新年礼物阅读题及标准答案.doc

浙江初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、其他读下面两段文字，根据拼音写出相应的汉字或给加横线的字注音。

（1）我落在最后，全身颤（）抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。

我的心在瘦骨嶙xún（）的胸膛里咚咚直跳。

（2）当你沐（）浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做dǎo（）告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

二、选择题1.下列词语中有错别字的一项是（）A．伫立崛起一丝不苟惊慌失措B．追溯烦躁顾名思义妇孺皆知C．沧桑睿智无与伦比抑扬顿挫D．寒喧筹划山青水秀闲情逸致2.下列句子中划线的成语运用有误的项是（）A．墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈的不休。

B．近几年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。

C．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

D．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。

3.下面句子中没有语病的一项是（）A．为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。

B．有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。

C．我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。

D．只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

4.从文学常识和课文内容的角度看，下列说法错误的一项是（）A．《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞，文章写景状物，意在表达对生命的思考和领悟。

B．《再塑生命的人》中的王玉琳老师具有高超的教育艺术，她运用实物触摸的方法教作者海伦·凯勒拼读英语单词。

C．《虽有佳肴》节选自《学记》。

《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。

2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第四单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2．请将答案正确填写在答题卡上。

3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分：积累运用(49分)一、拼音乐园。

（11分）1．给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。

（6分）yā yàdāndàndàntán压倒（）担子（）弹琴（）压根儿（）担负（）子弹（）2．看拼音，写字词。

（5分）（1）老屋的门板破了几个dònɡ，qiánɡ bì也裂开了，到处都是zhī zhū网。

（2）它织了一张又大又piào liɑnɡ的网，经常有虫子zhuànɡ到网上。

二、选择题。

下列每小题都有四个备选答案，我能按题目要求选择一个正确的答案，把字母填在“( )”里。

(14分)1．下列选项中加点字的读音完全相同的一项是( )A．假期　放假　假冒B．中等　中途　中弹C．处罚　处理　独处D．几乎　茶几　几个2．下列词语中，带点字注音错误的一项是( )A．发愁(chóu)　B．晾晒(liàng)　C．发怒(nù)D．萝卜(bō)3．下列词语中，有错别字的是( )A．百发百中B．模访C．批评D．饥饿4．与“窿”字读音相同或相近的一项是( )A．窗B．隆C．陌D．穹5．下列词语中，不是一对近义词的一组是（ ）A．同情——怜悯 B．伤心——难过C．容易——简单 D．偶尔——经常6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A．“我觉得很难。

”小狗对小公鸡说道。

B．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。

D．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。

”7．关于“预测”，以下说法中不正确的是哪一项？（ ）A．有时从标题可以猜测书的大致内容。

部编版语文六年级下册语文阶段学业水平测试班级姓名学号成绩______（时间:90分钟满分:100分）一、读句子，根据拼音写词语。

（5%）虽然你现在只是一株zhì nè n（）的幼苗，然而只要jiā n rè n bù bā （），终究会长成cā n tiā n dā shù（）；虽然你现在还只是一道涓涓细流，只要qiè è r bù shè （），终究会拥抱大海；虽然你现在还只是一只雏鹰，然而只要zhì cùn gā o yùā n（），终会翱翔蓝天。

二、选择正确的读音，打“√”（4%）处（chùchǔ）境间（jiān jiàn）断氛（f èn fēn）围暂（zàn zhàn）时坚劲（jìn jìng）瘦削（xùēxiāo）徘徊（hùíhùái）载（zǎi zài）歌载舞三、选择合适的选项，将序号填在括号内。

（10%）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.凄凉防御不可思义焉知非福B.恐怖浓稠悬灯结采司空见惯C.隔绝惆怅万不得以五湖四海D.寂寞帐篷通宵达旦猝不及防2.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造相比，都不过是沧海一粟．．．．。

