“保持卫生”班会活动总结
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爱国卫生月班会活动总结(通用11篇)爱国卫生月班会活动总结(通用11篇)不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,这次活动让你有什么启发呢?需要好好地写一份活动总结总结一下了。
那如何写一篇漂亮的活动总结呢?下面是小编帮大家整理的爱国卫生月班会活动总结(通用11篇),欢迎大家分享。
爱国卫生月班会活动总结1今年4月是第x个爱国卫生月,为深入开展爱国卫生运动,推进城乡环境卫生整治行动,有效预防和控制春夏传染病的发生与流行,根据市爱卫办要求,xx镇小学多举并措积极开展爱国卫生月系列活动,现总结如下:一是加强组织领导,完善活动方案。
学校按照市爱卫办关于爱国卫生工作要求,积极成立工作领导小组,并制定出相应活动方案,做到各处室分工明确、各司其职,齐抓共管责任到人。
二是加强教育引导,提高师生卫生意识。
通过发放《致学生家长的一封信》、健康教育专题讲座、健康知识国旗下讲话、健康知识测试、班级主题班会等多种方式,积极开展爱国卫生知识科普活动,使爱护环境、人人有责等观念深入师生心里。
三是整治环境卫生,营造良好环境。
以“文明班级评选”为抓手,每天对各班环境卫生进行督促;同时组织全体老师对责任路段进行每周清扫,有力保障了环境卫生。
同时,设立“红领巾岗”,监督学生文明卫生行为,增添环卫设施,加强垃圾清运工作和厕所管理工作,保证校园及周边环境清洁。
爱国卫生月班会活动总结2今年x月是我国的第xx个爱国卫生月,为进一步推动学校卫生整洁行动的开展,有效预防和控制春季传染病的发生和流行,提升学校环境质量,营造优美、健康、和谐的学习环境,我校认真贯彻安徽省教育厅提出的“倡导健康生活,打造美丽安徽”活动精神,积极开展各项卫生工作,现总结如下:一、坚持一日常规的卫生打扫习惯。
学校领导高度重视,结合学校实际,狠抓常规卫生工作,我们把卫生区安排到各班,各班劳动委员认真安排好每日的班级和卫生区的值日生,班主任每日督促过问卫生打扫情况,学生早晚实行一大扫,中午一小扫,确保校园全天净洁。
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,但同时也带来了诸多健康问题。
尤其是小学生,由于年龄小,缺乏自我保护意识,更容易受到各种疾病的侵害。
为了提高小学生的卫生意识,培养良好的卫生习惯,我校于2021年9月开展了“人人讲卫生,从我做起”的主题活动。
二、活动目的1. 提高小学生的卫生意识,使学生们认识到卫生的重要性。
2. 培养学生良好的卫生习惯,养成良好的生活习惯。
3. 增强学生的自我保护意识,提高学生的身体素质。
4. 促进家校合作,共同关注学生的健康成长。
三、活动内容1. 主题班会各班级开展以“人人讲卫生,从我做起”为主题的班会,由班主任主持,邀请卫生老师进行卫生知识讲座。
讲座内容包括:个人卫生、环境卫生、饮食卫生、传染病防治等方面。
2. 卫生知识竞赛学校组织各年级开展卫生知识竞赛,题目涵盖个人卫生、环境卫生、饮食卫生、传染病防治等方面。
通过竞赛,激发学生学习的积极性,提高学生的卫生知识水平。
3. 卫生实践各班级组织学生进行卫生实践活动,如:打扫教室、校园、清洁个人卫生等。
通过实践活动,让学生亲身体验卫生工作的重要性,培养学生的责任心。
4. 家校互动学校通过家长会、微信群等形式,向家长宣传卫生知识,倡导家长关注孩子的卫生问题,共同参与孩子的健康成长。
5. 卫生宣传栏学校设立卫生宣传栏,定期发布卫生知识、卫生动态等,营造浓厚的卫生氛围。
四、活动成果1. 学生卫生意识明显提高。
通过此次活动,学生们对卫生知识有了更深入的了解,认识到卫生的重要性,自觉养成良好的卫生习惯。
2. 学生卫生习惯得到改善。
