幼儿园大班体育活动《运蛋》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第3章《球类游戏》，详细内容为：运蛋游戏。

通过运蛋游戏，培养幼儿团队合作意识，提高幼儿手眼协调能力和身体灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握运蛋游戏的玩法，了解游戏规则。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的集体荣誉感。

3. 锻炼幼儿的手眼协调能力和身体灵活性。

三、教学难点与重点难点：团队合作中平衡与速度的控制。

重点：运蛋游戏的玩法和规则，手眼协调能力和身体灵活性的锻炼。

四、教具与学具准备教具：篮球、平衡木、绳子。

学具：每组一个篮筐，若干个乒乓球和气球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于小鸡运蛋的故事，引导幼儿关注到今天的主题活动——运蛋游戏。

2. 游戏规则讲解（5分钟）教师详细讲解运蛋游戏的规则，包括：分组进行，每个小组的成员用绳子拖着乒乓球，通过平衡木，将乒乓球运到指定的篮筐里，最快完成的组获胜。

3. 例题讲解（5分钟）教师邀请一组幼儿进行示范，讲解游戏过程中需要注意的细节，如：保持平衡、速度控制、团队合作等。

4. 随堂练习（10分钟）全班幼儿分成若干组，按照教师的要求进行运蛋游戏练习。

5. 游戏竞赛（10分钟）各小组进行竞赛，教师观察幼儿的表现，及时给出指导和鼓励。

六、板书设计1. 运蛋游戏规则2. 注意事项：保持平衡、速度控制、团队合作3. 竞赛结果七、作业设计1. 作业题目：和家人一起玩运蛋游戏，记录游戏过程和感受。

游戏过程：我们一家人分成两个小组，用绳子拖着乒乓球通过平衡木，将乒乓球运到篮筐里。

在游戏中，我们需要保持平衡、控制速度，还要团队合作。

游戏感受：我觉得运蛋游戏很好玩，通过这个游戏，我学会了如何与家人合作，也锻炼了我的身体。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学活动中，幼儿对运蛋游戏表现出很高的兴趣，课堂氛围活跃。

但在游戏过程中，部分幼儿在团队合作方面还有待提高。

重点和难点解析1. 游戏规则讲解的清晰度。

大班健康教案《运蛋》
教学目标
1.培养大班幼儿的运动兴趣和参与意识，提高身体素质。

2.培养幼儿的协作意识。

3.调动幼儿的积极性和学习兴趣。

教学准备
1.运动场地：教室、或者户外运动场地。

2.运动器材：鸡蛋3个，绒球3个，头巾或毛巾各1块。

教学内容
1. 游戏一：鸡蛋传递
教学目标：培养幼儿的协作精神和身体协调能力。

教学过程：
1.将班级分成数组，每组分别站成一排，站立间距大约为一臂长。

2.将3个鸡蛋放在第一位幼儿的手里。

第一个幼儿要将鸡蛋传递到第
二位幼儿手里，以此类推，直至最后一位幼儿手中拿着鸡蛋。

3.如果鸡蛋掉落，需要重新开始，直至全部幼儿都完成传递。

2. 游戏二：绒球接力
教学目标：培养幼儿的协作意识和反应能力。

教学过程：
1.将幼儿分成两个小组，每个小组站在一起排成一列。

2.将第一位幼儿头上绑上头巾或毛巾，然后将一只绒球抛到他们面前，
第一位幼儿领着头巾或毛巾捡起绒球后，就要立即将绒球递给第二位幼儿，以此类推，直至到队尾。

3.接过绒球的幼儿回到队尾，直到所有组员都完成一次绒球接力，第一
组赢的小组就算胜利。

教学总结
通过这次的教学，让幼儿参与身体锻炼，帮助培养运动兴趣和意识，增强身体素质。

同时，运用团体协作的方式，让幼儿体会“合作共赢”的快乐，培养团队精神和责任感，将游戏的乐趣与实际生活贯穿起来。

2024年幼儿园大班体育活动精彩教案《运蛋》含反思一、教学内容本教案依据《幼儿园大班体育活动指导手册》第四章“球类游戏”设计，详细内容涉及球类基本技能训练，以“运蛋”游戏为主题，通过接力运蛋的形式，培养幼儿的团队合作意识和身体协调性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的球类操控技能，提高手眼协调能力。