B.雕塑名家的作品精美绝伦，巧夺天工．．．．，吸引了很多人前来观赏。

C.如果每个人都能见贤思齐．．．．，以他人之长补己之短，那么我们每天都能进步。

D.前段时间，同学们都在讨论中美关税贸易战，作为学生我们也要关心时事政治，不能对国事、天下事充耳不闻．．．．。

3.下列句子中“善”的意思与其他三项不同的一项是（）A.伯牙善鼓琴B.锺子期善听C.善哉，洋洋兮若江河D.弈秋，通国之善弈者也4.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

大拿阅读答案【篇一：初中记叙文阅读答案】ass=txt>（一）（共13分） 12. 答案要点：（1）原料讲究（只用柳河沿岸的粘稻米；好的沧州金丝小枣；好的荆芥蜜）（2）工序讲究（粘稻米用清水浸泡10天；把枣用清水洗好放在荆芥蜜桶里，做时撒一层粘稻米，撒一层蜜枣，一共撒三层米两层枣）（3）产量讲究（每天只做30斤粘稻米的枣糕）（4）配料讲究（30斤粘稻米放3斤蜜枣）（共4分。

每个答案要点1分。

若具体回答，则7个具体点答全满分，少1点扣0.5分）13.答案示例：（1）介绍枣糕张的枣糕独具风味，供不应求；说明枣糕张得名的由来；枣糕张的手艺是五代单传；（2）设置悬念（引发读者阅读兴趣），为下文介绍枣糕张严守规矩作铺垫。

（共3分。

内容2分，结构1分）14.答案要点：（1）枣糕张做生意的“规矩”有：①保证产品质量（做枣糕时原材料、配方、工序等都很讲究，保证了产品的质量）。

②保证产品斤两（卖枣糕时斤两充足，只多不少）。

③不申请专利，坚持祖传经营理念和经营模式。

（共3分。

1个要点1分）（2）对枣糕张坚守自己“规矩”的看法：①联系现实。

②可以肯定枣糕张坚守“规矩”的诚信；也可以否定枣糕张不与时俱进；还可以部分肯定部分否定；言之有理即可。

（共2分。

联系现实1分，看法言之有理1分）（本题共6分。

规矩3分，看法2分，语言1分）（一）（共15分）西城201512．答案示例：①在山城吃烧饼②喜欢③希冀（或“忆旧”“挂念”等）④父亲退休后评分标准：4分。

每点答全答准得1分。

13．答案要点：①以为父亲托“我”带烧饼只是随口说说；②带过点心后，父亲再没有对“我”提起过烧饼，“我”以为他忘了；③没想到父亲在姐姐面前多次提到很想吃烧饼；④不知道父亲在山城做学徒时最喜欢吃山城烧饼。

评分标准:共4分，每点1分。

14．答案示例：文中“我”逐渐理解了山城烧饼是父亲在山城做学徒时最爱吃的食物，对父亲来说，它是连通今昔的媒介，带有着岁月的沧桑，有着特殊的意义。

教师在布置作业时，应明确作业的目 的和要求，确保学生能够清楚地了解 作业内容和要求。
对于作业中出现的错误，教师应及时 给予指导和纠正，帮助学生掌握正确 的解题方法和思路。
2024/2/2
家长在指导孩子完成作业时，应耐心 引导孩子思考，鼓励孩子独立完成作 业，并注意培养孩子的良好学习习惯 。
教师可以根据作业完成情况，对学生 的学习情况进行评估和反馈，以便及 时调整教学策略和帮助学生提高学习 效果。
幼儿互相评价作品
在展示环节，鼓励幼儿互相欣赏、评价同伴的作品，培养幼儿的审 美能力和评价能力。
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教学评价
1 2
观察幼儿在课堂上的表现
教师可以从幼儿的注意力、参与度、思维活跃度 等方面观察幼儿在课堂上的表现，以评估教学效 果。
检查幼儿的操作结果
通过检查幼儿的操作结果，了解幼儿对知识点的 掌握情况，以便进行针对性的指导和补充。
小班数学活动《新年礼物》教案
2024/2/2
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目录
2024/2/2
• 教学目标与要求 • 教学内容与步骤 • 教学重点与难点 • 教具学具准备与使用 • 课堂互动与评价 • 作业布置与指导
2
01
教学目标与要求
Chapter
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3
知识技能目标
使学生能正确数出1-10以内的物品数量，并能进行简单 的数数比较。
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05
课堂互动与评价
Chapter
2024/2/2
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师生互动
01
教师通过提问引导幼儿思考
例如，“你看到了什么形状的礼物？”“这个礼物可以用数字几来表示
？”等问题，激发幼儿对数学的兴趣。
02
教师观察幼儿操作并适时指导