在活动中,学生们积极参与卫生实践,养成良好的卫生习惯,如:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡等。
3. 家校合作更加紧密。
通过家校互动,家长更加关注孩子的卫生问题,共同为孩子的健康成长努力。
4. 学校卫生环境得到改善。
学生们积极参与校园卫生工作,使校园环境更加整洁、舒适。
五、活动总结1. 活动组织有序,内容丰富,达到了预期目的。
班会卫生总结报告5篇感谢大家!班会卫生总结报告【篇4】承蒙同学和老师的信任,我担选为高二(10)班天行阁劳动部长,并且下一个学期连任,我觉得我非常荣幸,对于本学期我的工作总结如下:在这个学期我主要安排了学校的劳动执勤,以及每日的劳动值日的检查和环保回收。
在工作中当然还存在不少的问题。
首先对于劳动卫生方面,储物室的打扫始终不够抱负和讲台的打扫始终不够准时。
一方面是我督促不够准时,但更多好像是打扫的同学责任意识不够强,即使我当时提示,如不看着他们有时就糊过去了。
再有,一些同学值日喜爱迟到,对于这一类同学,我经过一个学期的扫除已经基本了解他们的脾气秉性,对于下一个学期的劳动安排必找一个更合适他们“逃不掉”的岗位对于本学期我的工作收获嘛,还是蛮多的。
比如说作为部长了,那我确定是要以身作则了,那我这个学期自己位置的卫生还是书本的整理做得很好,而且对我组织能力方面也有较大的提升。
对了,劳动值日表我会尽快完成的!班会卫生总结报告【篇5】本学年,学校卫生工作在校领导的关心、支持和指导下,不停专心贯彻《学校卫生工作治理制度》,扎扎实实抓勤学校卫生工作,取得了较为理想的造诣。
详细总结如下:学校卫生工作是关系到全体学生身心康健的大事,为了全面贯彻落实党的教导方针,使学生身心康健成长。
我校依据《学校卫生工作治理制度》,结合我校工作实际,专心学习落实,加大了执法力度,使学校卫生工作纳入到法制治理的正常轨道。
1、健全学校治理规章制度。
学校依据看护要求,结合我校学生实际,订定了《学校卫生工作治理制度》、《学校卫生反省评比制度》。
每年初都订定卫生保健工作计划,年末写出。
学校评选先进班级和先进个人,都和卫生保健工作挂钩。
为了确保学生身体康健,每年学校都要对学生进行相关的疫苗接种,并树立了学生的康健档案。
每天早上我们学校都邑准时对学生进行晨检,学校领导率工头主任深化学生之中,了解掌握学生身体康健状况,以便创造环境,实时办理。
2、增加康健教导鼓吹工作。
2024年世界卫生日活动总结五篇2024年世界卫生日活动总结1为提高校园环境卫生质量,强化学生健康卫生意识,在“世界卫生日”来临之际,XX区第一小学开展了“世界卫生日”主题教育活动。
首先,学校通过展板、黑板报、电子滚动屏幕向学生宣传春季传染病的预防措施,让学生知道世界卫生日的来历,以及饮食等注意事项。
要求学生做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲,讲究个人卫生;不吃过期或者“三无”食品,切实把好病从口入关,确保身体健康。
其次,组织班级召开“讲究卫生人人有责”为主题的班会,结合学生年龄特点,采取知识问答、讲解、观看预防传染病宣传片等形式,对学生进行紧急救护、消防应急、传染病预防等健康宣传教育,增强学生的卫生意识,改变不良卫生习惯,提高防病意识及个人自身健康的保护意识。
另外,学校还开展了“我是卫生小标兵”卫生大扫除活动,对校园卫生进行全面整治,彻底清除卫生死角,积极营造整洁清新的学习氛围。
同时,学校面向全体师生发出“小手拉大手”倡议,号召广大师生把讲文明、爱卫生的良好习惯带入家庭,带进社会。
2024年世界卫生日活动总结2小学“世界卫生日”宣传教育系列活动总结4月7日是世界卫生日,主题是“全民健康覆盖:每一个人,每一个地方”。
为普及卫生健康知识,保持校园环境卫生,提高环境质量,XX小学开展了“世界卫生日”宣传教育活动。
利用国旗下讲话对学生进行健康卫生教育,宣传合理饮食,锻炼身体,增强体质等卫生保健知识,倡导学生和家长爱护公共环境卫生,从自己身边小事做起。
