板磨小学每天一小时校园体育活动工作小结

每天锻炼1小时活动总结薛渎小学2021年度每天锻炼1小时总结在学校领导和年级领导的关心支持下，在体育教师和班主任的组织协调下，我校今年开展了丰富多彩的多种形式的课外体育活动。

现将今年的课外体育活动工作总结如下：1、教务处制订详细的活动计划，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体教师和学生会，做好宣传工作，使教师和学生明确活动的意义。

2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。

任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。

固定活动场地和时间，提供形式多样的活动器材。

鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。

体育教师根据学生的个体特性，针对性指导学生活动。

3.加强检查。

教务处和运动队应分别安排专人进行检查，并将检查中发现的问题及时反馈给班长和班主任。

4、定期组织班级间的竞赛活动，如太极拳比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、太极扇比赛等增强学生的竞争意识，使学生乐于参加体育课外活动。

5.在活动开展过程中，及时总结和保存相应的活动资料，以便今后不断改进和对外交流。

通过组织丰富多彩的健身活动，活跃学生生活，不仅促进学生身体素质的提高和发展，而且培养体育兴趣、坚强意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。

通过活动的参与，学生可以形成民主、公平、竞争的意识，不断自我发现、自我完善、自我实现。

虽然我校的体育课外活动对学生的身心健康发展取得了一定的成效，但是还有许多不足之处，在今后的工作中我们将进一步完善，争取使我校的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。

2022学徒小学一小时一日运动总结为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。

让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。

我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将本年度来的阳光体育活动简单总结如下。

每天活动一小时校园活动总结每天活动一小时校园活动总结「篇一」为认真贯彻落实《洪洞县保证小学生每天一小时校园体育活动实施方案》，全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，保证学生每天体育锻炼一小时的基本要求。

学校首先召开了全体教师会议，结合学生实际情况，制订了《保证学生每天一小时校园体育活动工作方案》，不断加强和改进学校体育工作，扎实落实学生每天一小时校园体育活动，提高学生的体育素质，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。

一、还成立领导小组学校校长高度重视这项工作，召开学校全体教师会议，共同研究活动内容、活动办法、督查措施，科学商定活动时间，以确保师生身体得到锻炼，并且尽量不冲击学校其他活动。

学校还成立领导小组，进行组织领导、科学管理与评价考核。

组长：副组长：组员：二、时间保障学校严格执行市教育局关于保证学生每天一小时校园体育活动规定，认真执行国家课程标准，在保质保量上好体育课和上下午各一次眼保健操的前提下，每天上午统一安排30分钟的快乐课间体育活动，并将其设定为“校园体育活动”，纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。

三、具体措施1、认真研究，科学设计活动内容兼职体育教师认真分析学生的身体素质，结合学生的年龄特点，提出活动内容预设方案，班主任提前安排学生带好活动器材，讲解活动要领，明确活动目标，认真开展活动。

月末，体育教师根据季节和一月来的活动情况调整活动内容，以保障内容设定的科学性和实效性。

还根据个别学生的身体状况，有针对性的进行系统方面的训练，以提高学生的感统能力。

2、科学评价，保障活动质量学校本着“因人而异，个性施教；体能训练与感统训练有机结合；体育活动与团队精神铸造有机结合”三原则，建立了校园体育活动工作有效机制和校园体育活动评价机制，纳入班级评价，进行表彰奖励，以增强班级的团队精神和凝聚力。

