苏教版八年级(上)语文第三单元字词、文学常识与课文内容

八年级上册语文第三单元学问点梳理初二语文的学习，是一个积累时期，要怎样学好这门课程呢?接下来在这里给大家共享一些关于八年级上册语文第三单元学问点梳理，供大家学习和参考，期望对大家有所关心。

八年级上册语文第三单元学问点梳理诗五首一、重点字词1.给下列加点字注音。

樽zūn箸zhù三重chóng茅挂罥juàn坳ào突兀wù狐裘qi ú锦衾qīn瀚hàn海掣chè2.说明下面加点的词。

(1)结庐在人境结：建造、构筑。

(2)问君何能尔尔：这样。

(3)直挂云帆济沧海济：-渡。

(4)高者挂罥长林梢长：高。

(5)秋天漠漠向昏黑向：渐近。

(6)大庇天下寒士俱欢颜庇：遮盖，掩护。

俱：都。

(7)将军角弓不得控控：拉开。

(8)风掣红旗冻不翻掣：拉，扯。

(9)吟鞭东指即天际吟：指吟诗。

(10)落红不是无情物落红：落花。

二、重点句子背记学问清单1.用原文填空。

(1)问君何能尔?心远地自偏。

(2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边(3)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

(4)布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

(5)将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

(6)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天际。

(7)《饮酒》中表现诗人超脱尘世，喜爱自然的千古名句是：采菊东篙下，悠闲见南山。

(8)《行路难》中运用典故写出诗人对从政仍有所期望的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

(9)人们常用《行路难》中的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励人们战胜挫折，为实现自己的人生抱负而奋斗。

(10)《白雪歌送武判官归京》中用奇怪的想象写“雪”的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

(11)《白雪歌送武判官归京》中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是;瀚诲阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

(12)《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

(13)《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。

苏版初二上册语文第三单元复习资料内容预览：第三单元复习资料一、生字新词。

十一课：悠久（）洨河（）匀称（）（）和谐（）鷟（）活灵活现（）漳州（）郦道元（）朝野佥载（）十二课：煞风景（）魅力（）销魂（）颐和园（）点缀（）驻足（）险峻（）重叠（）飞瀑（）摄影（）斟影（）媒介（）和谐（）孕育（）搏斗（）十三课：对称（）嶙峋（）（）镂空（）池沼（）轩榭（）（）川嶂（）阑干（）斟酌（）丘壑（）琢磨（）（）檐漏（）蔷薇（）（）十四课：磐（）藻井（）耸立（）额枋（）挥霍（）攒（）蟠尢（）螯头（）湛蓝（）檀木（）妃嫔（）肃穆（）（）翊坤宫（）池馆水榭（）迥然不同（）金銮殿（）乾清宫（）琉璃（）十五课：擅长（）帷幕（）韶光（）伧俗（）屏风（）纳凉（）缓冲（）造型（）雅俗共赏（）流萤（）不禁（）二、依照意思写成语。

