我成了偏心眼老师

偏心眼的老师
好希望老师能公正的对待每一位学生，可我的老师却是个偏心眼的人。

上课的时候，老师一般都是让大家自学，提出异议，在由老师讲解，直到同学们听懂为止。

可对我们班的小明，完全不一样。

不管是什么课，老师开始的时候总会叮嘱科任老师对小明格外关照，只有是小明举手回答，老师总是第一时间叫他来回答，开始的时候我们不理解老师的行为，有一次小明的妈妈到学校，我们听到了她跟老师的对话：“老师，明明小的时候因为得病，心里一直忧心忡忡，对学校，对同学有抵触情绪，好不容易上学了，幸运的遇到您这样的好老师，对亏您从各方面关心照顾他，他才有今天阳光的心态，谢谢您了，老师！”我们还看到比我们老师年龄还大的明明妈妈给老师深鞠一躬。

老师急忙搀扶起她，并表示照顾好明明是老师的责任，还说：“学校，班级就是明明的一个家，我们同学就是明明的兄弟姐妹，我们会尽力照顾好他……”感动得明明妈妈泪流不止。

我们从那以后，也跟着老师一起照顾妈妈。

老师偏向我们班的“飞毛腿”宋健，他是个很有运动天赋的同学，因此，学校的运动会上总是能看见他身轻如燕的身影，为班级征得了好多的荣誉，只是他不喜欢学习，老师总是利用课余时间帮助宋健补习拉下的功课，有段时间，宋健下课，总是躲着老师，可，老师的火眼金睛是他一个“小妖”能逃躲的，乖乖的被抓回来，听着老师补习功课，期末考试，他的成绩有了飞跃，高兴的他逢人就说：“老师是真
的偏向我啊！”
老师有的时像《西游记》里孙悟空，有时候又像唐僧，有的时候又像……，不管是老师演那个角色，她都偏向不同的人。

我们很受用老师的偏心。

【写人】“偏心眼”的于老师于老师是我们学校的一位语文老师，他给人的第一印象就是“偏心眼”。

因为他年纪大了，眼睛有点斜视，所以看起来像是一只眼睛小了一些，留下了深深的印象。

但这丝毫不影响他在学校里的地位和教学质量。

他是一位备受学生尊敬和喜爱的老师，也是一位心地善良，有着丰富内涵的人。

于老师说话一般都是坐在办公室的书桌后面，他的手上总是握着一支烟。

尽管很多人都建议他戒烟，但他总是笑而不语。

他说抽烟可以安定心情，让他在教学之余能够更好地处理学校的琐碎事务。

而且他总是说，自己身体还好，不会因为这点小毛病就放弃抽烟。

他总是神秘地抽着那支烟，仿佛在思考什么重要的问题。

于老师的课堂风格非常特别，他总是很有耐心地给我们一些特别的作业，比如让我们背诵一篇古文，或者写一篇散文。

每当我们在讨论课文的时候，他总是不厌其烦地向我们解释课文中的深意。

他总是说，语文是一门特别和丰富的学科，我们需要思考，需要找到其中的美妙之处。

他的课堂总是充满了知识的火花，那些古诗词更是让我们自如地理解并学习。

在于老师的眼睛里，我们总是能感受到他的慈祥和关怀。

他总是在课堂上关心学生的学习情况，帮助那些学习困难的学生。

他会循循善诱地引导我们，让我们对知识充满好奇心。

他总是鼓励我们勇敢地面对学习中的困难，总是相信我们都有能力取得更好的成绩。

他常常用一些有趣的故事和典故来激发我们对学习的兴趣和热情。

在于老师的引导下，我们都变得更加勇敢和坚定。

于老师还是一位有着丰富情感的人。

他总是会跟我们谈一些关于人生的问题，或者是一些他年轻时经历的一些故事。

那个时候，他总是情绪激动，仿佛那些事情还发生在昨天。

他总是说，每个人都需要有一颗感恩的心，感恩那些对我们付出过的人和事。

他还会给我们讲一些关于人生和幸福的故事，让我们深刻地体会到人生的真谛。

他总是说，只有快乐和幸福才是最美好的事情，我们要懂得珍惜和感恩。

于老师也是一位有着浓厚文学情怀的人。

他对古代文学有着深厚的造诣，常常会背诵一些古诗给我们听。

“偏心眼”的王老师黑龙江富锦市（七年级）唐嘉圻指导教师：宋希文提起我们的王老师，没有一个不竖起大拇指的，就说她得到的那些荣誉证书吧，足以说明她是个令人敬佩的老师。

