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少先队辅导员岗位职责
少先队辅导员岗位职责
1. 职责范围作为少先队辅导员，主要职责是指导、管理
队员，以及组织开展各种教育和活动。
具体职责范围包括：
(1) 培养少先队员的爱国主义精神、革命传统和社会主义
道德风尚；(2) 组织青少年学习、科技、文化、艺术等活动，
提高队员整体素质；(3) 指导队员积极参与社区、学校等社会
实践活动，增强社会责任感；(4) 及时解决队员遇到的问题和
困难，为队员创造良好的学习、生活环境；(5) 维护队员权益，保护队员健康和安全；(6) 充分发挥少先队组织的作用，积极
开展对外交流和合作。
2. 合法合规作为少先队辅导员，必须遵守国家法律法规
和相关政策，保护队员合法权益，严格遵守学校和组织的规章制度和操作流程，合理规避和防范风险。
3. 公正公平在处理队员之间的纠纷和问题时，少先队辅
导员必须公正、公平、中立，不能有私心，不能偏袒一方。
同时，要倾听每个队员的意见和建议，尽可能满足队员的合理需求。
4. 切实可行少先队辅导员在执行职责时，必须根据实际
情况，制定切实可行的计划，并积极落实。
在执行过程中要注意节约成本和资源，提高工作效率和质量。
5. 持续改进少先队辅导员必须不断学习和提高自己的专
业水平和素质，积极探索和实践新的教育和管理方式，持续改进自己和队伍的工作。
同时，要及时总结工作经验，发现问题，并及时改进。
少先队辅导员岗位职责少先队辅导员岗位职责（一）1. 认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。
2. 负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况;随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况，及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。
3. 根据中学生的实际，有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。
4. 定期召开中队辅导员会议，指导中队辅导员顺利开展少先队工作。
5. 有计划地培训各级队干部，指导队干部独立开展工作，培养其工作能力。
6. 培养、推荐优秀少先队员加入团组织。
7. 做好少先队的日常工作，执行队的奖惩制度。
8. 积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级队的工作。
少先队辅导员岗位职责（二）1、根据上级有关少先队工作要求和学校德育工作计划，制定少先队工作计划和主要活动日程安排表，期末做好总结。
2、主持召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的文件精神，交流经验，听取各类意见，不断改进工作。
3、建立健全大队委组织及少先队监督岗的执勤工作，做好干部的培养，定期召开队干部会议。
4、根据学校的工作中心，做好宣传工作，定期有计划地出好黑板报，布置好橱窗。
5、负责指导和检查各中队少先队活动，组织开展评优活动，定期组织少先队大队活动，组织参加区以上少先队竞赛，并争取优秀成绩。
6、加强队室建设，认真做好资料收集和管理，队室建设规范化。
7、配合校德育处做好其他德育工作和有关评比工作。
8、组织辅导员开展少先队工作研究与经验交流，努力探索少先队工作规律。
少先队辅导员岗位职责（三）1、制订和组织实施少先队工作计划、有目的、有计划地对少年儿童进行思想政治教育，并根据少年儿童的特点，组织和辅导好少先队主题活动，配合学校开展486德育活动，并组织少先队的各项竞赛评比工作。
2、定期召开队会，在工作中培养一支小干部队伍，既交任务，又教方法。
少先队辅导员职责一、拟订计划。
根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。
二、开展活动。
根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。
全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。
检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。
组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。
三、建设组织。
全校组建少先队大队部，按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。
组建鼓号队。
收集、保存本校少先队有关资料。
四、办好阵地。
配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟黑板报、宣传窗、红领巾电视台、广播站、小记者团等队的教育阵地，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。
五、培养干部。
定期召开队干部会议，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法。
组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。
培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。
六、协调共建。
充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。
办好家长学校，通过家长会、家长委员会、等形式加强家校联系。
七、指导工作。
定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。
八、总结经验。
努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。
九、其他工作。
做好学校文明单位创建、绿色学校创建工作；做好特困生的管理工作；做好章文晋奖学金的管理工作；完成学校和上级主管部门交办的其他工作。
城关中心小学2008、9少先队辅导员职责一、根据上级有关少先队工作的批示和学校德育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。
二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德教育工作。
