2019届黑龙江省齐齐哈尔市高三生物一模试题

2019届黑龙江省齐齐哈尔市高三生物一模试题

1．下列与细胞相关的叙述，错误的是

A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原

B．线粒体的内膜和基质中都存在催化A TP合成的酶

C．内质网上的核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关

D．溶酶体的膜蛋白可能通过特殊修饰而不易被自身的水解酶水解

2．正常细胞内K＋浓度远高于细胞外，细胞外Na+浓度高于细胞内。当细胞内外的Na＋、

K＋浓度差减小时，图1细胞膜上Na+／K＋—A TP酶（结构A）将细胞内的Na＋移出膜外，将细胞外的K＋移入膜内，具体过程如图所示。有关分析正确的是

A．图1中Na＋外流属于被动运输

B．图2中的甲侧为细胞质基质

C．Na+／K＋一ATP酶由游离在细胞质中的核糖体合成

D．K＋和Na＋进出细胞与细胞膜的选择透过性有关

3．效应T细胞导致靶细胞裂解死亡的原因是效应T细胞通过表面的物质M与靶细胞表面的物质N结合，诱导靶细胞内相关基因的表达，从而使靶细胞裂解。据此判断，下列叙述中正确的是

A．效应T细胞与靶细胞结合与细胞膜能进行细胞间的信息交流有关

B．效应T细胞内含控制M合成的基因，靶细胞内无控制M合成的基因

C．机体内的效应T细胞导致靶细胞裂解死亡的过程属于细胞坏死

D．肿瘤细胞物质N合成基因表达活跃有利于逃避免疫系统的清除

4．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是

A．格里非思的肺炎双球菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状

B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡

C．用含32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，子代噬菌体均含放射性千实

D．用含35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，子代噬菌体不含放射性

5．下列有关叙述，错误的是

A．某树林中黄杨树高低错落分布，不能体现群落的垂直结构

B．K值不受自然条件的影响，不会因环境的改变而变化

C．对板结的土壤进行松土，能加快生态系统的物质循环

D．人类的某些活动可能会干扰生物群落的演替速度和方向

6．右图为人类某种单基因遗传病的系谱图，Ⅱ4为患者，有关叙述错误的是（不考虑突变）A．若I 2不携带致病基因，则II3携带致病基因的概率是1／2

B．若I2不携带致病基因，则该病在男性中的发病率等于该病致病基因

的基因频率

C．若I2携带致病基因，则该病在女性中的发病率等于该病致病基因的3

基因频率

D．若I2携带致病基因，则II3产生含致病基因卵细胞的概率是1／3

29．（9分）为探究水稻幼苗在不同光照条件下的实际光合速率，某科研小组将长势相同的同种水稻幼苗置于多组密闭装置中，在不同的光照强度下，测定单位时间内CO2的释放量，并计算出单位时间内O2的产生量（如图所示）。回答相关问题：

（1）图中m值是在______条件下测得的；甲曲线表示_______(填“CO2释放量”或“O2产

生量”），判断的依据是_________________。

（2）当光照强度为c时，若适当提高CO2浓度，则短时间叶绿体内C3／C5的值将

_______（填“升高”或“降低”），ATP／ADP的值将______（填“升高”或“降低”）。

（3）水稻幼苗的光补偿点（即光合速率等于呼吸速率时的光照强度）为图中的____

点，此时水稻叶肉细胞的线粒体中［H+］的移动方向有___________。

30．（10分）为验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计如下实验。回答下列问题：

（1）实验材料和用具：若干只同种同龄生理状态相近性别相同的健康成年鼠、适宜浓度的放射性碘溶液、无放射性的促甲状腺激素、无放射性的甲状腺激素、生理盐水、注射器若干等。

