吉林省松原市油田高中2015-2016学年高一下学期寒假作业检测(期初开学)语文试卷

吉林油田高中2015—2016学年第二学期高一寒假作业检测试卷（历史）组题人：试卷说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）第Ⅱ卷（非选择题）2、考试时间为100分钟，试卷满分为100分第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（每小题2分，共60分）1.有学者认为：不能为了强调伦理型文化的优越面去过度推崇宗法制度。

这是因为宗法制度①保障的是贵族垄断的特权政治②建立的是贵贱有序的等级社会③强化了血缘世袭的观念④实质是阶级统治的工具A．①②④ B．①③④C．②③④D．①②③④2. 春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子，无以妾为妻。

”（树子指古代诸侯立为世子的嫡子——引者注）这说明齐桓公A．挟天子以令诸侯B．极力维护宗法制C．主张废除分封制D．推崇法家思想3. 从商周到秦朝我国政治制度变化的突出特点是①由贵族政治变为官僚政治②以君权为中心，权力高度集中③削弱地方，加强中央权力④血缘政治完全退出了历史舞台A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．①②4．秦朝郡县制度之所以能够适应集权政治的需要，最主要在于A．郡县是地方行政管理机构B．郡县官吏必须对上一级负责C．郡县官吏与皇帝是臣与君的关系D．郡县长官由皇帝直接任命，官吏不能世袭5．“汉承秦制”，亦有创设。

以下属西汉创设的制度有①郡县制度②刺史制度③察举制度④皇帝制度A．①②B．②③C．③④D．②④6．有学者认为，中国古代中枢权力机构变迁的一条主线是内廷机构的不断放大、外迁。

下列变化过程能够说明这一观点的是A.从分封制的实行到郡县制全面推广B.从中书门下的出现到内阁的产生C.从中外朝的设立到三省六部的形成D.从南书房的设立到军机处的出现7．2014年春节期间中央电视台的“家风是什么”节目反应强烈。

传统中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。

下列关于“忠孝”、“耕读”观念形成原因的表述，错误的是A．“忠”与世袭制紧密相关B．“孝”与宗法制紧密相关C．“耕”与农本思想紧密相关D．“读”与科举制紧密相关8. 秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的改革中存在着一个一贯的理念，那就是A．制度的完善在于不断的改革B．强化君主集权是政治变革的主要内容C．提高政府的办事效率是改革的根本D．弥合君权和相权的矛盾是国家稳定的基础9．苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。

