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2023年自考哲学概论00040试题及复习
重点内容
本文档将提供2023年自考哲学概论试题的复重点内容。
以下是一些重要的考点和复建议：
1. 哲学的定义和基本概念
复重点：
- 哲学的定义及其与其他学科的关系
- 哲学的研究对象和方法
- 哲学的基本概念：存在、意义、价值、自由等
2. 人类认识的问题
复重点：
- 认识的本质和目的
- 认识的来源和途径
- 真理与谬误的辨析
- 直观与理性认识的关系
3. 科学哲学
复重点：
- 科学的定义和特点
- 科学的发展史及其主要流派
- 科学方法与科学原理
- 科学与伦理的关系
4. 唯物主义和唯心主义
复重点：
- 唯物主义和唯心主义的基本观点和理论
- 唯物主义和唯心主义对世界的解释和认识论立场
- 唯物主义和唯心主义的影响及其在社会实践中的应用5. 伦理学基本概念
复重点：
- 伦理学的定义和研究对象
- 道德、价值、道德规范的概念和关系
- 伦理学的主要流派及其理论观点
- 伦理问题与现实生活的关系
以上是2023年自考哲学概论试题的复重点内容，希望对你的备考有所帮助。
祝你取得好成绩！。
2020年《中国哲学概论》期末考试268题[含答案]
一、判断题
1．我们今天谈的玄学主要是指魏晋时期的玄学。
（）
我的答案：√
2．觉悟和达到觉悟的人可以被称为佛陀。
（）
我的答案：√
3．大众部佛教具有大乘佛教精神。
（）
我的答案：√
4．三玄对于魏晋玄学和道家的创立都起到了重要的引导作用。
（）
我的答案：×
5．老子口中的“无”是抽象到广义思辨的程度的精神实质，是一种逻辑实体。
（）我的答案：√
6．就其同前代观念形态的因承关系而言，玄学家群体的为学风气取向是崇尚道家的学说。
（）
我的答案：√
7．竹林七贤对当时官员和朝廷的评议被人们称为清谈。
（）
我的答案：√
8．附庸风雅在最初是褒义词。
（）。
哲学概论知识点总结第一部分：哲学的起源和历史1. 哲学的起源- 哲学的起源可以追溯到古希腊，最早的哲学思想家是柏拉图和亚里士多德。
他们提出了哲学的基本问题和思考方法，奠定了哲学的基础。
2. 哲学的发展- 在古希腊之后，哲学在欧洲和世界各地有了不同的发展。
例如，中国的儒家、道家和墨家等思想体系，印度的佛教和耆那教，都是哲学的重要发展。
3. 哲学的分支- 哲学分为多个分支，包括形而上学、认识论、伦理学、政治哲学等。
每个分支都有其特定的研究对象和问题。
第二部分：哲学的基本概念1. 形而上学- 形而上学是哲学的一大分支，主要研究存在的本质和原理。
主要问题包括什么是存在、存在的特点和存在的本质等。
2. 认识论- 认识论是哲学的另一大分支，主要研究人的认识活动和认识对象之间的关系。
主要问题包括知识的来源、知识的限制和真理的标准等。
3. 伦理学- 伦理学是研究道德和价值观念的哲学分支，主要问题包括什么是好的、什么是正确的和人应该如何行为等。
4. 政治哲学- 政治哲学是研究政治问题和社会组织原理的哲学分支，主要问题包括政治权力的性质、政府的正当性和公民的权利等。
第三部分：哲学的思考方法和逻辑学1. 唯理主义和唯物主义- 唯理主义和唯物主义是哲学上的两大基本立场，分别强调理念和物质的决定作用。
唯理主义强调精神和观念的重要性，而唯物主义强调物质和客观存在的决定作用。
2. 辩证法- 辩证法是哲学中的一种思考方法，强调事物的矛盾和变化。
辩证法认为事物的发展是由矛盾的对立面推动的，包括了矛盾的概念、辩证思维和辩证方法等。
3. 逻辑学- 逻辑学是哲学中的一个重要分支，主要研究思维的规律和推理的方法。
逻辑学包括了命题逻辑、谬误分析、演绎推理和归纳推理等内容。
第四部分：哲学的应用和意义1. 哲学在生活中的应用- 哲学的基本方法和思考方式可以帮助人们理性地思考和解决问题。
