年秋季小学法制教育主题班会记录

第1篇一、班会背景为了加强学生的法律意识，提高学生的自我保护能力，营造和谐、安全的校园环境，我校于XX年XX月XX日开展了“知法守法”主题班会。

本次班会旨在让学生了解法律知识，树立法治观念，学会用法律武器保护自己。

二、班会流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家了解法律知识，树立法治观念。

接下来，请允许我宣布本次班会正式开始！2. 班主任讲解法律知识班主任：同学们，法律是国家制定或认可的行为规范，是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。

下面，我将为大家讲解一些常见的法律知识。

（1）宪法：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和根本任务，具有最高的法律效力。

（2）刑法：刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是维护社会秩序、保障人民权益的重要法律。

（3）民法：民法是规定民事法律关系、民事权利和民事义务的法律，是调整社会成员之间财产关系和人身关系的法律。

（4）未成年人保护法：未成年人保护法是保障未成年人合法权益、促进未成年人健康成长的法律。

3. 学生分享法律知识学生1：我知道，如果有人侵犯了我的合法权益，我可以向有关部门举报。

学生2：我还知道，我们不能随意侵犯他人的财产权。

学生3：我了解到，如果我们在网络上发表不当言论，可能会触犯法律。

4. 案例分析班主任：接下来，我们通过一个案例来分析一下如何运用法律武器保护自己。

案例：小明在放学路上被一辆电动车撞伤，造成腿部骨折。

小明向交警部门报案，交警部门调查后，认定电动车司机负全责。

在交警部门的调解下，电动车司机赔偿了小明的医疗费用。

5. 学生讨论班主任：同学们，通过刚才的案例，我们了解到法律在维护我们的权益方面起到了重要作用。

那么，在日常生活中，我们应该如何知法守法呢？学生1：我们要认真学习法律知识，提高自己的法律意识。

学生2：我们要遵守法律法规，不参与违法犯罪活动。

学生3：我们要学会用法律武器保护自己，维护自己的合法权益。

第1篇一、班会主题增强法治意识，做遵纪守法的好少年二、班会时间2023年4月10日星期一上午第三节课三、班会地点小学多功能厅四、参会人员1. 全体学生2. 班主任3. 优秀学生代表4. 家长代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 普法知识讲座3. 学生互动环节4. 优秀学生代表分享5. 家长代表发言6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）班主任开场致辞尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次普法班会，旨在提高同学们的法治意识，让法律成为我们生活的守护者。

希望通过本次班会，同学们能够认识到法律的重要性，自觉遵纪守法，成为遵纪守法的好少年。

（二）普法知识讲座1. 讲座主题：小学生常见的法律知识2. 讲座内容：（1）我国法律体系简介（2）宪法与公民权利（3）未成年人保护法（4）预防未成年人犯罪法（5）交通安全法（6）网络安全法3. 讲座过程：（1）班主任简要介绍讲座主题和内容（2）邀请法治副校长或专业律师进行讲座（3）讲座过程中，学生认真听讲，积极参与互动（三）学生互动环节1. 知识问答（1）提问：什么是宪法？（2）提问：未成年人保护法规定了哪些内容？（3）提问：交通安全法中关于行人的规定有哪些？2. 角色扮演（1）学生分组，分别扮演法官、律师、被告等角色（2）根据提供的案例，进行角色扮演，模拟法庭审理过程（3）通过角色扮演，让学生更直观地了解法律知识（四）优秀学生代表分享1. 优秀学生代表分享自己在生活中如何遵纪守法，树立良好的法治观念2. 学生代表分享自己学习法律知识的感悟（五）家长代表发言1. 家长代表发言，强调家庭教育在培养孩子法治意识中的重要性2. 家长代表分享家庭教育中如何引导孩子遵纪守法的方法（六）总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调法治意识的重要性2. 班主任鼓励同学们在今后的学习和生活中，不断提高自己的法治素养，成为遵纪守法的好少年七、班会结束1. 全体起立，奏唱国歌2. 班主任宣布班会结束本次班会旨在通过多种形式，让同学们了解法律知识，增强法治意识，成为遵纪守法的好少年。