同时，班主任将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，记录在学生的综合素质评价手册上。

2023年“每天一小时校园体育锻炼”活动总结2023年，全国范围内开展了一项名为“每天一小时校园体育锻炼”的活动。

该活动旨在倡导学生每天抽出一小时进行体育锻炼，提倡健康的生活方式，促进学生身心健康的全面发展。

下面是对这一活动的总结，共计3000字。

一、活动背景和意义健康体育锻炼对于学生的成长发展和身心健康具有重要意义。

然而，随着社会发展和科技进步，学生们的课业负担逐渐加重，课外活动时间减少，很多学生缺乏体育锻炼的机会和意识，导致身体素质下降、肥胖率上升以及身心健康问题的出现。

为了解决这一问题，2023年起，在教育部的倡导下，全国范围内开展了“每天一小时校园体育锻炼”活动。

通过这一活动，希望引导学生养成每天锻炼一小时的良好习惯，促进学生的身体素质提高，增强学生的学习和生活能力，全面发展学生的身心健康。

二、活动方案和组织1. 活动方案：（1）锻炼内容多样化：活动鼓励学生选择不同的体育项目进行锻炼，包括游泳、篮球、足球、羽毛球、跑步等，让学生有更多的选择和兴趣。

（2）锻炼时间灵活安排：活动要求学校合理安排课程和课外活动时间，确保学生每天能够抽出一小时进行体育锻炼。

可以将体育锻炼时间融入到日常课程或课外活动中，如上午第一节课前进行晨练、下午课间进行户外活动等。

（3）鼓励家长参与：活动鼓励家长和学校共同关注学生的体育锻炼，家长可以参与到学生的体育活动中，一起进行锻炼，增强亲子关系。

2. 活动组织：（1）学校组织：学校要制定详细的活动方案和时间安排，并成立相关部门或小组负责活动的组织、宣传和评估工作。

（2）教师引领：活动中，教师是学生的榜样和引导者，他们应该积极参与到体育锻炼中，并鼓励、引导学生参与。

（3）学生参与：活动要求学生全体参与，学校可以根据年级、班级等组织体育锻炼小组，利用班会、晨会等进行讲解和宣传活动内容。

三、活动成果和效果1. 学生身体素质的提高：通过每天一小时的体育锻炼，学生的身体素质有了显著提高。

“每天一小时校园体育锻炼”活动总结校园体育锻炼在学生健康成长中起着重要的作用，可以促进学生全面发展和身心健康。

为了推动校园体育锻炼的开展，我校决定每天安排一小时的校园体育锻炼活动。

经过一段时间的实施和总结，我对这一活动进行了深入的反思和总结，希望能够不断完善和提高活动的效果。

首先，这一活动的实施准备工作是必不可少的。

在活动开始之前，我们需要制定详细的活动方案，包括活动的内容、时间和地点等。

此外，还需要准备好必要的器材和场地，确保活动的顺利进行。

对于活动的宣传也是非常重要的，只有让学生们了解到活动的意义和好处，才能够更好地参与进来。

其次，活动的内容设计是活动能否吸引学生参与的关键。

为了使体育锻炼活动具有吸引力，我们需要根据学生的兴趣和需求，制定多样化的活动内容。

可以包括球类运动、跑步、健美操等各种形式的体育运动，以满足学生不同的需求。

此外，我们还可以引入一些新颖的运动项目，例如攀岩、击剑等，增加活动的趣味性和挑战性。

再次，对于活动的组织和管理也至关重要。

要保证活动的顺利进行，我们需要有合理的人员组织和管理机制。

可以成立一个由老师和学生代表组成的活动筹备组，负责活动的具体组织工作。

同时，要制定出详细的活动规则，确保活动的安全和秩序。

在活动期间，还需要有专门的人员负责场地和器材的检查和维护，以保证活动的顺利进行。

最后，对于活动的效果进行评估和总结是不可或缺的。

只有通过不断地总结和改进，才能提高活动的质量和效果。

我们可以通过问卷调查、讨论会等形式，听取学生和老师对活动的意见和建议，并据此进行适当的改进。

同时，还可以对学生参与活动后的身体健康状况、学习成绩等进行跟踪调查，以评估活动的实际效果。

通过这一段时间的实施和总结，我深刻认识到“每天一小时校园体育锻炼”活动对学生们身心健康发展的重要意义。

这一活动不仅可以锻炼学生的身体素质，提高他们的运动技能，还可以培养学生的合作精神和团队意识。

同时，体育锻炼还有助于缓解学生们的学习压力，提高他们的学习效果。

每天一小时校园体育活动总结一、提高认识，加大宣传力度，扩大影响活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动负责人力求影响深远，同时规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应“一小时校园体育”活动的启动做好充分准备。

二、确保时间严格执行教育局关于保证学生每天一小时校园体育活动规定，认真执行国家课程标准，在保质保量上好体育课的前提下，每天上午统一安排____分钟的快乐课间体育活动，并在每天下午课后组织全体学生进行一小时的集体体育锻炼，并将其设定为“校园体育活动”，纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。

三、精心部署1、根据学生年龄特点，本着学生这一身心规律，科学合理的安排运动的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

活动开展接力跑.篮球.踢毽子.跳绳等丰富多彩的活动，同时做广播体操。

在优美的旋律中，全休学生共同做了新编广播体操，他们用整齐干净的动作诠释了体育锻炼的纪律性和规范性。

2、科学评价，保障活动质量，由于活动安排周密，落实到位，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的沟通、动员和宣传到位等，使得活动达到了预期的目的。

