弘扬中华美德 引领幸福成长

中华美德家长心得体会(优秀12篇)中华美德家长心得体会一作为一名中国高中生，我们不仅需要追求学业方面的成就，更需要培养中华传统美德。

在这方面，家庭教育起着至关重要的作用。

我在成长中所受到的家长教育，让我深刻体会到了“中华美德”的重要性。

首先，守信是中华传统美德的重要组成部分。

在家庭教育中，父母就是我们最好的榜样。

从小，我便看到我的父母一直在倡导“言而有信、守信用”这一信念。

无论是对他人还是对自己，我们都需要保持信用，不断传递正能量。

其次，尊老爱幼也是中华传统美德的重要体现。

在我成长的过程中，我的父母一直大力弘扬这一价值观。

他们常常会鼓励我帮助年迈的邻居完成日常生活的琐事，以表达对老人的尊重和关爱。

再者，孝顺父母更是中华美德的重中之重。

我的父母从小就告诉我，作为子女，我们应该尊敬父母，孝顺父母，让他们不用为我们操心。

在我的成长过程中，几乎所有的重要决策都需要先征求父母的意见，这让我感受到了家庭教育中“孝”这一核心美德的重要性。

最后，爱国精神也是中华传统美德的重要体现。

在我们的国家从贫穷到富强的发展历程中，中华美德的精神品质在不断地被弘扬。

在我的家庭教育中，我的父母也始终关注国家大事，让我了解到我们的祖先为了国家的繁荣富强而努力奋斗的事迹，让我明白自己对于祖国的责任和使命。

综上所述，中华传统美德体现了中华文化的精髓和智慧，也是我们作为一名中国人所必须要传承和发扬的重要价值观。

在我的家庭教育中，我的父母始终注重培养我这些美德，让我深切感受到了中华美德价值观的重要性。

中华美德家长心得体会二我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。

在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。

在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝结成的，万古流芳的旗帜。

中国年历史，中华人民的美德却渐渐消失，但这件事让我难以忘怀讲信用，说到便做到，这件事也改法。

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“ 弘扬中华美德引领幸福成长”领航杯主题活
动
根据《关于展开“践行”三创三先’精神弘扬中华传统美德’专题读书活动的通知》（苏电{20xx}4号）文的要求，经研究，在我校开展“弘扬中华美德，引领幸福成长”领航杯主题活动。

现将该活动的实施方案通知如下。

—、活动主题
“弘扬中华美德，引领幸福成长。

”
参加对象
1-5年级全体学生
活动内容
1“弘扬中华美德引领幸福成长”主题征文活动
围绕建设社会主义核心价值体系的根本任务，以深入开展学雷锋活动为重点，结合中外美德故事（参阅读。

弘扬中华美德，引领幸福成长
美德，中华民族优秀的道德品质，它源自生活有融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。

中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大……
宽容是一种美德。

宽容别人，其实就是宽容自己。

多一点对别人的宽容，我们的生命就多一点空间。

多一份理解，就少一分怨恨，对别人的“对不起”要诚实接纳原谅，这样可以给别一个好的印象。

诚信是一种美德。

“人无信而不立，”诚信是我们的立身之本。

不成信地可以欺人一时不可以欺人一世，一旦被识破，就难以在社会上立足。

那他就会使孤立在这个世界上，无依无靠。

感恩是一种美德。

“滴水之恩，当涌泉相报”时时刻刻有一颗感恩的心，对父母、对家人……应感恩。

感恩不只是言辞，跟需要付出行动。

在中华民族悠久的历史长河中美德这朵晶莹的浪花一直传承到现在。

美德是中华民族精神的结晶，我们应该行动起来，将这块结晶一直传承下去。

中华美德伴我幸福成长
中华世世传代的美德，几千年来美德让我们安居乐业，美德让我们没有烦恼，美德让各国友好往来、繁荣富强。

美德这门大门里很多的东西，就拿诚信先写写吧。

诚信作为中华民族的传统美德，他早已融入到我们民族的血液中，小到不说谎话、借来的东西要及时归还，大到忠诚于国家、人民，诚信的原则就是一种优良的道德品质和道德规范，“诚”就是诚实做人、诚实做事。

“信”就是信必言，讲信誉、守信用。

有关诚信还有一个故事；在古代的时候，我国有一个秦末时叫季步的人一向说话算话信誉非常高，许多人都同他建立了浓厚的友情，当时流传着这样的话：“的黄金百斤，不如的季布一诺。