法制教育主题班会记录(共6篇)法制教育主题班会记录(共6篇)篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1 （一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少： 1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。

回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。

调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。

第1篇一、班会主题：普及法律知识，增强法治观念二、班会时间：2023年4月10日三、班会地点：小学多功能厅四、参与人员：五年级全体学生及班主任五、班会流程：1. 开场致辞2. 法律知识讲座3. 案例分析4. 互动环节5. 总结发言6. 结束语六、班会内容：1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，目的是为了普及法律知识，增强我们的法治观念。

法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，了解法律知识对于我们的成长具有重要意义。

希望通过这次班会，大家能够认识到法律的重要性，学会运用法律武器保护自己。

2. 法律知识讲座主讲人：李律师李律师：同学们，法律就像一把保护伞，它能够保护我们的合法权益。

下面，我将为大家介绍一些基本的法律知识。

（1）法律的定义法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施的行为规范。

（2）法律的作用法律具有规范作用、保护作用、引导作用、教育作用等。

（3）公民的权利和义务公民的权利包括：言论自由、人身自由、财产权、受教育权等。

公民的义务包括：遵守宪法和法律、维护国家安全、爱护公共财产、遵守社会公德等。

（4）未成年人保护法未成年人保护法是我国专门保护未成年人合法权益的一部法律。

它规定了未成年人的权利和义务，以及保护未成年人的措施。

3. 案例分析案例分析人：张老师张老师：同学们，下面我们来分析一个真实的案例。

案例：小明是一名小学生，一天放学后，他在路上捡到了一部手机。

小明想：这部手机没人要，我就先拿着吧。

于是，小明将手机带回了家。

几天后，手机的主人找到了小明，要求归还手机。

小明却不愿意归还，认为自己捡到的手机就是自己的。

手机的主人将小明告上了法庭。

分析：这个案例中，小明侵犯了他人的财产权。

根据我国法律，捡到的物品应当归还给失主。

小明没有依法行使自己的权利，反而侵犯了他人的合法权益。

4. 互动环节互动环节主持人：同学们，刚才我们听了李律师的讲座和张老师的案例分析，现在请大家谈谈自己的看法。

第1篇一、班会主题加强法治教育，提高安全意识二、班会时间2022年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员全体小学学生及班主任六、班会内容一、开场致辞（一）主持人张老师开场致辞同学们，大家好！今天我们在这里举行“加强法治教育，提高安全意识”的主题班会，旨在提高大家的法治观念和安全意识，让我们在快乐成长的同时，也能做到遵纪守法，安全第一。

二、法治教育讲座（二）法治教育讲座1. 讲座主题：预防校园欺凌，共建和谐校园2. 讲座内容：（1）校园欺凌的定义和表现形式（2）校园欺凌的危害及后果（3）如何预防校园欺凌（4）遇到校园欺凌时如何应对3. 讲座嘉宾：学校法治副校长4. 讲座过程：（1）法治副校长通过生动案例，让学生了解校园欺凌的危害。