本期活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，更好地开展教育教学工作。

四、指出不足自每天一小时校园体育活动工作开展以来，取得了一定的成绩，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。

但活动的过程还需要继续细化，责任到人，内容还需要丰富；学生活动结束后，教师的办公时间被冲击，批作业、备课等几乎要回家完成，再加上每天组织学生活动时间长，并要与学生一起活动，身体太累。

总之，本期活动的开展形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。

每天一小时校园体育活动总结（二）校园体育活动是学生全面发展的重要组成部分，通过参与体育活动，学生能够增强体质，培养团队协作精神，提高专注力和动手能力。

每天一小时校园体育活动总结尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：随着本学期的结束，我们的“每天一小时校园体育活动”也圆满落下帷幕。

在此，我们对这一活动的实施过程、取得的成效以及存在的问题进行总结。

一、活动目的与意义增强学生体质：强调体育锻炼对于提高学生身体素质的重要性。

培养团队精神：通过集体体育活动，培养学生的团队合作意识。

缓解学习压力：让学生在紧张的学习之余，通过体育活动放松身心。

二、活动组织与实施活动策划：描述活动策划的过程，包括目标设定、活动选择等。

时间安排：介绍每天一小时体育活动的具体时间安排。

人员分工：阐述活动的人员分工，包括体育老师、班主任和学生干部的职责。

三、活动内容与形式运动项目：列举开展的体育项目，如篮球、足球、乒乓球等。

教学结合：说明如何将体育教学与自由活动相结合。

竞赛活动：介绍举办的各类体育竞赛，如运动会、班级联赛等。

四、活动成效评估体质提升：分析学生体质测试的数据，展示活动前后的变化。

技能掌握：评价学生在各项体育活动中技能掌握的情况。

精神面貌：描述学生参与体育活动后精神面貌的积极变化。

五、存在问题与改进措施设施不足：指出体育设施和器材存在的问题。

时间冲突：分析因课程安排导致的时间冲突问题。

改进措施：提出具体的改进建议和解决方案。

六、学生与教师的反馈学生反馈：汇总学生对体育活动的意见和建议。

教师反馈：收集体育老师和班主任对活动的看法。

七、活动精彩瞬间照片回顾：通过照片展示活动的精彩瞬间。

感人故事：分享一些活动中发生的感人或有趣的故事。

八、未来展望持续推进：表达对未来持续推进体育活动的决心。

创新发展：探讨如何创新体育活动，提高其吸引力和参与度。

九、结束语感谢致辞：对参与和支持体育活动的所有人表示感谢。

号召行动：号召全体师生继续积极参与体育活动，共同营造健康向上的校园文化。

学校每天一小时体育活动情况总结为全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，保证学生每天体育锻炼一小时的基本要求。

学校首先召开了领导班子和级部负责人与体育教师会议，结合学生实际情况，制订了学校保证学生每天一小时校园体育活动工作方案，不断加强和改进学校体育工作，扎实落实学生每天一小时校园体育活动，提高学生的体育素质，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。

一、 领导重视学校领导高度重视该项工作，接到通知后立刻召开了学校领导班子会议、级部负责人和体育教师会议，共同研究活动内容、活动办法、督查措施，科学商定活动时间，以确保师生身体得到锻炼，并且尽量不冲击学校其他活动。

学校还成立领导小组与工作小组，进行组织领导、科学管理、与评价考核。

领导小组：组长：赵志刚成员：各班班主任工作小组：组长：王勇副组长：张玉凤成员：各班班主任二、时间保障学校严格执行区教育局关于保证学生每天一小时校园体育活动规定，认真执行国家课程标准，在保质保量上好体育课（其中小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级每周3课时）的前提下，每天上午统一安排30分钟的快乐课间体育活动，并在每天下午课后组织全体学生进行一小时的集体体育锻炼，并将其设定为“校园体育活动”，纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。

三、具体措施1.认真研究，科学设计活动内容教导处组织体育教师具体负责活动内容的研发。

体育教师认真分析学生的身体素质，结合学生的年龄特点，提出活动内容预设方案，然后召开体育教师和级部负责人会议共同决定活动内容，然后学校印发给各个班主任，班主任提前安排学生带好活动器材，讲解活动要领，明确活动目标，认真开展活动。

月末，体育教师征求班主任意见，根据季节和一月来的活动情况调整活动内容，以保障内容设定的科学性和实效性。

目前开设的活动有”w往返跑、接力跑、立定跳远、投掷、大小绳、踢毽子、羽毛球、空竹、篮球、手球、呼啦圈以及各类拓展游戏活动，还根据个别学生的身体状况，有针对性的进行感统方面的训练，以提高学生的感统能力。

