传活动，让学生和家长了解资助政策。

2. 在每学期末，对家庭经济困难学生进行资助政策再宣传，确保他们了解资助政策的变化。

3. 在每年全国学生资助管理中心发布新的资助政策时，及时组织宣传和学习。

（三）宣传内容1. 资助政策的总体框架和基本原则。

2. 资助对象、资助标准和资助范围。

3. 资助申请、评审和发放程序。

4. 受资助学生的权利和义务。

5. 资助政策的调整和变更。

四、组织实施（一）成立学生资助政策宣传工作小组，负责全校学生资助政策的宣传和组织实施。

（二）制定详细的工作计划，明确宣传时间、宣传内容、宣传途径和责任人。

国家资助宣传策划书3篇篇一《国家资助宣传策划书》一、活动背景随着国家对教育的重视和投入不断增加，越来越多的家庭经济困难的学生能够享受到国家的资助政策，顺利完成学业。

然而，仍有一部分学生对国家资助政策了解不足，导致无法及时获得应有的帮助。

因此，我们需要加强对国家资助政策的宣传，让更多的学生了解并受益于这些政策。

二、活动目的1. 提高学生对国家资助政策的知晓度，让更多的学生了解资助政策的内容、申请条件和申请流程。

2. 帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，减轻他们的经济负担，同时鼓励他们努力学习，积极进取。

3. 加强与学校、银行等相关部门的合作，共同推进国家资助政策的实施。

三、活动主题“国家资助，助力梦想”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体师生七、宣传方式1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、食堂等显著位置张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布相关信息和宣传资料。

3. 举办宣传讲座、咨询会，邀请相关专家和工作人员为学生讲解国家资助政策。

4. 组织志愿者深入学生宿舍，进行面对面宣传和答疑。

5. 开展主题班会、团日活动等，让学生更加深入地了解国家资助政策。

八、活动内容1. 启动仪式在学校内举行国家资助宣传活动的启动仪式，邀请学校领导、相关部门负责人、学生代表等参加。

仪式上，将介绍本次活动的目的、内容和安排，宣布活动正式开始。

2. 政策解读邀请学校财务处、学生处等相关部门的负责人或工作人员，为学生详细解读国家资助政策的内容、申请条件和申请流程。

同时，设置咨询台，为学生提供现场咨询和答疑服务。

3. 案例分享邀请一些已经获得国家资助的学生代表，分享他们在获得资助后的学习和生活情况，以及他们对国家资助政策的感受和体会。

通过他们的亲身经历，让更多的学生了解国家资助政策的重要性和意义。

4. 宣传推广在学校内设立宣传展板，展示国家资助政策的相关内容和申请流程。

资助宣传的策划书3篇篇一资助宣传的策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，越来越多的人开始关注和参与公益事业。

为了更好地宣传资助项目，提高公众对公益事业的认知度和参与度，我们计划开展一次资助宣传活动。

二、活动主题“让爱传递，让资助有温度”三、活动目的1. 宣传资助项目，提高公众对公益事业的认知度和参与度。

2. 展示资助成果，增强受助者的自信心和社会责任感。

3. 加强与社会各界的沟通与合作，为公益事业的发展争取更多的支持和资源。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 资助项目展示：通过展板、宣传册等形式，展示资助项目的背景、目标、实施情况和成果等，让公众了解资助项目的意义和价值。

2. 受助者故事分享：邀请受助者代表分享自己的故事，让公众感受到资助的力量和温暖。

3. 公益体验活动：开展一些公益体验活动，如义卖、义演、义捐等，让公众亲身参与公益事业，增强对公益事业的认同感和归属感。

4. 现场咨询与互动：设立咨询台，为公众提供关于资助项目的咨询和申请服务，并开展一些互动活动，如抽奖、游戏等，增加活动的趣味性和参与度。

七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报，扩大活动的影响力和覆盖面。

2. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和公信力。

3. 在活动现场设置宣传展板和宣传资料，让更多的人了解活动内容和资助项目。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 人力费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁和安全，设置明显的标识和引导人员，方便公众参与和咨询。