（2）引导学生认识到遵纪守法的重要性，提高安全意识。

（3）教育学生学会关爱他人，尊重他人，共建和谐校园。

三、安全知识问答（三）安全知识问答1. 问答环节（1）主持人提出关于交通安全、消防安全、防溺水、防骗等方面的安全知识问题。

（2）同学们积极参与，回答问题。

2. 问答过程：（1）同学们踊跃回答，现场气氛活跃。

（2）通过问答，同学们掌握了更多安全知识，提高了安全意识。

四、观看安全警示教育片（四）观看安全警示教育片1. 播放安全警示教育片（1）播放交通安全、消防安全、防溺水等方面的警示教育片。

（2）教育片内容真实、生动，让学生深刻认识到安全的重要性。

2. 观看过程：（1）同学们认真观看，深受触动。

（2）观看结束后，同学们纷纷表示要时刻注意安全，避免发生意外。

五、总结发言（五）总结发言1. 主持人张老师总结发言同学们，今天我们通过法治教育讲座、安全知识问答和观看安全警示教育片，提高了法治观念和安全意识。

希望大家在今后的学习和生活中，时刻注意安全，遵纪守法，共建和谐校园。

2. 同学们纷纷表示：（1）要时刻牢记安全知识，做到防患于未然。

（2）要关爱他人，尊重他人，共建和谐校园。

小学生法制教育主题班会记录7篇小学生法制教育主题班会记录篇1一、指导思想为组织开展好我校今年的12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动，营造全校共同关注交通安全的浓厚氛围，根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20__年“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：二、活动时间20__年11月30日至20__年12月4日三、活动主题守规则、保安全四、活动目的通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通安全知识的教育，增强师生法制意识和交通安全意识，从而提高自我保护能力，切实避免交通伤害等事故的发生。

五、活动内容及安排1.在校园内外利用LED、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣传活动，围绕“守规则保安全”营造氛围。

（负责人：保卫科）2.进行一次“守规则保安全”交通安全知识讲座。

（12月2日上午课间操，负责人：保卫科）3.部分班级出一期手抄报。

主题是：“守规则保安全”交通安全内容。

（负责人：保卫科）4.组织学生观看一场交通安全教育宣传片。

（12月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科）5.开展一次主题班队会活动，五、六年级为“守规则保安全”主题班队会活动，一至四年级为“知危险、会避险”交通安全主题班队会活动。

（12月4日下午班队会，负责人：各班主任）6.进行一次公益活动，部分学生上街发宣传单。

（12月2日上午写字课，负责人：保卫科）7.与每一个学生签订一次交通安全承诺书。

（负责人：各班主任、保卫科）8.组织学生观看一次交通安全展板活动。

（负责人：保卫科）六、活动要求1.加强领导，周密组织全校师生要高度重视12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好交通安全和法制宣传活动。

2.做好动员，营造氛围要调动全员参与宣传教育活动，营造“遵纪守法、文明出行”良好氛围。

3.突出主题，注重实效紧紧围绕12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。

第1篇日期：2021年10月25日地点：XX小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：五年级全体学生记录人：李同学一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，小学生面临着越来越多的安全问题。

为了提高学生的安全意识和法制观念，加强学生的自我保护能力，我校决定开展以“小学生安全法制教育”为主题的班会活动。

二、班会内容1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，安全法制教育对于小学生来说至关重要，希望大家能够认真学习，提高自己的安全意识和法制观念。

2. 安全教育讲座张老师邀请了学校法制副校长，XX派出所民警王警官为同学们做安全教育讲座。

（1）王警官结合小学生年龄特点，用生动形象的语言讲解了交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防拐骗等方面的知识。

（2）王警官通过案例讲解，让同学们深刻认识到安全问题的严重性，教育大家要时刻保持警惕，提高自我保护能力。

3. 安全知识竞赛为了检验同学们对安全知识的掌握程度，张老师组织了一场安全知识竞赛。

比赛分为必答、抢答和风险题三个环节，同学们积极参与，气氛热烈。

4. 互动环节张老师邀请了几位同学分享自己在日常生活中遇到的安全问题以及解决方法，大家互相学习，共同提高。

5. 主题班会总结张老师对本次班会进行了总结，她强调以下几点：（1）提高安全意识，增强自我保护能力，是我们每个人的责任。

（2）要认真学习安全知识，做到知行合一。

（3）在生活中，我们要时刻保持警惕，遇到安全问题要机智应对。

三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。

以下是部分同学的心得体会：1. 小明：“这次班会让我明白了安全的重要性，我会时刻注意自己的行为，保护自己。

”2. 小红：“王警官的讲座让我知道了如何预防火灾，我会告诉家人，让他们也提高安全意识。

”3. 小刚：“通过这次班会，我学会了如何应对拐骗，我会告诉身边的小朋友，一起保护自己。

”四、班会反思1. 班主任张老师认为，本次班会内容丰富，形式多样，同学们参与度高，达到了预期的效果。

第1篇一、班会背景为了增强同学们的法治意识，提高法律素养，营造良好的校园法治环境，我校决定于2023年4月15日举行主题为“树立法治观念，共建和谐校园”的法治意识教育班会。