哲学可以应用在伦理道德、政治决策、社会发展等方面。
2. 哲学的意义- 哲学对人们的思维方式和世界观有深远的影响，可以帮助人们更好地认识自己和世界。
2020年《中国哲学概论》期末考试268题[含答案]
一、判断题
1．人类以不可以名称的命名方式指称现象界的事象。
（）
我的答案：×
2．《汉书》中提到“杂家者流，盖出于议官”。
（）
我的答案：√
3．四谛说主要是为了引导人们去了解自我，认识所处的环境。
（）
我的答案：√
4．觉悟和达到觉悟的人可以被称为佛陀。
（）
我的答案：√
5．大众部佛教具有大乘佛教精神。
（）
我的答案：√
6．大众部认为人的心本来就是干净的。
（）
我的答案：√
7．现在佛教在中国已经上升为一种主系文化。
（）
我的答案：×
判断题】佛教倡导的道俗交流中的道指的是道家思想。
（）
我的答案：×
8．三玄对于魏晋玄学和道家的创立都起到了重要的引导作用。
（）。
2020年《中国哲学概论》期末考试268题[含答案]一、判断题1．附庸风雅在最初是褒义词。
（）我的答案：×2．宋代学者义理发挥的方法是从子思和孟子学派学来的。
（）我的答案：√3．华严宗强调法界缘起。
（）我的答案：√得分： 16.7 分4．鉴真和尚创立了华严宗。
（）我的答案：×得分： 16.7 分5．佛教形成了轮回说。
（）我的答案：√6．佛教不仅仅要消除人的痛苦，更企图消除导致人痛苦的原因。
（）我的答案：√7．四谛说主要是为了引导人们去了解自我，认识所处的环境。
（）我的答案：√8．觉悟和达到觉悟的人可以被称为佛陀。
（）我的答案：√9．大众部佛教具有大乘佛教精神。
（）我的答案：√10．大众部认为人的心本来就是干净的。
（）我的答案：√11．现在佛教在中国已经上升为一种主系文化。
（）我的答案：×判断题】佛教倡导的道俗交流中的道指的是道家思想。
（）我的答案：×12．老子口中的“无”是抽象到广义思辨的程度的精神实质，是一种逻辑实体。
（）我的答案：√13．理学被认为是中国哲学系统中世间万物的本体之理.事物法则规律之理.人和物的本性必然之理.事理书理人思之理。
（）我的答案：√14．竹林七贤对当时官员和朝廷的评议被人们称为清谈。
（）我的答案：√15．庄子认为理是事物的法则。
（）我的答案：√16．《黄帝内经》中提到“化生五味，道生智，玄生神”。
（）我的答案：√17．《黄帝内经》是现存最早的中医典籍。
（）我的答案：√18．常道是深藏现象后面的本质性的道。
（）我的答案：√19．人类以不可以名称的命名方式指称现象界的事象。
（）我的答案：×20．不同于黑格尔，康德认为现象是不能被认识的。
（）我的答案：×21．我们今天谈的玄学主要是指魏晋时期的玄学。
（）我的答案：√22．戴震认为“自然之与必然，乃二事也”。
（）我的答案：×23．中国文化的两大支柱是农耕生活以及宗法制度。
哲学考试必考知识点总结一、古希腊哲学1. 古希腊哲学的特点古希腊哲学是西方哲学的源头，它以理性思辨和理性探究为核心，是古代希腊维度的知识活动的产物。
古希腊哲学主要包括前苏格拉底时期、苏格拉底时期、柏拉图时期和亚里士多德时期。
古希腊哲学开创了西方思想的传统，其特点是理性主义思想的盛行，创始了形而上学思想、伦理哲学和政治哲学。
2. 前苏格拉底时期前苏格拉底时期主要代表是自然哲学派，其代表人物有泰利斯、安贾克西曼德、和赫拉克利特。
这一时期的哲学家主要从自然之中探究宇宙和人的本质，试图通过理性分析自然界的现象和规律来解释世界的本原。
3. 苏格拉底时期苏格拉底是古希腊哲学的转折点，他提出了“人是万物的尺度”的思想，主张人的本质在于自己的智慧和德行。
苏格拉底通过质疑与对话的方式，试图探寻真理和人生的意义，他开创了西方哲学的伦理思想，成为了之后哲学思想的文化标杆。
4. 柏拉图时期柏拉图是苏格拉底的学生，他在苏格拉底的基础上，建立了自己的哲学体系。