2015—2016学年吉林省松原市油田高中高一(下）开学数学试卷一、选择题（本大题共12小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的）1．设全集U={1，2，3，4，5，6｝A={1，2｝，B=｛2，3，4｝，则A∩（∁U B）=( ）A．{1，2,5，6｝B．｛1｝C．{2｝D．｛1，2，3,4}2．若集合A=｛x∈R｜ax2+ax+1=0}其中只有一个元素，则a=（）A．4 B．2 C．0 D．0或43．下列函数中,与函数y=有相同定义域的是( ）A．f（x）=lnx B．C．f（x）=｜x｜D．f(x）=e x4．设函数f（x）=,若f（f(））=4,则b=( ）A．1 B． C． D．5．若函数f（x)=﹣x2+2ax与函数在区间［1，2]上都是减函数，则实数a的取值范围为（）A．（0，1）∪（0，1）B．（0,1）∪（0，1] C．(0，1）D．（0,1]6．下列函数中与函数y=﹣3|x|奇偶性相同且在（﹣∞,0）上单调性也相同的是（)A．y=﹣B．y=log2｜x| C．y=1﹣x2D．y=x3﹣1 7．设,则a,b,c的大小关系是( ）A．a＞c＞b B．a＞b＞c C．c＞a＞b D．b＞c＞a 8．函数的图象一定经过( ）A．第一、二、三象限B．第一、二、四象限C．第一、三、四象限D．第二、三、四象限9．函数f（x）=2﹣|x｜的值域是（）A．（0,1］ B．（0，1）C．（0，+∞）D．R 10．函数的零点个数为（）A．0 B．1 C．2 D．311．已知底面边长为1,侧棱长为的正四棱柱的各顶点均在同一球面上，则该球的体积为（）A． B．4πC．2πD．12．若函数f(x）=,若f(a)＞f（﹣a)，则实数a的取值范围是( ）A．（﹣1，0）∪（0，1）B．（﹣∞，﹣1）∪（1,+∞）C．（﹣1，0）∪（1,+∞） D．（﹣∞，﹣1）∪（0,1)二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分，共16分）13．圆x2+y2﹣4x=0的圆心坐标和半径分别．14．在空间直角坐标系中,点（﹣2,1，4）关于x轴的对称点的坐标是．15．直线截圆x2+y2=4得到的弦长为．16．点P（a,b)在直线x+y+1=0上,则的最小值．三．解答题：本大题共4个小题，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．17．已知函数f(x）=ax+（其中a，b为常数）的图象经过（1,2）,（2,）两点．(1）求函数f（x)的解析式；（2）判断f（x）的奇偶性．18．已知圆心为C的圆过点A（0,﹣6）和B（1,﹣5），且圆心在直线l:x﹣y+1=0上．（1）求圆心为C的圆的标准方程；（2)过点M（2，8)作圆的切线,求切线方程．19．斜三棱柱A1B1C1﹣ABC中，侧面AA1C1C⊥底面ABC，侧面AA1C1C是菱形,∠A1AC=60°，AC=3，AB=BC=2，E、F分别是A1C1，AB的中点．（1）求证：EF∥平面BB1C1C；（2)求证：CE⊥面ABC．(3）求四棱锥E﹣BCC1B1的体积．20．已知函数f（x)=1﹣在R上是奇函数．（1）求a；（2）对x∈（0，1]，不等式s•f（x)≥2x﹣1恒成立，求实数s的取值范围；（3）令g(x）=,若关于x的方程g（2x)﹣mg（x+1）=0有唯一实数解,求实数m的取值范围．2015-2016学年吉林省松原市油田高中高一（下）开学数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．设全集U={1，2，3,4，5，6}A={1，2}，B={2，3，4｝,则A∩（∁U B)=（）A．{1,2,5，6} B．｛1} C．{2} D．｛1,2,3,4｝【考点】交、并、补集的混合运算．【分析】进行补集、交集的运算即可．【解答】解：∁R B={1，5,6｝；∴A∩（∁R B）=｛1，2}∩{1，5，6}={1}．故选:B．2．若集合A=｛x∈R|ax2+ax+1=0}其中只有一个元素,则a=（）A．4 B．2 C．0 D．0或4【考点】元素与集合关系的判断．【分析】当a为零时，方程不成立，不符合题意，当a不等于零时，方程是一元二次方程只需判别式为零即可．【解答】解：当a=0时，方程为1=0不成立，不满足条件当a≠0时，△=a2﹣4a=0，解得a=4故选A．3．下列函数中,与函数y=有相同定义域的是（）A．f（x）=lnx B．C．f(x）=|x|D．f（x)=e x 【考点】函数的定义域及其求法．【分析】分别求出各个函数的定义域,从而选出答案．【解答】解:函数的定义域是{x｜x＞0}，对于A：定义域是{x｜x＞0}，对于B：定义域是{x｜x≠0｝，对于C：定义域是R，对于A：定义域是R，故选：A．4．设函数f（x)=，若f（f（）)=4，则b=（）A．1 B． C． D．【考点】函数的值;分段函数的应用．【分析】直接利用分段函数以及函数的零点，求解即可．【解答】解：函数f(x)=,若f（f（））=4，可得f（）=4，若,即b＜，可得，解得b=．若，即b＞，可得,解得b=＜（舍去）．故选：D．5．若函数f（x）=﹣x2+2ax与函数在区间[1,2]上都是减函数，则实数a的取值范围为（）A．（0，1）∪（0,1）B．(0，1）∪（0,1］ C．（0，1）D．(0，1]【考点】函数单调性的性质．【分析】f（x）的图象是抛物线,开口向下，当区间在对称轴右侧时是减函数，得a的取值范围；又g（x）的图象是双曲线，a＞0时在(﹣1，+∞)上是减函数，得a的取值范围；【解答】解：∵函数f（x）=﹣x2+2ax的图象是抛物线，开口向下,对称轴为x=a；∴当函数f（x）=﹣x2+2ax在区间［1，2]上是减函数时,有a≤1；函数在区间［1,2］上是减函数时,有a＞0；综上所知，a的取值范围是(0，1］；故选:D．6．下列函数中与函数y=﹣3｜x｜奇偶性相同且在(﹣∞,0)上单调性也相同的是（）A．y=﹣B．y=log2|x| C．y=1﹣x2D．y=x3﹣1【考点】函数单调性的判断与证明;函数奇偶性的判断．【分析】先判定函数y=﹣3｜x|的奇偶性以及在（﹣∞,0)上的单调性,再对选项中的函数进行判断,找出符合条件的函数．【解答】解：∵函数y=﹣3|x|是偶函数，且在（﹣∞,0)上是增函数,∴对于A，y=﹣是奇函数，不满足条件；对于B,y=log2|x|是偶函数，在(﹣∞，0）上是减函数，∴不满足条件；对于C,y=1﹣x2是偶函数，且在（﹣∞,0)上是增函数，∴满足条件;对于D,y=x3﹣1是非奇非偶的函数，∴不满足条件．故选：C．7．设，则a，b，c的大小关系是（）A．a＞c＞b B．a＞b＞c C．c＞a＞b D．b＞c＞a 【考点】幂函数图象及其与指数的关系．【分析】根据幂函数与指数函数的单调性直接可以判断出来．【解答】解:∵在x＞0时是增函数∴a＞c又∵在x＞0时是减函数,所以c＞b故答案选A8．函数的图象一定经过（)A．第一、二、三象限B．第一、二、四象限C．第一、三、四象限D．第二、三、四象限【考点】函数的图象．【分析】根据函数为减函数，且图象经过（﹣2，2）、（0，﹣1）,可得它的图象经过第二、三、四象限．【解答】解:函数为减函数，且图象经过（﹣2，2)、（0，﹣1），故它的图象经过第二、三、四象限，故选：D．9．函数f（x)=2﹣|x｜的值域是（）A．(0,1］B．(0,1) C．（0，+∞）D．R【考点】函数的值域;指数函数的单调性与特殊点．【分析】先求﹣|x｜的范围，再根据指数函数y=2x的单调性求解此函数的值域即可【解答】解：令t=﹣|x|，则t≤0因为y=2x单调递增，所以0＜2t≤20=1即0＜y≤1故选：A10．函数的零点个数为（）A．0 B．1 C．2 D．3【考点】函数的零点．【分析】根据分段函数分段的标准分别研究函数在每一段上的零点的个数，然后得到整个函数的零点个数．