本次班会旨在通过案例分析、互动讨论等形式，使同学们深入了解法律知识，增强法治观念，自觉遵守法律法规。

二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体同学五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人简要介绍本次班会的目的和意义。

2. 主持人宣布班会正式开始。

（二）法治知识讲座1. 邀请法律专家或法学老师进行法治知识讲座。

2. 讲座内容主要包括：- 法律的基本概念和作用- 我国宪法的基本内容- 青少年常见法律问题及应对方法- 校园欺凌的法律责任（三）案例分析1. 选取与青少年生活密切相关的案例进行分析。

2. 案例分析主要包括：- 案例背景介绍- 案例涉及的法律问题- 案例判决结果及启示（四）互动讨论1. 组织同学们就案例进行讨论，发表自己的观点。

2. 讨论话题包括：- 如何预防违法犯罪- 如何维护自身合法权益- 如何构建和谐校园（五）总结发言1. 主持人对本次班会进行总结。

2. 主持人强调法治意识的重要性，鼓励同学们遵守法律法规，树立正确的法治观念。

六、班会内容（一）法治知识讲座法律专家从法律的基本概念和作用出发，详细讲解了我国宪法的基本内容，以及青少年常见法律问题及应对方法。

讲座内容丰富，同学们听得津津有味。

（二）案例分析主持人选取了一起校园欺凌案例进行分析。

案例中，受害者因忍受不了欺凌者的侮辱和殴打，最终选择了法律途径维护自己的权益。

案例分析使同学们深刻认识到校园欺凌的危害，以及法律在维护自身权益方面的作用。

（三）互动讨论在互动讨论环节，同学们积极参与，踊跃发言。

有的同学表示，要增强法治意识，自觉遵守法律法规；有的同学表示，要敢于维护自己的合法权益，勇敢地对违法行为说“不”；还有的同学表示，要关心身边的同学，共同构建和谐校园。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任参加人员：五年级全体学生一、班会开场（主持人开场白）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行主题为“小学生法治教育”的班会。

法律是社会的基石，是维护社会秩序的保障。

作为小学生，我们也要学习法律知识，树立法治观念，做一个知法、守法、用法的好公民。

接下来，让我们一起走进今天的班会吧！二、班会内容1. 法治知识普及（1）班主任简要介绍我国法律体系的基本框架，包括宪法、民法、刑法等。

（2）通过实例讲解法律在日常生活中的应用，如交通安全、网络安全、环境保护等。

（3）组织学生观看法治教育视频，加深对法律的认识。

2. 法律法规学习（1）学习《中华人民共和国未成年人保护法》，了解未成年人享有的权利和应尽的义务。

（2）学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，了解预防未成年人犯罪的方法和途径。

（3）学习《中华人民共和国义务教育法》，了解义务教育的性质、任务和保障措施。

3. 案例分析（1）选取典型案例，如校园欺凌、盗窃等，分析案例中涉及的法律问题。

（2）引导学生思考如何运用法律武器维护自己的合法权益。

4. 互动环节（1）开展“法律知识问答”活动，检验学生对法治知识的掌握程度。

（2）组织学生分享自己了解的法律知识，提高法治意识。

5. 法治教育倡议（1）班主任倡议全体学生树立法治观念，自觉遵守法律法规。

（2）学生代表发言，表达对法治教育的认识和决心。

三、班会总结（主持人总结）今天，我们通过学习法治知识、案例分析、互动环节等环节，对法治教育有了更深入的了解。

希望同学们在今后的学习、生活中，能够做到以下几点：1. 树立法治观念，自觉遵守法律法规。

2. 学会运用法律武器维护自己的合法权益。

3. 积极参与法治教育，传播法治精神。

4. 争当知法、守法、用法的好公民。

最后，祝愿同学们在法治教育的道路上越走越远，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！四、班会结束（主持人结束语）今天的班会到此结束，感谢各位老师的辛勤付出，感谢同学们的积极参与。

篇一：法制教育主题班会记录第一次 "学法，懂法，用法"法制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