2016年湖南省长沙市中考语文试题及参考答案与解析（考试时量150分钟，满分150分）一、积累与运用（共30分）1、下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．芳馨．（xīng）禁锢众目睽睽．．（kuí）相形见拙B．阴霾．（mái ）感慨广袤．无垠（mào）无与纶比C．匀称．（chèn）消释相得益彰．（zhāng）持之以恒D．绮．丽（qǐ）沉吟孜孜．．不倦（zhī）格物至知2、下列加点字词语运用不正确的一项是（）（2分）A．小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示．．”。

B．今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝．．．．。

C．为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止．．．．的文化盛宴。

D．世上无难事．．．．．，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，付出了巨大努力，终．．．．．，只怕有心人于按时完成了建设任务。

3、下列语句中没有．．语病的一句是（）（2分）A．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。

B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。

D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。

4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。

③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。

④有时，景与物也昭示着一中自然哲理。

⑤俗话说：“万物皆有理。

”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。

部编版六年级语文上册理解阅读及答案（完美版）一、阅读短文，完成练习。

礼物在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。

约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活儿，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活儿，以贴补家用。

生活是清贫的，但又是（温馨温暖）的。

那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。

珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。

“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对面。

您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，a神情有些黯然。

“要啊，”珍妮微笑着递过几个硬币，“胡萝卜很新鲜呢。

”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。

”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。

”第二天，小镇下了很大的雪。

傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对面的房门。

两家很快结成了好邻居。

每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

新年快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄．（báo bó）了，这么大的年纪每天出去挨．（āi ái）冻，怎么受得了。

”约翰点头默许了。

珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成了。

填着厚厚的棉絮，针脚密密的。

新年的第一天，珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门卖菜，放到了他家门口。

两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“新年快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。

“珍妮，”b老人兴奋地微微摇晃着身子，“新年快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。

”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人放在我家门口的，是很不错的新棉衣呢。

我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。

”老人略带（羞涩羞愧）地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。

也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。

老河口市2023年秋季义务教育学业质量检测三年级语文题号一二三四卷面书写质量总分满分37 20 18 20 一级5分，二3分，三级2分得分请认真做好这张试卷，把优秀的成绩作为新年礼物送给你的亲人和老师吧！一、识字学词。

（37分）1、读拼音写字词。

（15分）chū xià 的hǎi bīn 城市fēng jǐng 特别yōu měi 。

在蓝天白云的映衬下，树木xiǎn de 格外cāngcuì。

街边的huā tán 里盛开着xiān yàn 的花朵，sàn fā出阵阵香气。

海边，lái lái wǎng wǎng 的渔民一脸的笑意。

yuǎn chù 的qì dí与耳边阵阵海浪，仿佛正hé zòu 着huān kuài 的乐曲。

2、根据语境，选择加点字的正确读音。

（4分）（1）读一读，选择正确的读音，画上“ ”。

妹妹抬起胳臂（bèi bo），扒开了翠绿的桂树叶，看见了一朵朵淡黄色的花骨（gǔ gū）朵儿，兴奋地对我说：“桂花太香啦！”（2）根据字义提示，准确选择多音字的读音。