【解答】解:当x≤0时，f（x）=x2+2x﹣3，令f（x）=0解得x=﹣3或1（正值舍去）当x＞0时，f（x)=lnx﹣2，令f（x）=0解得x=e2故函数的零点个数为2，分别为﹣3、e2故选C．11．已知底面边长为1，侧棱长为的正四棱柱的各顶点均在同一球面上，则该球的体积为（)A． B．4πC．2πD．【考点】球的体积和表面积．【分析】由长方体的对角线公式，算出正四棱柱体对角线的长，从而得到球直径长，得球半径R=1,最后根据球的体积公式，可算出此球的体积．【解答】解:∵正四棱柱的底面边长为1，侧棱长为，∴正四棱柱体对角线的长为=2又∵正四棱柱的顶点在同一球面上，∴正四棱柱体对角线恰好是球的一条直径，得球半径R=1根据球的体积公式，得此球的体积为V=πR3=π．故选：D．12．若函数f(x)=，若f（a）＞f(﹣a）,则实数a的取值范围是( ）A．(﹣1，0）∪（0，1）B．（﹣∞,﹣1）∪（1，+∞) C．（﹣1，0）∪(1，+∞） D．(﹣∞,﹣1）∪（0，1）【考点】对数值大小的比较．【分析】由分段函数的表达式知，需要对a的正负进行分类讨论．【解答】解：由题意．故选C．二、填空题(本大题共4个小题，每小题4分，共16分）13．圆x2+y2﹣4x=0的圆心坐标和半径分别（2，0)，2 ．【考点】圆的一般方程．【分析】把圆的方程利用配方法化为标准方程后，即可得到圆心与半径．【解答】解：把圆x2+y2﹣4x=0的方程化为标准方程得：(x﹣2）2+y2=4，所以圆心坐标为（2，0）,半径为2，故答案为:(2，0），2．14．在空间直角坐标系中,点(﹣2,1,4）关于x轴的对称点的坐标是（﹣2，﹣1，﹣4) ．【考点】空间中的点的坐标．【分析】先根据空间直角坐标系对称点的特征，点（x,y，z)关于x轴的对称点的坐标为只须将横坐标、竖坐标变成原来的相反数即可，即可得对称点的坐标．【解答】解：∵在空间直角坐标系中,点（x,y，z）关于x轴的对称点的坐标为：（x,﹣y，﹣z），∴点（﹣2，1，4）关于x轴的对称点的坐标为：（﹣2,﹣1，﹣4）．故答案为：（﹣2,﹣1，﹣4）．15．直线截圆x2+y2=4得到的弦长为2．【考点】直线与圆的位置关系．【分析】由圆的方程找出圆心坐标与半径r，；利用点到直线的距离公式求出圆心到直线的距离，利用垂径定理及勾股定理即可求出直线截圆得到的弦长．【解答】解:由圆的方程得到圆心坐标为（0，0)，半径r=2,∵圆心到直线的距离d==1，∴直线截圆的弦长为2=2．故答案为:216．点P（a,b)在直线x+y+1=0上，则的最小值．【考点】两点间距离公式的应用．【分析】利用配方得到=，根据两点间的距离公式将根式进行转化，结合点到直线的距离公式进行求解即可．【解答】解：=，设A（1，1）,则=|PA|，则当PA垂直直线x+y+1=0时，PA取得最小值，则此时A到直线的距离d===，即的最小值是，故答案为：三．解答题：本大题共4个小题，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．17．已知函数f(x）=ax+（其中a，b为常数)的图象经过(1,2），（2,)两点．(1）求函数f（x）的解析式;(2）判断f（x）的奇偶性．【考点】函数奇偶性的判断；函数解析式的求解及常用方法．【分析】(1）由条件可得a，b的方程组，解方程即可得到a，b，进而得到解析式；（2）运用奇偶性的定义，首先确定定义域是否关于原点对称，再计算f（﹣x），与f（x）比较，即可得到奇偶性．【解答】解：（1）由已知有,解得，则f(x）=x+；（2）由题意f（x）的定义域为｛x｜x≠0}，关于原点对称,又f（﹣x）=﹣x﹣=﹣（x+）=﹣f（x），∴f（x)是奇函数．18．已知圆心为C的圆过点A（0，﹣6）和B（1，﹣5)，且圆心在直线l：x﹣y+1=0上．(1）求圆心为C的圆的标准方程；（2）过点M（2，8)作圆的切线，求切线方程．【考点】直线和圆的方程的应用．【分析】(1）设圆的标准方程，用待定系数的方法,求得圆的方程;（2）点斜式设出直线方程，圆心到切线的距离等于半径，得到方程，注意斜率不存在的情况．【解答】（本小题12分）解：（1）设所求的圆的方程为（x﹣a)2+（y﹣b)2=r2依题意得：…解得：a=﹣3，b=﹣2，r2=25所以所求的圆的方程为:（x+3）2+(y+2）2=25…（2）设所求的切线方程的斜率为k，则切线方程为y ﹣8=k(x﹣2),即kx﹣y﹣2k+8=0又圆心C（﹣3，﹣2）到切线的距离又由d=r,即,解得…∴所求的切线方程为3x﹣4y+26=0…若直线的斜率不存在时，即x=2也满足要求．∴综上所述，所求的切线方程为x=2或3x﹣4y+26=0…19．斜三棱柱A1B1C1﹣ABC中,侧面AA1C1C⊥底面ABC，侧面AA1C1C是菱形,∠A1AC=60°,AC=3，AB=BC=2，E、F分别是A1C1，AB的中点．(1）求证：EF∥平面BB1C1C;(2）求证：CE⊥面ABC．（3）求四棱锥E﹣BCC1B1的体积．【考点】直线与平面平行的判定；棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面垂直的判定．【分析】（1)通过作平行线，由线线平行证明线面平行即可；(2）根据面面垂直，只需证明CE垂直于交线即可；（3）根据底面积相等,同高的棱锥体积相等，将四棱锥分割为两个体积相等的三棱锥,再根据体积公式求三棱锥的体积即可．【解答】(1)证明：取BC中点M,连结FM,C1M．在△ABC中,∵F，M分别为BA，BC的中点，∴FM∥AC，FM=AC．∵E为A1C1的中点，AC∥A1C1∴FM∥EC1且FM=EC1,∴四边形EFMC1为平行四边形∴EF∥C1M．∵C1M⊂平面BB1C1C，EF⊄平面BB1C1C，∴EF∥平面BB1C1C．（2）证明：连接A1C,∵四边形AA1C1C是菱形，∠A1AC=60°∴△A1C1C为等边三角形∵E是A1C1的中点．∴CE⊥A1C1∵四边形AA1C1C是菱形，∴A1C1∥AC．∴CE⊥AC．∵侧面AA1C1C⊥底面ABC,且交线为AC，CE⊂面AA1C1C∴CE⊥面ABC（3)连接B1C,∵四边形BCC1B1是平行四边形，所以四棱锥=由第(2）小问的证明过程可知EC⊥面ABC∵斜三棱柱A1B1C1﹣ABC中,∴面ABC∥面A1B1C1．∴EC⊥面EB1C1∵在直角△CEC1中CC1=3，,∴∴∴四棱锥==2×20．已知函数f（x）=1﹣在R上是奇函数．（1)求a；（2）对x∈（0,1]，不等式s•f（x）≥2x﹣1恒成立，求实数s的取值范围；（3）令g（x）=，若关于x的方程g（2x)﹣mg(x+1）=0有唯一实数解，求实数m的取值范围．【考点】函数恒成立问题；函数奇偶性的性质．【分析】(1）根据f（0)=0可求得a的值，然后验证a 的取值满足函数为奇函数；(2）分离参数法,将问题转化为函数的最值问题求解；（3）可先将方程化简，然后问题转化为一元二次方程在指定区间上根的分布问题，然后再进一步求解．【解答】解：（1）由题意知f（0）=0．即，所以a=2．此时f（x)=，而f（﹣x）=，所以f（x）为奇函数,故a=2为所求．（2)由（1）知，因为x∈（0，1]，所以2x﹣1＞0，2x+1＞0,故s•f（x）≥2x﹣1恒成立等价于s≥2x+1恒成立，因为2x+1∈（2，3］，所以只需s≥3即可使原不等式恒成立．故s的取值范围是[3，+∞)．(3）因为．所以g（2x）﹣mg(x+1）=．整理得22x﹣2m•2x﹣m+1=0．令t=2x＞0,则问题化为t2﹣2mt﹣m+1=0有一个正根或两个相等正根．令h(t）=t2﹣2mt﹣m+1（t＞0）,则函数h（t)=t2﹣2mt ﹣m+1在（0，+∞）上有唯一零点．所以h（0）≤0或,由h(0）≤0得m≥1，易知m=1时，h（t)=t2﹣2t符合题意；由解得，所以m=．综上m的取值范围是．2016年10月23日。