生《未成年人保护法》《中华人民国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。

回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（四）社会实践结合相关容，到当地派出所进行调查。

调查容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。

第1篇时间：2023年X月X日地点：小学多功能厅主持人：班主任参会人员：全体师生班会主题：法治进校园，安全伴我行班会记录：一、班会开场（主持人开场白）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“法治进校园，安全伴我行”。

希望通过这次班会，增强大家的法治意识，提高自我保护能力，共同营造一个和谐、安全的校园环境。

二、班会内容1. 法治知识讲座首先，我们邀请到了社区法律顾问张律师为我们进行法治知识讲座。

张律师从以下几个方面进行了讲解：（1）什么是法律？法律的作用是什么？张律师通过生动的案例，向同学们介绍了法律的定义和作用，强调了法律在维护社会秩序、保护人民权益方面的重要性。

（2）校园常见的法律问题及应对方法张律师结合校园实际，列举了校园中常见的法律问题，如校园欺凌、网络安全、知识产权等，并针对这些问题提出了相应的应对方法。

（3）未成年人保护法解读张律师详细解读了《未成年人保护法》，让同学们了解法律对未成年人的特殊保护，增强自我保护意识。

2. 案例分析为了让大家更直观地了解法律知识，班主任选取了几个典型案例，让同学们进行讨论和分析。

案例一：小明在学校里捡到了一部手机，但他并没有归还失主，而是私自使用。

最终，小明因为侵犯他人财产权被学校处分。

案例二：小红在网络上发布了侮辱他人的言论，导致他人受到伤害。

小红因涉嫌侵犯他人名誉权被追究法律责任。

通过分析这两个案例，同学们认识到法律就在我们身边，我们要时刻遵守法律，尊重他人。

3. 互动环节为了提高同学们的参与度，我们设置了互动环节。

同学们可以就自己感兴趣的法律问题向张律师提问，张律师现场进行解答。

4. 法治标语展示同学们发挥自己的创意，制作了精美的法治标语，展示在班会上。

这些标语既富有创意，又具有警示作用，提醒大家要时刻保持法治意识。

三、班会总结（主持人总结）今天，我们通过法治知识讲座、案例分析、互动环节和法治标语展示等形式，让同学们了解了法律知识，提高了法治意识。

篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。

回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。

调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。

第1篇日期：2023年3月15日时间：下午2:00-3:30地点：学校多功能厅主讲人：张律师参与人员：五年级全体师生---一、班会主题本次班会的主题是“法制进校园”，旨在提高同学们的法制意识，增强自我保护能力，营造一个安全、和谐、有序的校园环境。

二、班会流程1. 开场致辞2. 法制知识讲座3. 法制案例分享4. 同学互动环节5. 总结发言6. 班会结束---三、班会记录1. 开场致辞班主任李老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调法制教育的重要性，并鼓励同学们积极参与本次班会，认真学习法律知识。

李老师说道：“同学们，法律是维护社会秩序的基石，也是保护我们权益的有力武器。

今天，我们邀请了张律师来为大家讲解法制知识，希望大家能够认真学习，提高自己的法制意识。

”2. 法制知识讲座张律师以“小学生应知应会的法律知识”为主题，结合生动案例，深入浅出地讲解了以下几个方面的内容：- 学校安全：校园欺凌、意外伤害等；- 交通安全：遵守交通规则、安全出行等；- 网络安全：合理使用网络，防范网络诈骗等；- 家庭关系：尊重父母、关爱他人等。

张律师强调，同学们要时刻牢记法律的重要性，遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好公民。

3. 法制案例分享张律师分享了几起发生在校园内的真实案例，包括校园欺凌、网络诈骗等。

他通过案例分析，让同学们深刻认识到违法行为所带来的严重后果。

例如，一个名叫小明的同学在网络上结识了一群不良少年，他们诱导小明参与网络赌博，导致小明欠下巨额债务。

这个案例让同学们意识到网络世界的风险，提醒大家在网络交往中要保持警惕。

4. 同学互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷提出自己在生活中遇到的法律问题。

张律师耐心解答，为同学们排忧解难。

五年级（1）班的小华提问：“如果我在学校里遇到了欺负同学的情况，应该怎么办？”张律师回答：“遇到这种情况，首先要保持冷静，不要激化矛盾。

可以向老师、家长或者学校管理人员反映，寻求帮助。

第1篇班级：五年级（1）班时间：2021年10月25日地点：教室主持人：李明记录人：张晓一、班会主题本次班会的主题是“法律在我们身边”，旨在通过普法教育，增强学生的法律意识，提高自我保护能力，促进学生的健康成长。