柏拉图主张世界上有两个现实，一个是理念世界，一个是感觉世界。
他通过分析认识过程，提出了“理念”和“感觉”的概念，并建立了关于政治哲学和人的灵魂的理论。
5. 亚里士多德时期亚里士多德是柏拉图的学生，他在柏拉图的基础上，提出了他自己的哲学思想。
亚里士多德认为“一切事物都有目的”，并建立了逻辑学、形而上学和伦理学的学说。
他是古希腊哲学中最重要的哲学家之一，其理论对西方哲学产生了深远影响。
二、中世纪哲学1. 中世纪哲学的特点中世纪哲学是欧洲古代哲学与文艺复兴哲学的过渡时期，它是基督教文化和古典哲学思想相结合，以信仰和理性统一的特点。
中世纪哲学主要包括早期基督教哲学、伊斯兰哲学和斯克拉维哲学。
2. 早期基督教哲学早期基督教哲学主要代表人物是奥古斯丁，他试图通过结合基督教教义和古典哲学思想，解释信仰和理性的关系，建立起了启蒙时代的基础。
3. 伊斯兰哲学伊斯兰哲学以信仰和理性相结合为主要特点，代表人物有阿维森纳和阿尔法拉比等。
哲学概论考试知识点总结一、哲学的定义与特征1. 哲学的定义哲学是一种探讨客观世界和人类生活的普遍原理与根本意义的学科。
它致力于探究存在、知识、价值等问题，旨在帮助人们理解世界、认识自己、探求真理。
2. 哲学的特征a. 普遍性：哲学关注的是一般性原则与普遍规律，而不是特定的事物或事件。
b. 基础性：哲学探究的是一切事物的根本原因与根本意义，是其他学科的基础和根本。
c. 系统性：哲学致力于建立一个完备的思想系统，对世界和人生进行全面而统一的认识。
d. 批判性：哲学强调对一切观念和理论进行批判性的思考和质疑，以求得更深刻的理解和更准确的判断。
二、哲学的学科范畴1. 本体论：探讨存在的本质、起源、发展、结构和规律性，包括实在论、理性主义和唯心主义等思潮。
2. 认识论：研究人类认识活动的特点、方法、原理和意义，探究真理、知识、理性和经验等问题，包括唯理主义、经验主义、认识论关系等学说。
3. 价值论：探讨价值的本质、来源、判断、体现和实现，包括伦理学、美学和宗教哲学等分支。
4. 社会哲学：研究社会的本质、发展、制度和规律，包括政治哲学、人文主义和社会批判等领域。
5. 历史哲学：研究历史的规律、意义和发展趋势，包括唯物史观、历史唯心主义和历史规律等方面。
三、哲学的基本问题1. 存在的问题：研究存在的本质、形式和发展规律，包括实在与虚构、物质与意识、唯物与唯心等问题。
2. 认识的问题：研究认识的来源、限度、方法和价值，包括理性与经验、直观与概念、绝对与相对等问题。
3. 价值的问题：研究价值的种类、本质、基础和实现，包括道德与美德、真善美等问题。
4. 社会的问题：研究社会的结构、制度、发展和变革，包括政治权力、社会关系、社会变革等问题。
5. 历史的问题：研究历史的规律、意义、前途和影响，包括历史发展、历史趋势和历史人物等问题。
四、哲学史1. 古代哲学：古希腊哲学、古印度哲学和古中国哲学等。
2. 中世纪哲学：基督教哲学、伊斯兰哲学和犹太哲学等。
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第一章：哲学的起源和发展
试题1：
什么是哲学？哲学关心的是什么问题？
答案1：
哲学是一门探究人类存在、知识和价值的学科。
它关心的问题包括：生命的起源和目的、认识世界的能力和限制、道德和伦理的基础、人类自由和责任等。
试题2：
哲学起源于哪个古代文明？
答案2：
哲学起源于古希腊文明。
第二章：伦理学
试题3：
伦理学研究的是哪些问题？
答案3：
伦理学研究的是人类行为的道德性质和价值，包括行为的对错、道德原则和道德决策等。
试题4：
伦理学的两个主要分支是什么？
答案4：
伦理学的两个主要分支是规范伦理学和应用伦理学。
第三章：形而上学
试题5：
形而上学关心哪些问题？
答案5：
形而上学关心存在的本质、实体的本质特征以及宇宙的起源和本质等问题。
试题6：
形而上学的研究对象是什么？
