(精编版)沪科版八年级物理下册第一章打开物理世界的大门 单元测试题

第一章打开物理世界旳大门练习题一、选择题1．下列现象中，属于光现象旳是( )A．饮料罐只有一种小孔时，里面旳液体不易倒出B．将筷子放入水中，筷子似乎被水“折”断了C．流淌旳江河可以飞跃咆哮、冲毁河堤D．一声“喷嚏”也许导致雪崩2．如图1所示旳纳西族东巴象形文字中，哪一种不属于力现象旳知识( )图13．下列科学家和其重要奉献连线对旳旳是( )A．哥白尼——万有引力B．伽利略——量子力学C．牛顿——运动定律D．爱因斯坦——电磁感应4．科学家思索问题旳一般过程波及( )A．提出问题、猜测与假设、设计试验与制定计划B．交流与合作、进行试验与搜集证据C．分析与论证、评估D．以上一般都要波及5．·济南长清二模做作业时写错是常有旳现象，小军在使用橡皮擦错别字时发现，用力擦字时字迹擦得洁净，用力小了字迹擦不洁净。

针对这一现象，请从物理学旳角度，提出一种有探究价值且易于探究旳问题( )A．字迹擦得干不洁净与所用力旳大小有什么关系？B．为何用旳力越大字迹擦得越洁净？C．摩擦力旳大小与哪些原因有关？D．摩擦力旳大小与压力旳大小有什么关系？6．不一样物体吸取太阳辐射旳能力不一样，小明认为它也许与物体旳颜色有关，于是，他将几种完全相似旳物体涂上不一样颜色放在太阳底下，测出相似时间内物体升高旳温度。

“小明认为它也许与物体旳颜色有关”这一环节，属于科学探究中旳( ) A．猜测与假设 B．提出问题C．进行试验 D．分析与论证7．科学探究一般包括多种环节，在体育课旳掷铅球活动中，有同学认为“铅球”也许是铁制作旳，于是同学们从试验室借来磁体吸一下，看与否相吸。

“吸一下”这一过程属于科学探究中哪一种环节( )A．提出问题B．猜测与假设C．进行试验与搜集证据D．分析与论证8．在探究装满水旳杯子里还能放多少回形针时，同学们提出放入回形针旳数量也许与水旳温度有关旳猜测，为了验证这个猜测，课外爱好小组旳同学提出了下列四种方案，其中对旳旳是( )A．在形状不一样旳两个杯子中装相似旳水，观测能放入旳回形针旳数量B．在材料不一样旳两个杯子中装相似旳水，观测能放入旳回形针旳数量C．在两个相似旳杯子中装温度不一样其他都相似旳水，观测能放入旳回形针旳数量D．只要水旳温度不一样，其他条件无所谓，观测能放入旳回形针旳数量9．在科学探究中对“交流与合作”这一环节你旳见解是( )A．应当尽量回避，资料保密B．应当大力倡导，资源共享C．可有可无，不影响探究D．有困难时才要交流二、填空题10．A.星光闪烁；B.锣鼓喧天；C.雪花飞舞；D.灯红酒绿。

打开物理世界的大门班级： 姓名： 组号：第一课时（一）情景体验（二）教材助读阅读课本P3-11页，回答下列问题：1．推翻地心说而建立日心说的科学家是 。

2．经典力学和实验物理学的先驱 通过天文望远镜观察、有力的支持了哥白尼的 。

3． 经过长时间的探索建立了著名的牛顿运动定律，奠定了经典力学的基础。

4．爱因斯坦创立的 和普朗克、波尔等人创立的 标志着物理学进入了现代物理学。

5．通过上面的学习，请总结出物理学发展经过了哪几个阶段？（三）预习自测1．下列说法中错误的是（ ）A ．自然科学先驱哥白尼用日心说否定了托勒密的地心说，推动了人类文明的进程。

B ．物理学家爱因斯坦认为，当物体运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都不会发生变化。

C ．“提出问题、猜想、实验……”等探究方法是中学生应该掌握的。

D ．居里夫人两次获得诺贝尔奖，其伟大贡献之一是和其丈夫一起发现了放射性的“镭”元体验做一做 看一看活动：做小实验观察现象 活动1：在未打开的饮料罐上只开一个小孔，向外倒饮料。