（1）重重叠叠的山峰、峭壁。

（）（2）另有一种子巧妙的心思。

（）（3）设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。

（）（4）比喻人民极其痛楚的生活处境。

（）（5）形容整齐有秩序。

（）（6）相差专门远，专门不相同。

（）（7）形容东西精巧，造型奇特巧妙。

（）（8）形容不断地，循环往复。

（）（9）本领高强，无所不能。

（）（10）形容专门赞扬。

（）三、文学常识。

1、说明文是以为要紧表达方式的文章，说明的顺序通常有三种；说明方法通常有这9种。

2、《中国石拱桥》的作者是，字唐臣，主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。

《水经注》的作者是，北魏时期人。

《清明上河图》的作者是（北宋人）《马可·波罗行纪》的作者马可·波罗是国的人。

3、《苏州园林》的作者是，原名绍钧，长篇小说代表作《倪焕之》。

4、《桥之美》的作者是；《故宫博物院》是5、《说“屏”》的作者是古建筑园林专家，著有《说园》等。

《牡丹亭》的作者是（明朝人）6、分别默写一句关于“桥”和“屏”的古诗词四、病句修改。

（1）按要求修改下面一段文字。

第三单元字词、文学常识与课文内容一、字词狼藉（jí　） 簌簌（sù）　拭干（shì） 踌躇（chóu chú）举箸（zhù） 蹒跚（pán shān ）琐屑（suǒ xiè）愠色（yùn）踉跄（liàng qiàng）蹭（cèng ）瞥见（piē）惺忪（xīng sōng ）唏嘘（xī xū）歉疚 (jiù）女红（gōng）酬谢( chóu )褴褛(lán lǚ ) 舱旁 (cāng )妹仔（zǎi）涮净(shuàn)恸绝(tòng) 晕眩(xuàn) 舔净(tiǎn) 呆滞(zhì)娓娓动听（wěi）万籁俱寂（lài ）循循善诱( xún ) 失魂落魄蹑手蹑脚（niè）人影憧憧（chōng）辗转反侧(zhǎn ) 不能自己莫名其妙饮泣吞声无精打采如数奉还变卖典质情郁于中二、文学常识与课文内容1、《背影》选自《朱自清散文全集》，作者朱自清，字佩弦，现代著名诗人，散文家、学者，民主战士，江苏省扬人。

其主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》、《欧游杂记》等。

本文记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。

这是一篇叙事纪实散文。

2、《甜甜的泥土》作者黄飞，其体裁是一篇小小说。

小小说的特点是：（1）立意新奇；（2）结构严谨；（3）结尾惊奇。

这篇小小说通过一包糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望。

也告诉人们人间的至爱应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。

3、《人琴俱亡》选自《世说新语•伤逝》，作者刘义庆，彭城人，南朝宋文学家。

这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。

苏教版语文八上第三单元知识结构图1.基础知识积累（1）识记课下注释、字词表，读准字音，认清字形。

（2）识记笃、索、舆、径、素、卒、而、了、既、俱等文言词汇。

（3）背诵默写《古诗二首》2.课文内容（1）《背影》这篇散文记叙了几年前作者在（浦口车站）和（父亲）分别时的情景，表现了父亲（爱护）儿子的深挚感情，抒发了对父亲的（深切怀念）之情。

（2）《甜甜的泥土》通过一包奶糖化为“ 甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到（母爱）的强烈愿望，也告诉人们（人间的至亲至爱应犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。

）。

（3）《人琴俱亡》这则故事写( 王子敬)与（王子猷）深厚的兄弟之情（对弟弟子敬独特的悼念方式），表现了他对弟弟深厚的情谊。

（4）《我的母亲》深情地回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲的（可爱性格）和（能干才具），表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的（深切同情）和（深刻思考）。

（5）《父母的心》通过一对（穷夫妻）最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给（富人）的故事，表现了天下父母对子女的（一颗崇高的爱心）。

3.塑造人物的手法包括：语言、动作、神态、肖像、心理（正面、侧面、细节）描写。

结合课文具体内容，举例分析塑造人物的手法及其作用。

4.精读课文精彩语句，品味记叙散文朴实而富有表现力的语言（参考课后探究练习：p97第二题，p101第三题，p109第二题。

）二、知识体系：（1）摘录易读错、写错生字词分歧琐屑谐音栅栏赋闲交卸蹒跚狼藉面面相觑马褂天涯水波粼粼颓唐差使（2）须掌握的文言词汇1）俱病笃2）何以都不闻消息3）便索舆来奔丧4）便径入坐灵床上5）弦既不调6）掷地云7）人琴俱亡8）因恸绝良久9）月余亦卒10）语时了不悲11）子敬素好琴三、对疑难字、词、句的理解，运用的修辞、写作手法，表达的主旨等方面质疑1. 《人琴俱亡》一文开头写子猷“了不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？（子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世，到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。

苏教版八年级语文上册单元字词及文学常识复习第一单元字词、文学常识与课文内容一、字词逶迤（wēi yí）磅礴（páng bï）酣然（hān）岷山（ mín ）黔境（qián ）毡子（zhān ）惊惶（jīng huáng）篱笆（lí ba ）骨碌（gū lu ）蜷缩（quán ）闪烁（shuî）矗立（chù）咀嚼（ jǔ juã）呜咽 ( wū yâ）澎湃（pãng pài）悬崖（xuán ）灌输（guàn ）打颤（zhàn ）马匹( pǐ ) 愠怒（yùn ）蔫吧（niān ）飒飒( sà ) 抽噎（yē）踉跄（liàng qiàng ）拽（zhuài）泥泞( nìng ) 猝然( cù ) 急骤 (zhîu )绚丽( xuàn ) 哽咽 (gěng yâ ) 扳机 (bǎn ) 蓦地 ( mî ) 旋即（xuán ）疲惫（ pí bâi ）万籁 (lài) 焦灼 (zhuï) 白雪皑皑（ái）心急火燎（liáo）湿漉漉(lù ) 愕然( â ) 屈指一算千锤百炼苛捐杂税围追堵截二、文学常识与课文内容《七律长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。