2. 培养幼儿在团队中的合作与沟通能力，增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿遵守游戏规则，发展公平竞争的意识。

三、教学难点与重点重点：球类的平衡运输技能和团队接力配合。

难点：保持球在运输过程中的稳定性和团队间交接棒的准确性。

四、教具与学具准备教具：塑料鸡蛋或软球若干，接力棒若干，计时器一个。

学具：每位幼儿准备一个运输用的篮子或小盘子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述一个关于小鸡找妈妈的故事，通过故事引出“运蛋”的重要性。

邀请幼儿扮演小鸡，将“蛋”（塑料鸡蛋）安全运送到“妈妈”处。

2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的球类操，活动全身关节。

进行“小鸡快跑”游戏，提高幼儿的奔跑能力和反应速度。

3. 技能训练（10分钟）教授幼儿如何稳定地用篮子或盘子运蛋（球）。

演示并指导幼儿进行直线运蛋和曲线运蛋的练习。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）讲解接力运蛋的规则，强调团队合作的重要性。

分组进行接力运蛋比赛，教师边观察边指导。

5. 游戏比赛（10分钟）进行接力运蛋比赛，记录每组的用时和蛋的完整性。

六、板书设计板书中心写上“运蛋游戏”四个大字。

旁边列出游戏规则、接力棒使用要点、安全注意事项。

七、作业设计1. 作业题目：家庭运蛋挑战。

请幼儿回家后，与家长一起设计一条运蛋路线，并完成运蛋挑战，记录下运蛋过程中的感受和困难。

2. 答案：开放性作业，无固定答案。

八、课后反思及拓展延伸反思本次活动中幼儿的表现，调整教学策略，针对不同能力水平的幼儿提供个别化的指导。

拓展延伸：组织一次家长参与的“家庭运蛋日”，增加家园互动，提高幼儿对体育活动的兴趣。

2024年幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容为“运蛋”游戏。

通过该游戏，培养幼儿团队协作能力，提高幼儿身体协调性和灵活性。

二、教学目标2. 培养幼儿身体协调性和灵活性，提高运动能力。

3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识，增强竞争与合作意识。

三、教学难点与重点教学难点：团队协作能力的培养，身体协调性和灵活性的提高。

教学重点：掌握“运蛋”游戏的规则和技巧，遵守游戏规则。

四、教具与学具准备教具：篮球、塑料圈、气球、口哨、计时器。

学具：每组一个篮球，若干塑料圈，若干气球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师设置一个农场情境，引导幼儿扮演小鸡，将“蛋”（篮球）运回家。

通过故事导入，激发幼儿兴趣，让幼儿积极参与到游戏中。

2. 讲解游戏规则（5分钟）教师详细讲解“运蛋”游戏的规则，包括：分组进行，每组用塑料圈围成一个圈，将篮球放在圈内，幼儿用气球拍打篮球，将篮球运到指定地点，最快完成的组获胜。

强调游戏过程中要注意安全，遵守规则。

3. 示范与练习（5分钟）教师进行示范，展示正确拍打篮球和运球的方法。

幼儿进行分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏进行（10分钟）幼儿按照分组进行“运蛋”游戏，教师观察并记录各组的完成情况。

游戏过程中，教师及时给予鼓励和指导，确保幼儿遵守游戏规则。

对各组进行评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 板书《运蛋》2. 内容：游戏规则拍打篮球和运球方法分组情况七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习拍打篮球和运球，并向家长介绍“运蛋”游戏的规则。

2. 答案：无固定答案，以幼儿实际操作为准。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过“运蛋”游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，培养了团队协作能力。

