牛津深圳版英语七下Unit 2《Travelling around the world》（writing）说课稿一. 教材分析牛津深圳版英语七下Unit 2《Travelling around the world》主要介绍了世界各地的名胜古迹和风土人情。
本单元通过讲述不同国家的旅游景点和美食，引导学生了解世界各地的文化差异，培养他们的跨文化交际能力。
本节课的主要内容是写一篇关于旅行的作文，要求学生运用本单元所学知识，描述一次自己的旅行经历。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用简单的英语进行交流。
但部分学生对英语写作仍然存在恐惧心理，觉得无话可说。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，激发他们的学习兴趣，帮助他们克服写作障碍。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握本单元所学词汇和句型，运用所学知识进行写作。
2.能力目标：学生能够运用英语描述自己的旅行经历，提高写作能力。
3.情感目标：通过旅行主题的学习，学生能够培养对不同文化的尊重和兴趣。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够运用本单元所学词汇和句型进行写作。
2.难点：学生能够合理文章结构，使作文内容丰富、条理清晰。
五. 说教学方法与手段1.任务驱动法：通过设定旅行主题的任务，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动。
2.合作学习法：学生分组进行讨论和写作，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
3.支架式教学法：教师为学生提供写作框架和提示，帮助他们逐步完成作文。
六. 说教学过程1.导入：教师通过展示世界各地的旅行图片，引导学生谈论旅行话题，激发他们的学习兴趣。
2.呈现：教师展示一篇关于旅行经历的范文，让学生了解文章结构和常用表达。
3.实践：学生分组讨论，分享自己的旅行经历，互相提供写作素材。
4.指导：教师为学生提供写作框架和提示，引导学生逐步完成作文。
5.展示：学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。
6.总结：教师对本节课的内容进行总结，强调写作技巧和注意事项。