答案6：
形而上学的研究对象是非物质的实体和超越感官经验的现象。
第四章：认识论
试题7：
认识论研究的是什么？
答案7：
认识论研究人类的认识能力及其限制、真理与错误的标准、知识的来源和合理性等问题。
试题8：
哲学中有哪些重要的认识论学派？
答案8：
哲学中有经验论、理性论和批判理性主义等重要的认识论学派。
以上是《哲学概论》试题及答案的部分复习资料。
希望能对你
的学习有所帮助。
哲学答题题库及答案详解一、单项选择题1. 哲学的基本问题是：A. 存在与思维的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 人与自然的关系问题D. 社会与个人的关系问题答案：A2. 唯物主义认为物质是：A. 客观存在的B. 主观意识的产物C. 神的创造D. 人类社会的产物答案：A3. 辩证法的核心观点是：A. 事物是静止不变的B. 事物是孤立的C. 事物是相互联系、相互作用的D. 事物是一成不变的答案：C二、多项选择题1. 马克思主义哲学的基本特征包括：A. 唯物主义B. 辩证法C. 历史唯物主义D. 形而上学答案：A, B, C2. 以下哪些观点属于唯心主义：A. 世界是神创造的B. 意识决定物质C. 物质决定意识D. 世界是客观存在的答案：A, B三、判断题1. 辩证唯物主义认为，世界的本质是物质的。
（）答案：正确2. 唯心主义认为，世界是由人的意识创造的。
（）答案：正确四、简答题1. 简述辩证法的三大规律。
答案：辩证法的三大规律包括：对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。
对立统一规律认为事物内部存在着相互对立又相互依存的关系，是事物发展变化的根本原因。
量变质变规律指出事物的发展是通过量的积累达到质的飞跃。
否定之否定规律则认为事物的发展是螺旋式上升或波浪式前进的过程。
五、论述题1. 论述马克思主义哲学的实践观。
答案：马克思主义哲学的实践观认为实践是认识的基础和目的，是检验真理的唯一标准。
实践不仅是人类改造自然和社会的活动，也是人的认识和思想得以实现的途径。
实践具有客观性、历史性和社会性，是推动社会历史发展的根本动力。
马克思主义哲学强调，理论必须与实践相结合，通过实践来不断检验和发展理论。
六、案例分析题1. 请分析以下案例，并用哲学原理解释其现象。
案例：某公司在发展过程中，不断进行技术创新和管理改革，最终实现了企业的持续发展。
答案：此案例可以用辩证法的量变质变规律来解释。
公司在发展过程中的技术创新和管理改革是量的积累，这些量的积累最终导致了企业质的飞跃，即实现了持续发展。
哲学概论试题库及答案高中一、选择题1. 哲学的基本问题是：A. 物质和意识的关系问题B. 存在与本质的关系问题C. 思维和存在的关系问题D. 世界的本质是什么答案：C2. 马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的：A. 物质性B. 多样性C. 动态性D. 复杂性答案：A3. 辩证唯物主义认为，事物的发展是：A. 直线式的前进B. 循环往复的C. 螺旋式的上升D. 随机的答案：C二、填空题4. 哲学是关于________的学问，它研究的是________和________的关系。
答案：世界观，思维，存在5. 唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的根本动力，矛盾的两个方面是________和________。
答案：对立，统一三、简答题6. 简述唯物主义和唯心主义的基本观点。
答案：唯物主义认为物质是世界的本原，意识是物质的产物，物质决定意识。
唯心主义则认为意识或精神是世界的本原，物质是意识或精神的产物，意识决定物质。