试卷第1页，共10页绝密★启用前【百强校】2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期初考试化学试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：73分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、在铜的冶炼过程中有如下反应发生：5FeS 2+14CuSO 4+12H 2O=7Cu 2S+5FeSO 4+12H 2SO 4，关于此反应，下列说明正确的是 A ．Cu 2S 既是氧化产物，又是还原产物 B ．5 mol FeS 2发生反应，有10mol 电子转移 C ．产物中的SO 42-有一部分是氧化产物 D ．FeS 2只作还原剂2、将0.4 g NaOH 和1.06 gNa 2CO 3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1 mol/L 稀盐酸。

下列图像能正确表示加入盐酸的体积和生成CO 2的物质的量的关系是试卷第2页，共10页3、部分氧化的Fe-Cu 合金样品（氧化产物为Fe 2O 3、CuO ）共5.76g ，经如下处理：下列说法正确的是A ．滤液A 中的阳离子为Fe 2+、Fe 3+、H +B ．样品中Fe 元素的质量为2.24gC ．样品中CuO 的质量为4.0gD ．V=8964、用一定量的铁与足量的稀硫酸及足量的CuO 制单质铜，有人设计了以下两种方案： ①②则两种方案制得单质铜的量为A ．①多B ．②多C ．相等D ．无法判断5、将22.4g 铁粉完全溶解于某浓度的硝酸中，如反应只收集到0.3molNO 2和0.2molNO ，下列说法正确的是A ．反应后生成的盐只有Fe(NO 3)3B ．反应后生成的盐只有Fe(NO 3)2C ．反应后生成的盐为Fe(NO 3)2和Fe(NO 3)3，其物质的量之比为1：3D ．反应后生成的盐为Fe(NO 3)2和Fe(NO 3)3，其物质的量之比为3：16、某溶液中可能存在Mg 2+、Fe 2+、Fe 3+，加入NaOH 溶液，开始有白色絮状沉淀生成，白色沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色，下列结论正确的是 A ．一定有Fe 2+，一定没有Mg 2+、Fe 3+ B ．一定有Fe 3+，一定没有Mg 2+、Fe 2+C ．一定有Fe 3+，可能有Fe 2+，一定没有Mg 2+D ．一定有Fe 2+，可能有Mg 2+，一定没有Fe 3+7、某溶液能与Al 粉反应放出H 2，该溶液中可能大量共存的离子组是 A ．NH 4＋、Ba 2＋、HCO 3－、Cl －B ．K ＋、Al 3＋、S 2－、ClO－C ．Na ＋、Fe 3＋、Cl －、SO 42－D ．H ＋、Mg 2＋、SO 42－、NO 3－试卷第3页，共10页8、向物质的量浓度均为1mol/L 的AlCl 3和盐酸的混合溶液中逐滴滴入NaOH 溶液，如图中[n 表示Al(OH)3的物质的量、V 表示NaOH 溶液的体积]能正确表示这个反应过程的是9、下列各组物质相互作用时，生成物不随反应条件或反应物的量变化而变化的是 A ．Na 和O 2 B ．NaOH 和CO 2C ．NaHCO 3和NaOHD ．Na 2CO 3和HCl10、G 、Q 、X 、Y 、Z 均为含氯的化合物，在一定条件下具有如下转化关系 A ．G→Q+NaCl B ．Q+H 2O→X+H 2↑ C ．Y+NaOH→G+Q+HO D ．Z+NaOH→Q+X+H 2O判断氯的化合价由低到高的排列顺序A ．X Y Z G QB ．Y X Z G QC .G Y Q Z XD ． X Z Q Y G11、为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。

