初二物理《温度计》课件

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《温度计》PPT课件

探头保护
确保温度计的探头干净，无损坏，且与测量表面紧密接触。
调试步骤
按照说明书逐步进行调试，包括设置温度单位、报警阈值等。
维护保养策略建议
定期清洁
定期使用柔软布料擦拭温度计表面，保持其清洁干燥。
探头维护
定期检查和更换损坏的探头，确保测量准确性。
电池更换
按照说明书要求定期更换电池，避免电池漏液损坏温度计。
应用领域
温度计在医疗、工业、农业、环保等领域都有广泛应用。在医疗领域，温度计可用于测量体温、药品存储温度等；在工业领域，温度计可用于测量设备温度、环境温度等；在农业领域，温度计可用于测量土壤温度、大棚温度等；在环保领域，温度计可用于测量大气温度、水温等。
前景
随着科技的不断发展，未来温度计将向更高精度、更高稳定性、更智能化方向发展。同时，随着物联网、云计算等技术的不断发展，温度计还将实现远程监测和数据共享等功能，为各个领域的发展提供更加精准的数据支持。
• 实验目的：通过实验操作演示，使学生掌握温度计的使用方法，理解温度计的测量原理，培养学生的实验技能和科学素养。
实验目的和步骤说明
实验步骤 1. 准备实验器材：温度计、烧杯、热水、冷水、搅拌器等。
2. 将温度计悬挂在烧杯上方，注意温度计的感温泡要完全浸入水中。
实验目的和步骤说明
3. 分别向烧杯中倒入热水和冷水，观察温度计的变化。
温度计的读数方法
温度计的使用注意事项
讲解了如何正确读取温度计的示数，包括视线与液柱顶端相平、估读到最小刻度值的下一位等要点。
强调了使用温度计时的安全事项和操作规程，如避免破裂、正确放置、及时清洁等。
拓展延伸内容探讨
1 2 3

初中物理八年级上册初二物理课件《温度计》课件

2-1 物质的三态温度的测量
冷水－温度低
热水－温度高温度: 指物体的冷热程度温度的测量工具—— 温度计
你在哪儿见过温度计吗?
◆测量温度的仪器温度计
医用体温计
实验室温度计
问题一:液体温度计根据什么原理制成的呢? 根据测温液体_热__胀__冷__缩__的性质制成的
问题二:液体温度计的结构是怎样的? 问题三:如何使用液体温度计?
这种性质叫做液体的___热__胀_冷__缩___的性质。
二：温度计的结构？
单位
读作:摄氏度
内径很细的玻璃管
测温液体
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 -10 0 -10 -20 -30
刻度玻璃泡
把纯洁的冰水混合物
0℃
的温度规定为0℃
冰水混合物
把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为100℃
D、认清温度计的最小刻度值
E、观察温度计的量程
F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定
G、从水中取出温度计
H、对温度计进行读数
谢谢
°c °c
示数稳定再读数。
读数仍留被测液！
°c
视线
°c
与
液
柱
上
外
表
相
平
要只下能必自须由甩上一不甩能
自己下
地球的“温室效应〞是如何形成的?
温室效应
城市的“热岛效应〞是如何形成的?
“排热〞、“吸热〞、“水少〞、“不通风〞
四大恶魔
城市红外卫星照片
1. 常用的温度计是根据 __液__体__热__胀__冷__缩___ 的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是 __摄__氏__温度它把冰__水__混__合__物___的温度规定为 0℃，把一个标准大气压下 ___沸__水___的温度规定为100℃．

初中物理八年级上册《温度计》精品课件-文档资料

A.把温度计的玻璃泡完全浸入被测液体
B.选择合适的温度计 C.待示数稳定后再读数 D.从被测液体中取出温度计 E.估计被测液体的温度
2.使用水银温度计测量液体温度时，下列做法正确的是（ A ） A.温度计的玻璃泡部分浸入液体 B.温度计的玻璃泡置于液面以上
C.把温度计从液体中取出后读数
D.温度计的玻璃泡全部浸入液体，但不碰到容器底，容器壁。
*（三）液体温度计的工作原理
*1.液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的 2.水银温度计是根据水温度：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，分别用0 ℃和 100 ℃表示，0 ℃和100 ℃之间有 100个等份，每个等份代表1摄氏度 2.符号：℃
**三、使用方法
1.观察温度计的量程和分度值。
量程：温度计测量的最高温度和最低温度的范围。分度值：一个小格代表的范围。
**2.温度的测量
①温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁
②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数。
③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中 ④视线与温度计中液柱的上表面相平
第四章第一节温度计
*一、温度物理意义：描述物体冷热程度的
物理量
描述温度的词汇有哪些？冷、凉、温、热、烫
小问题：
人对温度高低的感觉是否正确的？
*二、温度计（一）温度计种类（用途分类）：实验室温度计、体温计、寒暑表
（二）温度计构造玻璃外壳、玻璃泡 (酒精、煤油、水银）、毛细管、刻度、字母C
2.常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，使用温度计时，首先要看清它的量程和分度值。