但在游戏过程中，部分幼儿对规则理解不够到位，需要教师在课后进行个别辅导。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解游戏规则3. 示范与练习4. 游戏进行5. 作业设计一、实践情景引入故事情境要贴近幼儿生活，易于理解和接受。

大班体育活动运蛋精品教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动教材》第三章“球类游戏”，详细内容为“运蛋游戏”。

该游戏通过团队合作，培养幼儿的协调性、灵活性和团队精神。

二、教学目标1. 让幼儿掌握运蛋游戏的规则，提高动作协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：团队合作，保持蛋的平衡，避免掉落。

重点：掌握运蛋游戏的规则，提高动作协调性和灵活性。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、平衡木、绳子、标志盘等。

2. 学具：每组一个塑料蛋（可用彩色气球代替），若干个塑料圈。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意运动安全。

介绍游戏规则，引导幼儿关注团队合作的重要性。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范运蛋游戏，讲解游戏规则。

分组讨论，让幼儿互相交流如何保持蛋的平衡。

3. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行运蛋游戏，教师观察并指导。

每组完成后，教师组织幼儿分享经验和感受。

4. 游戏竞赛（15分钟）教师组织幼儿进行竞赛，鼓励团队合作，提高幼儿的积极性。

竞赛结束后，教师对各组进行点评，给予鼓励和表扬。

组织幼儿进行反思，讨论如何在游戏中更好地遵守规则。

六、板书设计1. 大班体育活动——运蛋游戏2. 内容：游戏规则注意事项团队合作要点七、作业设计1. 作业题目：与家人一起完成运蛋游戏，记录游戏过程中的趣事。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度高，团队合作意识较强，但部分幼儿在游戏中仍存在违反规则的现象，需在今后的教学中加强引导。

2. 拓展延伸：引导幼儿思考如何在生活中运用团队合作精神，鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的识别。

2. 实践情景引入的互动性和趣味性。

3. 例题讲解的清晰度和易懂性。

4. 游戏竞赛的组织和安全性。

5. 课后反思及拓展延伸的深度和实际应用。

幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思盖帽一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，第四章“球类游戏”，详细内容为“运蛋”游戏。

通过游戏，培养幼儿团队协作、平衡感和手眼协调能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握“运蛋”游戏的规则和方法。

2. 培养幼儿团队协作能力和手眼协调能力。

3. 培养幼儿在游戏中遵守规则、积极进取的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：团队协作能力和手眼协调能力的培养。

教学重点：掌握“运蛋”游戏的规则和方法。

四、教具与学具准备教具：篮球若干个，塑料盘若干个，鸡蛋模型若干个。

学具：每组一个篮球，一个塑料盘，若干鸡蛋模型。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿分成若干小组，每组选一个队长，进行“运蛋”游戏。

教师简要介绍游戏规则，引导幼儿进入游戏情境。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范“运蛋”游戏的方法：队长手持塑料盘，将鸡蛋模型放在盘子里，其他队员用篮球传递盘子，从起点运到终点，过程中不能让鸡蛋掉落。

教师强调团队协作和手眼协调的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师示范的方法进行分组练习，教师在旁边指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏竞赛（10分钟）组织幼儿进行“运蛋”游戏竞赛，每组按照规则将鸡蛋运到终点，最快完成的组获胜。

教师在旁边观察，对幼儿的表现进行评价。

六、板书设计1. 游戏名称：“运蛋”游戏2. 游戏规则：队长手持塑料盘，将鸡蛋模型放在盘子里其他队员用篮球传递盘子从起点运到终点，过程中不能让鸡蛋掉落3. 游戏重点：团队协作、手眼协调七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起玩“运蛋”游戏，记录游戏过程中的感受和收获。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 是否充分调动了幼儿的积极性，让每个幼儿都参与到游戏中来。

