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第十课文化建设的中心环节复习导学案编写人：李志展审核人：张秀国【课前预习案】【考点考向】高考考点考情分析考题回顾1.思想道德建设在文化建设中的地位。
2.建设社会主义核心价值体系。
3.社会主义荣辱观与公民基本道德规范。
4.思想道德修养与科学文化修养。
1、从内容上看，社会主义精神文明建设、社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观、追求更高的思想道德目标是历年高考的重点，每年都有所涉及。
2、从形式上看，往年高考中，既有选择题，也有非选择题。
选择题以热点材料为背景，考查思想道德建设和提高两个修养，非选择题往往以热点材料为背景，考查思想道德建设建设与社会主义核心价值观。
2016年全国3卷21T2015年全国1卷20T/39T【基础知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，15分钟在体系内速记重点原理。
建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法）1.加强思想道德建设（1）为什么加强思想道德建设？（结合课本P104-105进行整合）①地位②时代性特征③思想道德模范常态化（2）怎样加强思想道德建设？（结合课本P105-107整合）①把社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观作为基础工程（P106第二段）②提高公民道德素质（课本P107第1段）③树立社会主义荣辱观（课本P107第2段）④追求更高的思想道德目标注意：1.区分社会主义思想道德建设的核心和原则。
2.怎样加强思想道德建设要从国家、个人角度作答。
2.大力建设社会主义核心价值体系（1）地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
（2）基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
（3）内核：（课本P106第1段）（4）意义和作用：（课本P106第2段）理解社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系【典型例题】1. （2016全国3卷）有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。
第十课 文化建设的中心环节班级 姓名一、高考考点1．思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位（了解）2．社会主义思想道德建设的主要内容（了解）3．社会主义思想道德建设的目标（理解）4．我国公民道德建设的基本规范（了解）5．知识文化修养与思想道德修养的关系（说明）二、知识网络三、预习导读1. 思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位（重要性）思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
2. 社会主义思想道德建设的主要内容（1）深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家族美德为着力点。
（3）倡导公民基本道德规范，引导人们遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
3. 社会主义思想道德建设的目标（1）建立社会主义思想道德体系的重要性建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标．．．．．．．．．，也是社会主义精神文明建设的基础．．性工程．．．。
（2）建立社会主义思想道德体系的要求 ①社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。
加强思想 道德建设思想道德修养与知识文化修养 文化建设的中心环节建立社会主义思想道德体系 我心目中的道德典范 紧紧抓住中心环节重要性 思想道德建设的重要性 我国思想道德建设的宝贵资源道德具有时代性 社会主义思想道德建设的重要内容 具体要求 生活中的思想道德冲突 发生思想道德冲突的原因 解决的途径 在知识文化的陶冶中升华 知识文化修养的含义思想道德修养的含义二者的关系追求更高的思想道德目标 原因措施社会主义市场经济的发展，催生了许多富有时代气息的思想道德观念。
第十课文化建设中心环节教案一、教学目标1.了解文化建设中心的概念和作用；2.了解文化建设中心的基本布局和功能区域；3.掌握文化建设中心的管理和运营方式；4.培养学生对文化建设中心的欣赏能力和创造能力。
二、教学内容1.文化建设中心的概念与作用；2.文化建设中心的基本布局和功能区域；3.文化建设中心的管理与运营方式；4.文化建设中心的欣赏与创造。
三、教学过程1. 文化建设中心的概念与作用•这一部分主要通过讲解和讨论来介绍文化建设中心的概念和作用。
学生可以分享自己对文化建设中心的理解和认识。
教师可以通过展示一些具有代表性的文化建设中心的图片或视频来引起学生的兴趣和思考。
2. 文化建设中心的基本布局和功能区域•这一部分主要通过展示文化建设中心的平面设计图和示意图来向学生介绍文化建设中心的基本布局和功能区域。
教师可以解释每个功能区域的用途和特点，并与学生进行互动讨论。
3. 文化建设中心的管理与运营方式•这一部分主要通过讲解和案例分析来介绍文化建设中心的管理和运营方式。
教师可以向学生解释文化建设中心的运营模式、经费来源和管理制度，并引导学生思考如何提升文化建设中心的管理水平和服务质量。