（只填序号）①兴［xing］：开始；流行；起来。

②兴［xìng］：兴趣。

最近班上兴（）起了读《安徒生童话》的热潮，每当下课时，同学们都会兴（）高采烈地谈论这本书里神奇的情节。

3、给加点字词选择正确的解释。

（4分）深：①从上到下或从外到里的距离大。

②距离开始的时间很久。

（1）海水有深有浅。

（）（2）夜深了，老师还在工作。

（）清楚：①对事物了解得很透彻。

②明白，有条理。

（3）我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙噗的一声掉了下来。

（）（4）他离我很近，我很清楚他的生活习惯。

（）4、结合句子选择恰当的词语，把相应的序号填写在括号里。

（6分）（1）秋天到了，小明来到郊外，看到山上，果园里。

横线上应填写的一项是( ) A、春光明媚花红柳绿B、大雪纷飞冰天雪地C、层林尽染果实累累D、狂风暴雨烈日炎炎（2）战斗非常激烈，我军的伤员从火线上抬下来。

小学语文教师教材教法考试试题Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】小学语文教材教法试题一、填空题（12分）1、工具性_和人文性的统一，是语文课程的基本特点。

2、课程目标根据知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度设计。

3、语文课程阶段目标从“识字写字__、“_阅读__”、“写作”（1—2年级为“写话”，3—6年级为“习作”）、“__口语交际”四个方面提出要求。

课程标准还提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。

4、各个学段的阅读教学都要重视__朗读_____和默读。

加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会_精读、略读和浏览。

有些诗文应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。

5、口语交际教学活动主要应在具体的双向互动的语言实践__中进行。

6、《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的实践能力”。

二、选择题（8分）1、正确的师生关系源于正确的………………………………………………………（B）A、教学观B、学生观C、组织观D、质量观2、衡量学生认识水平和语言文字表达能力的是……………………………………（C）A、阅读B、识字C、作文D、说话3、教师教学工作评估的三个主要方面是……………………………………………（C）A、教学态度、教学目标、教学效果B、教学用时、教学能力、教学效果C、教学态度、教学能力、教学效果D、教学态度、学生学习质量、教学能力4、下列对5—6年级“习作”的要求哪种说法正确？………………………………（C）A、40分钟能完成不少于300字的习作B、40分钟能完成不少于350字的习作C、40分钟能完成不少于400字的习作D、40分钟能完成不少于450字的习作5、小学毕业时学生应认识常用汉字的数量是……………………………………（B）A、2500B、3000C、3500D、40006、阅读教学的重点应培养学生的能力是…………………………………………（C）A、感受理解欣赏评价B、感受概括分析欣赏C、理解分析评价积累D、朗读分析理解写作7、教师提高研究技能的三种途径是………………………………………………（C）A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨8、下列对写作教学表述不正确的是………………………………………………（C）A、要贴近学生实际B、要引导学生表达真情实感C、要以写想象事物为主D、要鼓励学生把人、事、景、物写具体第二部分专业基础知识（40分）（3—5题中老年教师必做，6—9题青年教师必做）1、选择正确的答案（12分）（1）、在选择正确读音下面画——（4分）希冀（jìyì）济南（jǐjì）勉强（qiǎng qiáng）崇高（chóng chǒng）（2）、某羊毛衫厂制作一则广告，请选出最恰当的一项………………………（）A、款式讲究花型特殊用料考究做工精致B、款式大方花型别致用料考究做工精细C、款式华丽花型不一用料优良做工用心D、款式大方花型特殊用料上乘做工精密（3）、下列各组成语中，书写完全正确的一组是…………………………………（C）A、爱不释手半途而废承上起下守株待兔B、川流不息磨肩接踵汗流浃背心悦诚服C、欣欣向荣无足重轻走投无路随遇而安D、许许如生阴谋诡计精兵简政赞叹不已（4）、下列诗句没有错误的一组是…………………………………………………（B）A、床前明月光，低头思故乡。

