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幼儿园安全主题班会教案10篇第一篇：防火安全教育主题：如何保证幼儿园的防火安全简介：本次班会旨在向幼儿园的孩子们传授防火安全知识，教育他们如何预防火灾并应对紧急情况。
通过多种形式的互动讨论和游戏，鼓励幼儿们积极参与防火安全的实践活动。
第二篇：交通安全教育主题：保护自己，远离交通危险简介：本次班会以幼儿园周边的交通安全问题为主题，通过讲述交通事故案例和交通规则的讲解，帮助幼儿们了解并遵守交通规则。
通过游戏和小组活动，激发幼儿们对交通安全问题的兴趣，提高他们的交通安全意识。
第三篇：食品安全教育主题：选择安全食品，健康成长简介：本次班会旨在帮助幼儿们了解食品安全的重要性，教育他们如何正确选择和存放食品，避免食品中毒问题。
通过图片展示、互动问答和实践活动，让幼儿们明白饮食健康和食品安全的紧密关系。
第四篇：自然灾害防范教育主题：迎接自然灾害，保护自己简介：本次班会将向幼儿们介绍常见的自然灾害，并教育他们如何在自然灾害来临时保护自己。
通过观看动画片、展示灾害防范器材和进行模拟演习等活动，增强幼儿们面对自然灾害时的应急能力。
第五篇：溺水事故预防教育主题：远离水域，做水安全小卫士简介：本次班会将向幼儿们传授溺水事故的危害和预防方法，教育他们在游泳和接近水域时的安全注意事项。
通过互动游戏、情景模拟和自我救生技巧的演示，提高幼儿们的自我保护意识和水域安全意识。
第六篇：地震应急演练教育主题：地震到来，保护自己简介：本次班会将通过地震应急演练，帮助幼儿们掌握地震时的自救技能，提高他们的地震应急能力。
通过观看地震事故的图片和视频，了解地震的危害，以及如何在地震发生时保持冷静并采取正确的自救行动。
第七篇：电气安全教育主题：电力不可触碰，安全重于一切简介：本次班会将向幼儿们普及电气安全知识，教育他们正确使用电器，预防电气事故的发生。
通过展示电气事故的案例和观看安全用电的演示，引导幼儿们养成良好的用电习惯和安全意识。
第八篇：防止跌倒事故教育主题：小心跌倒，远离危险简介：本次班会将向幼儿们介绍跌倒事故的常见原因和危害，并教育他们如何预防跌倒事故。
幼儿安全教育主题班会教案（7篇）幼儿安全教育主题班会教案篇1一、活动名称：认标志讲安全二、活动目标1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识三、活动准备1、多媒体课件一套2、安全标志图片一套3、挂图四幅4、布置好“安全图片展览”四、活动过程1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全(安全标志)在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它小朋友看——它来了(大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好!我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗?)老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗?是在小椅子上面还是下面找到的?2、基本部分：认识安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么?提醒我们怎么做?也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。
大家互相说一说。
动脑筋想一想。
(小朋友自由讨论一分钟)现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他(请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友)这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。
老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。
(老师和幼儿一起来认识安全标志)小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗?(幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火)当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。
当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。
第1篇一、活动主题《我们的家园——爱护环境，从我做起》二、活动目标1. 让幼儿了解环境对人类生活的重要性，认识到保护环境是每个人的责任。
2. 培养幼儿爱护环境的意识，养成良好的环保习惯。
3. 通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队合作精神。
三、活动准备1. 教学课件：关于环境保护的图片、视频等。
2. 环保工具：垃圾袋、手套、夹子等。
3. 环保小礼物：环保手提袋、环保笔等。
4. 活动场地：户外或教室。
四、活动时间40分钟五、活动过程（一）导入1. 教师播放一段关于环境污染的视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？你们觉得环境被破坏了会对我们的生活带来什么影响？”2. 幼儿自由发言，教师总结并引出主题：“今天，我们要来学习如何爱护我们的家园，保护环境。
