dfcenne温州_教育市南浦小学2008年科技节活动方案

浦南小学科技节活动方案浦南小学科技节活动方案为培养我校学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，加快普及学生科技教育，打响浦南科技兴校的招牌，特此举办温州市浦南小学年科技节。

主要内容包括：七巧科技系列活动学生信息技术现场比赛科技创新大赛头脑思维挑战赛科技进班级等五大系列活动。

希望各班根据本活动方案，积极宣传，精心组织，认真选拔，确保本届科技节活动圆满成功。

活动项目：（一）七巧科技系列活动．智力七巧板组合与分解竞赛负责人：丛万年（一校区）吴思思（二校区）项慧霞（三校区）参赛对象：一至六年级，每班—人。

参赛时间：月日比赛地点：各校区实验室竞赛形式：分低中高三个年级组，以现场完成试卷的形式进行，自带智力七巧板美画板七巧板专用画板铅笔橡皮擦，不可带资料。

．智力七巧板多幅组合创新作品评比负责人：吴洁月张聪荣（一校区）汪海波（二校区）陈晓（三校区）参赛要求：以遥望星空，探索宇宙为主题，倡导青少年以自己的所见所闻和想象，激发对宇宙无限遐想与探寻的热情，利用智力七巧板为主道具设计主题画面。

个人团体多副组合图案创新作品可将作品拍成照片衬在纸上，可以配上颜色背景等；在作品背面注明作者作品名称由多少副七巧板组成；同时附上字左右的说明。

作品必须原创，如若发现抄袭作品，取消参赛资格。

参赛对象：分低中高三个年级组，每班推荐—幅作品。

评比方式：月日之前交负责老师智力七巧板多副主题创作人组现场团体赛（现场命题）负责人：（一校区）（二校区）（三校区）参赛要求：以班级为单位推荐名学生一组，组队参与。

使用套智力七巧板，在规定的纸张上（×）进行现场拼组创作设计，现场确定主题。

创作时间：分钟。

可以添加背景和色彩。

拼组结束后，必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线，可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须均匀协调。

作品可以附带文字说明。

学生自带智力七巧板七巧板专用画板黑色水笔画笔，学校提供白纸，不可带资料。

小学科技节活动方案尊敬的老师们、亲爱的同学们：随着科技的飞速发展，培养孩子们对科学技术的兴趣和认识显得尤为重要。

为了激发学生探索科学的热情，提高他们的科学素养，我们计划举办一次小学科技节活动。

以下是本次活动的详细方案：一、活动目的- 培养学生的科学兴趣和创新精神。

- 提高学生的实践能力和科学思维能力。

- 加强学生对科学技术重要性的认识。

二、活动时间2024年5月20日至5月24日三、活动地点学校操场、实验室、多功能教室四、参与对象全校师生五、活动内容1. 开幕式：由校长致开幕词，介绍科技节的意义和活动安排。