吉林油田高级中学2015-2016学年度下学期开学寒假检测考试高一数学试题（文、理科）（考试时间：100分钟，满分：100分）第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、设全集1,2,3,4,5,6,1,2,2,3,4,U AB则()U AC B A.1,2,5,6B1C2D1,2,3,42、若集合210A xR ax ax 中只有一个元素，则a 等于A.4B 2C 0 D. 0或43、下列函数中与函数1yx有相同定义域的是A.()1f x nxB.1f xxC.f xx D .xf x e4、设函数3,12,1xx b x f xx ，若5(())4,6f f 则bA.1 B 78C.34 D.125、若22f x xax 与1a g xx 在区间1,2上都是减函数，则a 的取值范围A.1,00,1 B.1,00,1 C.0,1 D.0,16、下列函数中，与函数3xy的奇偶性相同，且在,0上单调性也相同的是A.1yxB.2log yx C.21y x D.31y x7、设232555322,,555a b c，则,,a b c 的大小关系是A.a cb B.a b c C.c a b D.b c a8、函数122xy的图像必过A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限9、函数2xf x的值域是A.0,1 B.0,1 C. R D.0,10、函数223,021,0xx xf xnx x零点的个数为A. 0B. 1C.2D. 3 11、已知底面边长为1，侧棱长为2的正四棱柱（底面是正方形的直棱柱）的各项点均在同一个球面上，则该球的体积为A.323B.4 C.2 D .4312、若函数f(x)=212log,0,log (),0x x x x,若()()f a f a ,则实数a 的取值范围是A.（-1，0）∪（0，1）B. （-1，0）∪（1,+∞）C.（-∞，-1）∪（1,+∞） D .（-∞，-1）∪（0,1）第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、填空题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分）13、圆2240xyx 的圆心坐标和半径分别为.14、在空间直角坐标系中，点2,1,4关于x 轴的对称点的坐标为15、直线320x y 截圆224xy得到弦长为16、点,P a b在直线10x y 上，则22222aba b 的最小值为三．解答题：本大题共4个小题，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．17、（本小题满分8分）已知函数b f x axx（其中,a b 为常数）的图像经过51,2,2,2两点。

吉林油田高级中学2015-2016学年度下学期开学寒假检测考试高一数学试题（文、理科）（考试时间：100分钟，满分：100分 ）第Ⅰ卷（选择题 共48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、 设全集{}{}{}1,2,3,4,5,6,1,2,2,3,4,U A B === 则()U A C B I A. {}1,2,5,6 B {}1 C {}2 D {}1,2,3,42、若集合{}210A x R ax ax =∈++= 中只有一个元素，则a 等于 A.4 B 2 C 0 D. 0或4 3、下列函数中与函数1y x=有相同定义域的是 A.()1f x nx = B. ()1f x x= C.()f x x = D . ()x f x e = 4、设函数()3,12,1xx b x f x x -<⎧=⎨≥⎩ ，若5(())4,6f f = 则b =A.1 B78 C.34 D.125、若()22f x x ax =-+ 与()1a g x x =+ 在区间[]1,2上都是减函数，则a 的取值范围A.()()1,00,1-UB.()(]1,00,1-UC.()0,1D.(]0,1 6、下列函数中，与函数3xy =- 的奇偶性相同，且在(),0-∞ 上单调性也相同的是A.1y x=-B.2log y x =C.21y x =-D.31y x =- 7、设232555322,,555a b c ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=== ⎪⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭，则,,a b c 的大小关系是 A.a c b >> B.a b c >> C.c a b >> D.b c a >>8、函数122xy ⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图像必过A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限9、函数()2xf x -= 的值域是A.(]0,1B.()0,1C. RD.()0,+∞10、函数()223,021,0x x x f x nx x ⎧+-≤=⎨-+>⎩ 零点的个数为A. 0B. 1C.2D. 311、已知底面边长为1，侧棱长为2 的正四棱柱（底面是正方形的直棱柱）的各项点均在同一个球面上，则该球的体积为 A.323πB.4πC.2π D .43π12、若函数f(x)=212log ,0,log (),0x x x x >⎧⎪⎨-<⎪⎩,若()()f a f a >- ,则实数a 的取值范围是A.（-1，0）∪（0，1）B. （-1，0）∪（1,+∞）C.（-∞，-1）∪（1,+∞） D .（-∞，-1）∪（0,1）第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、填空题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分）13、圆2240x y x +-= 的圆心坐标和半径分别为 .14、在空间直角坐标系中，点()2,1,4- 关于x 轴的对称点的坐标为15、直线320x y +-= 截圆224x y += 得到弦长为16、点(),P a b 在直线10x y ++= 上，则22222a b a b +--+ 的最小值为三．解答题：本大题共4个小题，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．17、（本小题满分8分）已知函数()bf x ax x=+ （其中,a b 为常数） 的图像经过()51,2,2,2⎛⎫⎪⎝⎭两点。