4. 文化建设中心的欣赏与创造•这一部分主要通过观摩和实践来培养学生对文化建设中心的欣赏能力和创造能力。
教师可以组织学生到文化建设中心参观，并引导学生观察、品味和感受建筑设计、艺术装饰和文化活动等方面的特点。
同时，教师也可以组织学生进行一些与文化建设中心相关的创作活动，如绘画、摄影、写作等。
四、教学评估在教学过程中，教师可以通过观察学生的参与程度、回答问题的准确性和作品的质量等方面来评估学生的学习情况。
在最后阶段，教师也可以组织学生进行小组讨论或小结报告，以检验学生对所学内容的理解和掌握情况。
五、教学反思通过教学过程中的观察和分析，教师可以对教学过程进行总结和反思。
教师可以思考教学过程中存在的问题和不足，并对今后的教学做出相应的调整和改进。
第十课《文化建设的中心环节》导入新课，明确目标；学法指导：（30分钟完成）课前，依据导学案，通读课本，初步掌握重点内容。
课上，积极合作，互相探讨交流，高效展示，分层达成目标。
考纲展示命题特点核心提示加强社会主义思想道德建设1．思想道德建设在文化建设中的地位1.从考查内容看，近三年高考对本课考查的重点是：建设社会主义核心价值体系；社会主义荣辱观与公民道德基本规范；思想道德修养与科学文化修养等知识点。
2．从考查题型看，选择题与非选择题皆有，且非选择题比重较大。
3．从能力考查看，突出考查学生调动与运用知识、论证与探究问题的能力。
1.一个中心环节思想道德建设2．一个价值体系社会主义核心价值体系3．两个修养思想道德修养与科学文化修养4．三个要求加强思想道德建设、建设社会主义核心价值体系、追求更高思想道德目标的要求2．建设社会主义核心价值体系3．社会主义荣辱观与公民道德基本规范4．思想道德修养与科学文化修养阅读教材、自主习标（A级问题）核心考点1思想道德建设在文化建设中的地位一、地位社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的_________和___________。
发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个______________。
二、要求深化社会主义精神文明创建活动，要推动______________活动、学习宣传______________常态化。
核心考点2建设社会主义核心价值体系一、社会主义核心价值体系1．地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同______________基础。
2．基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立______________共同理想，弘扬以______________为核心的民族精神和以______________为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
二、社会主义核心价值观1．地位：是社会主义核心价值体系的______________，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀______________和人类文明优秀成果相承接。
文化第十课《文化建设的中心环节》学案高考考点：1、思想道德建设在文化建设中地位2、社会主义思想道德建设的内容3、我国思想道德建设中的主要内容4、我国公民道德的基本规范5、加强科学文化修养的意义典题感悟：（2008山东卷28）（25分）山东省深入贯彻落实科学发展观，围绕建设“大而强、富而美”社会主义新山东的发展目标，真抓实干，去的显著成就。
阅读材料，回答问题。
（2）山东文化底蕴深厚。
请运用文化生活常识，说明应如何充分利用山东传统文化资源优势，加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。
（7分）①利用传统文化资源，建设文化强省，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向（或“坚持马克思主义的指导地位”等）。
②继承山东传统文化，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
③立足山东改革开放的实践，创新文化内容和形式，创作人民群众喜爱的文化精品；同时博采众长，吸收、借鉴其他优秀文化成果；进一步促进山东文化产业发展。
④人民群众是文化创造的主体，应充分发挥人民群众建设文化强省的积极性。
（若答出”不断融人时代精神”、“发展教育、科学和文化事业，培育文化人才”等言之有理的答案，可酌情给分，但本小题最高不超过7分）自主复习成果展示：本课知识体系：知识复习过程自主\合作\探究1、社会主义思想道德的内容是一成不变2、知识文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然3、为什么树立社会主义荣辱观？4、徐立（化名），河北省唐山某钢铁公司设备机动处机加工分厂的一名普通工人，这个刚刚28岁的普通青年因为开发了BKDR-VB.CQ木马程序（文件名：ipxsrv.exe）构造“僵尸网络（）”，并利用其实施DDoS攻击，很可能成为中国网络发展史上第一个因为黑客及网络入侵而被判刑的人。
2005年2月3日被河北省唐山市路北区人民检察院依法以涉嫌破坏计算机信息系统罪批准逮捕，一副手铐结束了他网络无法无天的黑客生涯……阅读上述材料，请回答：（1）掌握了较多的文化知识，是否意味着道德修养较高？（2）知识文化修养与思想道德修养的关系应该是怎样的？当堂练习：1.（2008江苏卷25）建立社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。