2. 科学讲座：邀请科技领域的专家进行讲座，分享科学知识。

3. 科学实验展示：学生分组进行科学实验，展示实验过程和结果。

4. 科技作品展览：展示学生的科技小发明、小制作等作品。

5. 机器人竞赛：组织机器人编程和操作竞赛，培养学生的动手能力和团队协作精神。

6. 环保创意大赛：鼓励学生利用废旧物品进行创意设计，提高环保意识。

7. 天文观测活动：组织学生使用天文望远镜观测星空，了解天文知识。

8. 闭幕式及颁奖典礼：对表现突出的个人和团队进行表彰。

六、活动准备- 提前一个月发布活动通知，征集学生作品和团队。

- 准备活动所需的物资和设备，如实验器材、展示板等。

- 确定活动流程和时间表，确保活动顺利进行。

七、活动宣传- 利用校园广播、海报、学校网站等多种渠道进行宣传。

- 鼓励家长参与，共同见证孩子的成长和进步。

八、安全措施- 确保所有活动在老师的指导下进行，避免安全事故。

- 准备必要的医疗急救设备，以防万一。

九、预算计划- 根据活动规模和内容，制定详细的预算计划，包括物资采购、场地布置等费用。

十、活动总结- 活动结束后，组织师生进行反馈和总结，以便不断改进和完善。

结束语：我们相信，通过这次科技节活动，不仅能够丰富学生的校园生活，更能激发他们对科学世界的好奇心和探索欲。

让我们共同期待一个充满创意和发现的科技节！敬请期待，让我们在科技节中一起探索、学习、成长！祝活动圆满成功！[小学科技节筹备组]。

小学科技节活动方案范例一、活动背景和目的科技节是为了推动小学生对科学技术的兴趣与理解而举办的一项活动，旨在引导学生积极参与科技实践，提高科学素养和创新能力。

通过举办小学科技节活动，可以增强学生对科学技术的认识和学习积极性，培养其实践动手能力和科学思维能力，开拓他们的科技创新潜力。

二、活动时间和地点时间：____年5月15日至5月19日地点：学校活动中心三、活动主题科技创新，激发无限可能四、活动内容安排1. 科技展览开展各类科技展览，展示学生们的科技创新成果。

包括科学实验展示、机器人制作展示、电子作品展示等等。

活动参与者可组织参观、学习和交流。

2. 科技竞赛设立多个科技竞赛项目，让学生们有机会展示自己的科技创新能力，并与其他同学进行比拼。

竞赛项目可包括机器人足球比赛、电子制作设计大赛、科学实验创新竞赛等。

3. 科技讲座邀请科学家、工程师等专业人士给学生们讲解科技知识和应用。

让学生们了解科学技术的最新发展和应用情况，激发他们对科技的兴趣和好奇心。

4. 科技观摩活动组织学生们参观科技创新企业、研究所等科技单位，亲身感受科技创新的现场，了解科技发展的前沿动态。

5. 科技作品展示学生可以自愿参与科技作品展示，展示自己的科技创作和发明创造。

活动期间，将展示区域开放给学生们展示自己的科技作品，并设置评选和展示环节。

6. 科技体验活动通过搭建科技体验区，让学生们自己动手、亲自体验科技的乐趣和创造的乐趣。

包括机器人编程体验、科学实验操作体验、电子制作DIY等。

7. 科技教育课程在科技节期间，学校可以安排特色的科技教育课程，让学生们更深入地学习和了解科技知识。

例如，开设机器人编程课程、电子制作课程等。

8. 科技交流展示经过活动后期的展示和评选环节，为学生们提供一个交流和展示的平台，让他们分享自己的科技创新经验和成果，互相学习和借鉴。

五、活动流程活动预备阶段：1. 制定科技节活动方案，明确活动目标和内容；2. 组织筹备团队，明确分工和责任；3. 确定活动预算和场地需求；4. 宣传科技节活动，吸引学生报名参与。

小学科技节活动方案范文一、指导思想：传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。

二、活动主题：携手科学，放飞理想。

三、活动目标：通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

四、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。

2、体现特色、突出个性。

各班在___活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。

4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要___过程，确保活动过程的安全。

五、活动对象：全校学生六、活动时间：___月份七、活动内容：1、“三个一”科普活动。

即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报（___月___日评比）。

2、科技健身活动时间年级内容___人地点___月___日1～___年级（每班___名）纸飞机竞赛___操场___月___日3～___年级（每班___名）飞牌___操场___月___日___年级（每班___名）纸桥承重___图书室3、科学幻想画全校每名同学画一幅科学幻想画，___月___日以班为单位交张跃坤老师，学校科技教育小组对各班科学幻想画进行评选，分别评选一二三等奖若干名。

4、电脑制作活动：时间年级内容___人地点___月___日___年级（每班___名）电脑绘画___微机室___月___日4、___年级（每班___名）汉字录入___微机室___月___日___年级（每班___名）制作电子贺卡：自选主题___微机室5、微博英语学校组成微博英语指导小组，指导老师由张跃坤、赵瑞杰、陈圆圆、王凌燕老师担任，具体指导微博英语的创作活动，必须在___月___日前完成微博英语的素材准备、照相、录像及后期制作，并发布到学生微博和学校微群中。

A good retreat should be rewarded like a great victory.通用参考模板（页眉可删）小学“科技节”活动方案小学“科技节”活动方案1各班级:一年一度的科技节是考察每个学校科学教育成果的一个竞赛,更是检验各校学生科学素养的一个契机。

为了更好的迎接第十五届鹿城区青少年科技节,形成教育合力;为了给学生创设更好的科学学习氛围、环境;为了让每个学生能在活动中得到锻炼发展,培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养。

经研究,决定举办温州市南城小学20__学年科技节大赛,内容包括:小发明、小论文、科学社会实践、头脑思维挑战赛等。

具体安排如下:一、电脑“手抄报”制作比赛1.参赛对象:四、五、六年级学生2.比赛作品上交时间:10月8日3.作品要求:用word软件制作一张A3或A4电子手抄报。