”（二）主题活动1. 教师讲解环境保护的重要性，通过课件展示环境污染的图片和视频，让幼儿直观地感受到环境问题的严重性。
2. 幼儿分组讨论：我们能为保护环境做些什么？3. 各组分享讨论结果，教师点评并总结。
（三）实践活动1. 教师带领幼儿到户外或教室指定区域进行环保清洁活动。
2. 幼儿分组，每组负责一个区域，教师发放环保工具。
3. 幼儿在教师的指导下，认真清理垃圾，互相帮助，共同完成任务。
4. 完成任务后，教师带领幼儿进行总结，表扬表现优秀的组别。
（四）环保小礼物发放1. 教师为每个幼儿发放一份环保小礼物，鼓励他们在日常生活中践行环保。
2. 幼儿分享自己收到礼物的心情，表达对环保的承诺。
（五）活动总结1. 教师引导幼儿回顾今天的活动，总结环保的重要性。
2. 幼儿自由发言，分享自己在活动中的收获和感受。
3. 教师总结活动，强调保护环境要从我做起，从小事做起。
六、活动延伸1. 教师布置家庭作业：让幼儿回家后，与家人一起进行一次环保清洁活动，并将活动过程记录下来。
2. 教师定期组织类似的环保活动，提高幼儿的环保意识。
七、活动反思本次主题班会活动取得了良好的效果，幼儿们对环境保护有了更深入的认识，也养成了良好的环保习惯。
幼儿园安全教育主题班会精选10篇随着社会的发展和进步，安全教育一直被视为幼儿园工作的重要组成部分。
幼儿园的安全教育不仅仅包括事故预防，还要涵盖日常生活中的各个方面。
为了提升幼儿园安全教育的质量，以下是10篇精选班会主题，帮助教师们更好地进行安全教育。
1. 注意交通安全在这个主题班会中，老师可以通过游戏、图片等形式向幼儿介绍交通标识，教导他们如何过马路，以及如何安全地乘坐公交车等。
2. 火灾预防通过讲解火灾的危害、灭火器的使用方法以及逃生的正确姿势，让幼儿了解火灾预防的重要性，同时也培养他们的应急能力。
3. 地震逃生幼儿园地震演练是很有必要的，通过学习正确的躲避姿势和组织幼儿参与模拟演练，可以帮助他们在地震发生时更好地保护自己。
4. 食品安全在这个主题班会中，老师可以给幼儿介绍食品中的安全隐患，教导幼儿如何正确洗手、分辨食品的新鲜程度以及避免食物中毒等问题。
5. 可防控的意外伤害幼儿园是一个活泼好动的地方，因此不可避免地会发生一些小意外。
这个主题班会中，老师可以向幼儿们讲解一些可防控的意外伤害，如跌倒、撞击等，并学习简单的急救措施。
6. 交往安全针对安全教育的这个方面，老师可以通过角色扮演、图画等方式教导幼儿如何识别陌生人，并告诉他们在游乐场、公园等公共场所时要遵守的规则。
7. 防止溺水溺水是儿童最容易发生的意外之一。
在这个班会中，老师可以用简单易懂的方式解释幼儿池、游泳池等水域的危险，并教导幼儿防止溺水的基本技巧。
8. 防拐防骗拐骗事件时有发生，因此保护幼儿免受到侵害是非常重要的。
在这个班会中，老师可以向幼儿们传授如何避免陌生人的接触以及正确应对陌生人的方法。
9. 防止电气意外电器是现代生活中必不可少的一部分，但也存在着一定的安全隐患。
老师可以通过展示插座使用方法、电器使用的安全常识等方式，向幼儿灌输电气安全的知识。
10. 紧急情况应急救援在这个主题班会中，老师可以通过角色扮演的形式，教导幼儿如何在紧急情况下做出正确的应对，如拨打急救电话、逃生等。
幼儿园安全教育主题班会教案【5篇】家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方，同时对幼儿进行安全教育。
一起来看看幼儿园安全教育主题班会教案最新精选【5篇】，欢迎查阅！幼儿安全教育教案5篇大全幼儿园安全常规教育教案幼儿园安全教育教案教学方案汇总幼儿园安全教育常识幼儿园大班安全教育教案幼儿园安全教育主题班会教案1活动目标1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
4、加强幼儿的安全意识。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。
爸爸妈妈担忧死了。
着急的父母叫来医院的急救车，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。
医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈按时来到了这里, 要不会有生命危险的。
经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。
医生告诉龙龙说：“之后，一定不能把一些危险的东西放入口中。
〃讲述完后提问：1、龙龙的身体好受吗？2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？3、医生从他气管里取出了什么?为什么会这样？4、医生对龙龙说了什么？5、你还知道哪些东西非常危险，不能放入口中？教师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中, 幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。
希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。