三、诗歌赏析：《七律长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

八上语文三单元知识点
八年级上册语文书第三单元的知识点主要包括以下内容：
1. 重点字词：掌握本单元课文中的生字、生词，了解字音、字形、字义。

2. 重点句子：背诵并默写本单元要求背诵的段落和句子。

3. 重点文学常识：了解本单元课文的作者、作品及相关的文学常识。

4. 重点篇章结构：掌握本单元课文的篇章结构，理解作者的写作思路和文章结构特点。

5. 重点阅读理解：理解本单元课文的主题思想、情感表达和艺术手法，能够分析、归纳、概括课文的主要内容。

6. 重点写作技巧：学习本单元课文中的写作技巧，包括修辞手法、表现手法、表达方式等，提高自己的写作能力。

具体知识点可能会因为教材版本的不同而有所差异，建议查看教辅书或咨询老师，获取更准确的信息。

八年级（上）语文文学常识总复习〖第一单元〗《七律长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。

《长征组歌两首》选自《长征组歌•红军不怕远征难》合唱组歌。

萧华词，由10个乐章组成。

这两首歌词用高度概括的语言，准确生动的词语，形象地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史画面，表现了红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。

《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者陆定一，无产阶级革命家。

本文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

《草》选自《人民文学》，作者王愿坚，现代文学家。

全文以“草”为线索，按事情发展顺序描述了红军长征过草地的时候，红军战士因误食有毒的野草而发生中毒的险情，重病在身的周副主席知道后，不顾个人安危，亲自品尝毒草，并果断作出决策，引导红军战士正确对待困难，表现了老一代无产阶级革命家的崇高品质、高尚人格。

《长征节选》选自电视文学剧本《长征》第二十四集，作者王朝柱，当代作家。

本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面，表现了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神，同时也展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界。

《诗人领袖》选自《诗刊》，原题为《诗人毛泽东》，作者任先青。

〖第二单元〗《枣核》选自《美国点滴》，作者萧乾，现代作家、翻译家、记者。

本文通过一位“旧时同窗”，现在的“美籍华人”异常想念旧时院里子的枣树，想在后花园试种几棵的叙写，表现了广大海外华人对故土的深切思念，赞颂了中华民族是一个具有高度向心性和凝聚力的伟大民族。

苏教版初二语文上册单元字词及文学常识复习复习提纲一、字词轩榭池沼嶙峋镂空斟酌硕大抿嘴荒诞潋滟虬干摇曳愚氓惆怅蜿蜒(wān）倏然喧嚣(xuānxiāo)悖论(bèi) 温馨(xīn ) 龟裂咆哮(páoxiào)恬淡(tián) 胼胝(pián zhī)相度(duó) 万斛(hú)猬集重峦叠嶂肆无忌惮毛骨悚然史无前例闲情逸致月白风清林林总总不速之客司空见惯变幻莫测安身立命自知之明沧海桑田等闲视之无所事事退避三舍习以为常别具匠心自出心裁因地制宜相映成趣好逸恶劳计利忘义布袍缓带二、文学常识与课文内容1、《苏州园林》作者叶圣陶，名绍钧，作家、教育家、出版家和社会活动家。

代表作有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》《夜》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等。

主题：本文由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的国画，表现了对苏州园林的赞赏和眷恋之情。

2、《都市精灵》舒乙，满族，著名作家，文学评论家，中国现代文学馆馆长。

主题：本文是一篇随笔，作者有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与其他生灵友好共处的观点，文章里多处运用对比，表达了优化生活环境质量的愿望。

3、《幽径悲剧》季羡林，著名古文字学家，历史学家，作家，翻译家。

主题：本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味，揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实，抒发了矢志维护真善美的决心。

4、《明天不封阳台》：主题：文章以是否封阳台为线索贯穿全文，叙说“我”家决定不封阳台的事情，揭示了人与自然的正确关系，表达了人应与自然和谐相处，共同发展的思想。

5、《治水必躬亲》选自《履园丛话》，作者钱泳，清代学者，著有《履园丛话》《履园谭诗》主题：本文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性三、诗歌赏析：十、《雁门太守行》黑云压城城欲催，甲光向日金鳞开。