活动2：将筷子插入盛有适量水的水杯中，从上面观察筷子。

（1）活动1中， （选填“不容易”或“容易”）倒出里面的饮料。

（2）活动2中，筷子好像 了。

一、自主预习•探究新知 完成情况素。

2．在人类对自然奥秘的探索路上，众多的科学巨匠为后人留下的财宝是（）A．物理定律、物理公式和实验设备B．有关运动的三大定律C．知识宫殿、探究方法和科学精神D．经典物理学理论我的疑惑：请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。

二、课堂探究•快乐学习探究1：走进神奇结合“体验”中的活动，思考以下问题1.你能解释活动1和活动2中的现象吗？对于自然界和生活中的哪些现象，你很感兴趣？2.请你完成下面的实验，看结果与猜想的是否相同：（1）如图1取一个乒乓球和一个玻璃漏斗，把乒乓球放在漏斗下面，然后从玻璃漏斗的管中向下用力吹气，乒乓球会掉下去吗？图1 图2（2）如图2把硬纸片或塑料片放在杯子上，上面放一个鸡蛋，突然将纸片弹出，鸡蛋会与纸片一起飞出吗？（3）将两本书的每一页都对插起来，试着拉开它们。

第一章打开物理世界的大门第一节走进神奇教学目标1、通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇，通过生活中一些不起眼的小事让学生感受生活中的神奇。

2、通过参与活动，使学生领悟到解决问题的方法。

3、激发学生学习物理的兴趣和愿望，体验参与活动的乐趣，体验活动成功带来的喜悦，对学生进行爱国主义教育。

重点、难点重点：激发学生学习物理的兴趣难点：成功地演示新奇有趣的物理小实验教具多媒体资料：与本节课内容相关的视频材料。

教具：酒精灯、火柴、水、支架、平底烧瓶、烧杯、试管夹、大玻璃瓶、塑料薄膜、红墨水、小瓶子、细铁丝。

学具：底部有孔的矿泉水瓶、水、白色圆玻璃瓶、小漏斗、乒乓球、小纸盒、细绳等。

课时数：1课时教学过程一、创设情景、引入新课首先用多媒体放映一段生活中的奇特的影片，也可放映一段有关宇宙的场面，引起学生的兴趣。

引起学生的对物理探究欲望。

自然中的神奇完全来自于大自然，没有任何人工制造或利用的痕迹。

这些神奇是惊心动魄的。

而生活中的神奇，人们已司空见惯，然而当仔细探究时，却能发现在这些并非惊心动魄的神奇中蕴藏了人类非凡的智慧。

以下是一些自然中的神奇照片。

（展示一些自然界的神奇照片）二、投放学案，引导自学由于由于学生对于课本中的一些自然现象不甚了解，需要利用学案把需要解释的现象作一简单的解释，并让学生弄明白这些物理现象分别涉及了物理学的哪些方面的内容，是力学的、热学的、光学的还是电学的等等。

分别介绍以下现象的原因或原理1、宇宙起源和彗星的相关情况2、太阳的相关情况3、雷鸣与闪电的成因4、地球、地震和火山的成因5、龙卷风的成因6、拉链的原理7、圆珠笔原理以上解释内容也可以通过学案让学生自己阅读三、合作共建，经历过程本节内容虽然只是要让学生对物理学产生浓厚的兴趣，但是也要让学生初步的涉及一下探究的过程。

对此我们可以设计一到两个小实验进行探究，培养学生合作探究的能力。

请同学们做个小小科学家，实验前先猜测结果，再做实验验证你的猜测是否正确。

沪科版·八年级全一册物理学科单元检测卷第一章打开物理世界的大门学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________一、单选题1．二十世纪提出相对论的物理学家是（）A．哥白尼B．伽利略C．牛顿D．爱因斯坦2．科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据.正确排列顺序是（）A．①②③④⑤⑥B．④⑥⑤③②①C．④③②⑥⑤D．③④⑥①②⑤3．物理学上经常把一些复杂的物体建立物理模型方便研究，下列对应的物理模型错误的是A．盘山公路——斜面B．滚动轴承——轮轴C．自行车把——轮轴D．自卸货车的车厢——杠杆4．李敏爸爸新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，她认为手机的待机时间可能与屏的大小有关．从科学探究的角度分析，李敏所作的判断是科学探究中的哪个步骤（）A．提出问题B．作出猜想C．设计实验D．分析实验，得出结论5．在如图所示的四位科学家中，以其名字命名的物理量功的单位是（）A．B．C．D．6．关于分子的下述说法正确的是A．分子虽小，但可以用肉眼看见B．扩散现象证明分子不停地做无规则运动C．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了7．下列说法正确的是（）A．功和能量的国际单位都是“焦耳”B．电动机的能量转化效率比柴油机低C．做功的过程一定有机械能转化为内能D．要“绿色发展”就不能使用常规能源8．当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是（）A．该科学家是否为这一领域的权威B．该领域其他科学家的意见C．该实验报告撰写的详细程度D．他人能否重复其实验并得到相同的结果9．下列不属于科学研究的是（）A．苹果落在牛顿头上，发现万有引力B．瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机C．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的D．小明到杭州旅游，发现西湖十景参考答案1．D【解析】试题分析：20世纪最最大的科学家是爱因斯坦，他提出的相对论改变了人类对宇宙的看法。