三、观看课件、情景表演深入1、课件《进餐时》内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。
教师和幼儿一边观看一边讨论：小朋友这样做，对吗?为什么？10教师参与发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。
幼儿园开学第一课主题班会5篇幼儿园开学第一课主题班会(一)活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。
”也就是说，儿童的平安是一切开展的保障，只有在儿童生命健全的根底上才能保证其身心安康开展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进展教育，把一些简单的平安防护知识教给幼儿，增强幼儿的平安防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
一、活动目的：1、让幼儿懂得一些根本的自我保护常识，对幼儿加强平安知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的才能和初步的应变才能。
二、活动准备：情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片三、活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想方法解决问题)你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么方法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿理解突发事件的处理方法。
(1)两位老师进展情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不认识，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?老师小结：小明和机灵，遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。
如今社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要留神。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿理解一些根本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的号码。
四、老师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
幼儿园开学第一课主题班会(二)教学目的：1、理解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
幼儿园主题班会教案五篇第一篇：培养幼儿园儿童的社交技能引言：社交技能的培养对幼儿的成长和发展至关重要。
本次主题班会旨在通过丰富多彩的活动，帮助幼儿学会与他人相处，培养友谊和合作精神。
1. 引导幼儿认识自己的感受和情绪- 利用绘画、游戏等方式，让幼儿表达自己的情绪，并与他人分享。
- 通过角色扮演，模拟不同情境下的情绪反应，培养幼儿的情绪认知能力。
2. 培养幼儿的合作能力- 组织小组合作活动，如搭建积木、合作游戏等，鼓励幼儿共同解决问题。
- 制定规则，让幼儿学会在合作中尊重他人、倾听意见并妥协。
3. 培养幼儿的沟通技巧- 进行角色扮演，让幼儿学会用礼貌的方式提问、回答问题，并学会倾听他人。
- 利用图片、卡片等辅助工具，让幼儿学习表达自己的需求、意见和感受。
4. 培养幼儿的友善行为- 讲述友谊的故事，鼓励幼儿分享自己的玩具和食物，并帮助他人。
- 组织亲子活动，让家长参与，共同培养幼儿的友善行为和合作意识。
结语：通过这次主题班会，幼儿将逐渐学会与他人相处的技巧，培养出友爱、合作和沟通的能力，为他们未来的成长奠定良好的基础。
第二篇：培养幼儿园儿童的创造力引言：创造力的培养是幼儿园教育的重要任务之一。
本次主题班会将通过丰富多彩的活动，激发幼儿的创造力和想象力。
1. 提供丰富的创造性玩具和材料- 在班级环境中创造一个富有创造性的角落，放置各种玩具和材料，如积木、颜料、纸张等，鼓励幼儿自由发挥想象。
- 引导幼儿自主选择玩具和材料，以及运用它们进行创造性的玩耍和探索。
2. 开展艺术创造活动- 组织绘画、手工等艺术创作活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的作品。
- 鼓励幼儿分享自己的作品，并提供积极的反馈和赞赏。
3. 探索自然和科学- 创造室内外的探索环境，提供显微镜、放大镜等工具，让幼儿观察和探索自然。
- 引导幼儿提出问题，进行小实验，并帮助他们寻找解决方案。
4. 激发幼儿的故事创作能力- 组织听故事和编故事的活动，鼓励幼儿发挥想象力，创造自己的故事情节和角色。
幼儿园主题班会教案范文7篇幼儿园主题班会教案怎么写呢？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
下面是小编给大家带来的幼儿园主题班会教案范文，希望能够帮到你哟!幼儿园主题班会教案范文篇1活动目标：1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。
2、培养幼儿的合作、交往能力。