二、班会目的1. 使学生了解基本的法律知识，认识到法律的重要性。

2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，增强法治观念。

3. 提高学生自我保护意识，学会运用法律武器维护自身权益。

三、班会流程1. 主持人开场2. 邀请法律顾问授课3. 学生互动环节4. 案例分析5. 总结发言6. 课后活动四、班会内容1. 主持人开场李明：同学们，大家好！今天我们五年级（1）班举行的主题班会，是关于法律知识的普及。

希望通过这次班会，大家能够了解法律，尊重法律，遵守法律，做一个知法、懂法、守法的好学生。

2. 邀请法律顾问授课法律顾问：大家好，我是今天的法律顾问，很高兴能够在这里和大家分享一些法律知识。

法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具，希望大家能够认真学习，了解法律。

法律顾问首先介绍了法律的基本概念，包括法律的定义、法律的特征、法律的作用等。

接着，重点讲解了与小学生生活息息相关的法律知识，如《未成年人保护法》、《义务教育法》、《道路交通安全法》等。

3. 学生互动环节李明：下面，我们进行一个互动环节，请同学们就刚才法律顾问讲解的法律知识，提出一些问题。

学生1：请问法律顾问，如果我们在学校里遇到了欺凌事件，应该怎么办？法律顾问：如果遇到欺凌事件，首先要保持冷静，不要慌张。

然后，可以寻求老师、家长或者学校的帮助。

同时，可以向公安机关报案，依法维护自己的合法权益。

学生2：那么，我们在上网时要注意什么呢？法律顾问：上网时要注意保护个人信息，不泄露自己的姓名、地址、电话等隐私信息。

同时，要遵守网络道德，不发布不良信息，不参与网络欺凌。

4. 案例分析李明：接下来，我们来分析一个案例。

案例：小明在放学路上，因为闯红灯被交警拦下，被罚款50元。

第1篇一、班会背景随着我国法治建设的不断深入，普及法律知识，提高学生的法律意识，已成为学校教育的重要组成部分。

为了让学生从小树立正确的法律观念，增强自我保护意识，我校决定在全体学生中开展一次以“法律知识教育”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 法律知识讲座3. 互动环节4. 法律知识问答5. 总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场（主持人）：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行以“法律知识教育”为主题的班会。

希望通过这次班会，让大家了解法律知识，增强法律意识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

2. 法律知识讲座（主讲人）：首先，让我们来了解一下什么是法律。

法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的规范行为准则。

接下来，我将为大家讲解几个与小学生息息相关的法律知识。

- 《未成年人保护法》：这部法律保障了未成年人的合法权益，规定了未成年人的特殊保护措施。

同学们要认真学习，了解自己的权利和义务。

- 《义务教育法》：这部法律规定了我国义务教育的实施办法，保障了每个孩子接受义务教育的权利。

我们要珍惜学习机会，努力学习，为将来打下坚实的基础。

- 《交通安全法》：这部法律规定了交通安全的基本要求，保障了行人和车辆的安全。

同学们在过马路时要遵守交通规则，确保自身安全。

3. 互动环节（主持人）：接下来，让我们进入互动环节。

请同学们谈谈自己了解到的法律知识，以及如何将这些知识应用到日常生活中。

（学生1）：我知道，如果有人欺负我，我可以告诉老师或者家长，他们可以帮助我解决问题。

（学生2）：我知道，如果我在路上遇到危险，我要立即停下来，找警察叔叔帮忙。

4. 法律知识问答（主持人）：下面，我们来玩一个法律知识问答游戏。

请同学们认真听题，举手回答。

1. 未成年人保护法的主要目的是什么？2. 义务教育法规定，我国实行九年义务教育，指的是哪九年？3. 交通安全法规定，行人过马路应该遵守什么规则？（学生回答问题，主持人点评）5. 总结发言（主持人）：通过今天的班会，我们学习了法律知识，了解了法律的重要性。