思想政治高二文化生活第十课《文化发展的中心环节》复习导学案（优秀版）word资料高二政治文化生活 BCA案复习案编号：时间：第十课文化发展的中心环节主备人：李娇审核人：刘晓光王红霞【考纲考点】1.思想道德建设在文化建设中的地位2.社会主义思想道德建设的主要内容3.社会主义荣辱观与公民道德基本规范4.思想道德修养与科学文化修养B案—课前预习【知识梳理】一、为什么要加强思想道德建设？（思想道德建设地位和作用――重要性）1、必要性：道德具有时代性及要求2、重要性（地位）：二、如何加强社会主义思想道德建设？国家角度：1．思想道德建设的主要内容（核心、原则、重点、基本要求、着力点、四个“基本”、共同理想、“三观”）社会主义思想道德建设的核心是_________________原则是_______________________。
2．思想道德建设的宝贵资源――中华民族几千年来形成的，我们在长期革命和建设实践中形成的，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
3．具体措施：――树立社会主义荣辱观:（1）社会主义荣辱观的主要内容（八荣八耻）（2）为什么要社会主义荣辱观？①从地位看：社会主义荣辱观是社会主义的集中体现，是社会主义________体系的基础。
②从与社会主义思想道德的关系看:③从与公民基本道德规范的关系看:个人角度：4、要不断提高科学文化修养和思想道德修养（1）、解决道德冲突的重要途径在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的和不断追求更高的。
（2）科学文化修养和思想道德修养含义及关系提示：科学文化修养侧重于才，思想道德修养侧重于德。
（3）、追求更高的思想道德目标（怎样提高思想道德修养？）①加强自身的科学文化修养和思想道德修养是一个的过程。
我们要不断。
②遵守，牢固树立社会主义荣辱观。
③在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个的长期过程。
④、在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要。
高中政治《第十课文化建设的中心环节》学案新人教版必修3【知识点梳理】1、中华民族的传统美德和优良传统道德是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
2、我们把培育“四有”公民作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。
3、思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
4、社会主义思想道德建设的主要内容是：深人进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
5、建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。
6、社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。
其中，特别要强调以诚实守信为重点。
7、法治与德治，从来都是相辅相成，相互促进的。
建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。
8、“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。
9、建立社会主义思想道德体系，必须牢固树立社会主义荣辱观。
【知识测评】一、单项选择题：B 1、中国特色社会主义文化建设的中心环节是A．培育“四有”公民 B．想道德建设 C．社会主义精神文明D．三个面向B 2、在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
?第十课文化建设的中心环节一、思想道德建设1、思想道德建设的宝贵资源：作为中华文化的精华，我们中华民族几千年形成的，我们党领导人民在长期的中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
2、道德典范具有时代性。
不同时代的道德具有不同的内涵。
今天，我们把，作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，充分发挥。
二、紧紧抓住中心环节1、中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是：。
2、为什么要加强思想道德建设？（也是思想道德建设的重要性）思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的和。
思想道德建设规定着文化建设的，是文化建设的灵魂。
在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个_________________。
3．社会主义思想道德建设的主要内容是：坚持以____________________为核心，以_________________为原则、以___________________为重点，以_______________、_________________、_______________、_____________、_______________为基本要求，以______________、______________、____________为着力点；深入进行党的基本、基本、基本、基本的教育，引导人们树立共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、树立社会主义荣辱观1、社会主义荣辱观的地位：是社会主义思想道德的，是社会主义核心价值体系的。