沪科版物理第一章《打开物理世界大门》单元测试（满分100 时间60）班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________一、选择题（共30分，1-9题为单选题，每个3分，10题为多项，选对一个得1分，错一个不得分）1.（原创）下列现象是属于生活现象的是（）A B C D2.（原创）“日心说”的提出者是（）A．牛顿 B．爱因斯坦 C．伽利略 D．哥白尼3.（原创）科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识更重要的是给我们创建了科学的探究方法，科学探究第一步是（）A 猜想与假设 B提出问题 C 评估 D.交流与合作4.（原创）古代人对宇宙的探索很早就开始了，下列是中国古人的宇宙观的是（）A 宇宙以地球为中心B 宇宙以太阳为中心C 天圆地方 D宇宙是无限的5.（来自网络）一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁做成的，在讨论时有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币．就“一些同学认为它可能是铁做成的”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．论证 B．猜想 C．实验 D．评估6.（原创）下列物理学家与其贡献对应正确的是（）A．哥白尼———“地心说” B．爱因斯坦———发明电灯C．牛顿———万有引力 D．伽利略———“日心说”7.（原创）用放大镜看纸上的字是放大的，用它看远处的房屋，你会发现放大镜看到的物体（）A．比实际物体要大 B．和物体一样大 C．是正立的 D．是倒立的8.（来自网络）在进行科学探究的过程中,下列做法错误的是()A．一定要单独完成探究活动的各个环节 B．不断地发现并指出问题C．制定尽可能详细的实验计划 D．大胆地猜想和假设9.（原创）陨石坠入大气层后燃烧殆尽，只有少部分陨石能落到地面上，下列对陨石被燃烧殆尽猜测合理的是（）A 与陨石质量大有关 B与陨石的硬度有关 C 与陨石受到空气的摩擦有关 D以上都不对10.（原创）下列关于科学探究的说法中，正确的是（）A、科学家们已得出的结论就应该再去怀疑B、在科学研究过程中，不提倡交流合作的精神C、对自己的猜想，应设计好相应的实验加以验证D、实验时不但要看实验现象，还应认真做好实验记录二.填空题（每空2分，共20分）11.（原创）物理学是研究自然界的____________、___________________ 以及______________的一门自然科学。

沪科版八年级物理全册《第一章打开物理世界的大门》过关检测练习题一、单选题1.分子运动看不见、摸不着，但可以通过墨水的扩散现象来认识它，下列四个实例中釆用这种研究方法的是（）A. 研究压力的作用效果与压力大小关系时，保持接触面积不变B. 通过酒精和水混合后体积减小的现象可知分子间存在空隙C. 根据水平面阻力越小小车运动的越远推测，若无阻力小车将做匀速直线运动D. 在研究原子内部结构时，先提出结构模型的猜想，再收集证据验证2.下面有趣的物理现象中，属于热现象的是（）A. 在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物B. 在我国山东蓬莱海面出现过一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观C. 下雨时，先出现闪电后听到雷声D. 每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来3.目前，全球的气候均在变暖，近150年来，全球平均气温升高了1℃，这个数字在气象学上是个不可忽视的大数字．对这种现象，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应．科学家提出这种观点是属于科学探究中的（）A. 提出问题B. 猜想与假设C. 收集证据D. 分析与论证4.一元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学指出：“我们可以先拿磁铁吸一下”。