7. 辩证法和形而上学的主要区别是什么？答案：辩证法认为世界是不断变化和发展的，事物之间存在着相互联系和相互作用，强调事物的全面性和发展性。
形而上学则认为世界是静止不变的，事物之间是孤立的，强调事物的片面性和静止性。
四、论述题8. 论述马克思主义哲学的三个基本特征。
答案：马克思主义哲学的三个基本特征包括：一是实践性，认为实践是检验真理的唯一标准；二是阶级性，认为哲学是为无产阶级服务的，是无产阶级的世界观和方法论；三是科学性，认为哲学应当建立在科学的基础之上，用科学的方法来研究世界。
结束语：哲学作为一门研究世界观和方法论的学科，对于我们理解世界、指导实践具有重要的意义。
通过本试题库的学习，希望能够帮助同学们更好地掌握哲学的基本概念、原理和方法，培养批判性思维和创新能力。
哲学概论考试重点及复习题汇总名词解释（概念题）一、决定论基于唯物论的一种观点，认为物理运动是由一定的因果关系所决定而非自由的选择，即我们的所有行动都是原子的运动所决定的。
（主要代表者是霍布斯，源于此时物理学的大发展的一种观点。
）二、二元论关于心物关系的一种理论，这种理论认为心灵是一种实体，物体则是另一种实体。
依照心物二元论的说法，心灵的基本特征是意识或思想，物体的特征是空间的拓延性，其最大的问题在于如何解释心灵与物体的互动与影响。
（作为双实体论。
认为心与物是两种不同的实体或存有物。
）三、形而上学在现代西方哲学中被认为是研究事物本质与基本原理的学问。
它是对现有哲学最根本问题的探讨（在早期甚至被称为对超物理的、超自然的、神秘的、不可思议的事情的探讨的学问。
）。
四、效益原理（效益论）指的是赞成或不赞成某种行为（无论何种行为），取决于它是否增加或减少利益当事人的幸福，即是否能促进或反对那种幸福。
属于一种道德理论，在此基础上形成了规则效益论和行为效益论。
它是对处理道德难题的古老尝试之一，表现在经济学上，则主张自由主义以获得最大效益。
（主要由边沁形成和发展）。
五、社会契约它是一个社会所有成员通过订立自愿且全体一致协议的协议共同组成的一个统一的政治社群，并且成员要服从他们集体选出的政府所制定的法律。
这个契约由所有成员共同制定和遵守，并对所有成员有着一致的约束力。
六、绝对命令意为你只根据你制定的，而你同时也愿意它成为一项普遍法则的那项法则来行事。
它是康德发明的一个术语。
主要是指一种要求我们无条件地去做某件事的命令——也就是说，不管我们想要什么或是我们的目标和目的为何。
七、理论中立当我们说科学资料或观察是理论中立时，就是说对那些现象的描述没有预设哪一种科学理论是对的。
如果科学观察或是对资料的描述确实牵连或预设了理论。
则认为是理论负载。
八、异化根据马克思的话，是指一个人和自己的本性、自己的劳动产品，以及工作的伙伴发生冲突或对立的状态。
他指出，资本主义破坏了人类创造性与生产性工作的能力，使得人类在工作时不快乐，在休闲时不满意，无法发挥其潜能。
简答题一、怎样理解学习哲学可以化智慧为方法？1，就字义而言，哲学意为爱智，系统性、批判性地检查我们判断、评价与行动的方式，目的在于使我们自己更有智慧、更能自我反省，成为更好的人。
2，根据苏格拉底的四项原则，我们可以知道，作为社会主体的人，我们有必要审视我们的生活，同时我们的生活也应遵循一定的适切思想与行动的准则，因此，在这个过程中，我们为追寻真理，就必须对其进行思考，而这一个过程，就需要哲学的存在。
3，哲学家的存在，就是引导人类进行一场哲思之旅，在这一过程中，人们追寻让自己生活的更好的智慧以及对言行思想准则的理性洞识，由此，人类将生活得更好。
4，哲学是世界观和方法论的综合，在得到对客观世界的认识（世界观）之后，就必然由此产生相应的方法论，这些方法论的存在，就是为了追寻更好的生活，它们将智慧的世界观转为了正确的方法论。
二、马克思主义对“何谓哲学”的回答。
1，从哲学与世界观的关系来看，哲学是系统化、理论化的世界观。