敬佩归敬佩，我在这个王老师班里学习了一年，这一年，我发现王老师的另一个特点—偏心眼。

提起这件事，还得从我升五年级时说起。

当时，我们原先的老师由于种种原因离开了学校，王老师接过这个班，她定了一条新的班规，那就是对待每一个学生都是平等的，不管你是学习好的，还是学习差的，只要进步就会有奖励。

王老师定的这个班规，可苦了我们这帮优等生，即使我们考的再好，王老师也不会多说什么，什么奖励就更无从谈起了。

这个规矩是说话算话的，期中考试后，那些原来没有得到过奖的同学也得到了进步奖。

而我虽然考了班级第二名也没有奖，只是被老师美言了几句罢了，我的心里很不是滋味。

又过了几天，校领导来到了我们班级，对王老师说：“下周是你们班值周，派20名品学兼优的学生值周。

”我独自暗喜。

心想：“嘻嘻，这值周生肯定用我了。

”可出乎我的意料的事情发生了，王老师竟然选了我们班最差的20名学生去值周。

这无异于在我的伤口上撒了一把盐。

课后我愤愤不平的对我的朋友说：“咱们王老师，可真是偏心眼儿，只管后进生，我真想不通”不知哪位同学偷偷传话，这句话传到了王老师的耳朵里，她既没有骂我，也没有惩罚我，只是说大家以后就会明白她的做法的。