“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A. 结论B. 评估C. 猜想与假设D. 进行实验5.下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是（）①测量物体的长度②探究杠杆的平衡条件③研究串联电路的电流特点④探究使用定滑轮的特点A. ①②③B. ②③④C. ①③D. ③④6.以下几个研究实例：①研究声音产生的条件时，观察发声的音叉能否激起水花；②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波；③研究熔化现象时，比较冰、烛蜡熔化时温度变化的不同点；④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料；⑤研究物体的冷热程度时，观察比较同一液体温度计中液柱的长度；⑥通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在；⑦研究汽化现象时，比较蒸发与沸腾的异同点．这几个实例的做法中，所用研究方法相同的是（）A. ④⑤⑥B. ②④⑤C. ③④⑦D. ①⑤⑥7.今年入冬以来，我国大部分地区遭遇特大冰冻灾害，小明通过上网了解到护路工人往路面上撒盐，来避免路面结冰.他认为撤盐后水的凝固点会降低，并用一个盛有盐的水杯和一个清水杯放进冰箱试了一下．“试了一下”这一过程属于科学探究中的（）A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论8.如图所示是小枫和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，根据实验现象，他们得出了以下结论，其中正确的是（）a．由（1）（4）说明力的大小会影响力的作用效果；b．由（2）（5）说明力的方向会影响力的作用效果；c．由（3）（6）说明力的作用点会影响力的作用效果．d．本实验运用的物理研究方法是转化法．A. abcdB. abcC. acdD. bc9.小明在使用量筒时发现，有的液体在量筒中液面向下凹，有的液体在量筒中液面向上凸，针对这一现象，请你提出一个有探究价值且易于探究的物理问题（）A. 容器中的液面为什么有时下凹、有时上凸？B. 容器中的液面下凹或上凸与哪些因素有关？C. 量筒中的液面下凹或上凸与液体的种类和量筒的材料有何关系？D. 容器中的液面下凹或上凸与液体的种类和容器的材料有何关系？10.水的比热容比沙子的大，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的沙子和水的容器，装置如图所示．这个过程中（）A. 加热相同时间，水吸收的热量多B. 石棉网的作用是使放在其上面的容器均匀受热，此实验已不缺仪器C. 同一时刻水的温度比沙子高D. 升高相同的温度，水需加热较长的时间11.下面几个研究实例，其中运用的方法跟运用电流通过导体产生的效应的大小来研究电流大小这种方法相同的是（）A. 研究动能的大小跟哪些因素有关B. 人们认识自然界只有两种电荷C. 用扩散现象认识分子的运动D. 利用磁感应线去研究磁场问题12.壹元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁吸一下”．“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A. 结论B. 评估C. 猜想与假设D. 进行实验13.在不断的物理实验研究中，人们总结出了许多实验方法，下列中学物理实验中用到等效替代方法的是（）A. 探究影响浮力大小因素的实验B. 测量小灯泡电功率的实验C. 研究合力与分立大小关系的实验D. 研究力与运动的关系的实验14.从图中得到的信息中，正确的是( )A. 图甲说明物体所受的重力跟它的质量成反比B. 图乙表示物体正作匀速运动C. 图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变的D. 图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长15.水平地面上的甲、乙、丙三辆小车同时从某点出发沿同一直线开始匀速运动，其中甲、乙的s﹣t图象分别如图a、b所示．运动10秒时甲与乙相距1米，乙与丙相距3米．下列关于三辆小车运动的描述中正确的是A. 丙的速度运动大于甲B. 丙的速度可能等于甲C. 甲、乙可能反向运动D. 乙、丙一定同向运动二、填空题16.如图所示是公路旁的交通标志牌它告诉汽车驾驶员从现在起车速不得超过________ ．在不违反交通规则的前提下，汽车最快需经过________ min能到达东大桥．17.科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿，而且创建了科学的探究方法。

第一章单元测试题一、选择题1.曾两次获得诺贝尔奖，发现“镭”的科学家是（）A.杨振宁B.牛顿C.居里夫人D.李政道2.闪电是云层和云层之间或云层与地面之间的一种放电现象，而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣。

打雷时，人们看到的闪电和听到的雷鸣是（）A.同时的B.先看到的闪电后听到的雷鸣C.先听到的雷鸣后看到的闪电D.以上都错3.取一个放大镜，通过它看看近处纸上写的字，再看看远处的房屋树木，你会发现通过放大镜看到物体（）A.都比原物体要大一些B.有时会看到比原物体小些C.都和原物体一样D.都和原物体一样是正立的4.推翻了托勒密的“地心说”的科学家和建立的新学说是（）A.伽利略的“日心说”B.牛顿的万有引力C.哥白尼的“日心说”D.爱因斯坦的相对论5.电灯是以下哪位科学家发明的（）A.爱迪生B.爱恩斯坦C.伽利略D.波尔6.科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识更重要的是给我们创建了科学的探究方法，科学探究的第一步通常应是（）A.制定实验计划B.猜想与假设C.发现并提出问题D.进行实验和收集证据。