”后来他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿他，结果他旧日的朋友不仅不被中金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他免遭祸殃。

一个人诚实守信，自信得道多助，能获得大家的尊重和友谊。

反过来，如果贪图一时的小便宜而失信于朋友表面上是得到了“实惠”但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于质量是重要得多。

所以失信于朋友无疑是丢了西瓜捡芝麻。

美德是中华的传统，像以上的东西和美德这扇大门里还有很多很多，每个人都使每个人获得巨大的利誉。

“弘扬中华美德，引领幸福成长。

”。

中华传统美德小故事作文弘扬中华美德，引领长城。

古今中外有许多人拥有美好的，有许多事令我们感慨。

从古至今发生了大大小小的事，这些事让我们看到了他们的美德。

一说到“美德”有人就会想的很久远，可是一些平平常常的小事也能看出一个人的美德。

比方说古人司马光，一些淘气的孩子爬到假山上玩耍，一不小心掉入了假山下的大水缸里，小伙伴的第一反响就是救出他，有的去呼喊大人，有的在水缸边伸手想要拉他上来，有的去拿绳索。

可是唯有司马光没有那么做，他拿起身边的大石头，向水缸砸去，水缸被砸破了，顿时水缸中的水流了出来，缸里的孩子得救了。

如果司马光也像小伙伴那样去呼喊大人，那么水缸中的小孩可能早已离去。

从这件事上就能看出司马光的聪明才智，更能显现出藏在孩童司马光身上的美德。

现在，在你面前有两个苹果，一个大的一个小的，你会怎么分呢？是把大的留给自己，还是选择那个小苹果。

当看见这种情况时会想起一个故事《孔融让梨》，从前，孔融的母亲从集市上买了几个梨，将它们洗好后一并交到了孔融的手上，母亲让孔融将其中的一个拿给哥哥，令人意想不到的是他将那个较小的苹果留着，把大苹果给了哥哥，哥哥看孔融那么小就让他吃那个较大的苹果。

孔融见此情形便说︰“哥哥大吃大苹果，我小就吃小苹果吧！”就是孔融的一句话，既让我们看到了孔融的孝心，又让我们看到了他那纯洁的心灵。

其实，美德并不只在那些伟人的身上，从《司马光砸缸》和《孔融让梨》这两件事中就能看出孩童身上的美德。

有一天，微博上发生了一条惊人的消息；小悦悦，一个只有两岁的小女孩，被一辆车撞倒在马路中央，而开车的人并没有下车看看情况，而是视而不见，正常的行驶着。

这个无辜的小女孩就这样凄惨的躺在马路上，在她躺在那里的一个小时中有十八个人走过她身边，可是这些人却没有一个人来帮助。

直到一位清洁工阿姨清扫大街时，看到了这个小女孩，并连忙将小悦悦送往医院，可是时间不等人，小悦悦就这样离开了人世……一个清洁工，首先给人的印象就是“脏”，但比起那些从小悦悦身边走过的那十八个人，她却显的那么纯。