吉林油田高中2015-2016学年度第二学期期初考试高一英语试卷时间：150分钟满分：150分第I卷第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题。

每段对话仅读一遍。

1. Why was the man late?A. His car was out of petrol.B. He couldn’t mend his car.C. He had to go back for clean clothes.2. When will the light be shut off?A. At 10:15B. At 10:30C. At 9:453. How old is Mr Brandon now?A. 40B. 45C. 554. Where will the man meet the woman?A. At the restaurant.B. In the market.C. At the gym.5. What did the woman do last night?A. She saw a movie.B. She went to her sister’sC. She watched a football game第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有见个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应的位置。

每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答6—8题。

6. Who is the woman speaking to ?A. A police office.B. A passer-by on the street.C. A newspaper reporter.7. Where w as the woman’s camera stolen?A. Outside a hotel.B. Outside a restaurant.C. Outside her house8. What did the thief look like?A. A young man around 28.B. A young man with short dark hair.C. A young man wearing a blue T-shirt.听第7段材料，回答第9、10题。

吉林油田高级中学2015-2016学年度下学期期初考试高一化学试题考试时间：90分钟，满分：100分可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Na—23一、单选择题（每小题只有一个选项，共20小题，每题2分，计40分）1．下列说法不正确的是( )A．常见的周期表中，共有七个周期，三个短周期、四个长周期B．元素周期表有7个主族，7个副族，1个0族，1个Ⅷ族，共16纵行C．短周期元素，是指一、二、三周期，分别有2、8、8种元素D．ⅠA中的金属元素，称为碱金属元素，ⅦA元素又称为卤族元素。

2．某粒子含有6个电子、7个中子，呈电中性，则它的化学符号可能是( )A．13Al B．13Al C．13C D．13C3．绿色能源是指使用过程中不排放或排放极少污染物的能源，如一级能源中的水能、地热、天然气等；二级能源中电能、氢能等。

下列能源属于绿色能源的是（）①太阳能②风能③石油④煤⑤潮汐能⑥木材A．①②③ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．①②⑤4．下列物质中，属于共价化合物的是( )A．NH4Cl B．H2SO4 C．NaCl D．I25．下列说法正确的是( )A．第二周期元素从C到F，非金属性逐渐减弱B．第三周期元素从Na到Cl，原子半径逐渐增大C．HF、HCl、HBr、HI的热稳定性逐渐减弱D．LiOH、Na OH、KOH的碱性逐渐减弱6．下列属于吸热反应的是( ) A．热态水气化B．氢气燃烧C．浓硫酸的稀释D．Ba(OH)2·8H2O和NH4 Cl（固体）混合7．下列递变规律正确的是( ) A．P、S、Cl最高正价依次降低B．钠、镁、铝的还原性依次减弱C．HCl、HBr、HI的稳定性依次增强D．HClO4、H2SO4、H3PO4的酸性依次增强8．下列关于卤素的叙述说法错误的是( ) A．单质的颜色随核电荷数的增加逐渐加深B．元素的最高化合价均为+7C．从上到下原子半径递增D．从上到下非金属性减弱9．已知元素的原子序数，可以推知原子的①中子数②核电荷数③核外电子数④在周期表中的位置，其中正确的是( )A．①③B．②③C．①②③D．②③④10．某元素最高价氧化物的水化物的化学式是H 2XO 4，这种元素的气态氢化物的化学式为（ ）A ． HXB ．H 2XC ．XH 3D ．XH 411．硒是人体肝脏和肾脏的组成元素之一，现在含有元素硒(Se) 的保健品已经进入市场, 已知它与氧元素同族, 与 K 同周期, 关于硒的说法中不正确的是 ( )A ．原子序数为 34B ．最高价氧化物的水化物的分子式为：H 2SeO 4C ．Se 的非金属性比 Br 弱D ．气态氢化物的稳定性比硫化氢气体强12．将TiO 2转化为TiCl 4是工业冶炼金属钛的主要反应之一。

吉林油田高中2015－2016学年度第二学期期初考试高一物理试卷 命题： 审题：试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，时间90分钟第Ⅰ卷（选择题 共48分）一.选择题：本大题共12小题，其中1—8小题为单选题，9—12小题为多选题，请把正确选项涂在答题卡上。

每题4分，共48分。

1. 下列说法正确的是（ ）A.曲线运动是变速运动，变速运动一定是曲线运动B.抛体运动在某一特殊时刻的加速度可以为零C.平抛运动是速度越来越大的曲线运动D.匀速圆周运动的合外力方向可以不指向圆心2. 任何物体都具有惯性。

正在做匀速圆周运动的物体当向心力突然消失后，它将做（ ） A.半径增大的匀速圆周运动 B.半径减小的匀速圆周运动 C.匀速直线运动D.匀加速直线运动3. 某物体做直线运动，物体的速度—时间图象如图所示。

若初速度的大小为v 0，末速度的大小为v 1，则在时间t 1内 物体的平均速度v( )A ．等于12(v 0＋v 1) B ．小于12(v 0＋v 1)C ．大于12(v 0＋v 1) D ．条件不足，无法比较4. 如图所示，从O 点以10m/s 水平初速度v 0抛出的物体， 飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为450的斜面上的A 点。