3、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。
4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
6、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动时间：20__年5月29日——5月31日活动地点：幼儿园、城南公园、福利院参加人员：幼儿园全体幼儿、教职员工活动准备：1、以年级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。
2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。
3、联系场地(城南公园、福利院)。
4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等教育。
5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。
负责人安排：活动总监：园内场地布置：外出场地联系：座位安排：服装道具：后勤保障：会场秩序：各班老师录像：拍照：音响：主持：安全：活动过程：园内活动(一)园长致词(二)升国旗(三)演出1、大合唱：阳光乐园六一的歌表演者：全体师生园外活动(一)游城南公园托、大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。
具体项目：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。
(各班老师根据自已班幼儿年龄特点选择游乐设施，确保安全，具体安排见各班活动方案。
)(二)走进福利院大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一。
(大班老师在活动前给幼儿作好各种思想、物质、精神准备，确保活动顺利进行，具体安排见大班活动方案。
)其它注意事项1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。
幼儿园安全主题班会内容记录5篇一、班会主题：火灾安全在幼儿园安全主题班会中，火灾安全是一个非常重要的内容。
通过火灾安全的学习，可以提高孩子们的火灾意识，掌握正确的应对措施，帮助他们避免火灾发生或减少火灾伤害。
首先，为了引起孩子们的兴趣，我们用一些图片展示了火灾的危害性，比如烟雾、高温、燃烧等。
让孩子们明白火灾对人身安全和财产造成的伤害。
接着，我们组织了一个小游戏，让孩子们模拟火灾的逃生情况。
孩子们被分成小组，每个小组有一个“火警”和几个“幼儿”，然后我们模拟了火灾发生的场景，孩子们需要快速并有条不紊地按照预定的逃生路线逃离教室。
通过这个游戏，孩子们了解了逃生的重要性和方法。
在火灾安全班会中，我们还向孩子们介绍了灭火器的基本知识。
我们为每一个孩子准备了一个小型的灭火器模型，并向他们展示了如何正确使用灭火器。
我们告诉孩子们，如果遇到火灾，不能惊慌失措，应该保持冷静并使用灭火器进行灭火。
最后，我们还邀请了一位消防员爸爸来给孩子们讲解火灾安全知识。
消防员爸爸分享了自己的工作经验，告诉孩子们消防员是保护大家安全的英雄。
他还向孩子们演示了灭火器的使用方法，让孩子们亲自动手操作。
通过实际操作，孩子们更加深入地了解了灭火器的使用。
通过这次班会，孩子们对火灾安全有了更深入的了解。
他们知道了火灾的危害性，掌握了逃生的基本技能，了解了灭火器的使用方法。
希望这次班会对孩子们的安全意识提升有所帮助。
二、班会主题：交通安全交通安全是幼儿园安全主题班会中不可忽视的一部分。
为了帮助孩子们掌握基本的交通安全知识，预防交通事故发生，我们组织了一次交通安全班会。
首先，我们播放了一段有关交通事故的视频，让孩子们看到了交通事故的严重后果。
之后，我们向孩子们介绍了一些基本的交通规则，比如过马路要走人行横道、等红灯才可以过马路等等。
我们用形象生动的图片和动作来演示这些交通规则，帮助孩子们更好地理解。
接着，我们进行了一个小游戏。
孩子们被分成小组，每个小组有一个“司机”和几个“乘客”。
幼儿园主题班会教学教案(精选5篇)幼儿园主题班会教学教案篇1活动目标：1、积极参与活动，大胆表演，体验音乐游戏的快乐。
2、在课件的提示下，感受乐曲表现的不同音乐形象，并理解乐曲ABC的结构特征。
活动准备：多媒体动画课件、猫头饰若干。
活动过程：一、通过动画演示，启发幼儿讨论并大胆表演不同的形象。
1、（画面一：小鱼们在欢快地游来游去。
）师：小电脑把我们带到了哪里？你看到了小鱼是怎么游的？2、那我们就来学一学快乐的小鱼吧！师：小鱼们！幼：哎！师和幼儿一起表演快乐的小鱼形象。
（提示、鼓励同伴间的相互学习。
）3、小鱼们在一起真快乐呀！听！谁来了？（放猫的音乐）它到小河边想干什么？瞧，小猫真的来了。
（画面二：小猫扛着鱼竿）小猫会怎么钓鱼呢？启发幼儿大胆表现小猫甩鱼竿的动作。
二、听辨乐曲，了解乐曲的内容及结构。
1、小电脑里有两段音乐，讲的就是小鱼和小猫的故事，请你们仔细听，哪一段讲的是小鱼？哪一段讲的是小猫？2、老师：我们来听一听，小猫甩了几次鱼杆？（欣赏小猫的音乐,听辩乐句）3、我们来学一学。
4、尝试用两个不同的动作来表现两段不同的音乐。
（图谱是否先提示一下）（启发幼儿从速度、力度来表现）5、通过多媒体课件，了解音乐内容。
A：小鱼和小猫之间会发生什么有趣的事呢？我们接着看。
B：幼儿欣赏课件三。