《中华美德》——孝恒心如今社会在进步，科技在发展，人民的生活也在改变。

然而人与人之间的距离变得越来越远，人的心与人的心之间被一堵厚厚的墙隔开。

人们对待发生在自己身边的事，怀有一颗“事不关己高高挂”的态度。

人们内心的同情感如同一只被关在笼子里的金丝雀，被剥夺了想要飞出的欲望。

曾在报纸上看到过一则新闻，说有一位老爷爷在路上突然倒在路的一旁。

然而即使有人看到这一情景，他们所做的仅仅是站在一旁围观而已。

等到老爷爷被送到医院的时候，他已死亡。

据医生说要是能早来二十分钟，他还有生还的希望。

瞧瞧这就是我们所谓的二十一世纪“高素质”的人所做的事情，我们正在逐步丧失我们做人的底线。

试想一下如果自己就是当事人，我们还能安之若泰吗？因此，我倡导弘扬中华美德，引领幸福成长。

孝是中华传统美德的一种。

现如今“广为流传”的官二代、富二代，他们用他们的行为来表达他们的“孝心”。

呵，他们多么伟大啊！现如今的“啃老族”多么潇洒啊！不但自己不劳动挣钱，还向父母要钱挥霍。

他们用如此的方式来表达“孝道”。

每当看到这些无一不让人心寒的事，我多么怀念中华传统美德所弘扬的那个卧冰求鲤的孩子。

他让我发自内心的感受到什么叫做孝，感受到中华美德所散发出的光芒。

这不是我们幸福成长所需要的吗？因此，我倡导弘扬中华美德，引领幸福成长。

只要有恒心，铁杵磨成针。

恒心也是美德的一种。

现如今科技发达，人们的生活也变得越来越简单化，人们在逐渐丧失动手能力。

同样，人们做事情的持之以恒的心也在退化。

当人们遇到问题时，不是坚持不懈的去解决它，而是蜻蜓点水一掠而过。

试想当今社会如果少了恒心，我们的生活还会幸福吗？因此，我倡导弘扬中华美德，引领幸福成长。

不要再犹豫，不要再徘徊，抓住社会发展的潮流，弘扬中华美德，让我们幸福成长吧！。

让中华美德伴我成长泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。

而今，随着社会的不断进步，美德更应得到传承。

我国自古以来就被称为“礼仪之邦”，礼仪不仅关系个人的人际关系也关系到一个国家的形象。

传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。

可以概括为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。

“修身”是指通过个人具备美德。

儒家经典《大学.圣经》中说：“身修而后国治”。

个人美德主要包括：志向高远、诚实守信，刚正不阿。

自强不息，重德贵义，律己修身等。

“齐家”，是指家庭应具备的美德。

家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。

家庭美德主要包括：尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。

“治国”是指处世应具备的美德包括职业美德、社会公德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。

在历史长河流淌轨迹来看，中华传统美德不仅包括古代传统美德，也白苦熬代代相传，事事发展的民族智慧，是建设富强，民主，文明的社会主中国精神力量。

中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，帮助同学你就拥有了中华美德，勤奋好学你就拥有了中华美德，谦虚有礼你也拥有了中华美德，给人让座你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做才能发现它。

中华美德规范、引导着人们的行为和精神追求，同时又在新时代人们的实践中不断丰富和发展，我们要继承和弘扬中华传统美德，就必须使之随着时代的发展而发展。

美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活有融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。

泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。

而今，随着社会的不断进步，经济的高速发展，“文明进步”成为了最重要的中华美德。

中华美德的体现不在于它多么壮观，伟大，而事实上，它在我们不经意的动作中已经产生。

我们要弘扬中华美德，让幸福伴我成长。

弘扬中华传统美德1自古以来，中华民族都是一个弘扬美德、引领成长的值得骄傲的家园。

我们在这可爱的家园里已学会了不少:舍己为人、谦让、容忍、将心比心……中华民族的美德，伴随着每个中华少年的成长。

中华民族的美德是我们永远学不完的，但也许会有人这样问:“我们应该怎样去弘扬中华民族的美德呢?”其实这并不难。

黄继光，以一位平凡而伟大的普通战士，为了能让中国取得胜利，他不惜牺牲自己的性命，带着炸药包，葬身火海。

他那可歌可泣、英勇无畏的精神被人们歌颂，他那伟大的形象在人们心中留下了深刻的印象。

这难道不是一种美德吗？这难道不值得我们学习吗？孔融，这一熟悉的人物形象，同样也在人们的心中留下了深刻的印象。

孔融能主都让哥哥们先拿大的，而自己却拿最小的一个梨，这难道不是谦让的精神吗？谦让对于我们并不陌生。

在生活中，我们有很多时候可以谦让，可回想起那时，你是否谦让了呢？你是否像孔融一样让梨了呢？最近，我在资料上看到“江苏省十大好人之一——张雅丽”，读完后，我不禁留下了感动的眼泪。

张雅丽忍苦负重的品质一样值得我们歌颂。

他背着表妹去上学，一背就是几年。

虽然在这几年一晃而过，但在这几年里，没有耐心，没有忍让又怎么能行呢？他这个好人当的是当之无愧！我们应该向她学习，将来为祖国争光，为父母争光。

我们在四年级时学过的一篇课文《将心比心》，这篇课文点明了中华民族美德之一——将心比心。

的确，在生活中，我们有很多时候可以去为别人想一想，如：在你把垃圾扔在地下时，有没有想过，清洁工会多么辛苦；在你开车去兜风的时候，有没有想过，地球母亲会多么痛苦……所以接下来，我们要做一个将心比心的好少年！中华民族的传统美德还有很多，这是我们学不完的。