主题要围绕国庆的内容,标题自拟。

要求学生独立进行设计、组稿、排版编辑。

作品可以打印出来或者存在u盘中上交(标注班级、姓名)。

4.比赛规则:⑴从上交的作品中评出各级奖项并记入班级总分中。

各班每上交一份作品加1分,最高分为5分。

⑵从获奖者中选拨出学生进行培训,再参加鹿城区小学生现场电脑“手抄报”制作比赛。

现场比赛定于11月10日(周六)上午8:30,制作时间累计3个小时。

比赛地点另行通知。

分配到上报名额:南城小学4名。

5.负责老师:花柳塘校区:zz(zz)府学巷校区:zz(zz)二、七巧板活动1.参加对象:全校学生2.比赛时间:10月底3.要求与组织:凡有七巧板的学生均有机会参加校级七巧板比赛,初赛由班级为单位组织(试卷由科学组提供)。

评选出优秀学生5-8名参加校级辅导与复赛,最后按区级分配名额确定我校的参赛队伍人数。

4.项目内容:⑴“智力七巧板组合与分解”竞赛(试卷)。

分低年级组、中年级组、高年级组,以试卷的形式进行。

⑵“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。

作品主题为“遥望星空,探索宇宙”,倡导青少年以自己的所见、所闻和想象,激发对宇宙无限遐想与探寻的热情,利用智力七巧板为主道具设计主题画面。

08年秋科技兴趣小组活动计划为继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对风筝、车模、航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订2008年秋学期科技兴趣小组活动计划如下：一、总目标帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。

使学生对风筝、车模、航模产生浓厚兴趣，获取一些风筝、车模、航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

二、组织方式1. 考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加兴趣小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。

2. 兴趣小组总体工作由梁老师具体负责。

5. 兴趣小组由学校“教务处”支持和领导，活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。

三、活动方式兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。

每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。

四、活动时间兴趣小组的活动时间为：双周星期三的下午五、活动地点1、兴趣小组的主要活动地点为：学校团队室。

2、经学校“教务处”同意后，可以组织适当的校外活动。

六、活动步骤1、风筝小组第一阶段专题讲座第二阶段项目实践（趣味制作）制作风筝第三阶段项目实践（趣味制作）第四阶段项目实践（创新设计制作）自己设计并制作风筝2、车模兴趣小组第一阶段专题讲座第二阶段项目实践（趣味拼装）第三阶段项目实践（赛道竟速）第四阶段项目实践（赛道竟速）3、航模兴趣小组第一阶段专题讲座第二阶段项目实践（制作）第三阶段项目实践（放飞）第四阶段项目实践（改进制作）。

小学校园科技节活动方案尊敬的老师们、亲爱的同学们：随着科技的飞速发展，科技教育在小学教育中的重要性日益凸显。

为了激发同学们对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力，我们特举办本次小学校园科技节活动。

以下是本次科技节的具体活动方案。

一、活动目的1. 培养同学们的科学素养，提高科学思维能力。

2. 激发学生对科技探索的热情，鼓励创新与实践。

3. 通过科技活动，增强学生的团队协作能力和社会责任感。

二、活动时间2024年5月20日至5月26日三、活动地点学校操场、科学实验室、多媒体教室等。

四、参与对象全校师生。

五、活动内容1. 开幕式：由校长致开幕词，介绍科技节的意义和活动安排。

2. 科普讲座：邀请科学家或科技工作者来校进行科普讲座，分享科技前沿知识。

3. 科技展览：展示学生的科技小发明、小制作，以及科技成果。

4. 科技竞赛：包括机器人竞赛、编程比赛、科学实验竞赛等。

5. 科学实验：组织学生进行一系列有趣的科学实验，如火山爆发、彩虹制造等。

6. 主题班会：各班级围绕科技主题开展班会，讨论科技对生活的影响。

7. 闭幕式：总结科技节活动，表彰优秀个人和团队，颁发奖项。

六、活动准备1. 成立科技节筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定详细的活动流程和时间表，确保活动顺利进行。