2、社会主义荣辱观的主要内容：。
3、社会主义荣辱与社会主义思想道德：社会主义荣辱全面表达了社会主义思想道德与社会主义相适应、与社会主义相协调、与中华民族相承接。
它为社会主义市场经济条件下全体社会成员做出道德选择、判断行为得失提供了最基本的和。
4、社会主义荣辱观与我国基本道德规范社会主义荣辱观充分反映了我国公民、、、、、的基本道德规范。
第十课《文化建设的中心环节》优秀教案第一框加强思想道德建设【教学目标】知识目标：懂得道德具有时代性；知道思想道德建设在社会主义精神文明建设中的地位和作用；了解社会主义思想道德建设的基本要求；明确社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现；懂得社会主义荣辱观的重要地位能力目标：能够正确评价中华传统美德，树立社会主义荣辱观；提高抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等各种思想观念侵蚀的能力情感态度与价值观目标：增强对中华传统美德与党的优秀革命道德的认同感，自觉践行中华传统美德；以实际行动践行“八荣八耻”，树立科学的道德观【教学重点】思想道德建设的重要性及基本内容；社会主义荣辱观的重要性及基本内容【教学难点】树立社会主义荣辱观【教学方法】采用学生自主学习，师生对话，分组讨论，合作探究等方式进行教学【教学过程】（导课）：通过上一课的学习我们知道社会主义精神文明建设包括科学文化建设这一重要内容和思想道德建设这一中心环节。
关于科学文化建设在上一节课刚刚学过，今天我们继续学习思想道德建设相关内容。
（导框）：思想道德建设是文化建设的灵魂，文化发展的中心环节，其地位和作用的重要是不可忽视的。
教材分两个角度来探讨这一问题，今天这一框侧重于从国家角度讲加强思想道德建设的问题。
一、加强思想道德建设处理：P104探究1归纳：他们都有高尚的思想道德，在处理个人与他人、个人与国家关系时，舍己为人，公而忘私。
在他们身上体现着中华民族的传统美德，是当今社会的道德典范。
老师：大家能否再列举一些我们这个时代的道德模范人物？学生：任长霞、焦裕禄、谢延信……处理：P105探究2归纳：中华美德代代相传。
大家还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗？学生：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
（过渡）：正如经济建设需要人力、物力、财力等经济资源一样，作为社会主义精神文明建设中心环节的思想道德建设，也需要一定的资源为基础。
第十课文化建设的中心环节案◆知识网络◆考点阐释考点34：思想道德建设在文化建设中的地位思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
【温馨提示】社会主义文化建设与思想道德建设的关系社会主义文化建设与思想道德建设是统一的。
第一，社会主义精神文明包括文化建设和思想道德建设两个方面，这两个方面是一个相互联系的有机整体，彼此相辅相成、互相渗透、互相促进。
文化建设和思想道德建设必须协调发展。
第二，文建设是思想道德建设的基础。
文化建设既能满足人民群众精神生活的需要，也是提高人民群众的思想觉悟、道德水平和知识能力的条件，还是传播革命思想、道德和纪律观念的文化形式和手段。
文化建设在一定程度上制约着思想道德建设。
辨析：社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事。
二者有联系，但不是一回事。
中国特色社会主义文化建设包括中国特色社会主义文化建设的根本任务、社会主义思想道德建设、社会主义教育科学文化建设、社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针等。
可见，社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
考点35：社会主义思想道德建设的主要内容（基本要求）(1) 以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点；(2) 以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求；（3）以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点；（4）深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
辨析：社会主义思想道德建设以集体主义为原则，是对个人利益的否定。
第一，在我国社会主义条件下，从根本上说集体利益同个人利益是一致的。
集体主义的一项重要内容是坚持国家、集体、个人利益相结合，促进社会和个人的协调发展，充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动性。
第十课《文化建设的中心环节》复习学案【主干知识梳理】：考点一、加强思想道德建设（一）思想道德建设的内容【是什么】核心:为人民服务原则：集体主义（二）思想道德建设【为什么】1、必要性人们心中的道德典范，总是带着不同时代的印记（时代性）；培育“四有”公民是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。
2、重要性（地位、作用和意义）（1）集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