（2）请完善下面的实验步骤

①将若干只同种生理状态相近的实验鼠随机分为甲、乙、丙3组，甲组设置为对照组，乙组和丙组设置为实验组。

②给各组鼠注射_______，并测定________。

③分别给甲、乙、丙3组实验鼠注射等量的_______、无放射性的甲状腺激素、无放射性

的促甲状腺激素。

④将甲、乙、丙3组实验鼠在相同且适宜条件下饲养，5天后分别测定三组实验鼠甲状腺

中碘的放射量。

（3）实验结果与分析

经放射性检测，与甲组相比，乙组实验鼠甲状腺中碘的放射量下降较慢，原因是___；

与甲组相比，丙组实验鼠甲状腺中碘的放射量下降较快，原因是________。

（4）动物体内甲状腺激素的分泌过程中存在着_______、________两种调节机制（或方式）。31，（8分）请回答下列有关农田生态系统的问题

（1）在农田生态系统中，常利用生物防治的方法来控制害虫的密度，如用信息素诱杀某昆虫的雄性个体，破坏其种群正常的_______，导致出生率下降。

（2）太阳能进入生态系统的主要过程是_______。分解者通过________（填生理过程）来获得生命活动所需的能量。

（3）废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时，与初始阶段相比，一年生草本植物的数量大幅度减少，其原因是_______________________________________________。

（4）与农田生态系统相比，森林生态系统的自我调节能力较强，其原因主要是__________。32．（12分）已知某种植物茎秆的颜色由两对独立遗传的等位基因E／e、F／f控制，E为绿色基因，F为绿色淡化基因。茎秆颜色与基因型的对应关系如下表。

现取3个基因型不同的黄秆纯合品种甲、乙、丙分别与绿秆纯合品种丁杂交，实验结果如图所示。回答下列问题

（1）该植物群体中，黄秆植株的基因型有_____种

（2）黄秆纯合品种甲、乙、丙的基因型分别是______、______、______。

（3）实验二中，F2黄秆植株中杂合子植株所占的比例是_______。

（4）某人从实验二的F2群体中选择一绿色茎秆植株，为鉴定其基因型，采用了两种方法。请你帮他预测实验结果并得出实验结论。

①方法

实验思路：让该绿色茎秆植株与基因型为eef的黄色茎秆植株测交，得到F1，观察并统

计F1茎秆的颜色及比例。

预测实验结果并得出实验结论：

若F1中都是绿色茎秆植株，则该绿色茎秆植株的基因型为______；

若F1中绿色茎秆植株：黄色茎秆植株＝1：1，则该绿色茎秆植株的基因型为______。

②方法二

实验思路：让该绿色茎秆植株自交，得到F1，观察并统计F1茎秆的颜色及比例。

实验结果并得出实验结论：

若____，则该绿色茎秆植株基因型为EEff

若_____，则该绿色茎秆植株的基因型为Eeff

37．［生物一一选修1：生物技术实践］（15分）

尿素是一种重要的氮肥，农作物不能将其直接吸收利用，而是通过土壤中的细菌将其分解为氨和CO2后才能被农作物利用。回答下列问题：

（1）土壤中的某些细菌能分解尿素，其根本原因是_________________。

（2）为筛选尿素分解菌而制备的培养基中含有的营养物质除尿素外，还包括水、碳源和____ 等，该培养基能筛选出目的菌株的原因是______________________。

（3）一般依据尿素分解菌菌落的______、隆起程度和颜色等特征来区分统计菌落数目。现将10mL尿素分解菌悬液进行梯度稀释，分别取0．1mL稀释倍数为10°的样液接种到3个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为152、155158，则1mL悬液中活细菌数量为_____个。上述过程采用的接种方法是________________。

（4）为检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可采取的措施是___________________。38．［生物一一选修3：现代生物科技专题］（15分）

马铃薯植株在长期栽培过程中容易遭受病毒的侵染，从而导致严重减产。科学家通过基因工程技术将抗病毒的PVX基因成功导人马铃薯细胞中，培育出抗病毒的马铃薯植株。回答下列问题

（1）以相关mRNA为材料在_______酶的作用下，可以获得抗病毒的PVX基因。将获得的PVX基因在体外进行扩增，可以采用__________（填中文名称），该技术中所利用的特殊酶