可不，几周以后，我们班在富锦市举行的各科评比中，我们班的语文成绩排在全市第二，数学排在全市第五。

另外，我们班还被学校评上了最佳值周班级，全班沸腾了，从未有过的荣誉带给我们不尽的快慰。

直到现在，我才明白王老师那时的做法，她这么做是为了让那些成绩不好的学生能够把成绩提高上来，使每个人都有公平的竞争机会，其结果我班的平均成绩被大幅度提升上来。

所谓教无定法，王老师用心良苦的做法，在我们班产生了不同凡响的好效果，每名学生的素质均有提高，对人生观，价值观都有了重新的认识与理解。

提起我们余老师，没有一个不竖起大拇指的。

他耀眼的荣誉证书和闪闪发光的“全国优秀教师”勋章，足以表明他是一个令人钦佩的人。

佩服佩服。

我是一个尖子生，在老师班学了一年，却给老师起了个外号叫——“偏心眼”。

提到这个，我五年级的时候就要开始了。

当时余老师接手我们班，他制定了新的规定。

那就是：对待每一个学生不管当初的成绩如何，只看未来的进步，定一个进步奖。

也就是说，进入前10名的人将获得优胜奖。

本来11~20名学生只需要往前跨一位，往前四位就有41~50名学生获得“进步奖”。

这样，中学生和低年级学生都认为获奖是意料之中的，可以有很大的学习动力。

不用说，于经常鼓励差生。

哪个差生没做完作业，他总要耐心辅导；如果任何一个穷学生生病了，他就会回家补课。

总之，我觉得在老师眼里，只有中级生和差生。

我们班好像没有一个优秀的学生被老师看重过。

老师的规定让我们优等生吃了苦头。

我们通常要比差生多努力几倍才能保住获奖。

如果我们不小心，我们将被挤出获奖名单。

于老师定的这个规矩，言出必行。

在期中考试总结会上，那些站在一边的后进生竟然笑着拿了“进步奖”，就连经常垫底的“老校长”(复读生)也第一次拿了奖。

很多尖子生为了拿到“获奖”付出了很多努力。

对我来说，由于考试稍有疏忽，自然被挤出了优秀行列。

这个时候，我对一些嫉妒得掉出榜单的尖子生说：“我们真的是偏老师，只偏后进生，我真的想不通。

”这话传到了于的耳朵里。

他没有抱怨也没有责备，只是说以后大家都会理解他的做法。

是的，期末的时候，在全镇举办的各科评比中，我班语文成绩排全镇第一。

——看来我们的“偏心眼”真的和普通人的心眼有点不一样！。

【五年级作文】“偏心”老师_3000字当我宣布五年级三班的班主任是林老师时，学生们都特别高兴。

林老师很年轻，有一双炯炯有神的大眼睛，但是他的教学让学生们非常失望。

林老师经常和班里的一些学生亲近，学生们称他为“亲爱的林老师”。

他漂亮的手写字和丰富的教育经验赢得了学生们的尊重和赞扬。

但是，这些优点只是掩盖了他的“偏心”问题。

首先，林老师有时对学生的评价是偏颇的。

他经常表扬那些坐在前排的好学生，而对那些坐在后排的学生漠不关心。

因此，有些后排的学生总是感觉到被冷落。

有一次，我听到林老师让一个学生拿到黑板上解题。

常年坐在前排的小号和拿辫子的小明深感不公平。

虽然他们也能解题，但似乎林老师不喜欢他们坐在后排，也不喜欢他们表现出色。

这种树人因材施教的方法可能不顺眼许多人。

其次，林老师常常对学生的奖励也有些偏颇。

他经常对那些做得好的学生进行心理鼓励和奖励，而对那些平凡的学生漠不关心。

因此，有些普通学生总是感到被忽视。

有一次，我看到林老师为翻转课堂的高材生张佳西发了一个奖状和一个笔记本。

但是，我注意到课堂上那些默默无闻的中等学生们，并没有得到任何奖励或鼓励，他们走出了教室感到极度失望。

这种不公平的奖励方式可能让一些学生失去信心，并逐渐失去对学习的热情。

最后，林老师家长工作不是很到位。

他只在家长会上通报学生的成绩，而不去和家长交流。

因此，有些学生在学习过程中的一些问题被忽视了。

甚至有些有悖于家人的原则，这样家长自然无从得知。

在我的学习生涯中，家长是我学习的重要人物。

因此，林老师的不作为会令学生的家长和学校失去联系和信任。

总之，偏心的老师会对学生的学习和成长产生不良影响。

我们应该充分尊重每一个学生，培养每一个学生的特长和交流技巧，使每一个学生都能充分展现自己的潜力。

最重要的是，我们应该在教育中坚持公正，不能有偏心。

只有正心办事，才能赢得广泛的尊重和信任，从而培养出健康、积极、快乐的新一代。

偏心的老师作文偏心的老师作文4篇在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的偏心的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

偏心的老师作文1班里年龄最大的女生是项千窈，所以大家都叫她“项姐”。

项姐她妈妈也是我们学校的老师，项姐长得漂亮，成绩优秀，大家都很喜欢她，班主任老师也是全班最喜欢项姐的人了，同学们都知道，却不敢说。

每一次老师上课，只要项姐一举手，老师就会叫她发言，就算只读几个词语，老师也会赞不绝口地说：“太棒了，大家要向她学习，同学们不会读的词语可以下课时向项同学请教，她会告诉你们怎么读。

”还给项姐竖起一个大拇指，看看老师是不是特别喜欢她。

项姐生日可不得了了，记得上次老师给项姐的生日礼物可是两层蛋糕，爽吧，流口水了吧，我可从没吃过呢！老师还把蛋糕送到她家去，这可是项姐亲口告诉我的。

前面的这些还不算什么，开运动会时，项姐参加400米比赛，半路跑不动了，老师急忙就穿上运动鞋陪着项姐一起跑，一边跑一边喊：“加油！项千窈，为了班级，加油！”老师就这么一路鼓励着，老师为了项姐而跑步哦！看看老师是多么喜欢项姐，像对待自己女儿一样，害得我都有点嫉妒她。