2，从哲学与具体科学的关系来看，哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
3，从世界观和方法论的关系来看，哲学是世界观和方法论的统一。
4，从哲学与其他意识形态的关系来看，哲学是以最普遍的范畴及其构成的逻辑体系来反应社会存在的社会意识形态。
三、“我思论证”提出的认识论的两个核心问题的论述以及笛卡尔对这个问题的论述。
1，这两个核心问题分别是：一，确定性的问题，我应该采取怎样的真理判断标准作为依据来测试各种知识的主张呢？二，知识来源的问题，我们若是有任何的认知，我们的认知究竟是根据感官的证据、抽象的推理还是这两者的结合呢？2，，笛卡尔的论述：就确定性的问题，他提出了两项标准，即所有我非常清晰且明白的知觉的东西都是真的，非为此类的都是假的，而如何判定，则借助于全善的上帝，因为上帝是不会欺我的;而在知识来源问题上，他坚定地站在理性而非感官的一方，甚至于尝试仅用逻辑及数学前提与经过严格演绎证明来建立的一套普遍的科学体系，这是一个坚定的唯理论的做法。
四、霍布斯如何利用原子来解释人类心灵及其运作？及其对自由意志的反对论述。
1，霍布斯属于唯物论者，他们主张这世上存在的只有空间中的物体；其他的东西如心灵和精神，在更仔细的检视后，都会发现它们只是物体的组合。
2，在此基础上，霍布斯利用原子来解释人类心灵及其运作，他认为这个世界是由不断移动、像撞球船相互碰撞的微小原子所构成的，而人类的心灵也是如此，是由原子构成的。
3，霍氏认为，人类所谓的、声音、听到和看见等感官和知觉上的东西，实际上是原子在大脑中的运动所带来的，认为某事的发生，其实就是原子在以特殊的方式在运动。
4，在利用原子来解决人类心灵的某些特质问题时，霍布斯提出，人类的运动分为生命的运动和动物的运动，对于特殊的特质，他认为其实可以将其无限简化，而简化的而简化的最终结果同样是简单的单一的原子的运动，这就是其对原子决定心灵的描述。
5，在面对自由意志的问题时，霍布斯坚持唯物论的观点，反对自由意志。
认为包括我们心里的思想在内，所有的事物均是由原子构成的。
原子的运动遵循物理上的普遍规律，没有选择的空间和余地。
6，根据他的观点，当我们在面临选择和心理活动时，首先是原子从体外影响我们的感官并进而引起我们自身原子的振动，在这一过程中，就是我们人类的思考的过程，尽管它无法察觉但确实存在。
而这一过程结束后又由原子的振动来让我们做出选择，所有的过程都是源自振动，人类无法选择。
五、莱布尼兹如何解决“知识确定性”问题？1，在笛卡尔的基础上，莱氏提出真理及确定性的标准来加以替代，并建议将真理分为两种，第一种为只应用一个逻辑的根本原理就可以知道的真理，此为矛盾律。
另一个逻辑法则通常是与矛盾律一起思考的，任何语言要么是真或者其否定句为真，没有第三种可能性，没有中间地带，这一定律被称为排中律。
2，在面对不能利用逻辑法则来证明的问题时，莱氏将其称之为事实真理。
为了确定其为真，我们必须诉诸完全不同的真理，他将其称之为充分自由律。
即认为：没有事物能够是真实的或存在的，且没有叙述是真的，除非它有一个充分理由能够指出它的存在是真的，它的存在是有依据的。
六、培根的三表法及其论述1，培根提出的所谓的“三表法”的内涵即在于他认为科学探究的秘密在于系统搜集对世界观察的结果，然后通过列表和整理的过程，我们才能发现隐藏在这些现象背后的本质。
简而言之，就是一种科学的观察、归纳、总结、思考的过程。
2，三表是指具有表、缺乏表以及程度表。
前两者是是静态的，是定性分析，后者是动态的，是定量分析。
具有表在于搜集正面的例子，缺乏表在于搜集反面的例子，程度表则是在此基础上对现实情况的进一步检测。
3，在利用“三表法”进行科学探究的时候，培根指出，我们必须从感官的证据出发，非常谨慎地从特殊事例的观察推演出试探性的通则或假设，因此，我们必须避免采用严密的逻辑推理来取代观察，一切都应从现实入手，避免先入为主。