C：提问：小猫怎么会掉到河里？师和幼儿分别扮演小猫和小鱼，表演齐心协力把小猫拉下河。
（跟着节拍）D：哦，这原来是一个小鱼钓猫的故事，我们完整地听一听，什么时候音乐里讲小鱼们齐心协力把小猫拉下了河？（完整欣赏乐曲）E：我们一起来学学小鱼和小猫，把这个故事完整地表演一次。
三、快乐表演。
1、尝试分角色进行表演。
A：请几个幼儿扮演猫，其他幼儿扮演小鱼。
提问：猫在甩鱼竿时，小鱼们在干什么？（动脑筋，想办法）B：启发幼儿结合自己的生活经验，大胆表演想办法的动作。
C：幼儿分角色完整游戏。
2、再次游戏。
A：老师来扮演大猫，小鱼们该怎么办？（启发幼儿大胆尝试合作表演）幼儿园主题班会教学教案篇2【活动目标】1、帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。
小（2）班主题班会：我们不玩火试马中心小学高琴活动目标：1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。
活动准备：蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。
活动过程：1.游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。
“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。
2.讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火??但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
3.请幼儿看录像。
“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4.幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。
如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。
5.怎样避免火灾?“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。
那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”幼儿讨论回答。
小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。
那我们现在就到外面去，告诉别的小朋友，好吗?小（2）班主题班会：我们不玩火试马中心小学高琴活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：活动一1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
（烧饭、取暖、照明等）（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、实验：火的熄灭（1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
（燃烧需要空气）（2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
活动二1、组织幼儿讨论：（1）、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）、怎么样防止火灾发生？（3）、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
c:受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。
e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
篇二：幼儿园大班主题班会活动大班主题班会活动《学会感恩》一、教育主题的确立：教育主题的确立是针对现在的孩子大多都是独生子女，从小娇生惯养，以自我为中心的性格明显展露，对同伴不会友好的相处，不懂得亲情，不会感恩，经常会对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，认为父母对自己所做的一切都是应该的这种共性的现象。
因此，我设计了本次主题班会活动《学会感恩》。
通过活动，让幼儿知道在自己的成长过程中，倾注了父母、老师、同伴及社会对自己的关怀、爱护和帮助。
改变幼儿只会享受父母对自己的爱，而不懂得回报的心理状态。
希望通过本次班会活动，让幼儿有一个心灵的触动，知道在自己的成长中父母对我们所做的一切、所付出的辛苦，我们的成长离不开父母的爱。
并以母爱为支点，逐步延伸到爱亲人、爱周围的人、爱大家。
结合《纲要》的精神，根据大班幼儿年龄特点及实际情况，我确立了认知、能力、情感等方面的教育目标，并融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合。
二、活动目标：通过本次活动将达到以下目标：1、通过谈话，引导幼儿发现自己的成长与变化的同时，让幼儿知道自己成长中离不开父母及周围人的关怀，懂得感恩。
2、通过活动，让幼儿学会感恩、心存感激，并学会赞美自己的父母，尊敬自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。