小学法制教育活动记录（共5篇）第一篇：小学法制教育活动记录法制教育活动记录为了增强学生的法制观念，提高学生的法制意识，营造文明平安的校园氛围，10月14日上午我校邀请德归镇派出所所长为师生作了一场精彩的法律知识讲座。

讲座紧紧围绕与小学生学习、生活息息相关的问题，结合发生在青少年身边以及校园内外的鲜明案例，以生动形象、通俗易懂的语言，为师生们讲述如何提高法制观念、如何提高自我保护能力和如何预防自身的违法犯罪等法制常识，并深入浅出地讲解了什么是未成年人的权利、什么是未成年人的义务、什么是犯罪、当前未成年人犯罪特点、成因以及应对方法。

针对小学生的年龄、心理特点，通过日常工作经验从身边发生的常见的一些典型案例讲起，重点宣传了《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》以及未成年人法律援助维权知识，更进一步增强了学生的法制观念。

最后学校王校长作了总结，教育学生应该不断增强自我防范意识，提高自我保护能力，并对全体学生提出了几点要求：1、在家听从父母，孝敬长辈。

2、在校听从老师，尊敬师长。

3、不与人争，不贪钱财。

4、不欺负弱小，团结互助。

通过这次法制教育活动，使全校师生进一步明白了如何利用法律知识进行自我防范以及如何运用法律知识同违法犯罪作斗争，同时增强了同学们学法、知法、守法的自觉性。

第二篇：小学法制教育活动记录Fpg彭殊小学法制教育活动记录学习时间：2010.4.29学习方式：集中全校学生学习主讲人：大队辅导员林桂贤学习内容：如何保护自己一、上学和放学の路上，最好与同学结伴而行。

有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围の人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。

记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉の地方行走。

走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你の人望而却步。

当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹の街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。

也可以跑向附近人多の地方报警求救。

第1篇日期：2021年10月15日地点：XX小学多功能厅参与人员：全体五年级学生、班主任、学校法制副校长一、班会背景为了提高小学生的法律意识，增强自我保护能力，我校决定在五年级开展一次以“法律在我身边”为主题的法律班会。

本次班会旨在让学生了解基本的法律知识，学会用法律武器保护自己，树立正确的法律观念。

二、班会流程1. 开场致辞班主任首先对全体学生进行开场致辞，强调法律的重要性，并提出本次班会的目的和意义。

2. 法制副校长授课学校法制副校长为学生们带来一堂生动的法律知识讲座。

他结合小学生生活实际，用通俗易懂的语言讲解了以下内容：（1）我国法律体系的基本构成（2）小学生常见的法律问题及应对方法（3）如何防范校园欺凌（4）网络安全与个人信息保护3. 学生互动环节在法制副校长授课结束后，进入学生互动环节。

学生们积极参与，踊跃提问，法制副校长对学生们提出的问题进行了耐心解答。

4. 案例分析班主任选取了几个与学生生活密切相关的典型案例，引导学生分析案例中涉及的法律问题，并讨论如何避免类似事件的发生。

5. 角色扮演为了让学生更加直观地了解法律知识，班主任组织学生们进行角色扮演。

学生们分别扮演法官、律师、当事人等角色，通过模拟法庭的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。

6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调法律意识的重要性，并鼓励学生们将所学知识运用到实际生活中，做到知法、懂法、守法。

三、班会效果通过本次法律班会，学生们对法律有了更深入的了解，法律意识得到了显著提高。

以下是本次班会的一些效果：1. 学生们对法律的基本概念和我国法律体系有了初步的认识。

2. 学生们学会了如何防范校园欺凌、网络安全与个人信息保护等问题。

3. 学生们掌握了基本的法律知识，提高了自我保护能力。

4. 学生们学会了用法律武器维护自己的合法权益。

四、后续工作为了巩固本次班会的成果，学校将继续开展以下工作：1. 定期组织法律知识讲座，提高学生们的法律意识。