苏教版八年级上册字词一单元第1课长征逶迤(wēi yí)磅礴(páng bï)第2课《长征组歌》两首调虎离山(diào)白雪皑皑(ái ái )千锤百炼(chuí)草毯泥毡(tǎn zhān )第3课老山界惊惶(jīng huáng)苛捐杂税军阀(fá)篱笆(líb a)骨碌(gūl u)酣然入梦(hān)闪烁(shuî)缀着(zhuì)蜷起来(quán)呜咽(wūyâ)澎湃(pãng pài)矗立(chù)咀嚼(jǔjuã)搀扶(chān f ú)疲倦(píjuàn)第4课草打量( dǎliang)湿漉漉(lùlù)焦灼(jiāo zhuï)踉踉跄跄(liàng qiàng )愠怒(yùn )惶惑(huáng huî)蔫巴(niān)嘱咐(zhǔfù)飒飒(sà)英姿飒爽（sà）抽噎(yē)抽咽（yâ）围追堵截一霎(shà)花天酒地绽开(zhàn)第5课《长征》节选泥泞(nìng)猝然(cù)驮着(tuï)愕然(â)蓦地(mî)蹲下(dūn)哽咽(gěng yâ)哽噎（geng yē）篝火(gōu)万籁俱寂(lài)绚丽(xuàn)翩翩起舞(piān)缰绳(jiāng shãng)诵读欣赏平平仄仄(zâ)酝酿(yùn niàng)嘹亮(liáo)气势磅礴（páng bï）二单元第6课枣核蹊跷(qīqiāo)掐指一算(qiā) 跷蹊(qiāo qi)殷切(yīn)风烛残年衣兜里揣(dōu chuāi)故弄玄虚(xuán)嫣红(yān)精致匀称劈头(pī)圣诞(dàn)第7课最后一课踱来踱去(duï)挟着(xiã)摊在(tān)膝头(xī)诧异(chà)懊悔(ào)宁可( nìng)字帖(zìtiâ)字帖儿(zìtiěr)祈祷(qídǎo)哽住(gěng)第8课始终眷恋着祖国得意门生遨游(áo)诬蔑(wūmiâ)恐吓(hâ)据理力争诵读欣赏乾坤(qián kūn)洋溢(yáng yì)矫健(jiǎo jiàn)花苞(bāo)摧残(cuīcán)凋谢(diāo xiâ)倔强(juãjiàng)贫瘠(pín jí)居庸关(yōng)券门(xuàn)垛口(duǒ)瞭望(liào)烽堠(hîu)烟墩(dūn)燃燧(suì)无依无傍(bàng)堞楼(diã)壁垒森严(bìlěi)藩篱(fān lí)赫赫威名(hâ)丰功伟绩(jì)焚书坑儒(fãn rú)阿房宫(ēpáng)举世瞩目(zhǔ)延袤(mào)懵懂(meng)绵亘(gân)三单元第11课背影差使(chāi)祸不单行奔丧(bēn sāng)狼藉(jí)簌簌流泪(sù)游逛(guàng)嘱咐(zhǔfù)妥帖(tuǒtiē)踌躇(chïu chú)橘子(jú)马褂(guà)棉袍(páo)蹒跚(pán shān)拭干(shì)颓唐(tu í)琐屑(suǒxiâ)惦记(diàn)膀子(bǎng zi)举箸提笔(zhù)第12课甜甜的泥土倚着(yǐ)黯谈(àn)晕眩(xuàn)跌跌撞撞(diãzhuàng)愠色(yùn)喘息(chuǎn)呆滞(zhì)夺眶而出(kuàng)踉跄(liàng qiàng)蹭着(câng)蹦蹦跳跳(bâng)嘀咕(dígu)愣怔(lâng zheng)气势汹汹鼓囊囊(náng)吮着(shǔn)瞅瞅(chǒu)捅火(tong)冷馍(mî)凝视(níng)情不自禁(jīn)抠起(kōu)第14课我的母亲查氏(zhā)蒙眬(mãng lïng)瞥见(piē)憧憧(chōng)惺忪(xīng sōng)蹑手蹑脚(niâ)娓娓动听(wãi)循循善诱(xún)热泪盈眶(kuàng)莫名其妙无缘无故幼稚(zhì)呜呜咽咽(wūyâ)缝纫(fãng rân)饮泣吞声唏唏嘘嘘(xīxū)辗转反侧(zhǎn