温度计完整课件

04
热电偶式温度计
热电偶工作原理及类型
工作原理
热电偶是基于热电效应进行温度测量的元件，由两种不同导体（或半导体）材料组成闭合回路，当两端存在温度梯度时，回路中就会产生热电势，通过测量热电势从而得到温度值。
VS
类型
根据热电偶的分度号和测量范围，可分为 K型、S型、E型、J型、T型、R型、N型、B型等，其中K型热电偶是最常用的一种，适用于氧化性、惰性气氛中，测温范围较广。
误差分析与补偿措施
误差来源
电阻式温度计的误差主要来源于感温元件的线性度、稳定性、重复性等因素，以及测量电路中的元器件误差、电源波动、电磁干扰等因素。
补偿措施
为了提高电阻式温度计的测量精度，可以采取以下补偿措施：对感温元件进行线性化处理和温度补偿；对测量电路中的元器件进行筛选和匹配；采用高精度电源和稳定的测量仪表；对电磁干扰进行屏蔽和滤波处理等。
常用的温度单位有摄氏度(°C) 、华氏度(°F)和开尔文(K)等，它们之间可以相互转换。
在国际单位制中，温度的基本单位是开尔文，符号为K。
温度计工作原理
温度计的工作原理主要是利用物质的某种物理性质（如热胀冷缩）来测量温度。
常见的温度计有液体温度计、气体温度计、电阻温度计、辐射温度计等，它们的工作原理各不相同。
校准方法
为确保温度计的准确性，应定期对其进行校准。常用的校准方法包括比较法、定点法和标准器法等。其中，比较法是将待校准的温度计与已知准确度的标准温度计进行比较，以确定其误差值；定点法是利用某些固定温度点（如冰点、沸点等）对温度计进行校准
；标准器法则是利用高准确度的温度标准器对温度计进行校准。
03
温度计在电力行业中被用于监测发电机、变压器、开关设备等电气设备的温度，以预防过热故障

初二物理《温度计》PPT课件____比赛用

水柱的升降瓶中水体积变化温度变化
放大法
转换法
假如你是设计师，你感觉咱们的“温度计” 存在哪些缺点？
胀温冷度缩计的是原利理用制液成体的的．热
3.温度计的结构：
单位
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40
刻度
（摄氏温度）
液柱
内径很细的玻璃管
30
20 10 0 -10 -20 -30
任务二：如何使用温度计

温馨提示：
任何测量工具使用前都要首先观察它的零刻线、量程和分度值！
（一）观察温度计：
1. 看一看：
（1）实验室温度计的所能测量的最高温度 -2 ℃-102 ℃ —2℃ 即量程是：是 102，最低温度是。 ℃ （2）实验室温度计的分度值是： 1 ℃ 。 2、读一读：如图所示，温度计的读数分别是： -4 ℃ 、 74 ℃。
我能行:

某粗心护士将一支示数为 38℃ 的体温计给一个温度为 37℃的人去测量，则温度为 38℃ ，给一个体温为39℃的去测量，其示数为 39℃。
恳请各位专家、老师
多多指导！
谢谢！

气温为-5 ℃读作： A.气温为负5度 B.气温为摄氏零下5度
C.气温为零下5摄氏度
人的正常体温 37℃ 地球表面最高气温地球表面最低气温 63℃ -88.3℃
绝对零度－273.15℃ 教室内现在的温度大约是 ℃？
反馈练习一:
1.温度的单位是 ,记作 .
它是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为 ,把标准大气压下沸水的温度规定为 .
只凭感觉判断温度是不可靠的
要准确的判断物体的温度需要进行
测