则物体完成这段飞行的时间是 (g=10m/s 2)（ ） A.1sB.1.5sC.2sD.1.4s5.关于地球和太阳，下列说法正确的是（）A.地球对太阳的引力比太阳对地球的引力小得多B.地球围绕太阳运转的向心力来源于太阳对地球的万有引力C.太阳对地球的作用力有万有引力和向心力D.在地球对太阳的万有引力作用下，太阳绕地球运动6. 地面上的物体随地球自转而做匀速圆周运动时，关于物体的向心加速度的说法正确的是（）A.向心加速度的方向时刻指向地心B.所有物体的向心加速度的大小都相等C.向心加速度就是重力加速度D.随着纬度的增加，向心加速度逐渐减小7.要使两个物体间的万有引力减小到原来的1/4，可行的方法是（）A.把两个物体的质量都减为原来的一半，其他不变B.把两个物体间的距离减为原来的一半，其他不变C.使一个物体的质量减为原来的一半，另一个不变，两个物体间的距离增为原来的2倍D.使两个物体的质量和两个物体间的距离都增加为原来的2倍8. 如图所示，物体A、B相对静止地随水平圆盘绕轴匀速转动，物体B在水平方向所受的力有（）A.圆盘对B的摩擦力及A对B的摩擦力，两力都指向圆心B.圆盘对B指向圆心的摩擦力，A对B背离圆心的摩擦力C.圆盘对B的摩擦力及A对B的摩擦力和向心力D.圆盘对B的摩擦力和向心力9. 关于行星绕太阳的运动，下列说法正确的是（）A.所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动B.行星绕太阳运动时，行星位于椭圆轨道的焦点上C.离太阳越近的行星，公转周期越短D.所有行星轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等10.下列说法正确的是（）A.火车转弯时行驶的速度大于规定的安全速度时，轮缘挤压外侧铁轨B.汽车以相同的速率过桥时，在凸形桥的最高点汽车对桥的压力小于在凹形桥的最低点汽车对桥的压力C.汽车在坡路转弯时，一定是垂直车身指向内侧的静摩擦力充当向心力D.汽车在水平路面转弯时，受到了重力、支持力、摩擦力、向心力的作用11.如图所示：一轴竖直的锥形漏斗，内壁光滑，内壁上有两个质量相同的小球A、B各自在不同的水平面内做匀速圆周运动，则下列关系正确的有（）A、线速度V A＞V BB、角速度ωA＞ωBC、向心加速度a A＝a BD、小球对漏斗的压力N A＝N B12. 一个匀速转动的半径为r的水平圆盘上放着两个木块，木块M放在圆盘的边缘处，木块M和N质量之比为1：3，且与圆盘间的动摩擦因数相等，木块N放在离圆心r/3处，它们都随着圆盘一起做匀速圆周运动,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力下列说法中正确的（）A.M、N两木块的角速度相等B.M所受摩擦力与N所受摩擦力大小相等C.M的向心加速度是N的3倍D.若圆盘转动加快，则N相对于圆盘先发生运动第Ⅱ卷（非选择题共52分）二．填空题（每空2分，共16分）13．（请将正确答案的序号填在相应位置）在探究物体的加速度与力、质量的关系实验中：(1)为探究物体质量一定时，加速度与物体受力的关系，①把长木板不带滑轮的一端垫高，其目的是；(选填：A．平衡摩擦力 B．使得小车运动得更快一些)②电磁打点计时器应接；(选填：A．低压直流电源 B．低压交流电源)(2)在探究物体的加速度与力的关系时，应保持_______不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。

吉林油田高中2015届高一下学期寒假作业检测考试英语组卷人：2016-3-1第I卷第一部分：阅读理解（共两节，满分30分）第一节（共10小题；每小题2分，满分20分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A,B,C,和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