偏心的老师作文2那天考试，我们班的数学课代表没考好，老师用温柔的语言对他说：“这次没有发挥好，没关系。

下次要更加努力点。

”刚说完，老师变脸了。

她的“杀气”飞满了全班。

老师用凶神恶煞的语气说：“没考到80分以上的都拿着试卷到后面站着，不许靠墙，后面站不下的，到前面站着，前面站不下的到地上趴着。

”听老师说完，同学们几乎都到后面、前面站着去了。

一节课过去后，老师凶巴巴地说：“你们下次再考不好，就要把我给气死了。

还有，你们那卫生区是谁扫的，脏死了，肯定又扣分，赶快去扫。

值日生，黑板擦了没，你赶紧的，不然就把中午的作业×2。

”她停顿了几秒，继续说：“课代表，你去把作业搬过来，找人发了，如果搬不动，可以找人帮忙。

“偏心”的老师作文“偏心”的老师作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是帮大家的“偏心”的老师作文，欢送大家分享。

“哼!老师你太偏心了!”我气鼓鼓地坐回座位，想着刚刚这一幕，心里嘀咕道。

“哇!好香的包子!肉馅的包子，我最爱吃了。

”刘老师提着一袋子包子进了教室，她边走边说，“这是我妈妈给她孙女做的包子，多做了一些，我带来分给你们尝尝!”同学们围着刘老师，眼睛紧紧地盯着那一热气腾腾的肉包子，瞧，我同桌的小舌头不自觉地舔了舔嘴唇，我们真想大咬一口!谁知道，刘老师接着说：“包子只有二十个，我要分给班上个子矮、身材瘦小的同学吃。

”教室里顿时炸开锅了。

“老师，我个子虽然高，可是我瘦呀!给我一个吗?”“不能只给矮小的同学呀!”在同学们的话语中，刘老师很快就把包子分完了。

看着那些矮小的同学吃着香喷喷的包子，嘴边还流油了，大家“沮丧”地回到座位上，我也不例外，心想：谁让我长得不矮小呢!这个“偏心”的老师就是我们的班主任刘老师，她“偏心”的时候多着呢!排座位时，她总会说：“星豪，你又忘记带眼镜了吧，你坐到第一排来，下次一定记得带眼镜。

”“曼婷上课总是分神，你还是坐到前面来。

”早读时，她会对球队的同学额外开恩。

别的同学一定得八点整进教室，不然可要扣分批评。

可是她却批准踢球的几个同学晚十分钟进教室，说他们踢球后需要休息十分钟才能吃早餐，不然对身体不好，所以可以推迟一点进教室。

不过，老师也有对我偏爱的时候。

上个学期我去竞选大队委干部，我把准备好的海报拿给刘老师看，她给我指出了好几处要修正的地方，中午她又帮我去打印了几张我参加活动的照片贴在上面，这样我的演讲就更有说服力，果真，有海报助力，我如愿以偿地成为了一名大队委干部。

刘老师经常说“失之桑榆，得之东隅”，又说“吃亏是福”，大家说是不是这个理呀?卢洁仪从幼儿园起，到小学六年级毕业，这段学习生涯，教过我的老师有几十个了。

偏心眼老师作文350字
在我上幼儿园大班的时候，有一个数学老师叫花朵老师，她长得很漂亮，简直就像一朵美丽的花朵，所以我们就叫她花朵老师，不过她太偏心眼了，她对学生太偏心眼了，读到这儿你们肯定会想她只对优秀学员偏心眼儿对吧？那你就想错了，我们老师与你想像中的恰恰相反，她专对那些成绩落队的同学偏心眼呢……
有一次上数学课老师在讲一道应用题，讲完后她问大家谁会做这道题呢？我们这些优秀学员刷刷刷的一齐举起手来，准备答题。