利用每周周一下午组织一次全校性的卫生大扫除,彻底卫生清理,尤其是卫生死角,清除垃圾。
班级召开了一次以“世界卫生日”主题教育活动,要求学生人人发言,谈谈自己的卫生习惯和生活习惯以及如何预防春季传染病,使每个同学找出自己的不良习惯,改正自己的缺点。
面向全体师生发出了“小手拉大手”倡议,号召广大师生把讲文明、爱卫生的良好习惯带入家庭,带进社会。
开展“校园是我家,卫生大家抓”活动,倡导学生时刻关注自己的脚下是否留有垃圾?是否有想捡起垃圾的想法?倡导学生从我做起,从点滴小事做起,保持学校环境卫生。
学校世界卫生日活动总结(一)领导重视,成立活动领导小组(二)宣传发动,营造氛围____月-日,学校少先队宣传部部长杨睿卓向全体学生发出“爱卫”活动倡议。
(三)层层落实,开展活动1、学校严格落实各班教室及卫生区“一日三扫”,由学校少先队干部和值日老师进行全面检查记录,责任到人,清除校园卫生死角。
并在外聘请了____名工作人员进行卫生打扫,保证校园的干净整洁。
每周一中午,各班在班主任的组织下,对本班教室及卫生公共区进行彻底清扫,清除蛛网,清理阳台、厕所等卫生死角,要求教室内课桌椅摆放整齐,工具房整理干净彻底,做到地面无纸屑、顽渍,墙面无蛛网、脏痕,公共区打扫细致彻底,无卫生死角,营造整洁、干净的学习环境。
在完成学校“规定动作”,彻底打扫好本班教室及公共区卫生的基础上,许多班级创造性地开展活动,由班长和卫生委员牵头,组织本班学生,走出教室,来到校园,清查校园卫生不彻底区域及卫生死角,拾捡垃圾,打扫卫生,用行动美化校园,用美德装点校园。
六年级同学在校园拾捡垃圾,用行动美化校园2、学校组织全体教职工对办公场所进行了全面清理,营造清洁、舒适的工作环境,对学校房前屋后进行清扫整理,新增垃圾桶____个,新增爱护环境卫生宣传牌____个。
美化校园周边环境的同时,提醒学生时刻谨记保持环境卫生。
3、切实落实了校园内的卫生清扫工作,由学校总务处牵头,组织学校工勤人员,对学校食堂、寝室、厕所进行了一次大清扫工作,并用相应器具进行了一次大消毒工作。
4、学校总务处牵头,及时清理、更换了灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等的药物器械,共投放相应灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等的药物器械共计两千余元。
5、开展了“大手牵小手,绿色环保行”爱卫活动,在切实注意安全的前提下,带领学生,走出校园,走上街头,清扫卫生。
并通过学生对家长及周围人群的宣讲,让“爱卫”活动辐射到家庭、社会,督促家庭打扫好家庭、楼院卫生,落实除“四害”工作。
动员自己及周边家庭清理房前屋后垃圾,自主美化家园。
第1篇一、活动背景近年来,随着我国经济社会的快速发展,人们的生活水平不断提高,健康观念逐渐深入人心。
为了提高小学生的卫生意识,培养良好的卫生习惯,我校于本月开展了“讲卫生,从我做起”主题活动。
本次活动旨在引导学生树立正确的卫生观念,养成良好的卫生习惯,为健康成长奠定基础。
二、活动目标1. 增强小学生的卫生意识,使他们认识到卫生与健康的关系。
2. 培养小学生良好的卫生习惯,提高自我保护能力。
3. 营造良好的校园卫生环境,为师生创造一个舒适、健康的学习和生活环境。
4. 倡导全社会关注小学生卫生问题,共同为小学生健康成长保驾护航。
三、活动内容1. 开展主题班会各班开展了以“讲卫生,从我做起”为主题的班会活动。
班主任通过讲解卫生知识、播放卫生宣传视频、组织学生讨论等形式,让学生充分认识到卫生的重要性。
2. 开展卫生知识竞赛学校组织了一场以“讲卫生,从我做起”为主题的卫生知识竞赛。
竞赛内容涉及个人卫生、环境卫生、食品安全等方面。
通过竞赛,让学生在轻松愉快的氛围中学习卫生知识。
3. 开展校园卫生检查活动学校组织了一次校园卫生大检查,对教室、食堂、宿舍等场所进行了全面检查。