八年级物理第三章物态变化第一节温度计的课件

利用热敏电阻或热电偶等电子元件来测量温度，具有读数方便、测量快速等优点。
温度计的使用方法
01
02
03
04
选择合适的温度计
根据测量范围和精度要求选择合适的温度计。
校准
使用前应将温度计校准至标准温度。
放置位置
将温度计放置在通风良好、避免阳光直射的地方，并保持干
燥。
读数方法
读取温度计的示数时，应保持视线与温度计刻度线水平，避免视线歪斜导致读数不准确。
物态变化与温度的关系实例
冰块在室温下逐渐融化成水，是因为温度升高，冰的分子运动加快，分子间的距离变大，从固态变为液态。
水在沸腾时，会变成水蒸气，这是因为水分子吸收了足够的热量，运动速度加快，挣脱了分子间的束缚，从液态变为气态。
物态变化在日常生活中的应用
冰箱和空调利用制冷剂的物态变化（汽化吸热、液化放热）来调节温度。
THANKS.
我还意识到，学习物理需要注重理论与实践相结合，通过实验验证理论知识，加深理解和记忆。
下节预告与预习指导
下节我们将学习物态变化的另一种形式——熔化和凝固。我们将通过实验探究熔化和凝固过程中的温度变化规律，了解晶体和非晶体的区别。
预习内容：熟悉熔化和凝固的概念，了解晶体和非晶体的基本特征。准备好实验器材和材料，提前了解实验步骤和注意事项。
八年级物理第三章物态变化第一节温度计的课件
目录
• 引言 • 温度计的原理与历史 • 温度计的类型与使用方法 • 物态变化与温度的关系 • 实验：使用温度计测量物体温度 • 复习与总结
引言
01
主题简介
01
温度计是测量物体温度的仪器，是生活中常见的工具之一。

八年级物理温度计课件

在生物学实验中，温度对实验结果的影响非常大。使用温度计可以精确控制实验所需的温度条件，确保实验结果的准确性和可靠性。
化学实验
在化学实验中，温度对化学反应的速度和产物的生成有重要影响。使用温度计可以实时监测反应温度，确保实验的顺利进行。
物理学实验
在物理学实验中，温度是影响物理现象的重要因素之一。使用温度计可以监测实验过程中的温度变化，为实验结果的分析提供数据支持。
八年级物理温度计课件
目录
• 温度计的简介 • 温度计的工作原理 • 温度计的使用方法 • 温度计的维护与保养 • 温度计在生活中的应用
01
温度计的简介
温度计的定义
01
温度计是一种用于测量物体或环境的温度的仪器。
02
它通过将温度转换为可以测量的物理量（通常是液柱升降或指针偏转）来显示温度值。
温度计的测量精度
01
02
03
测量范围
每种温度计都有其测量的范围，例如人体温度计、气温计等。
刻度精度
刻度标尺上的最小刻度值，决定了测量的精度。
环境因素
温度、湿度、气压等环境因素可能影响温度计的测量精度。
03
温度计的使用方法
温度计的选择
根据测量范围选择
根据需要测量的温度范围选择合适的温度计，如水银温度计、酒精温度计等。
THANK YOU
感谢各位观看
境。
存放温度计时，应将其放置在专用的温度计盒或保护套中，以防
止损坏和碰撞。
使用温度计时，应轻拿轻放，避免摔落或撞击，以免造成损坏或
误差。
05
温度计在生活中的应用
温度计在家庭中的应用
监测食品保存温度
家庭中保存食品时，需要使用温度计来监测冰箱和冷藏室的温度，

初中物理《温度和温度计》(共18张)ppt

超出最高量程
-------胀破单位：摄氏度
°C
50 40 30
最高温度值？
符号：OC
20 10 0
每一个刻度表示多少度
低于最低量程 -------测不出来
10 20
最低温度值？
20
用手捂住温度计
10
温度高
的玻璃泡,观察温
度计液柱产生的
0
变化。
放开手，等一会又有什么现象呢？
10
温度低
A俯视
B平视
√
C仰视
结论：
• 观察温度计时，视线与温度计液面应持平。 • 要尽可能消除各种影响测定温度准确性的不利因素。
30
读作：
20
25摄氏度
写作：
25℃
10
10
读作：
0
零下8摄氏度
写作：
-8℃
10
13℃ 十三摄氏度写作：____ 13℃读作：五十七摄氏度写作：____ 57℃ 57℃读作： -5 ℃ 零下五摄氏度写作： -5℃读作： ____ 零下十三摄氏度 -13 ℃ -13℃读作： _ 写作： ____ 零摄氏度写作：____ 0℃ 0通常用摄氏度（℃）来表示。
1
2
3
4
温度计
观察温度计
温馨提示：
温度计要小心拿放，谨防破裂！如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！
常用温度计
实验用温度计
刻度
细玻璃管
玻璃泡
使用温度计前需要弄清楚的问题：
1、这是一支摄氏温度计吗？ 2、温度计上的每一个刻度表示多少度？ 3、它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？
你学到了什么？