AMy parents moved from Mexico to South Texas in the early 90s with the hope for a brighter future for their family of ninemy parents, four boys and three girls. My parents have always wanted the best for us and they have done everything possible to encourage us to get a university degree. Never did they think that by pushing us that direction, it also meant encouraging us to move away and be distant from each other.Initially（起初），getting accustomed to the American culture and lifestyle was very difficult for my parents. They come from a culture where kids grow up together, go to school together and most of the time live in the same neighborhood. From our point, America n family values were a bit d iff ere nt. Typically in the US, whe n you tur n 18, you are expected to graduate from high school, move out, find a university, possibly find a partner, get married and start a life together. Most of these decisions take you away from home; usually you have to follow opport unity and wherever that will take you.This is my family's current situation. I graduated from Bethel College in Indiana in 2010, and in order to fulfill my financial responsibilities of paying off student loans, I moved to Washington State for my job with Experienee Mission. Ideally my parents wan ted me to come home to South Texas, but that wasn't where my opport unity took me.Currently, my sister Jennifer lives in Waco, Texas, about eight hours from my parents. My two younger brothers also decided to go to college at Bethel and are away from my parents. More than likely, when they graduate, they will probably not move back home to South Texas.My pare nt n ever imagi ned that their dream for a better future would separate our family this way.Facebook has played a crucial（决定性的）role in the way we communicate while living in d iff ere nt places. Since we all use Facebook, we have found a place to connect and feel as if we were there together with each other.1- We can infer from the first paragraph that __________ .A.the writer's family are immigrants to AmericaB.the writer' family came to America for a better futureC.the writer' parents" didr/t want their children to get a university degreeD.the writer' parents pushed their children away from each other2.The writer's parents found it hard to be used to American life because ___________ .A.they were strangers in AmericaB.they suffered from a culture shockC.the local people disliked their familyD.d iff ere nt coun tries have different lives3.The writer didn't return to work in South Texas after graduation becauseA.he owed a lot of money while studying at collegeB.he didn't graduate from universityC.he found his opport unity in Washi ongton StateD.his father could n't find him a job in South Texas4.What will probably be talked about in the paragraph after the last?A.The writer's parentsTife in Texas.B.How the parents learn to use Facebook.C.What the writer's brothers' and sisters' lives are like.D.How the writer's family communicate through Facebook・BAcorn BankGarden & water millA delightful walled garden with old varieties of fruit trees and flower borders, set against the backdrop of a 17th-century red sandstone house overlooking the Eden Valley. Herb garden planted with over 200 medicinal and culinary herbs. Dogs on leads are welcome on woodland walks. Children's activity sheet available.Temple Soverby, Near Penrich, CA 10 Isp Tel: 017683 61893Open:19 March—30 October, daily except Monday and Tuesday, 10 am—5pmTearoom open from 11am —4. 30 pm, Shop 10am—5pmPrice: Adult £ 3, Child £ 1.5, Family £ 7.5The Beatrix Potter GalleryOriginal sketches and watercolors by Beatrix Potter for her children z s tales. 2005 exhibition will feature. The Tale of Mrs Tiggy-Winkle and The Tale of the Pie and The Patty-Pan. Also on display in this atmospheric 17t h-century building is information on Beatrix Potter's I讦e. Children〃s quiz sheets and goodie bag.Beatrix Potter Gallery, Hawkshead, LA22 ONS Tel: 015394 36355Open:19 March—30 October, 10am—4. 30 pm, daily except Thursday and Friday. Also open 12—20 February, 2 & 3 June and 27 & 28 October.Price: Adult £3.50, Child £1.70, Family £8.70Hill TopBeatrix Potter wrote and illustrated many of the famous children's stories in this 17th-century farmhouse which she bought 100 years ago. Today you can view her personal treasures and step into the garden which is planted with flowers and vegetables, just as it would have been in Beatrix Potter's time.Please note that this is a small and popular house, which gets very busy especially in school holidays. At peak times there are queues and by the end of the day not all visitors may be able to visit the house （we apologize for this）. Please collect a timed ticket （including NT members） from the ticket office in the car park on your arrival. Hill Top, Near Sawrey, La22 OLF Tel: 015394 36269Open:19 March—30 October, 10: 30 am—4. 30 pm, daily except Thursday and Friday.Also open Thursday in August and 2 & 3 June and 27 & 28 October.Shop and Garde n ope n Thursday and Friday, 10:am—5 pm. Ring for win ter ope ning.Price: Adult £ 5, Child £ 2, Family £ 125.From the ads mentioned above, we can learn _________ •A.visitors can admire the seene of the Beatrix Potter's time in Hill TopB.visitors can admire the beautiful natural in both the Beatrix Gallery and Hill TopC.the Beatrix Potter Gallery is more popular with children than Hill TopD.Beatrix Gallery neighbors Hill Top6.If the Smiths and their 2 children visit the 3 sites, they will have to pay _________ •A.£28.2 B・ £23.4C. £28D・ £337.If you have the tickets, you must be able to ________ .A・ visit Hill Top at opening timeB.visit the Beatrix Potter Gallery on FridayC.visit Acorn Bank at opening timeD.visit the three sites at any time8.We can learn from the ads that ________ .A- you can enjoy yourself with a dog as you like at Acorn BankB.it is convenient for you to get a timed ticket for Hill TopC.children who have passed a quiz will be admitted to the Beatrix Potter GalleryD.you can book the tickets for Hill Top through the teleph one nu mber 015394 36355CPsychiatrists （心理学家）at the Harvard Medical School say that getting angry at work may actually be helpful in climbing up a career ladder. They found that staying calm and frustrated can be harmful for an in dividual's professi onal and eve n personal I讦e.The Harvard Study of Adult Development tracked the lives of more than 800 men and women for the last 44 years, and discovered that those people who were suppress!ng （压扌卬）their negative emotions and feelings were at least 3 times more likely to admit that they had unrealized opportunities, disappointing careers and unsatisfying personal I 讦e. On the contrary, men and women who were able to let their anger and frustration out in a tactful（得体的）way, had far more chances to become professi on ally successful and well-established ・ In additi on, they said that they enjoyed much more emotional connection with their loved ones.Prof. George Vaillant, a psychiatrist at Harvard Medical School, who has been a director of the Study of Adult Development since 1965, said that it has always been a comm on to think of an ger as of some bad and dan gerous emotion which had to be suppressed and replaced by a "positive thin king/ However, this kind of approach is being considered by scientists as completely damaging for a person when encountering with hardships of reality.The new research comers after a similar study on this matter. In the previous findings it was revealed that more than 55percent of individuals had experieneed positive results out of some angry episode in their I ives. Almost one third of volunteers who took part in the study said that the episode helped them realize their own mistakes.Dr. Howard Kassinove, who was leading the previous study, explained that people who suddenly become targets of some one's an gry emotions, start to realize those people much better. He said: "While assertive expression is always preferable to angry expression , anger may serve as an important alerting function that leads to deeper un d erst a nding of the other pers on and the problem/79.We can infer from the passage that __________ .A a worker can pour out his an ger at his bossB only a boss or a leader can pour out his an gerC we can only pour our an ger at those who un d erst a nd usD only a pers on who is misun derstood can pour out his an ger20・ What Dr. Howard Kassiove said suggests that _____ •A he believes an ger is a very harmful emoti onB his idea about an ger agrees with that of Prof.,George Vailla ntC he hold a quite different opinion on an ger from Prof. George Vailla ntD he thinks anger-management is necessary at work第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选幽能填入空白处的最佳选项。