检查内容包括卫生死角清理、垃圾处理、公共设施清洁等。
通过检查,让学生认识到校园卫生的重要性,自觉维护校园环境。
4. 开展卫生宣传周活动学校开展了为期一周的卫生宣传周活动。
活动期间,通过悬挂宣传标语、发放宣传资料、举办卫生讲座等形式,向全校师生普及卫生知识。
5. 开展卫生志愿服务活动学校组织了一支卫生志愿服务队,由教师和学生组成。
志愿者们深入社区、家庭,开展卫生清洁、健康教育等活动,为社区居民提供卫生服务。
四、活动成果1. 学生卫生意识明显提高通过本次主题活动,学生的卫生意识得到了明显提高。
他们在日常生活中更加注重个人卫生,自觉维护校园环境卫生。
2. 良好的卫生习惯逐渐养成学生在活动中养成了良好的卫生习惯,如勤洗手、勤剪指甲、不乱扔垃圾等。
这些习惯将伴随他们健康成长。
爱护环境卫生主题班会总结爱护环境卫生主题班会总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此要我们写一份总结。
你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的爱护环境卫生主题班会总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
爱护环境卫生主题班会总结1学校环境卫生的主要任务是:培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。
在学校的领导下,我们在教学工作进行的同时,展开了有序的环境卫生工作,确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏,享受着优美环境的熏陶,同时,提高了学生的自身素质。
工作受到了领导和师生的好评。
现将整个学期的环境卫生工作总结如下:一、统筹安排合理分工1、清洁区的划分:我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域,分配给五年级以上各个班级,门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫,整个校园则由上体育课的学生负责。
学校环境卫生没有死角。
一个学期下来,切实可行。
2、自行车的摆放:将靠墙的区域分成若干小区,分给三年级以上的各个班级,各班统一摆放,统一管理。
各班都很聪明,他们再划分更小的区域,固定走校生自行车的位置,学生到校后,直接对号入座,又免去了值日生摆放的辛苦,为学生的学习赢得了时间。
3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。
一般地,都是本人志愿申请的,他们愿意为同学服务。
两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。
学校有事情直接找卫生委员即可,直接联系。
这样,减轻了班主任的负担。
二、量化管理数据说话为了节省检查卫生的时间,三个楼层的学生轮流检查其他楼层,又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。
我们将需要检查的项目制成表格,卫生委员按照要求逐一认真检查评分。
然后将汇总后的各班平均分打印出来,张榜公布。
评分的方法:90分及其以上为优,得一个★,85——89为良,得一个☆。
每月一个总结,并排出前十名公布于众。
班级卫生工作总结5篇篇1本学期,我班积极响应学校的卫生工作号召,认真开展班级卫生工作,不仅彻底改变了学校的卫生面貌,还通过各项活动,增强了同学们的卫生意识,强化了同学们的劳动观念。
现在,我将对本学期的班级卫生工作进行总结。
一、制定计划,明确目标学期初,我班根据学校卫生工作的要求,结合我班的实际情况,制定了一份详细的班级卫生工作计划。
计划中明确了本学期的卫生工作目标,包括:加强教室环境卫生管理,营造优美的学习环境;加强同学们的卫生意识教育,养成良好的卫生习惯;定期开展班级卫生大扫除活动,保持教室整洁。