MHK二级试题姓名班级二、阅读理解(40题，40分钟）说明：36一40题，每个句子中都有一个下面划线的词语，ABCD四个答案是对这个下面划线词语的不同解释，请你根据句子内容选出最接近该词语的一种解释，并在答卷上代表正确答案的字母上画一横道。

36．来北京以后，我发现北京的大商场服务确实很好。

A老实B诚实C真的D正确37．都五十多岁了，可看上去还很年轻。

A快B已经C全D才38．昨天妈妈出院了，我十分开心。

A非常B比较C有点儿D不太39．他一个人刚到北京上学的时候感到很寂寞。

A认为B想C觉得D以为40．俗话说：一回生，两回熟，三回就是好朋友了。

A熟练B成熟C熟人D熟悉说明：41一50题，每一个句子中有一个或两个空儿，请你在ABCD四个答案中选出最恰当的一项填空，并在答卷上代表正确答案的字母上画一横道。

41．老人家，请问您多大＿了？A年级B年纪C老D岁42．放心吧，他不会迟到的。

他这个人很。

A及时B按时C准时D准确43．我最大的爱好是＿足球，你呢？A打B拍C踢D碰44．他上课的时候总是＿得很积极。

A表现B表示C表演D看来45．昨天是我的生日，我了一件特别的礼物。

A收到B获得C取得D赢得46．他＿会游泳，游得很好。

A虽然但是B不但而且C因为所以D一边一边47．你别着急，慢慢找，＿急＿找不到。

A因为……所以B既……又C虽然……但是D越……越48．多年来，他一直想来新疆旅游，今天，他终于＿了他的＿，来到了新疆。

A实践愿望B实现愿望C说明想法D争取机会49．他好几天没来上课了，我想他北京去上海了。

A不但而且B尽管但是C不是就是D一面一面50.昨天我们学习了关于友谊的课文，今天我们来一下关于友谊的。

A讨论话题B商量事情C议论问题D评论主题说明：51一75题，每段文字后都有一个或若干个问题，每个问题都有ABCD四个答案，请你阅读后根据每题的要求选出最恰当的答案，并在答卷上代表正确答案的字母上画一横道。

51有句俗话叫“家丑不可外扬”，不管自己家庭生活多么不幸，人们一般不愿意向外人诉说，除非是知己或非常熟悉的人。

专题02 病句辨识与修改1．（23-24七年级上·广东广州·期末）下列句子中，没有．．语病的一项是（）A．中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，需要代代守护、推陈出新。

B．花都区赤坭镇积极推销、推广、建设盆景，以小盆景带动村民致富。

C．历经八年精心筹备，使亚运之光在丰收的秋分时节照亮了西子湖畔。

D．政府非常重视环保工作，把治污增绿作为重点，提高城乡居住环境。

【答案】A【详解】本题考查病句的辨析与修改。

B.语序不当，应将“推销、推广、建设”改为“建设、推销、推广”；C.成分残缺，缺少主语，应去掉“使”；D.搭配不当，“提高”不能与“环境”搭配，应改为“改善城乡居住环境”；故选A。

2．（23-24七年级上·云南昭通·期末）下列句子有语病的一项是（）A．坚定文化自信，要从青少年抓起，将中华优秀传统文化写进教材，让优秀传统文化走进课堂，从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承、延续。