2. 是否在游戏中培养了幼儿遵守规则、积极进取的品质。

3. 是否针对不同能力的幼儿进行了分层指导，使他们在游戏中得到提高。

拓展延伸：1. 教师可以组织类似的游戏活动，如“运球”、“接力跑”等，丰富幼儿的体育活动内容。

幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章“球类运动”，详细内容为“运蛋”游戏。

通过此活动，培养幼儿团队合作意识，提高幼儿手眼协调能力和身体灵活性。

二、教学目标1. 学习“运蛋”游戏的规则和技巧，能够顺利完成任务。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高沟通与协作能力。

3. 增强幼儿的身体灵活性、协调性和耐力。

三、教学难点与重点难点：掌握“运蛋”游戏的技巧，保证蛋不落地。

重点：培养幼儿团队合作意识，提高手眼协调能力和身体灵活性。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、塑料盘、标志盘、口哨。

2. 学具：每组一个篮球，若干塑料盘，若干标志盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述小鸡运蛋的故事，引导幼儿进入实践情景，激发幼儿兴趣。

2. 游戏规则讲解（5分钟）讲解“运蛋”游戏的规则，包括：用篮球代替蛋，两人一组，将篮球夹在背部，通过障碍物，将篮球运送到指定地点。

3. 技能训练（10分钟）a. 热身活动：带领幼儿做简单的球类运动，如传球、接球。

b. 技能训练：两人一组，尝试用背部夹住篮球，慢慢行走。

c. 障碍物训练：设置标志盘作为障碍物，引导幼儿学会绕过障碍物。

4. 游戏实践（5分钟）将幼儿分成若干组，进行“运蛋”游戏实践。

教师在旁指导，纠正动作。

5. 例题讲解与随堂练习（5分钟）a. 例题讲解：讲解一个成功完成游戏的案例，强调团队合作的重要性。

b. 随堂练习：幼儿再次进行“运蛋”游戏，尝试运用所学技巧。

六、板书设计1. 板书《运蛋》游戏2. 板书内容：游戏规则技巧要点：团队合作、手眼协调、身体灵活性注意事项：保证蛋不落地七、作业设计1. 作业题目：与家长一起完成“运蛋”游戏，记录下游戏过程和感受。

2. 答案：游戏过程：描述与家长一起完成“运蛋”游戏的经过，包括遇到的困难和解决方法。

感受：分享游戏中的快乐和收获。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在游戏中的表现，及时发现问题并进行指导。

《运蛋》幼儿园大班体育教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章《趣味运动》，详细内容为“运蛋”游戏。

通过此活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼平衡能力、协调能力和团队协作精神。

二、教学目标1. 让幼儿掌握“运蛋”游戏的规则和方法，提高平衡能力。

2. 培养幼儿在游戏中团结协作、互帮互助的精神。

3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识，提高竞技体育道德。

三、教学难点与重点重点：掌握“运蛋”游戏的规则和方法，提高平衡能力。

难点：培养幼儿在游戏中的团队协作能力和竞技体育道德。

四、教具与学具准备1. 教具：平衡木、独木桥、塑料圈、鸡蛋模型等。

2. 学具：每组一个鸡蛋模型，若干塑料圈。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事形式引入：“小鸡们要过河，但是河水很急，小鸡们需要把鸡蛋运到对岸，我们一起来帮帮它们吧！”2. 讲解与示范（5分钟）教师讲解“运蛋”游戏的规则，并示范如何使用平衡木、独木桥等道具。

3. 分组练习（10分钟）幼儿分为若干小组，每组选择一个平衡木和独木桥进行练习。

4. 游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行“运蛋”游戏，鼓励幼儿互相帮助，提高团队协作能力。

5. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿进行平衡能力练习，如走独木桥、穿越塑料圈等。

六、板书设计1. 板书《运蛋》2. 内容：游戏规则平衡木、独木桥使用方法团队协作、竞技体育道德七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习“运蛋”游戏，并分享游戏心得。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发表自己的看法。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度较高，团队协作能力得到提升。

但在游戏过程中，部分幼儿对规则理解不够，需要加强讲解。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 游戏环节的组织与指导4. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定平衡能力和团队协作能力是本节课的重点和难点。