二、加强管理,确保落实为了确保班级卫生工作的顺利进行,我班成立了卫生管理小组,负责监督和管理班级的卫生工作。
同时,我们还制定了相应的卫生管理制度和奖惩措施,激励同学们积极参与卫生工作。
此外,我们还定期召开班级卫生会议,及时总结经验教训,调整卫生工作计划,确保各项卫生工作落到实处。
三、开展活动,增强意识本学期,我班开展了多项富有成效的卫生教育活动。
我们通过主题班会、黑板报、微信群等多种形式,向同学们宣传卫生知识,增强他们的卫生意识。
同时,我们还组织了多次班级卫生大扫除活动,让同学们亲身体验劳动的乐趣,培养他们的劳动观念。
此外,我们还参加了学校组织的“美丽校园,我是行动者”等卫生主题活动,取得了优异的成绩。
四、取得成效,持续改进经过一学期的努力,我班的卫生工作取得了显著的成效。
教室环境得到了明显的改善,同学们的劳动观念和卫生意识也得到了增强。
然而,我们也意识到在卫生工作中还存在一些不足之处,如部分同学在保持个人卫生方面还存在问题,班级垃圾分类工作还有待进一步加强等。
因此,我们将在下学期的卫生工作中继续努力,改进不足之处,争取取得更好的成绩。
五、总结经验,展望未来回顾本学期的班级卫生工作,我们取得了可喜的成绩,也积累了一些宝贵的经验。
我们认为,成功的关键在于制定了切实可行的计划并付诸实践。
同时,同学们的积极参与和老师的悉心指导也是至关重要的。
2024年爱国卫生月班会工作小结一、活动概述____年爱国卫生月班会是以宣传普及卫生知识、提升全员卫生意识为目的的一次班级活动。
通过组织开展系列活动,将卫生知识融入到班级日常生活中,提高全体同学的卫生素养,培养良好的卫生习惯。
二、活动内容1. 宣传卫生知识:在班级内开展宣传活动,利用宣传栏、班级公告等形式发布卫生知识,并组织同学们进行讨论、学习和分享。
2. 举办卫生知识竞赛:组织班级内部的卫生知识竞赛,通过提问、答题等方式测试同学们的卫生知识水平,并鼓励他们积极参与。
3. 卫生日志记录:鼓励同学们每天记录自己的卫生行为和习惯,帮助他们形成良好的卫生习惯,并进行共享和互相监督。
4. 倡导环保行动:利用班级力量,组织环保小组,倡导同学们节约用水、节约用电、分类垃圾等环保行动,为创建美好的班级环境做出贡献。
5. 卫生检查和整理:定期组织卫生检查活动,对班级内的卫生情况进行评估和整理,发现问题及时进行改进和解决。
6. 社区卫生宣传:组织同学们参与社区卫生宣传活动,深入社区、学校周边环境,向社区居民宣传卫生知识,提高公众的卫生意识。
三、活动效果1. 提高了同学们的卫生意识:通过宣传、竞赛、记录等活动,同学们对卫生知识的认识和理解得到了加强,增强了卫生意识。
2. 培养了良好的卫生习惯:同学们通过记录卫生日志,形成了日常的卫生习惯,如勤洗手、保持房间整洁等,并互相监督,相互提醒。
3. 加强了班级凝聚力:通过共同参与卫生活动,同学们的团结合作意识得到了增强,班级的凝聚力和向心力得到了提升。
4. 形成环保意识:通过倡导环保行动,同学们对环境保护有了更深的认识,学会了节约资源、爱护环境,并将这种意识延伸到了日常生活中。
5. 促进了社区卫生环境的改善:通过参与社区卫生宣传活动,同学们向社区居民传播了卫生知识,提高了公众的卫生意识,促进了社区卫生环境的改善。
四、存在问题和改进措施1. 缺乏全员参与意识:部分同学对活动的重要性和意义认识不足,参与积极性较低。
班会卫生总结报告5篇班会卫生总结报告【篇1】作为一名卫生委员,我深切地体会到了合理安排打扫卫生的重要性,他的存在与否直接影响到班级工作的顺利开展。
同时我也认识到了身为卫生委员的责任之重大。
为了能够将卫生委员当好,从而能使班级工作顺利展开,我制定了一系列相应的措施。
比如按同学们所在的宿舍来安排打扫卫生,班干部多为班集体多做点事,每次的卫生大扫除班干部为主力。
毕竟班级是大家的班级,是一个大家共有的集体。