根据目标，我把活动重点定位于：重点：感受“我长大了”，让幼儿学会感恩父母，知道在自己的成长过程中付出了父母很多的辛苦。
通过观察、比较小时候的照片和用品、播放录像、交流讨论、展示自己，使活动得到深化。
难点：教育幼儿做一个孝敬父母，尊敬师长，团结同伴，回报社会的一个好孩子。
因此，我作了以下活动准备：三、活动准备：1、空间准备：请幼儿搜集幼儿小时候的照片、衣物、用品布置于墙上，向家长了解爸爸妈妈小时候的故事及自己小时候的趣事，观察各个阶段自己成长的照片，熟悉人物主要特征。
桌椅摆放呈半圆形便于评价和集中。
2、物质准备：配乐诗朗诵“父母的爱是一座桥”磁带一盘，故事“地震中的母亲”，录像“胎儿的生长发育以及新生儿的养育”，幼儿操作材料与工具若干。
本次活动我分别采用方法有：情景激发、电教演示、动手操作等方法，激发了幼儿自我感受、自我表现的机会。
在整个活动中，处处体现了以幼儿为主体，让幼儿亲自参与观察、体验，进行交流讨论，通过让幼儿看一看、说一说、想一想、学一学、做一做中提高锻炼了能力，升华了情感，使活动变得丰富，调动了幼儿参与活动的积极性。
四、活动过程：为了完成本活动的教育目标，在活动中抓住重点，突破难点，解决关键问题，我设计了以下几个环节：1、激发兴趣、自由探索：“兴趣是幼儿最好的老师”，活动开始，以活动室环境的变化引发幼儿对小时候用品的兴趣。
通过欣赏小时候的照片和用品让幼儿猜照片“照片上的人是谁？一起议论为什么猜不着？从而发现小朋友的变化。
并通过看一看、试一试、比一比，真实地感受自己长大了。
在这一过程我通过集中谈话让幼儿互相议论的方法：让幼儿知道自己成长中离不开父母及周围人的关怀，懂得感恩。
这一环节大约需要3——5分钟。
2、观看录像，积累经验：幼儿对自己是从哪里来的、是怎样长大的，充满了好奇。
通过观看录像把幼儿带到了神秘的生命起源时刻，他们深深地感受到妈妈怀孕的辛苦、父母养育的艰辛，增进了对父母的感情，激发了幼儿爱自己的父母情感。
这一环节大约需要3分钟。
3、升华情感、懂得感恩：通过欣赏配乐诗朗诵“父母的爱是一座桥”和故事《地震中的母亲》，引起幼儿情感的共鸣，让幼儿深刻的感受到伟大的母爱，激发幼儿爱的情感。
这一环节大约需要5分钟。
4、联系自我，谈体会：让幼儿讲述自己小时候的趣事，引导幼儿回忆日常生活中的各个片断和细节，感受生活中父母的爱，从而引导幼儿关爱父母，学会感恩。
这一环节大约需要5——8分钟。
5、动手操作：为让幼儿展示自己成长后本领、带着一颗感恩的心把你要为爸爸妈妈做的事情，画在每片树叶上，然后贴在本领树上。
教育幼儿感恩从现在做起，从点滴做起，从身边做起。
这一环节大约需要5——10分钟。
6、集体演唱歌曲《感恩的心》，这是活动的延伸，在怀着感恩的音乐声中进一步抒发对亲人、对朋友、对大家的爱，整个活动沉浸在爱的氛围中。
3分钟左右。
五、教师总结发言：最后教师总结性发言：其实感恩、回报父母的方式有许多，他就体现在生活最平常、最细微之处，并不是要我们为父母做什么轰轰烈烈的大事，而是要求我们体会一下父母的辛苦，每天给妈妈捶捶背、倒杯水和说一句温暖的话语，这都是对父母最大的回报。
只要我们怀有一颗感恩的心，爱亲人、爱老师、爱同伴和周围的每一个人，会让我们的生活更加愉快，生命充满温暖。
篇三：豆塝小学校幼儿园主题班会豆塝小学校幼儿园“文明礼貌月”主题班会活动阳春三月暖洋洋，文明礼貌伴我成长。
为了培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯，做个文明礼貌乖宝宝，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，豆塝小学幼儿园开展了“文明礼貌月”主题班会活动。
围绕三月份幼儿德育工作重点，各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。
3月8日开展了“爱妈妈、献爱心”活动，幼儿通过帮助妈妈、奶奶、外婆等做家务，制作爱心卡、小红花送给妈妈、奶奶和外婆等实际行动体会长辈的辛苦，学会关爱别人。
3月12日幼儿园开展了“爱护小树”活动。
孩子们亲手制作树木标签，为小树来浇水，一起来爱护小树。
3月18日，幼儿争做“文明礼貌小公民”活动。
3月24日，幼儿将“文明礼貌倡议书”亲手发给爷爷奶奶和叔叔阿姨手中，将文明礼貌辐射到了各个家庭的每个角落。
在为期一个月的“文明礼貌月”的宣传、教育活动中，幼儿园里的每一位幼儿都成为了讲文明懂礼貌的小公民，通过“今天，你说了没有？”“争做文明小公民“等一系列教育活动的开展，小朋友们都在活动中无声无息的改变了，变得更开朗、更主动了，变得更讲文明、懂礼貌了......每每听到一声声清脆而真挚的问候，看到一张张甜美而真诚的笑脸，总有一股浓浓的暖意涌上心头。
无形中，我们大家都在文明礼貌月中获得了快乐、尊重和幸福。
三月已过去，但“争做文明小公民”活动将继续，“讲文明、懂礼貌”让我们大家行动起来，从我做起，从现在做起，让文明礼仪伴我行，文明之花处处绽放。
2014/3/24篇四：幼儿园大班主题班会幼儿园大班主题班会——再见了，幼儿园一、指导思想《纲要》指出：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。
教育的内容要相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。
“幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