在确定教学难点与重点时，要充分考虑幼儿的年龄特点和实际需求。

幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要涉及第五章“球类游戏”，详细内容为“运蛋”游戏。

通过本节课的学习，让幼儿在轻松愉快的氛围中，锻炼身体协调性、团队合作能力，同时培养幼儿的竞技精神。

二、教学目标1. 让幼儿掌握运蛋的基本技巧，提高身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高竞争意识。

三、教学难点与重点难点：运蛋过程中的平衡控制，团队合作与沟通。

重点：掌握运蛋技巧，遵守游戏规则，培养团队精神。

四、教具与学具准备教具：篮球、平衡木、标志桶、口哨。

学具：小号篮球、运蛋道具（纸杯、乒乓球）、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事形式引导幼儿进入运蛋游戏，激发幼儿兴趣。

如：“小鸡们要把自己的蛋宝宝运回家，但是路上有很多障碍，我们要帮助小鸡们把蛋宝宝安全运回家。

”2. 技能讲解与示范（5分钟）教师向幼儿讲解运蛋的基本技巧，并进行示范。

如：如何保持身体平衡，如何用正确的姿势运蛋。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行运蛋练习，教师在旁指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏比赛（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行运蛋比赛。

教师观察幼儿表现，及时给出鼓励和建议。

六、板书设计1. 运蛋游戏规则2. 运蛋技巧要点3. 团队合作的重要性七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起进行运蛋游戏，记录自己的成绩。

答案：根据实际情况记录成绩。

2. 作业题目：思考在游戏中如何与队友更好地配合。

答案：与队友多沟通，提前制定策略。

八、课后反思及拓展延伸本次教学活动，幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了运蛋技巧，提高了团队合作能力。

但在游戏过程中，部分幼儿仍存在不遵守规则的现象，需要在今后的教学中加强引导。

课后，教师可以布置相关作业，让幼儿在家中进行拓展延伸，巩固所学技能。

同时，教师应关注幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励，促进幼儿全面发展。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别2. 教学过程中的技能讲解与示范3. 游戏比赛的组织与指导4. 作业设计及课后反思与拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的识别在“运蛋”游戏中，难点在于运蛋过程中的平衡控制和团队合作沟通。

幼儿园大班体育教案《运蛋》一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“球类运动”，详细内容为“运蛋”游戏。

通过此游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养团队合作精神。

二、教学目标1. 让幼儿掌握“运蛋”游戏的玩法，提高身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：让幼儿在游戏中保持平衡，顺利完成运蛋任务。

重点：培养幼儿团队合作精神，遵守游戏规则。

四、教具与学具准备教具：篮球、塑料圈、平衡木、标志桶。

学具：每组一个篮筐、若干个乒乓球和塑料勺。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于小鸡找妈妈的故事，引导幼儿进入运蛋游戏的主题。

2. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

3. 讲解与示范（5分钟）教师详细讲解“运蛋”游戏的规则，并进行示范。

4. 分组练习（10分钟）将全班幼儿分成若干小组，每组按照教师示范的方法进行练习。

5. 例题讲解（5分钟）教师选取一组进行例题讲解，指出他们在游戏中的优点和不足。

6. 随堂练习（10分钟）每组幼儿按照教师的要求进行随堂练习，教师巡回指导。

7. 游戏比赛（10分钟）组织各小组进行比赛，评选出运蛋冠军。

8. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、舞蹈等。

六、板书设计1. 板书运蛋游戏2. 板书内容：游戏规则注意事项好玩的地方七、作业设计1. 作业题目：与家人一起玩“运蛋”游戏，记录下游戏的有趣瞬间。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，记录游戏过程。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中是否充分调动了幼儿的积极性，游戏环节是否顺畅。

2. 拓展延伸：引导幼儿思考如何在生活中运用团队合作精神，如家庭、学校等场合。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 例题讲解的针对性7. 作业设计的开放性8. 课后反思及拓展延伸的实际应用一、教学内容的针对性教学内容应紧密结合幼儿的年龄特点和兴趣。