B．实施精准扶贫工程，对实现农村贫困人口彻底摆脱贫困的目标有着重要的意义。

C．最近上映的电影《我本是高山》再现了张桂梅校长四处奔波筹集资金创建华坪女子高中的事迹，她让山区约1800名左右贫困家庭的女孩走进大学，实现梦想。

D．一个国家文化底蕴的深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。

【答案】C【详解】本题考查病句修改。

C．“约”与“左右”语意重复，去掉任意一个即可。

故选C。

3．（24-25七年级上·四川成都·期末）下列语句中没有语病的一项是（）A．随着网购的进一步发展，使实体店的生存更加举步维艰。

B．学习成绩是否得到提高，和学生的努力息息相关。

C．近日羊肉汤的销量成倍增长，是由气温骤降造成的。

D．如果晚上的睡眠不好，就会降低第二天的学习效率和学习状态。

【答案】C【详解】本题考查病句辨析。

A.主语残缺,应删去“随着”或“使”；B.两面对一面，可将“是否”删去或者把“学生的努力”改为“学生是否努力”；D.搭配不当，可将“和学习状态”删去；故选C。

提灯女神阅读答案【篇一：2015年黑龙江省绥化市中考语文试题及答案】=txt>语文试卷一、知识积累及运用（第1-5题，共25分）1．阅读下面文字，按要求答题。

（8分）①人生是路，是一条漫长而悠远的路。

②只因人生之路的漫长、曲折、坎坷【a】才有．悄然面对生活的智慧与执着。

③人生是路，成长亦是路，只不过，人生之路虚以成长之路作．为起程，一颗颗年少的心在此奔波、跋涉。

④每一步的前行，需要海浪的洗礼，需要阳光的润泽，需要雨露的照耀，才能到达成功的彼岸，嗅到花朵的芬芳。

（1）根据要求检索上面这段文字中加点的字。

（2分）“曲”用部首检字法应查部首；“悄”读音为。

（2）找出并改正语段中的两个错别字。

（2分）应改为；应改为（3）请选出符合“洗礼”中“礼”的义项（）（1分）“礼”在《新华字典》里的释义：①由一定社会的道德观念和风倍习惯形成的为大家共同遵行的仪节；②表示尊敬的态度或动作；③礼物，用来表示庆贺或敬意。

（4）“芬芳”一词在文中的词性为词。

（1分）（5）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面。

（1分）（6）请将适合[a]处的标点符号，填在田字格的正确位置上。

（1分） 2．下列加点成语使用有误的一项是（）（2分）a．大家七嘴八舌，众说纷纭，莫衷一是。

．．．．b．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

．．．．c．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

．．．．d．他自称大学问，打扮得斯斯文文，说话也味同嚼蜡。

．．．．3．下列句子判断有误的一项是（）（2分）a．朱自清《春》中“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句运用了虚写的手法。

b．《故乡》中的闰土，代表了中国封建农村因贫穷、落后的生活重压而变得麻木、愚昧的农民形象。

c．“敬业即是责任心，乐业即是趣味。

”这句话运用了抒情的表达方式。

d．剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

没有冲突就没有戏剧。

4．古诗文默写及赏析。

（10分）（1）求之不得，。

深圳市亚迪学校新初一分班语文试卷含答案下列每组中都有一个字音或字形不正确，请找出来，并改正。

（1）僵硬（jiāng）联系（xì）凄惨花雷( )改为( )（2）珊瑚（shān）曲折（qǔ）辩论沮丧( )改为( )（3）绚丽（xuàn）漂泊（bó）阻栏花圃( )改为( )（4）踉跄（qiāng）磨坊（fáng）耽搁骆驼( )改为( )下列各组词语中，带点字的注音完全正确的一组是（）A．便．宜（pián）长喙．（huì）鹰隼．（shǔn）喷．气（pēn）B．勤恳．（kěn）平衡．（hén）吩咐．（fu）嗜．好（shì）C．清澄．（chéng）榨．油（zhà）宾．客（bīn）增．减（zēng）D．绰．约（chuò）谴责（qiǎn）间隔（jiān）镜匣（xiá）选出下列句子中有错别字的一项（）A．假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿座享其成，就让我们勤勉奋争。