（2）作用和意义：加强社会主义思想道德建设，有利于培养“四有”公民，促进全社会道德风尚的进步，增强中华民族的凝聚力、向心力，形成中华民族伟大复兴即实现中国梦的精神支柱。
对加强社会主义精神文明建设、建设社会主义核心价值体系、建设和谐文化、提升社会文明程度、培育文明风尚、构建社会主义和谐社会的现实意义。
（三）思想道德建设【怎么办】1．深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。
2．大力建设社会主义核心价值体系，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
（1）【内容】灵魂：坚持马克思主义指导思想；主题：树立中国特色社会主义共同理想；精髓：培育和弘扬民族精神和时代精神；基础：树立和践行社会主义荣辱观。
（2）【为什么】①必要性:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。
但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任态度。
建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
②重要性:①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义文化发展方向。
②以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标志。
（3）【怎么建设】（1）建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
（2）建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
3．树立社会主义荣辱观，全面提高公民道德素质。
(1)为什么：①社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础，要树立社会主义荣辱观。
②全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。
（2）怎么办：要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。
践行社会主义荣辱观。
4.提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。
考点二、思想道德修养与科学文化修养一、全面认识科学文化修养与思想道德修养比较：科学文化修养思想道德修养区别：含义方式联系：①二者相互促进的统一关系，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。
②科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展二．追求更高的思想道德目标：怎么办：①我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。
②在遵守公民基本道德规范的基础上，树立社会主义荣辱观，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。
③要脚踏实地，不空谈，重行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的目标。
④积极培育和践行社会主义核心价值观【考点专练】：1、（10年新课标全国卷）近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。
我国重视思想道德建设是因为它①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持A．①②B．①③C．②④D．③④2、（12江苏）2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。
他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。
这件事情表明诚信( )A．具有生生不息、历久弥新的品质B．是中华民族传统文化的精华C．能够引领社会主义良好风尚建设D．是社会主义核心价值的基础3 、易错点（1）在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位会妨碍文化多样性的发展。
(2)思想道德修养比科学文化修养更重要。
(3)科学文化修养能够促进思想道德修养(4)一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突的。
4 、客家人重视楹联，这些楹联作为客家土楼文化的重要组成部分，具有永恒的艺术魅力，意境悠远，韵味深长。
其中振成楼的“振纲立纪，成德达材”是比较有代表性的。
“成德达材”表明( )A．思想道德修养决定科学文化修养B．科学文化修养决定思想道德修养C．具有良好的科学文化修养，才能促进思想道德修养D．具有良好的思想道德修养，才能运用知识为社会造福5、阅读材料，回答问题。
材料一中国共产党历来重视社会主义精神文明建设。
党的十八大报告中指出，要“全面提高公民道德素质，深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”。
材料二2012年3月2日，中共中央精神文明建设指导委员会作出决定，授予鞍钢工人郭明义“当代雷锋”荣誉称号。
决定称，郭明义参加工作30多年来，时时处处以雷锋为榜样，忠于职守、爱岗敬业，关爱他人、无私奉献，勤俭节约、艰苦奋斗，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