所以，我们要尽自己的所能发扬中华美德：在群体利益与个人利益齐头并进时，我们要舍己为人；在和晚辈一起做事时，我们要谦让晚辈；在别人嘲笑你时，我们要容忍，要努力奋斗，要让嘲笑你的人无地自容；在你做某件事时，要慎重考虑，要想想这样做会带来什么样的后果……种树者必培其根，种德者必养其心。

弘扬中华美德七年级作文弘扬中华美德七年级作文1我们要在枪声还没有响起之前，准备好跑步的姿势，我们要在起跑线上领先他人一步，往后我们就会领先他人很多步。

我们要做到争先、领先、率先，就像跑步一样，要做领头鸟，领着大家往前冲！“三创”精神蕴含精神动员和工作务实的要求，大力弘扬了以艰苦创业、自主创业、全民创业为主要内涵的创业精神，以思想解放、敢冒风险、与时俱进为主要内涵的创新精神，以争先进位、勇于攀登、争创一流为主要内涵的创优精神。

“争先”体现为一种主观主动的积极进取意识，是主动进取、奋发向上、不甘落后的精神状态和追求。

“领先”作为引领学习、领风气之先，“率先”激励学生、人民要做领头鸟率领大家学习更进一步、生活更进一步。

有人说：“世界上没有一个国家像中国这么重视美德，热爱美德”。

的确，中华人民能屹立几千年不倒，是因为我们对品德的监守。

谦让有礼、互相帮助等都是我们中华名族的传统美德，每天都会发生一些微不足道的小事，但足以证明。

在拥挤的公交车上，经常会有人让座；在校园里，有的同学遇到困难，很多好心的同学回来帮助他等。

我记得有一次，我捡到了5元钱，我想丢钱的人肯定会很着急，因为我也经常丢三落四，于是我找到老师，告诉他我捡到5元钱，想要还给失主，在老师的帮助下，我们很快就到了他，他很感谢我，而我也很快乐。

我想我以后一定要多做好事。

过了几天后，我的铅笔丢了，我很着急，马上要考试了，可我又没有铅笔，这时我的同桌很好心的借了我一支铅笔，我很感谢他，考完试后，我在书包下面找到了他，我想我一定要改正丢三落四的坏毛病，这一次是我的同桌帮助了我，那下一次呢？下下一次呢？不可能总是帮助我，我要改正这个缺点！美德伴我们成长，在困难面前勇往直前，在弱小面前施以援手。

弘扬中华美德，引领幸福成长弘扬中华美德七年级作文2中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

弘扬中华美德传承良好家风主题征文弘扬中华美德传承良好家风主题征文（通用8篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。

怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的弘扬中华美德传承良好家风主题征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

弘扬中华美德传承良好家风主题征文篇1家风是一个家庭乃至家族多年来形成的传统风气，承载着整个家族的生活态度、文化理念、价值观、人生观等。

良好的家风能让继承者立身于社会，是一种使人终身受益的品质。

她让家族的每一代人明白许多做人做事的道理，明白自己的责任和使命，她塑造出人们高尚的品格、高雅的举止、非凡的气度。

生活中，每个人的性格特征、道德修养、为人处世等，无不烙印上家风的印记。

在泱泱数千年的华夏文明中，曾出现过很多显赫的家族，他们大多都有着自己独特的家风、家训和家教，成为后世学习的典范。

我不禁想起中国近代著名的思想家、政治家、教育家、史学家、文学家——梁启超先生。

“一门三院士，满庭皆俊秀”这句话就是他对九个子女言传身教的最好写照。

他的长女梁思顺是诗词研究专家;长子梁思成是杰出的建筑学家;次子梁思永，中国近代的考古学开拓者之一;三子梁思忠，毕业于美国西点军校，参加过淞沪会战，二十五岁不幸早逝;次女梁思庄是我国图书馆学领域首屈一指的专家;四子梁思达是经济学家;三女梁思懿是著名的社会活动家，四女梁思宁投身新四军，从事革命宣传工作;五子梁思礼是我国著名的火箭控制专家。

这些人里面，最为人们熟知的我想也许是梁思成和他的妻子林徽因，而他们的儿子梁从诫先生也是杰出的，他领导创办了中国第一家完全民办的环保组织“自然之友”，为我国的环境保护事业做出了不可磨灭的贡献。

这个家族之所以这么成功，我们从《梁启超家书》中就不难找出答案。

他写给孩子们的书信中用词浅显易懂，字里行间流露出对子女成长和学习的关心，又不时发出自己的见解和对他们的严格要求。

每一封书信都充满了梁启超先生作为一个父亲对子女的谆谆教诲。