B．一般人若能缜密地观察，也可能有超越专家的见解。

C．读一本好书，有时如欣赏舒缓的小夜曲，让人心旷神怡；有时像畅饮醇香的美酒，使人如醉如痴。

D．花的缤纷，叶的凋零，乃至一滴露水的坠落，都能引起诗人无限的感伤。

对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（）A．此不为远者小而近者大乎？（反问）B．守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

（比喻）C．业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

（排比）D．使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

（拟人）下面四个句子中没有语病的一句是（）A．他模仿林俊杰，惟妙惟肖，大伙忍俊不禁地笑了。

B．萧山人民不但全力护航国际峰会，而且提升了我区的知名度与综合实力。

C．学好任何一门学科，是否认真听讲是关键。

D．面对咄咄逼人的上司，他那灰白的抽动着的嘴角终于发出了低微的声音。

下列句子里标点使用不正确的一句是（）A．隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽，气象万千。

新标准英语二年级上册ModulelO 测试题、Look and choose. 看一看，选一选。

()1. Come , please.A. theB. inC. /()2. We eat dumplings Chinese New Year.A. atB. inC. by()3. We firecrackers at Chinese New Year.A. hasB. haveC. are have()4. In UK, wc have Christmas.A. theB./C.a()5. We have a dinner and sing songs.A. bigB. ()6. Happy New Year!A.新年好B. ()7. What are these?A.这些是什么？ ()8. Here's a present for you.A.这是给你的礼物。

()9. Wc wish you a happy ChristmasA.祝你新年快乐！()10. Christmas is in winter. A.圣诞节在冬天。

二、Read and choose.根据所给情景，.你想知道这些是什么，你会问：<.2 .你告诉大家你喜欢饺子，你会说：。

3 .你不喜欢冬天，你会说：。

4 .当你收到别的礼物，你应该说：。

5 .圣诞节到了，你会对大家说：。

6 .请别人进屋时，你会说：o 三、Reading.阅读理解。

Christmas Day comes in winter. Il is always on the same day each year. It r s on December 25lh. We always gel up early on Christmas Day. When wc get up, wc find presents at the end of our beds. Wc open our presents in the morning. We have a big lunch at home. In the afternoon, we play games and have a good time. In the evening, I'm usually very tired, so I go to bed at about 1 O'clock.1. Read and choose.根据短文内容，选择正确答案。

2022～2023学年度第二学期期末质量仿真卷（四） 六年级语文第一部分 基础知识（40分）1．看拼音写词语。

（8分）f ǎ t íng j ì tu ō k ùn j ìng b ō xu ēp ī p íng l àng m àn m íng xi ǎn w ú li áo2．下列四组词语中，加点字的读音都相同的一组是（ ）（3分）A ．寺．院 服侍． 似．乎B ．援．救 缘．故 缓．慢C ．帐．篷 记账． 肿胀．D ．防御． 拆卸． 偶遇． 3．下列四组词语中，字形书写都正确的一项是（ ）（3分）A ．猜想 领域 残暴B ．萋凉 剥削 宴会C ．蒸溶 隔绝 忧郁D ．粗爆 荒岛 糊涂4．用“精”字组成不同的词语，分别填在下列的括号里。

（3分）这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较( )，每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来；李晨有一双( )的小手，她做的浮雕画( )极了；全班同学还( )设计了新年邮票，那( )的图案让人看了越看越喜欢…… 5．按查字典的要求填空。

（3分）“鼎”，用部首查字法应查________部，除去部首还剩________画。

“鼎”字的意思有：①古代烹煮用的器物，一般三足两耳；②正当，正在；③借指王位、帝业；④大。

给下列词语中的“鼎”字选择恰当的解释，将序号填在括号内。

定鼎．中原( ) 青铜鼎．( ) 鼎．力支持( ) 鼎．盛时期( ) 6．把下面的词语补充完整，并完成练习。

（8分）①全神( )( ) ②一视( )( ) ③千门( )( ) ④骄阳( )( ) ⑤热泪( )( ) ⑥念念( )( )（1）含有比喻义的词语是_______，像这样的词语还有：________、________。