zhuǎn câ)万籁俱寂(lài)歉疚(qiàn jiù)第15课父母的心褴褛(lán lǔ)函馆(hán)酬谢(chïu)舱房(cāng)无精打采一模一样(mú)失魂落魄(hún pî)一妥百妥(tuǒ)冷酷无情如数奉还四单元第18课阿里山纪行接风洗尘风靡一时(mǐ)纯粹(chún cuì)堪称(kān)山巅(diān)瞬间(shùn)恍如隔世()莽莽林海(máng)迂曲(yū)一泓(hïng)姊妹(zǐ)镶嵌(xiāng qiàn)谛听(dì)静谧(mì)遮蔽(zhēbì)幢顶(chuáng)红桧(guì)雄踞(jù)第19课美丽的西双版纳心驰神往(chi)澜沧(lan cang)傣家(dai)蘑菇(mo gu)拍摄(she)蕨菜(jue)湖畔(pan)竹篾(mie)剁生菜(duo)雪茄烟(jia)狼狈(lang bei)贿赂(hui lu)水果摊(tan)妩媚(wu mei)镶嵌(xiang qian)可见一斑色彩斑斓(ban lan)第20课蓝蓝的威尼斯俯冲(fǔchōng)舷窗(xián)眺望(tiào)魅力(mâi)点缀(zhuì)一簇簇(cù)瑰丽(guī)鳞次栉比(zhì)搁浅(gē)器皿(mǐn)啄食(zhuï)名著阅读褐色(hâ)黏泥(nián)吧唧(bājī)铁锹(qiāo)喀嚓(kāchā)筛子(shāi)稠粥(chïu)拆卸(xiâ)窟窿()椽子(chuán)一磅(bàng)搔着(sāo)胳肢窝(gāzhi wō)嘟囔(dūnong)跺脚(duî)岔路口(chà)栅栏(zhà)枞树(cōng)高耸(sǒng)绿茵(yīn)碌碌无为(lù)羞愧(kuì)五单元第21课苏州园林鉴赏(jiàn)因地制宜自出心裁轩榭(xuàn xiâ)映衬(yìng chân)池沼(zhǎo)重峦叠嶂(ch ïng luán diãzhàng)丘壑(hâ)玲珑(líng lïng)俯仰生姿(fú)嶙峋(lín xún)镂空(lîu)蔷薇(qiáng wēi)雕镂()别具匠心斟酌(zhēn zhuï)第22课都市精灵参天(cān)嬉戏(xī)黄鹂(lí)老鸹(guā)肆无忌惮(sìjìdàn)硕大(shuî)旁若无人鹈鹕(t íhú)退避三舍司空见惯习以为常与狼共舞荒诞(dàn)第23课幽径悲剧足征(zhēng)蜿蜒曲折(wān yán)潋滟(liàn yàn)猬集(wâi)史无前例荆棘(jīng jí)惆怅(chïu chàng)虬干(qiú)摇曳(yâ)万斛闲愁(hú)毛骨悚然(sǒng)愚氓(mãng)第24课明天不封阳台眺望(tiào)倏然(shū)稚嫩(zhì)蜷缩(quán suō)瑰丽(guī)耽搁(dān gē)瞬息即逝(shùn)喧嚣(xuān xiāo)驯美(xùn)悖论(bâi)自给自足(jǐ)和谐(xiã)蹒跚学步(pán shān)温馨(xín)龟裂(jūn)咆哮(páo xiāo)诵读欣赏鹞子(yào)鹧鸪(zhâgū)汲取(jí)六单元第26课从小就要爱科学遨游(áo yïu)猕猴(míhïu)编撰(zhuàn)受益匪浅(fěi)如火如荼(tú)拖拽(zhuài)铠甲(kǎi)灼热(zhuï)臀部(tún)令人作呕(ǒu)胯部(kuà)腋下(yâ)搓洗(cuō)牙龈(yín)褡裢(dālian)呻吟(shēn yín)无暇顾及(xiá)第28课奇妙的克隆繁衍(fán yǎn)胚胎(pēi tāi)蟾蜍(chán chú)蝌蚪(kēdǒu)第29课送你一束转基因花花卉(huì)梦寐以求(mâi)乙烯(xī)凋零(diāo)专题汉字借鉴(jiàn)娴熟深谙(xián ān)脍炙人口(kuài zhì)亵渎(xiâdú)歧视(qí)。