少先队辅导员工作职责
少先队辅导员的工作职责包括：
1. 组织少先队活动：负责策划、组织和实施少先队的各种活动，如会议、集会、讲座、培训等，旨在培养少先队员的兴趣、能力和品德。
2. 培养队员的思想道德素养：通过开展各种教育活动，引导队员树立正确的思想道德
观念，养成良好的品德习惯，培养公民意识和社会责任感。
3. 关心队员的生活和学习：了解少先队员的生活情况和学习状况，关心他们的成长和
发展，帮助他们解决生活和学习中的困难。
4. 培养队员的组织能力和合作精神：通过组织队内外的各种活动和项目，培养队员的
组织能力、团队协作能力和领导能力。
5. 指导队员参与社会服务活动：引导队员参与公益慈善活动，培养他们的社会责任感
和服务意识。
6. 与家长和学校沟通：与队员的家长和学校保持密切联系，了解他们的意见和建议，
协调家庭和学校的关系，共同关心和照顾队员的成长。
7. 按照国家规定履行相关管理职责：负责队伍管理、组织发展、纪律教育等相关工作，落实国家对少先队的管理要求和政策。
少先队大队辅导员岗位职责
少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。
少先队大队辅导员要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员(儿童班指导员)，踏实工作、努力创新，培养少年儿童成为富有创新精神，德、智、体、美、劳全面发展的新人。
㈠积极主动，协助领导抓好学生思想教育工作，全面负责好少先队工作。
㈡根据本校实际和少年儿童特点，每学期开学初制定好大队部工作计划，确定学期和每月的教育中心，安排好重大的活动。
期末有总结。
㈢加强少先队阵地建设。
组织好红领巾广播，培训好鼓号队，布置好队室、画廊，出好每月一期黑板报，完善少先队值日岗制度等，汇总大队部的工资料。
㈣组织指导每年一届的少代会。
培训各级少先队队干部。
每月召开1—2次大中队干部、小辅导员会议，培养队干部“五自”实践能力。
㈤创造性地开展雏鹰四项主题活动。
㈥每学期设计并组织1—2次大队集会，经常深入中队检查指导中小队(儿童部)开展活动。
㈦做好少先队各级各类评优和考核工作。
㈧定期召开中队辅导员(儿童班指导员)会议。
组织学习，讨论工作，交流经验，听取意见。
㈨争取社会力量共同关心少先队组织。
做好校外辅导员的聘请工
作，主动寻求社区配合。
少先队辅导员岗位职责(总2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除少先队辅导员岗位职责少先队辅导员岗位职责一、岗位：1、负责少先队的管理工作2、负责学生的管理工作3、负责学校的环境卫生工作二、目标：1、做好少先队的工作。
⑴认真贯彻落实上级的工作要求，做好少先队的各项工作，确立少先队科研课题，提升少先队工作层次。
课题研究要有过程性材料和阶段性成果。
⑵加强少先队的建设，利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等做好宣传教育，教育内容要及时更换（至少一月一次），特别抓好队室的建设，对队室的设施、卫生等加强管理（一月一次）。
做好鼓号队的训练工作，体现学校的精神风貌。
组织好红领巾监督岗的全天服务，并随季节、天气的变化，做适度调整，保证学生活动有序，办公环境安静。
2、围绕学校德育工作的分目标，将德育贯穿于对学生的管理、教师的管理和各种活动中。
每学年要开展一次"献爱心"或社会实践活动。
每学期至少 1 - 2 次全校性大型活动，开展好，各种活动材料要及时入档。
3、领导好班主任。
切实贯彻有关德育工作的要求，建立良好的校风、校纪，平时要做到"四查"，确保学校的正常工作秩序。
①查班队活动：是否按计划进行，活动的效果如何。
每周星期五下午必查。
②查午间、课间活动。
要深入教室、操场及学生活动的地方，了解班级、学生情况，每周至少查2次。
③查课间操、眼保操是否落实，每周至少查3次。
④查各班班风、班纪，每周至少查3个班。
对于"四查"出现的问题要及时反馈、及时更正，并记录在案，以备考核。
4、抓好学生的养成教育及安全教育。
采取各种措施，促进学生良好行为习惯的养成，对于学生纪律、课间活动、上下楼梯、安全教育等方面的工作，要依据级部考核方案、班级考核方案，严格执行。
（每周至少查2--3次并做好记录。
）5、做好学校环境卫生保护工作。
少先队大队辅导员岗位职责一、根据学校工作计划和学校党、团组织指示精神，草拟并认真实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动，指导各中队制订工作计划。
二、负责学校少先队建设，做到组织健全、机构完整、管理规范。
重视学生养成教育，认真组织红领巾一日常规检查评比工作，及时发现学生不良倾向，采取有效措施给予制止，同时发扬和强化学生的优良品行，使学校形成优良的校风，形成独特的校园德育文化。
三、负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。
四、在学校统一领导下，领导少先队开展丰富多彩的队活动，并结合活动的开展，充分开发活动文化内涵，开阔学生视野、拓展学生知识，培训学生能力、锻炼学生胆魄和意志、发展学生个性，让学生在活动中学会学习、学会做事、学会生活、学会交往。
五、认真组织中队辅导员开展业务学习，整体规划、梯队培训、定期开展，力求不断提高辅导员的队活动组织、管理、辅导能力，使中队建设不断发展。
六、组织、指导少先队活动阵地的建设。
20XX年第X届教职工春季运动会项目一、个人项目：分男女组：1.50米：分组比赛，预决赛一次进行。
根据个人成绩取名次。
2.急行跳远：预决赛一次进行，每人跳3次，取最好成绩定名次。
3.实心球：预决赛一次进行，每人3次，取最好成绩定名次。
不分男女组：1.投沙包：每人5个沙包，投完后记总环数取名次。
2.保龄球：计分制，10个瓶子分数从前往后依次为：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，根据个人打倒的瓶子总分取名次。
二、集体项目：运水接力（每年级1男3女）齐心协力（每年级2男4女）三、比赛要求1.凡患有高血压、心脏病等的教师不能参加运动会，请提前告知；2.各年级组成员注意做好活动前的热身运动，以免受伤；3.各年级组长组织队员准时到场参赛(赛前三次点名不到者按放弃处理)；4.参赛队员应服从裁判，按比赛规则要求进行比赛；四、奖励办法以各项实际参赛人数依比赛成绩按照一等奖10%、二等奖10%、三等奖10%的比例设置前三奖项，其余参赛选手为参与奖。