（2）与“不偏不倚”意思相近的词语是____，与“心神不定”意思相反的词语是_____。

如书籍、文具、小饰品等。
礼物的包装与赠送时机
03
礼物的包装要精美、整洁，赠送时机要恰当，以表达真诚的祝
福。
23
拓展阅读材料推荐
《礼物》
一本关于礼物的绘本，通过生动 的故事情节，引导孩子理解礼物
的意义。
2024/3/26
《新年的由来》
介绍新年的起源和传统习俗，帮助 孩子了解新年的文化背景。
《中国传统节日》
课件目的
通过本次PPT课件的展示，引导幼儿了解新年的传统文化、习俗和礼仪，激发幼 儿对新年的兴趣和期待，同时培养幼儿的语言表达能力和审美情感。
2024/3/26
4
适宜年龄与教学目标
认知目标
了解新年的传统文化和习俗， 知道新年礼物的意义。
语言目标
提高幼儿的语言表达能力，鼓 励幼儿用完整的语言描述新年 礼物。
04
互动环节设计
2024/3/26
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猜谜语游戏
准备与新年礼物相关的谜语，如 玩具、书籍等，通过PPT展示谜
语内容。
邀请孩子们积极参与，猜出谜语 的答案，并鼓励他们分享自己的
猜测过程和思路。
谜语难度适中，确保孩子们能够 在游戏中获得成就感和乐趣。
2024/3/26
15
角色扮演活动
设定与新年礼物相关的角色，如圣诞老人、礼物精灵等，让孩子们选择自己喜欢的 角色进行扮演。
鼓励孩子们在分享中表达自己 的感受和想法，同时倾听他人 的故事，增进彼此的了解和友 谊。
17
05
手工制作新年礼物教程
2024/3/26
18
材料准备与工具选择
材料
彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、闪粉等。
工具
刻刀、尺子、打孔器等。

专题03：理解文章关键句关键句理解要求对句子本身的含义、语境意义、隐含含义作出解释。

从表层到深层全方位理解句子。

关键句先理解句子的字面意思，解释句中的关键词语，连词成句；联系文章前后的内容来解释句子，联系文章中心来理解句意，作者写文章的目的是表达自己的情感，或者说明一个道理。

【考题形式】1.联系上下文，理解下面的句子。

2.对文中画“”的句子理解正确的一项是（）3.请结合生活实际，谈谈你对“对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一栋房子，在意义上没有区别。

”这句话的理解。

【技巧讲解】1.抓住句子中的关键词语例：一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着洋槐树,焦急而又耐心地等待着。

抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词.这两个词乍起来似乎矛盾,但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车,以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的感情。

2.联系上下文来理解有些句子的含义与上下文有着密切的关系,只有通读全文，理解文章主要内容,才能理解句子的含义.例：《金色的鱼钩》中“小梁，别浪费东西了。

”老班长在什么情况下说这话的？他为什么拒绝喝鱼汤？由此联想到：老班长在牺牲前还坚持把鱼汤让给同志们，一心想着要完成党交给的任务，表现了他舍己为人的崇高品德。

3.结合修辞手法分析作者常常在文章中有意运用一些修辞手法，这样的句子，如果仅从语法与句式的角度来理解，就不能真正掌握作者所要表达的意思。

所以在理解以上这些句子的时候，我们必须根据修辞的规律来理解，例：“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

”这个句子中运用了两种修辞手法－－排比、比喻。

排比部分说明了邱少云不动的原因，比喻部分说明了邱少云意志坚强。

整个句子“表现了邱少云为了整个班、整个潜伏部队和这次战斗的胜利他严于律已、勇于献身的精神。

”4.联系实际，典型联想来理解例：“这位伟大的战士，直到生命的最后一刻，也没挪动过一寸地方，没有发出一声呻吟。