八年级上册物理4.1《温度计》课件1(共53张PPT)

还有还些方法可以制造温度计呢？
3.摄氏温度的1摄氏度是如何规定的？-157ºC如读？记住 P77小资料中你感兴趣的5个温度值。
4.温度计的使用z.xx.k （1）看什么？（2）如何放？（3）怎么读？ 5.说出P77几种常用温度计的量程和分度值。 6.记住温度计的正确使用方法，找出重点字，组成三句诗 7.回答P78想想议议。 8.体温计与常用温度计有哪些不同？
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。
5、用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是（ 38.5 ）℃．
今天你学到了什么？
1.什么是温度？ 2.温度计有什么用途？它的工作原理是什么？ 3.温度计上z.xx.k 的C（或℃ ）表示什么？它是如何规定温度标准的？
4.如何使用实验用温度计？哪有些注意事项？
5体温计的结构特点、量程、分度值、用法是什么？
阅读课本回答下列问题
1.什么是温度？用手去感觉温度的高低可靠吗？如何证明？ 2.温度计有什么用途？常用温度它的工作原理是什么？你
还有还些方法可以制造温度计呢？
3.摄氏温度的1摄氏度是如何规定的？-157ºC如读？记住 P77小资料中你感兴趣的5个温度值。
定为 100℃．
总结
2、体温计里装的液体是水银。
3、体温计量程是 35ºC到42ºC 。分度值是 0.1ºC ；
4、下面关于常用温度计的使用中，错误
的是 [ D ]
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；
那么如何准确地判断物体的温度呢?
做做
Zx.xk

人教版八年级物理3.1《温度计》最新课件(共28张PPT)

！使用体温计前要往下用力甩几下。
体温计读数
测完温度读数完毕后甩一下体温计，如果不甩，则示数只升不降。
比如某病人380C，量完后不甩，再测370C的体温，则示数是380C，若再测390C的体温，则示数是390C。
变式训练：没甩过的体温计的读数是 37.9℃，用它先后来测量两个病人的体温，若他们的实际温度是37.5℃和39℃，则用这支体温计测得的温度分别为（）
分度值：每一小格代表的温度值
分度值
最高温度？ 110℃
110
100
90
80
量程：温度
70 60
量程
计所能测量
50
的最高温度
40
和最低温度
30
20
的温度范围。
10
0
-10
-20
最低温度？－20℃
根
根
据
实验用
实验中需
寒暑表
温度
要测量
计的
温
度
煤
范围
酒
油
制作
精
的
量程。-20——105℃
视线要与液柱上表面相平。
例1、在用“温度计测水的温度”的实验中，
试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列：( BAEDCFHG ) A、取一只适当的温度计 B、估计被测水的温度 C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中 D、认清温度计的分度值 E、观察温度计的量程 F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定
60 50
40
• 4、每种温度计都有一定的量程和分度值。 30
20
• 5、如右图，量程是 -30 ℃ ~120 ℃ ，分
10 0