老师却看都不看我们这些举手的同学，偏偏点了根本没有举手的倒数第一名胡俊茂同学。

他支支吾吾的说不出口，我手都快举到老师鼻子上说：“老师，他不会我来帮他吧”。

可老师依然不理睬我，还把应用题重讲了一遍，没想到这一次胡俊茂竟然完整的把它答了出来。

哎，你们说我们这个花朵老师是不是太偏心眼了呢？。

偏心眼的老师
年级：三年级字数：300字体裁：记叙文
我的老师很好，就是有一个缺点：偏心眼。

事情是这样的：一年级我是班长，二年级敖英杰是班长，三年级就是曾甜甜了。

我认为班长不应该是曾甜甜。

因为每次老师提问题都是我、敖英杰和敖运会举手的。

简单的问题她才会举手，我认为她不是班长，班长应该是敖运会，老师说：“当过班长的就不能再当了。

”
那只能选敖运会。

还有一次，该我们组扫地，班长就管扫地不扫地，而她也是我们一组的，她还让我们扫，他坐到椅子上吃东西，享受着美味佳肴。

还带头玩，我们组长也带头玩。

她们看班长也在玩，那些同学也就在操场上玩了。

而我、刘丹丹、苏静静却热得满头大汗，累得腰酸背痛，过了一会儿，有一个一年级小孩子说：“你们的老师来了。

”班长听了，赶紧让我们进教室读书。

老师来了看到纪律很好，还夸奖班长，我听了非常嫉妒她，和几个同学在议论曾甜甜不配当班长。

谁让老师要选她的嘛。

我们也没办法。

哎。

“偏心”的老师_700字快开学了，同学们纷纷传说：“下学期要换班主任了。

”我听到这消息，心里可高兴了。

因为三年教我的老师太“偏心了。

记得那是一个冬天的早晨，窗外大雪纷飞。

我兴冲冲地走进教室，因为今天该换座位了，这次靠炉子坐的是我们小队。

温暖的炉火烤得我浑身热呼呼的。

我心里美滋滋的想，这个星期我可不挨冻了。

这时，老师走进教室，她像往常一样，一个个地打最着每个学生，看看脚又摸摸手，有时还捏捏棉衣。

忽然她发现手上有冻疮的王冬坐在窗边，便对我说：“杨红，你和王冬换一下座位好吗?”声音是那样轻柔好听，可对我却是一道命令。

我只好聋拉着脑袋，坐到王冬的座位上。

还有一次，我们学校到郊外去野游。

正玩着，忽然下起雨来。

老师一个个地帮着结伙搭伴，大家总算能避住雨了，忽然，大队辅导员于老师跑过来，让我们班支援两块雨布盖军鼓。

同学们争先恐后地把手举起来，要献出雨衣。

我只是默默地把披在身上的雨衣扯下来，递给了老师。

因为我知道，在这种场合又得发扬风格了。

雨过天晴，大部分同学的身上都是干干的，而我的身上却淋湿了一大块。

去年，我们辽宁地区遭到一次罕见的大水灾，灾区人民损失很大，市政府号召全市人民全力以赴支援灾区。

一天晚上，我已经人睡了，突然，一阵缝纫机的响声把我惊醒，我睁开眼一看，只见老师正在缝纫机前缝衣服，我又合上了眼，这时钟已经打过12下了。

清晨我起床时，发现老师还在缝着衣服，身旁堆大衣、线裤、帽子、棉鞋……好大一探。

有爸爸妈妈的，也有我的。

我从衣服堆里找出一件粉红色的毛衣说：“妈妈，这是我最喜欢的一件衣服，你也要献出去呀?”妈妈用手拍拍我的脑门说：“小红，马上就要到秋天了，灾区小朋友投有衣服穿会着凉的。

把这件毛衣送给小朋友，以后妈妈再给你买一件。

”听了妈妈的话，我用嘴吻了吻毛衣上那可爱的小白兔，然后默默地把毛衣整好，放在妈妈已经整理好的那堆衣服上。