第1篇一、活动背景为了响应国家“全民健身”的号召，提高小学生的身体素质，培养良好的运动习惯，我校于XX年XX月XX日开展了为期一个月的“小学锻炼一小时”活动。

本次活动旨在让同学们在紧张的学习之余，能够积极参与体育锻炼，增强体质，提高生活质量。

二、活动目标1. 增强学生的体质，提高学生的健康水平；2. 培养学生良好的运动习惯，激发学生对体育运动的兴趣；3. 增进学生之间的友谊，提高班级凝聚力；4. 为学校体育活动提供丰富的素材，促进学校体育事业的发展。

三、活动内容1. 早晨跑操：每天早晨，各班学生在班主任的带领下，进行集体跑操，时间约为20分钟；2. 体育课：各年级体育老师根据学生的年龄特点，安排了丰富多彩的体育课程，如篮球、足球、乒乓球、跳绳等；3. 课间操：每天上午第二节课后，各班进行课间操，包括广播操和自编操；4. 课外活动：学校组织了各种课外体育活动，如足球比赛、篮球比赛、跳绳比赛等；5. 家长参与：鼓励家长参与学生的体育锻炼，与孩子一起运动，增进亲子关系。

四、活动开展情况1. 组织领导：学校成立了“小学锻炼一小时”活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督；2. 宣传发动：通过班会、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传“小学锻炼一小时”活动的意义，提高师生参与活动的积极性；3. 活动实施：各班主任和体育老师按照活动安排，认真组织学生参加各项活动，确保活动顺利进行；4. 考核评价：学校对参与活动的学生进行考核评价，包括出勤率、活动参与度、运动成绩等方面，对表现优秀的学生给予表彰。

五、活动成果1. 学生体质明显提高：经过一个月的锻炼，学生的身体素质得到了明显提高，体质测试成绩普遍上升；2. 运动习惯逐渐养成：同学们在活动中养成了良好的运动习惯，每天都能坚持锻炼；3. 班级凝聚力增强：通过集体活动，同学们之间的友谊更加深厚，班级凝聚力得到增强；4. 家长满意度提高：家长对学校组织的“小学锻炼一小时”活动给予了高度评价，认为活动有助于孩子的健康成长。