2. 活动期间要注意人员的组织和管理，确保活动的顺利进行和参与者的安全。

篇二资助宣传的策划书一、活动主题“资助宣传，助力成长”二、活动背景三、活动目的1. 宣传资助政策，让更多的人了解资助的意义和作用。

2. 展示资助成果，让更多的人看到资助带来的积极影响。

学生资助政策宣传工作实施方案三篇【--方案】为全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实教育部"进一步加强学生资助工作"要求，大力宣传国家资助政策，着重宣传我校资助措施及育人成效，各单位要创新宣传形式和载体，在暑假期间开展系列宣传活动，现将具体要求通知如下：一、活动主题和口号活动主题：政策下乡，筑梦成长。

活动口号：国家资助，就在你身边。

二、活动目的1.加强资助宣传，提高政策知晓度。

开展形式多样、内容丰富、颇具特色的暑期资助政策宣传活动。

通过"手把手传递、面对面交流"，向广大学生和家长宣传党的十九大有关学生资助工作的部署精神，讲解学生资助"奖、贷、助、勤、免、补"政策体系，说明我校学生资助措施具体内容、申请材料和办理程序。

热情服务，答疑解惑，使国家资助政策家喻户晓、深入人心，帮助家庭经济困难学生无忧入学。

2.树立资助典型，发挥资助育人功能。

各培养单位要通过传统媒体、新媒体全面宣传、展示学校和本单位在资助育人方面开展的特色活动和育人成效。

通过走访家庭经济困难在校生家长，了解学生家庭情况、受地方扶贫资助情况及对学校资助的评价。

追踪在校期间受过资助的已毕业校友工作、生活情况，选树自立自强典型人物。

三、活动形式1.选拔资助政策宣讲员。

各培养单位从获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或其他社会资助的在校生中，选拔具备良好沟通表达能力的学生，经培训后担任"资助政策宣讲员"，利用暑期返乡、实践、旅行等机会，力所能及地开展资助政策宣讲、资助育人宣传等活动。

2.组建资助政策下乡宣讲团。

有条件的培养单位组织学生结合暑期"三下乡"社会实践活动，选拔组建不少于5人组成的"国家资助政策宣讲团"，奔赴贫困县、贫困村广泛宣传国家资助政策和学校资助措施。

针对即将就读大学的高中毕业生及其家庭，特别是建档立卡家庭学生，做到提前宣传、提前知晓、提前解忧。

校园资助宣传活动策划书3篇篇一《校园资助宣传活动策划书》一、活动背景在校园中，有部分学生可能面临经济困难，而资助政策可以为他们提供重要的帮助和支持。

为了让更多学生了解资助政策，特举办此次宣传活动。

二、活动目的1. 提高学生对校园资助政策的知晓度。

2. 帮助有需要的学生了解如何申请资助。

3. 营造关爱和互助的校园氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校园内的主要公共场所，如食堂门口、教学楼大厅等。

五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 设立宣传展板，展示资助政策的详细信息、申请条件和流程等。

2. 发放宣传资料，包括资助政策手册、宣传单等。

3. 邀请学校资助管理部门的老师进行现场咨询和解答疑问。

4. 举办资助政策讲座，详细讲解各项政策。

5. 开展资助政策知识竞赛，激发学生的参与热情，加深对政策的理解。

七、活动流程1. 活动准备阶段（1）与学校相关部门沟通协调，获取必要的支持和资源。

（2）制作宣传展板、宣传资料等。

（3）确定活动现场的布置方案。

（4）邀请讲座嘉宾和竞赛评委。

2. 活动实施阶段（1）按照活动安排，在指定地点摆放宣传展板，发放宣传资料。

（2）组织现场咨询，老师为学生答疑解惑。

（3）按时举办讲座和知识竞赛。

（1）收集学生的反馈意见和建议。

八、活动预算1. 宣传展板制作费用：[X]元。

2. 宣传资料印刷费用：[X]元。

3. 讲座嘉宾和竞赛评委费用：[X]元。

4. 其他费用（如布置场地等）：[X]元。

九、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护。

2. 及时解答学生的疑问，确保信息准确传达。

3. 注意活动后的资料整理和回收。

十、活动负责人及联系方式[负责人姓名]，[联系电话]篇二《校园资助宣传活动策划书》一、活动背景在校园中，有部分学生可能因为家庭经济困难而面临学习和生活上的压力。

为了让更多同学了解资助政策，帮助有需要的学生，特举办此次校园资助宣传活动。

二、活动目的1. 宣传国家和学校的资助政策，提高学生对资助政策的知晓度。