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4.读出温度计的示数分别为-18 ℃、 36.4 。℃
你想怎样给 “温度计”标注刻度？
---
标注0 ℃刻度：
把一标准大气压下
冰水混合物
0℃
---
标注100℃刻度： 100℃
沸把一标准大气压下腾的水的温度
0℃
---
1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1 ℃
思考
温度计的刻度值怎样扩大到0℃以下和100℃以上？
---
反馈练习二:
1、关于常用温度计的使用中，错误的是（ D）
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
2、下图表示的测量液体温度和读数的方法中，正确的是( d )
A.上升高度相同，示数相同
B.内径小的上升高度大一些，示数也大一些
C.上升高度不同，示数不同
D.内径小粗的上升高度小一些，示数相同
自然界的一些温度/0C
氢弹爆炸中心达 5×107
太阳表面
约
6000
钨的熔点 3410
白炽灯泡灯丝达 2500
铁的熔点 1535
煤气灯火焰
约
1100
铅的熔点 328
冰箱最低温度（）
---
只凭感觉判断温度是不可靠的
要准确的判断物体的温度需要进行
测量
任务一：自制温度计
任务二：
学会用温度计
---
任务一：自制温度计
（一）请你用桌子上的器材自制一个能够比较温度高低的装置。
---
先把装置放入热水中，发现
。
再把装置放入冷水中，发现
。
思考：
1、液柱发生变化的原因是什么？
温度计的制成原理：
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
—————；且不能碰————
②待示数稳定后再——
3.读数时: ①读数时温度计要停留在——
———— ②视线要与————相平
阅读回答： 1 体温计的测量范围？分度值？ 2体温计在构造上和其它温度计有
什么不同？ 3如何正确用温度计测体温？ 4体温计使用完后有什么要求？
第三章物态变化
第一节温度
---
1.生活中常见的热胀冷缩现象:
1）乒乓球瘪进去一块,放到热水中会————
2）烧水时壶里的水装得太满会————
2.物理学中用温度来表示__________ 。
:只凭感觉判断温度可靠吗？
把左手和右手分别放入热水(1)和冷水(3)中，然后先把左手放入温水(2)中，再把右手放入温水中，两只手对“温水” 的感觉相同吗？
水银凝固点
-
焊接用烙铁
达 39
250
高压锅内沸水
我国最低气温（）
（）
水的沸点 ()
地球表面最低气温 88.3
酒精沸点 78
酒精凝固点
－
117
液态氧沸点
－
地球表面最高气温
253
63
绝对零度
－
人的正常体温--- （） 273.15
（二）温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳刻度
---
实
验
体
寒
用
温
暑
温
计
表
度
计
---
学生讨论
1 实验用温度计的组成？ 2 玻璃泡的作用是什么？玻璃管的内径
为什么要求很细？
---
三种温度计构造上相同之处
项目构造
实验温度体温计计
寒暑表
原理
单位
---
不同之处（学生填空）
项目
测量范围分度值用途构造内装液体
实验温度计
煤油
---
体温表水银
寒暑表酒精
学会用温度计
我学会了……
我领悟到的物理方法是……
使我感触最深的是……
---
目标检测：
1．-20℃的正确读法是 ( D )
A．零下20度
B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度
2.图中有A、B、C、D四种测量水温的操作，正确的操作是（B）
3. 以下温度中最接近23℃的是（ A ） A．人感觉温暖而舒适的房间温度 B．我校冬季最冷的室外温度 C．健康成年人的体温 D．冰水混合物的温度
---
3、某同学在测量盐水的温度时，按照温度计的使用注意事项，安排操作步骤如下，请将该同学的操作进行排序： B,C,A,D,E 。
A.让温度计与被测盐水充分接触几分钟 B.估计盐水的温度 C.选取适当的温度计 D.温度计的液柱不再升高时读取数据 E.取出温度计
测量温度
任务一：自制温度计
任务二：
ห้องสมุดไป่ตู้ (三)用温度计测液体的温度：
---
使用时: ①温度计的玻璃泡完要全浸入被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待示数稳定后再读数。
A
B
C
D
---
读数时: ①玻璃泡要继续留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面相平 .
---
3、总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
液体的热胀冷缩
2、这种变化会一直持续下去吗？什么情况下停止？
3、制作过程运用了怎样的物理学研究方法？
通过细管中水柱的升降
瓶中水体积变化温度变化
放大法
转换法
假如你是设计师，你感觉咱们的“温度计” 存在哪些缺点？
1、没有刻度 2、体积太大
3、温度示数变化不明显 4、液体容易露出
.....
---
---
气温为-5 ℃读作： A.气温为负5度 B.气温为摄氏零下5度 C.气温为零下5摄氏度
---
反馈练习一:
1.温度的单位是
,记作
.
它是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为 ,把标准大气压下沸水的温度规定为 .
---
2、现有两只温度计，玻璃泡内的煤油一样多，但是玻璃管的内径不同，把它们同时插入同一热水杯中，它们煤油柱上升的高度和温度示数是（）
任务二：如何使用温度计
温馨提示：
任何测量工具使用前都要首先观察它的——、——、——！
---
（一）观察温度计：
1. 看一看：
（1）实验室温度计的所能测量的最高温度是，最低温度是，即量程是：。
（2）实验室温度计的分度值是：。 2、想一想：如果所测的温度过高或过低，超
出了温度计的所能测量的范围，会出现什么结果？ 3、读一读：如图所示，温度计的读数分别是：-4 ℃ 、 74 ℃ 注：读温度计示数时一般不要求估读
---
通过自学课本P48摄氏温度板块, 回答下列问题：
（1）摄氏温度用什么表示？
（2）0 ℃ 100 ℃ 1 ℃是怎样规定的？
（3）气温为-5 ℃读作？
---
摄氏温度的具体规定:
把一标准大气压下，
冰水混合物的温度规定为0 ℃ ，水沸腾时的温度定为100 ℃。
0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1 ℃ 。