3. 准备活动所需的物资和设备，包括实验材料、竞赛设备等。

4. 通过校园广播、海报等形式，广泛宣传科技节活动。

七、活动宣传1. 利用校园网站、微信公众号等平台，发布科技节活动信息。

2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

3. 通过家长会、班级群等方式，邀请家长参与和支持科技节活动。

八、安全保障1. 确保所有活动场地的安全，进行必要的安全检查。

2. 制定应急预案，确保在紧急情况下能够迅速有效地处理。

3. 对参与活动的学生进行安全教育，提高自我保护意识。

九、活动预算详细列出活动所需的各项费用，包括场地布置、物资采购、嘉宾邀请等，并进行合理预算。

小学科技节活动方案大全目录一、活动背景与目的 (2)1.1 科技节的意义 (3)1.2 活动目标 (4)二、活动主题与时间 (4)2.1 主题设计 (5)2.2 活动时间安排 (6)三、活动对象与参与人员 (7)3.1 参与年级 (8)3.2 鼓励家长参与 (8)四、活动内容与安排 (9)4.1 科学实验与展示 (11)4.1.1 实验类项目 (12)4.1.2 展示类项目 (13)4.2 科技创新与竞赛 (13)4.2.1 竞赛类项目 (14)4.2.2 创新类项目 (16)4.3 科普宣传与教育 (17)4.3.1 主题讲座 (17)4.3.2 科普展览 (18)五、活动组织与实施 (19)5.1 组织机构 (20)5.2 活动筹备 (21)5.3 活动执行 (22)六、活动评估与总结 (23)6.1 活动效果评估 (24)6.2 活动经验总结 (25)七、安全与保障措施 (26)7.1 安全预案 (27)7.2 后勤保障 (28)八、附件 (29)8.1 相关资源清单 (30)8.2 预备材料清单 (31)一、活动背景与目的随着科技的不断发展，人们对科技的认识和应用越来越深入。

为了培养学生的科学素养，提高学生的科技创新能力，激发学生对科学的兴趣和热爱，我校决定举办一场别开生面的小学科技节活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生在参与中体验科技的魅力，培养创新精神和实践能力，为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。

以“科技创新，梦想起航”引导学生关注科技前沿，激发学生的创新意识，培养学生的科技创新能力。

开幕式：通过举行隆重的开幕式，宣布小学科技节正式开始，激发学生们的热情和期待。

科技讲座：邀请专家学者进行科技知识讲座，拓宽学生的视野，提高学生的科学素养。

科技创新作品展示：鼓励学生积极参与科技创新活动，展示自己的作品，培养学生的创新精神和实践能力。

科技竞赛：组织各类科技竞赛，如机器人比赛、电子制作比赛等，激发学生的竞争意识，提高学生的综合素质。

温州市南浦小学2008年科技节活动方案为培养我校学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及学生科技教育，打响南浦“科技兴校”的招牌，根据温鹿教〔2008〕43号、温鹿科协〔2008〕8号文件精神，特此举办温州市南浦小学2008年科技节。

主要内容包括：“七巧科技”系列活动、学生信息技术现场比赛、学生科技创新大赛、“学生头脑思维挑战赛”、科技进班级等五大系列活动。

希望各班根据本活动方案，积极宣传，精心组织，认真选拔，确保本届科技节活动圆满成功。

活动项目：（一）“七巧科技”系列活动1．“智力七巧板”现场竞赛：参赛对象：一至六年级，每班2—5人。

参赛时间：10月31日竞赛形式：分低、中、高三个年级组，以现场完成试卷的形式进行，现场可用工具为“智力七巧板”。

2．“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。

项目说明：活动的主题为“古诗情景”，个人、团体多副组合图案创新作品拍成照片衬在A4纸上，可以配上颜色、背景等；注明作品的名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。

参赛要求：个人或团体合作完成一副符合主题的原创作品，如若发现抄袭作品，取消参赛资格。

参赛对象、组别及名额：低年级（一、二）、中年级（三、四）、高年级（五、六），每班推荐1—3幅作品。

评比时间：10月24日参考网站： （二）学生信息技术现场比赛1.参赛对象：四年级每班1—2人，五六年级每班2—3人。

2.比赛时间地点：现场比赛定于10月22日（周三）下午2：30，制作时间累计2个半小时。

比赛地点为西校区电脑室（六年级）、南校区电脑室（五年级）、东校区电脑室（四年级）。

3.参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。

由组委会确定主题（提前一个星期公布），学生独立进行设计、组稿、排版编辑，形成一个A3幅面的手抄报文稿，以word 格式保存在要求的目录下。

网络环境：人手一机，具有Internet出口。