中学关于中小学生每天锻炼一小时工作总结为了更好(de)贯彻落实全国学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”(de)指导思想,切实减轻学生过重(de)课业负担,全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展.让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动(de)高潮.我校周密部署,统筹安排,积极树立“健康第一”(de)意识,创新比赛项目,取得了较好(de)效果,受到学生(de)欢迎,现将一学期来(de)阳光体育活动简单总结如下.一、领导高度重视,认真组织阳光体育活动.为了搞好每天锻炼一小时活动,组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组.校长为组长,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,政教处与各年级联合,确保活动有序、安全.同时在开学初利用周一升旗仪式启动每天锻炼一小时活动(de)启动仪式,加大宣传力度,扩大影响,要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃(de)校园体育氛围,促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩(de)体育活动,在运动中领略体育(de)魅力,感受体育(de)美,体会运动(de)快乐.二、开足、开齐各年级(de)体育课程,认真落实全日制义务教育体育与健康课程标准,确保学生每天活动一小时.学校领导对每天锻炼一小时活动认识非常高,积极布置活动(de)各项任务.按照教学计划,开足开齐体育课时.每年级每周3节体育课；各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时.在活动原则上本着：1、全员参与性原则：没有特殊情况,任何老师和学生都得参与,坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情.2、每天一小时原则：每天(de)三操两课及下午学校组织(de)课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动时间远超一小时.3、课内外结合原则：做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来.4、安全性原则：各班在设计活动时,要充分考虑到学生(de)年龄因素,场地因素,制定出相适宜(de)活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度(de)责任心.三、精心安排,内容丰富.根据各年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量(de)原则,教导处协同体育体育教师精心策划,明确各阶段(de)活动时间、内容、地点及责任人,这样既保障了活动(de)规范有序,又确保了活动(de)安全有效.首先是在时间上、内容上合理安排,确保在每天有限(de)时间内让学生得到全面有效(de)锻炼.锻炼活动分五个时间段进行：第一阶段：早操十五分钟（上午6：40——6：55）,全校师生在操场上做广播体操,我们认为在早操中开展体育活动,运动量不宜过大,以微微出汗为好,原则上不影响下节课(de)教学.主要是让师生领略到体育活动(de)快乐,让身心得到愉快(de)体验,全面舒展活动,保持身体健康,作为新一天学习生活(de)前奏,为每一天(de)学习生活做好热身准备.第二阶段：大课间二十分钟（上午9：50——10：20）,全校学生在各班级指定区域做武术健身操,在快乐(de)音乐声中,活动全身各部位,以帮助孩子们缓解学习(de)疲劳状态.第三阶段：下午课前十分钟（14：00——14：10）,全校学生在各班教室做眼保健操,在舒缓(de)音乐声中,按揉头部各穴位,既能提神醒目,又能帮助孩子们在午休后及时进入学习状态.第四阶段：进行40分钟(de)常规体育课程教学活动.将每天一小时体育锻炼正式纳入常规课程体系,既突现体育锻炼(de)重要性,又成为体育课(de)有效补充和延伸.在内容(de)选择上以快乐体育项目和游戏为主,规定活动组织者为各班班主任、及相关年级(de)体育教师.活动内容有田径、游戏、拔河、球类、绳类等.同时学校还定期举行全校性体育活动和比赛.四、取得(de)成绩由于活动(de)策划和安排比较周详,落实(de)较好,包括从开始(de)策划、场地(de)安排、成员间(de)动员和宣传到活动(de)开展等一系列(de)过程,使得活动达到了预期(de)目(de).阳光体育活动(de)开展激发了学生(de)体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好(de)沟通交流(de)机会,巩固了良好(de)团队精神,利于更好地开展教育教学工作.活动远远超出了预期(de)效果,自始至终都是沉浸在一片欢乐声中,得到了师生们(de)一致好评.五、存在(de)问题与不足开展每天锻炼一小时运动,增强了群体性活动广泛开展,使学生(de)体质健康状况得到了普遍改善.但是学生体质健康方面仍存在一些不可忽视(de)问题,如耐力素质和反映心肺功能(de)肺活量(de)上升趋势还不太明显；肥胖、超重(de)学生依然居高不下,造成这些问题(de)主要原因有：1、社会、家庭对阳光体育运动(de)不认同、不理解.受应试教育(de)影响,家长(de)唯文化成绩论观念短时间还难以改变,担心阳光体育运动会影响子女(de)学习,在一定程度上限制小孩(de)活动时间,对保证学生每天锻炼一小时产生了负面效应.2、在校学生人数较多,受活动场地(de)影响,对全面开展阳光体育运动在一定程度上受到限制.3、活动(de)过程中还需穿插更丰富(de)小游戏,同时进一步创新体育运动(de)形式,加大体育运动(de)趣味性,从而进一步提高同学们(de)投入程度.当然,由于阳光体育活动处于刚刚起步阶段,难免会存在一些问题.对于活动中存在(de)不足,只要通过不断(de)积累和总结经验,相信在今后(de)活动中会做(de)更好.总之,阳光体育运动所取得(de)效果是显着(de),所带来(de)影响是巨大(de).今后我们将继续在县教育局(de)领导下,一定要将阳光体育运动持续深入开展下去,为我校(de)体育工作再上新台阶而努力工作。

学校阳光体育1小时活动总结精选5篇整理的学校阳光体育1小时活动总结，欢迎大家借鉴与参考!学校阳光体育1小时活动总结篇1一是坚持安全第一。

在学生参加活动的过程中，学校制定相应安全应急预案。

班主任和体育教师全程监督和指导，尤其关注特异体质学生。

安全防范措施到位，确保安全无死角，安全零事故。

二是坚持以学生为主体。

充分尊重学生的身心发展特点，让学生在玩中学，在乐中学。

活动过程中，教师技艺示范，特长生帮带。

建立技能提高记录。

通过小竞赛等活动，面向全体学生，让学生快乐提高，快乐健身。

三是坚持教师的引导和学生自愿相结合。

在学生参加活动的过程中，除了教师的引导，充分尊重学生的自我选择活动权，在学校组织的体育活动中可以自主选择和切换，既尊重了学生，也充分激发了学生参加活动的积极性。

四是坚持校内加校外共同提高。

充分发挥校内活动主阵地的作用，影响和带动校外活动，做到校内校外活动的有机结合。

密切配合家庭健身活动，倡导“三个一”健身亲子互动，要求家长每天在班级微信群中展示亲子健身的图片或小视频。

学校阳光体育1小时活动总结篇2为贯彻落实中央国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。

为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。

学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。

二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。

为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。

学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。