结合材料，运用文化建设的中心环节的知识谈谈为什么要宣传道德模范。
【当堂巩固训练】1．由新华社发起的“中国网事·感动2012”第二季度网络人物评选结果7月20日揭晓，中国网民通过数十万张选票，选出了传递社会正能量的“草根英雄”。
他们感动中国：“当代愚公”陆良八老；“独臂村医”马云飞；“最坚强高考女孩”肖丽；“最美女教师”张丽莉；“最美司机”吴斌……表彰道德模范，学习先进人物( )①有利于加强思想道德建设，提高公民道德素养②是建设社会主义核心价值体系的要求③有利于建设和谐文化，培育文明风尚④有利于推动社会主义文化大发展大繁荣A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．近年来相继发生的“毒奶粉”“地沟油”“瘦肉精”“染色馒头”等恶性食品安全事件折射出社会信用制度的缺失，引发人们呼唤中国诚信传统的回归。
今天在全社会加强诚信意识( )①是加强中国特色社会主义文化建设的中心环节②有利于加强社会主义思想道德建设③是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求④必定会推动人们科学文化修养的提高A．①②B．②④C．②③D．③④3．作为文化大家的余秋雨，首先不忘对年少者的耳提面命。
他说：“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。
阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。
”这表明( )A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B．多读书才能提高人们的科学文化水平C．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界D．加强思想道德修养能够促进科学文化修养4．《大学》中说：“正心修身齐家治国平天下”。
“欲平天下者必先治其国，欲治国者必先齐其家，欲先齐家者必先修其身，欲修身者必先正其心”。
这表明( )A．加强思想道德修养是一个无止境的过程B．思想道德的差异反映人们世界观、人生观、价值观的差异C．只有在不断地改造主观世界的过程中，追求更高的思想道德目标，才会有所成就D．只要具有较高的思想道德修养水平，就能治理国家，平定天下5．2012年8月23日，由中宣部、中央文明办主办的“学雷锋在行动”——全国道德模范与“身边好人”现场交流活动，在河南濮阳市举行。
部分全国道德模范、“中国好人榜”好人与千余名现场观众共同感受温暖人心的道德力量。
据了解，自2008年5月以来，中央文明办在全国广泛组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动。
四年来，各地群众推荐出了大量事迹感人的“身边好人”，在全社会营造了“学好人、做好人”的浓厚氛围。
截至2012年7月底，已有4 388位“身边好人”上榜，其中河南有353人荣登榜单，位居全国前列。
运用所学文化生活知识回答：(1)中宣部、中央文明办为什么要主办全国道德模范与“身边好人”现场交流活动？(2)上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示？(3)提高思想道德素质，要身体力行。
请你为同学们策划一个行动方案。
第十课《文化建设的中心环节》复习学案参考答案：【考点专练】答案：1． B。
解析之所以重视思想道德建设是因为思想道德建设的重要地位和重要意义。
①③分别论证了思想道德建设的重要地位和重要意义，入选。
②中“决定”夸大了思想道德建设的重要性；④思想道德建设能为我国经济社会发展提供精神动力而不是智力支持。
2C。
解析一件“诚信”的行为感动了许多市民，这体现了诚信能够引领社会主义良好风尚建设，C项符合题意。
A项强调了文化的传承性，与题意无关；B项与题目主旨无关；D错误，社会主义核心价值体系的基础是树立和践行社会主义荣辱观。
3.（1）ａ坚持马克思主义的指导地位，同坚持“双为”方向和“双百”方针是统一的，同社会主义文化的多样性是统一的。
ｂ社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。
没有内容和形式上的多样性，社会主义文化就会单调、凋零、枯竭，失去吸引力和感召力。
ｃ思想文化越是多样化，越需要主心骨。
不坚持马克思主义的指导地位，文化建设就会混乱、失误与受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想准则。
ｄ建设社会主义文化强国，既要尊重差异、包容多样，又要有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
(2)思想道德修养比科学文化修养更重要。
(同等重要，对一个人而言都不可缺少)(3)科学文化修养能够促进思想道德修养(只有良好的科学文化修养才起促进作用)(4)一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突的。
(虽然性质不同，但并不冲突，而是相互促进的) 4．答案D 解析“成德达材”强调思想道德修养的重要性，D项符合题意。
思想道德修养与科学文化修养是相互促进的关系，并非谁决定谁的关系，更没有先后之分，故A、B、C错误。
5、①宣传道德模范，是对中华传统美德的继承，并赋予其新的时代内涵的具体体现。
②思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，宣传道德模范是加强社会主义思想道德建设的需要。
③充分发挥道德模范榜样的作用，是培育“四有”公民的必然要求，有利于树立社会主义荣辱观。