二、填空题7.将生活中你所见的各种现象按下列所分类型各举一例。

属于力的现象的有。

属于声的现象的有。

属于光的现象的有。

属于热的现象的有。

属于电的现象的有。

8.如图所示，他被人们誉为伟大的物理学家。

他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。

他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律。

他是。

你还知道我国有哪些物理学家吗？请举一例。

他是。

9.雪是自然界中水的态；雾是自然界中水的态；湿衣服干了，说明衣服中的水变成了态。

10.物理学就是研究自然界的、物体间的和最一般规律的自然科学。

11.科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿，而且创建了科学的探究方法。

填写出科学探究的主要环节、猜想与假设、、、、和交流与合作。

12.1688年，法国人马卡连在游历我国后，写了一部书，名叫《中国新事》，他在书中写道：“……屋宇的屋脊两头都有一个扬起的龙头，龙口吐出曲折的金属舌头，伸向天空，舌根连着一根根细的铁丝，直通地下。

○…………外…………○……学校:____………内…………○…………装…………○……绝密★启用前沪科版八年级全一册单元试卷第一章打开物理世界的大门温馨提示：亲爱的同学，你好！今天是展示你才华的时候了，只要你仔细审题、认真答题，把平常的水平发挥出来，你就会有出色的表现，放松一点相信自己的实力！可要注意喽，本试卷共有21道题，总分100分，考试时间为90分钟，。

验研究得出电流与电压和电阻之间关系的科学家是（ ） A. 安培 B. 欧姆 C. 伏特 D. 焦耳 2．（本题4分）李敏爸爸新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，她认为手机的待机时间可能与屏的大小有关．从科学探究的角度分析，李敏所作的判断是科学探究中的哪个步骤（ ）A. 提出问题B. 作出猜想C. 设计实验D. 分析实验，得出结论 3．（本题4分）在倡导“节能减排”的今天，下面做法可取的是（ ） A. 减少每个人每天的饮用水 B. 让电视处于待机状态C. 夏天，空调的温度不宜太低D. 市内多用内燃机作为动力的公共汽车 4．（本题4分）电磁感应现象的发现，进一步揭示了电与磁之间的联系，由此发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代，发现这一现象的科学家是( )A. 麦克斯韦B. 安培C. 法拉第D. 奥斯特 5．（本题4分）在图所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是（ ）A. 法拉第B. 焦耳C. 安培D. 欧姆结论，③设计和进行实验，④做出假设．下面四组探究过程顺序合理的是（ ） A. ④①③② B. ①④③② C. ①④②③ D. ③④①② 7．（本题4分）关于能量，下列说法不正确．．．的是 A. 我们生活中的大部分能量来自太阳 B. 能量可以从一个地方转移到另一个地方 C. 不同形式的能量之间可以互相转化 D. 能量只能转移不能转移化 8．（本题4分）最早建立了类似行星绕日的原子核式结构模型的物理学家是 ( ) A. 卢瑟福 B. 汤姆生 C. 伽利略 D. 托里拆利 9．（本题4分）一天，物理科代表王明走进教室，看到李莉和张强正争论：李莉认为“磁铁隔着物体还能吸引铁钉”，而张强认为“磁铁隔着物体就不能吸引铁钉”．如果你是王明，应该( )A. 以物理权威的身份说李莉是对的B. 向老师汇报，说有人在教室大声喧哗C. 叫他们停止争论，取一块磁铁和一些物品来做实验，通过实验来说服他们D. 觉得他们很无聊，不去理会他们 10．（本题4分）地球位于宇宙的中心，太阳、月亮、水星、金星等都绕着地球转，这种思想的实质是 A. 地心说 B. 日心说C. 哥白尼的观点D. 牛顿万有引力定律二、填空题（计32分）11．（本题4分）20世纪杰出的物理学家________提出了著名的相对论；意大利物理学家伽利略经过长期的研究，发现了摆的________原理． 12．（本题4分）科学探究的主要环节包括：________、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、________、评估、交流与合作七个环节． 13．（本题4分）物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的_____和物质结构的一门科学．科学探究的基本方法是_____和实验． 14．（本题4分）_____和_____是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径． 15．（本题4分）卢瑟福建立了原子结构的________模型，目前人类获得核能的途径有_______和轻核聚变． 16．（本题4分）2016年2月12日，人类首次宣布探测到引力波，引力波是100年前一位著名物理学家根据其建立的“相对论”作出的预言，建立“相对论”的物理学家是____。