当然,在执行的过程中不可能严格地按照他们所在的宿舍来执行的,有时候有的同学因为什么原因不在学校的或另外什么原因那天不方便打扫卫生的,那就需要稍微调整一下。
当了这么久的卫生委员我深切地体会到了卫生委员的重要性,他的存在与否直接影响到班级工作的顺利开展。
不过这学期由于我们班的公共区卫生刚开始时就承包出去了,所以我们班的卫生任务也不重,每天也只用把教室卫生打扫好了就行了。
为了能够将卫生委员当好,从而能使班级工作顺利展开,我每天都在上晚自习时把要搞卫生同学的名字写到黑板上,每天也都按时去教室检查卫生,以确保教室卫生不扣分。
不过也有个别扣分的情况发生,那就是下半年天气有点冷我就有的时候偷懒没有去教室检查卫生,那天搞卫生的同学也没有搞到位。
面对这样的情况,我通常都会在下次轮到他们搞卫生时就多注意、勤快点,以确保教室卫生扣分情况不在发生。
一般给同学们安排卫生任务,他们都还挺配合的,完成的质量也还好。
只是有及个别同学不怎么积极的,不过在轮到他们搞卫生时和他们多说说就行了。
每天搞卫生的同学也顺带擦一下黑板,由于我们班一般都是在机房上的课,就是不在机房上课在教室上课,老师们一般都是用多媒体上的课,所以擦黑板的任务也不重,同学们也一般做得还可以。
所以说,我这学期的卫生委员工作方面也还算得上顺利、得心应手的。
我的工作能够如此顺利,得心应手,离不开这些优秀的班干部以及同学们的大力支持。
由于教室卫生方面都安排的井井有条,使得我班教学等各方面工作都那么秩序有然。
“保持卫生”班会活动总结
班级卫生工作是班主任工作的一个重要组成部分,它贯穿于每一天的教学中。
如果能培养学生爱打扫卫生,会打扫卫生,就会使班主任的工作起到事半功倍的效果。
下面就谈一下我管理班级卫生的一点心得,具体做法如下:
1、为了让学生明白讲卫生的重要性和好处,自觉做到“我要讲卫生”。
如开学第二周,召开《保持卫生》主题班会后,确实让学生起知道了保持卫生是好习惯,并已开始逐渐养成保持卫生的好习惯。
为帮助学生养成保持卫生的好习惯,根据班级具体情况和学生的个性特点,实行了合理分工,如教室里的讲台、书柜、桌椅的摆放、电器等都分配到个人,细化到事事有人做、人人有事做。
这样人员到位、分工具体、责任明确的卫生管理运行机制,严格规范学生行为。
同时在学生中开展“一人一岗”、“争当值日班长”等活动。
劳动示范员负责班里所有的清洁区,他们自己划分工作,带动同学搞好自己的清洁区,如果哪组没有搞好清洁区,他们就有权利扣本组组长的分;课桌长负责每张桌子的排放整齐;灯长负责关灯等。
有句俗话说:“疑人不用,用人不疑”,既然放手给班干部去管理,就应该相信他们的能力。
他们遇事会有他们的解决方法。
如果他们的方法上有欠妥的地方,或思想上有不妥的时候,我才会从大局上考虑插手去管理。
就拿劳动示范员说吧,在搞清洁卫生时,哪个同学懒、勤,哪个同学该奖、罚,决定权在劳动示范员手中,如果彼此之间有分歧,我先让劳动示范员自己调节,他们调节不了的,我再出面来做思想工作。
像这种情况,我一般会站在劳动示范员这边。
主要是给劳动示范员一种信心,让他们有敢作敢为的精神。
我既不粗暴对待,也不会一刀切。
班干部分工明确,各尽其责。
尽量做到人人有事做,事事有人做,每个人都能做事。
2、指导学生学会整理自己的书桌,并维护好桌凳的清洁。
教师必须适当指导,培养学生的自理能力,促进班级大环境的整洁清爽。
如下课后做的第一件事就是整理自己的桌面,收起上一节课的书本,将下一节课的书本整齐地放在桌面上。
若是在室外上课或到专用教室上课,走前要清理好自己的桌面,并放好自己的凳子。
还有,学生周围的地面时不时地就会有一些纸屑,一方面班干及时地督促检查,另一方面更在于学生的自觉,培养学生随手捡拾的好习惯。
总之,班级卫生的管理需要教师耐心细致地做好工作,从小处着手,从细微处着手,发挥班干的作用,调动学生的主人翁意识,以评比活动为载体,促进学生良好卫生行为习惯的养成,从而形成良好的学生学习的物质文化氛围。