5，在培根的“三表法”中,有三项重点是值得注意的。
一是依据培根的立场，科学探究其本质的形式是我们可以用感官来掌握的日常事物的特质，二是在搜集归纳的过程中，我们是不可以带有自己的偏见和原先的立场的，即应该理论中立。
如果不是这样的话，将陷入一偏之见。
三是科学探究的目的即在于运用知识以获得改变自然的力量。
七、柏拉图对艺术的抨击以及亚里士多德的辩护。
1，柏拉图对艺术进行了哲学的追问，在这一过程中他发现，艺术的存在，只是在表象上来反映和解决人们心中的问题而并没有在哲学上有所突破。
因此艺术的存在不能真正给人们以启迪。
2，柏拉图将其哲学建立在表象与实在的区分上，而在此基础上可以看到，无数生活中的实例表明表象具有误导性，而能否将其与实在区分开来取决于理性。
显然他认为，艺术属于表象，是具有误导性的。
艺术的存在误导人们远离知识，扰乱人们的灵魂的和谐。
3柏拉图认为，艺术对生活的反映仅是一种对表象的模仿而不是对真理的模仿，这种模仿流于表面而必将使人们远离真理而受到艺术的误导，这样的模仿显然不能成为真理和善。
4，在对诗人的看法上，他认为人类灵魂的本性有两种不同的要素：理性法则和情感冲动。
而所谓诗人的存在，则是在追求灵魂当中低劣的部分，这是一种邪恶的支配方式。
简而言之，他还是在强调艺术家的追求使人们远离实在而流于表象。
这与其理想国的追求是相悖的，故而他认为艺术应当退出理想国。
5亚里士多德的辩护主要有两个方面的论述。
其一，他认为伟大的艺术家能够通过其艺术作品掌握存在于个别特殊当中的普遍性，而这一普遍性，就是柏拉图所提出的实在，即一般性的规律，同时他还认为戏剧场情有利于有害情绪的释放。
6，亚里士多德同时认为艺术在生活中应当由其合法地位，因为首先是比历史更富哲学性与深刻内涵，同时悲剧诉诸人们心理的道德情感，激起内心的恐惧与怜悯，使情绪得到净化。
论述题比较洛克与修谟的“经验论。
”哲学概论复习题辨析题1.真理是有用的，因此一切有用的认识都是真理。
错误。
因为：第一，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理的内容是客观的，它对实践又具有指导作用，真理和有用有联系，但有用的并不一定是真理，两者又有本质区别；第二，上述命题将真理与有用等同，犯了实用主义真理观的错误。
2.资本就是一定数量的货币。
错误。
资本的现象形态总是表现为一定的物，即表现为一定数量的货币。
资本的本质既不是物，也不是货币，而是能够带来剩余价值的价值。
它体现着资本家对工人的剥削关系。
所以资本和货币不能等同。
3.存在就是被感知错误，这是唯心主义观点，否认了物质的客观存在性，而夸大了意识的作用，不管是否被感动，物质的客观存在都是不会改变的。
4.中国古代认为，“天地万物之理，无独必有对”正确，这说明了中国古代具有的朴素辩证法的观点。
这个观点揭示了世界万物普遍都存在着矛盾，任何事物的内部都存在着对立统一。
5.劳动力成为商品是货币转化为资本的必要前提正确，资本是能够创造剩余价值的价值，货币转化为资本意味着货币要能够产生剩余价值，价值的唯一源泉是劳动，所以货币只有购买到了劳动力才能产生剩余价值，从而成为资本。
要购买到劳动力必须要劳动力成为商品。
6.不变资本就是固定资本错误，不变资本是指资本家用来购买生产资料的那部分资本，在生产过程中，借助于工人的具体劳动，把原有价值转移到新产品中去，价值量没有发生变化。
而固定资本是指在资本的周转过程中，资本家所购买的机器、厂房等劳动资本的那部分生产资本，它是不变资本的一部分。
7.“仁者见仁，智者见智”是对客观真理的否定错误。
真理是人们对客观事物及其规律的正确的认识，讲真理是客观的，主要是指真理有着不依人的意志为转移的客观内容，但是，作为反映真理的人的形式是主观的，由于人们的知识结构、认识能力和认识角度等不同，人们对同一事物的认识会有主观差异性，因而会造成“仁者见仁，智者见智”。