ZH1 打开物理世界的大门（总分： 100 分＝ 10 题× 10 分 /题；时间： 10min）班级 _______座号 _______姓名 ______________成绩 _______________ 评卷 ______________1．早在2000 多年的春秋战国时期，我们的祖先已经发现了磁现象，并利用发现的规律制成了______________，成为我国古代的四大发明之一，为世界航海快速发展提供了可能，也为世界性人员的流动、物流提供了可能。

2．彗星是绕着太阳旋转的一种星体，它的体积庞大，密度很小，通常在背着太阳的一面拖着一条扫帚状的长尾巴，因而人们又称它为“扫帚星”。

据《春秋》一书记载，“鲁文公十四年秋七月，有星孛入于北斗。

”这里说的星孛，就是每隔76 年防问地球一次的著名的____________彗星。

鲁文公十四年是公元前613 年，距今已有二千六百年。

这次彗星的记录，是我国、也是世界上最早的彗星记录。

3．请你用透明的杯子装上水，把笔竖放在杯子后（如图1），透过杯子观察笔，你发现笔 _______________（选填“变粗了”、“变细了”或“粗细不变”）。

（请实验）4．把一根筷子斜放入装有水的碗中，从水面上看，筷子在水中的部分被水“折”断了。

那么，是向上弯折还是向下弯折呢？答：___________________ 。

（请实验）图1 5．在一个秋高气爽的日子里，你和你的同伴来到一片树林里，听到久违的鸟鸣声。

物理学知识告诉我们，声音的传播需要介质（固体、液体、气体都是介质）。

请你猜想一下，鸟鸣声是通过______________ （填一种物质的名称）传入人耳，从而使人能听到声音。

6．电视机遥控器控制电视机的过程中，遥控器发射出一种叫红外线的光，根据你的经验，红外线这种光线人的眼睛能看到吗？答：_____________ 。

7．请你认真观察图 2 中的正量一下，这个正方形有没有向内凹方形，然后拿出直尺实际来的？答： ___________。

沪科版八年级物理全册《第1章打开物理世界的大门》知识归纳测试题一、单选题（共18题；共36分）1. 下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是①测量物体的长度；②探究杠杆的平衡条件；③研究串联电路的电流特点；④探究使用定滑轮的特点A. ①②③B. ②③④C. ①③D. ③④2.下列运用科学方法的实例中，错误的是A. 通过灯泡是否发光，判断电路中有无电流，运用了转换法B. 由增加内能的办法联想到减小内能办法，运用了逆向思考法C. 制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕方式，运用了缺点利用法D. 学习电压知识时，类比水压，运用了类比法3. 地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在地面上不动时，在1min内，我们已随地球绕太阳经过了（）A. 30kmB. 500kmC. 1800kmD. 108800km4.不同物体吸收太阳辐射能力不同，八年级的小梅同学认为它可能与物体的颜色有关。

于是，她将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。

就小梅同学“认为它可能与物体的颜色有关”这—环节而言，属于科学探究中的（）A. 猜想假设B. 进行实验C. 收集证据D. 分析论证5. 下列物理量中，以科学家安培的名字作为单位的物理量是A. 电阻B. 电功C. 电压D. 电流6. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A. 力是维持物体运动的原因B. 只要有力作用在物体上，物体就一定运动C. 没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来D. 物体运动状态改变时，一定受到了力的作用7.一个人站立于平面镜前3m处，如果此人以0.5m/s的速度向镜面走去，经过1秒钟人与像的距离是A. 3mB. 0.5mC. 3.5mD. 5m8.如图所示是小夏在学习中的一些总结，其中有科学性错误的是A. B.C. D.9.地磁南北极与地理南北极并不重合，所以水平放置的小磁针指向跟地理的正南方向之间有一个很小的偏角，世界上最早准确地记述这一事实的学者是A. 丹麦的奥斯特B. 德国的欧姆C. 英国的法拉第D. 中国的沈括10.以下事例中所用的科学方法相同的是⑴串联电路的总电阻概念⑵探究浮力大小与物体排开液体体积的关系⑶曹冲称象⑷把电流与水流做比较⑸用磁感线表示磁场A. （2）与（4）B. （1）与（3）C. （4）与（5）D. （1）与（3）与（5）11. 发现通电直导线周围存在磁场的科学家是A. 安培B. 奥斯特C. 欧姆D. 伏特12. 世界上第一个把人类送入太空的国家是（）A. 中国B. 前苏联C. 美国D. 英国13. 物理学家在科学发展的历程中，做出了杰出的贡献。