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大学生迎新工作筹划为认真贯彻落实省委教育工委、省教育厅关于做好新生入校工作的指示精神，平安、顺利、高效地做好我院20xx级新生入学工作，特制订如下工作方案。
一、根本情况〔一〕报到日期：八月28日星期五全天〔8：00-22：00〕。
〔二〕报到地点：1、系、学生社团迎新点设在学院大门到学生公寓主路〔目前主路尚未完工，学院综合楼前广场作为备选场地〕2、部门迎新点设在行政楼前广场〔三〕新生人数：1451人〔本科1301人，预科150人〕。
二、迎新工作指导小组组长：成员：各教学系党政负责人。
迎新工作指导小组下设迎新办公室，办公室设在学生处，办公室主任由张武兼任。
三、前期准备工作〔一〕召开协调会1.由学生处牵头，制定总体工作方案，适时召开全校迎新工作协调会，布置迎新工作。
2.各系、后勤处、团委、保卫处、招就中心于八月20日前将迎新工作方案、迎新工作人员名单送学生处。
〔二〕人员选拔与培训1.辅导员培训学生处于八月24日前适时组织新生班辅导员进展培训。
2.学生迎新志愿者培训从在校生中选拔迎新人员协助做好迎新工作，由各相关部门根据本部门情况组织培训，熟悉迎新工作程序。
〔三〕收费准备工作收费准备工作由计财处统一协调，今年计财处设4台刷卡机，新生到校缴纳学费、书费、住宿费一律实行刷卡。
〔四〕气氛营造与措施保证1.宣传部负责校园迎新气氛的整体筹划与施行。
2.后勤处负责校区道路、主要建筑物及教室灯光照明;新生公寓内用具的检查维修;食堂澡堂效劳保障;迎新期间水、电预告及保障等，并于八月24日前向各系交付新生寝室钥匙。
3.现教中心负责检查网络，确保迎新期间网络畅通，保障新生入学资格审查顺利进展。
4.保卫处平安保卫值班〔0858-123456〕24小时有人值守，清理未经允许的外来摊点和校园秩序的稳定工作，确保迎新期间零事故。
5.学生处负责迎新方案制定、迎新工作总协调、新生体检、开学典礼和军训等。
6.团委负责迎新志愿效劳队选拔等相关工作。
大学生参军入伍宣传手册一、高校大学生选择应征入伍的时机、身体条件一是在校就读期间，作为在校大学生入伍；二是翌年毕业的，作为毕业班学生应征入伍（也可以按照在校大学生入伍）；三是毕业当年，作为应届毕业生应征入伍；四是往届毕业生应征入伍。
【男性青年身高1.62米以上，体重不超过标准体重+25%（标准体重=身高—110）公斤；大专以上学历青年（含在校生）右、左眼裸眼视分别不低于4.6、4.5.】二、高校应届毕业生参军入伍有关规定应届大学毕业生每年4月初至7月上旬参加网上报名后，打印《预征表》和《学费申请表》两表，10月份到入学前户籍所在地县（市、区）征兵办公室报名，经体检、政审合格后由县（市、区）征兵办公室批准入伍。
年龄规定：大专生可以放宽到23周岁，本科生可以放宽到24周岁。
三、高校毕业班学生参军入伍有关规定高校毕业班学生在学校所在地县级兵役机关报名，并享受应届毕业生待遇（具体条件是：普通本科及以上应当完成相关课程、实习、设计和答辩，能够提前毕业，高职（专科），仅需再完成毕业实习即能够毕业）。
毕业班学生一般于每年9月1日至10月31日，也要通过网上报名后，打印《预征表》和《学费申请表》到学校所在地县（市、区）征兵办公室报名，经体检、政审合格后由学校所在地县（市、区）征兵办公室批准入伍。
毕业班学生年龄放宽到22岁。
国征〔2011〕11号文件规定：高职（专科）毕业班学生，按照规定完成专业理论课程学习并取得毕业规定所需学分（高职院校可对入伍的毕业班学生单独安排毕业学年上学期毕业考核和测评），仅需再完成毕业实习即能够毕业的，征集入伍时由所在学校按学制规定的毕业时间填写、颁发毕业证书，享受高校毕业生应征入伍有关优惠政策。
四、在校大学生参军入伍有关规定高校在校生在学校所在地县级兵役机关报名。
一般于每年9月1日至10月31日，也要通过网上报名后，打印《预征表》和《学费申请表》到学校所在地县（市、区）征兵办公室报名，经体检、政审合格后由学校所在地县（市、区）征兵办公事批准入伍。
上海大学夜大学教学开支专项经费管理办法上大内[2003]248号各学院：上大内[2002]第100号文“上海大学夜大学教学开支专项经费管理办法”，经2002-2003学年试行后，根据具体执行情况、并听取各方面意见后，现修改下发。
学费收入中的34.5%为教学开支专项经费由成教院统筹，用作教师兼课酬金和各项教学开支。
现将各项涉及教学开支的经费分配办法规定如下：一、授课费授课费含授课津贴及学院的教学管理费用。
授课费由成教院按各学院承担的教学任务对学院结算，其中管理费一般掌握在10—15%比例。
各学院可根据学院教学管理改革制订授课津贴发放办法。
学院内在职教师承担夜大学课程可列入教学工作量或直接发授课津贴，聘请退休教师或外校教师承担夜大学课程一般直接发授课津贴。
注：加括号的为不希望按此规模组织教学。
考务费按授课费的5%核发。
考务费由成教院向各学院办公室发经费卡控制，由成教院院长审核使用。
二、实践环节经费教学计划中列入的各项实践环节（含毕业设计）的经费以学院为单位，按实际参加实践环节的学生人数及学分确定总额，每生每学分14元计算，一次核发到学院，由学院包干使用。
三、班主任津贴班主任津贴，成教院对各学院按在校学生人数以每35名学生配备一名班主任的标准核发，每名每月300元（专职班主任，兼职班主任酬金另定），一个发10个月。
各学院可自行制订发放细则。
上述费用中含每年对班主任考核后，对优秀班主任的奖励费用。
四、其它教学成本及管理费用其它教学成本及管理费用（含录取费、计算机上机费、试卷印刷费、证书工本费等）按标准由成教院在上述教学专项经费中支出。
本文件经校长批准后实行，同时停止执行上大内[2002]100号文（“上海大学夜大学教学开支专项经费管理办法”）及上大内[2002]257号文（“关于上海大学夜大学教学开支专项经费调整的通知”）。
其它文中涉及教学专项经费开支的规定，如与本文有不同的以本文件为准。
本办法在2003—2004学年中试行，试行中将按具体执行情况及听取各方面意见后作必要的调整。
学生基本信息表指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。
11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
征兵（戴倩妮）1.男性，全民兵役，一大部分入伍，进行服役，时间为（B）；A.一年B.两年C.三年D.四年2.根据军队需要可征集（A）岁的女青年服兵役。
A.17-22B.18-22C.18-23D.20-223.国防部征兵办公室对体检标准进行了调整，身高标准的调整，男青年的身高标准调整为162厘米以上；女青年的身高标准调整为162厘米以上( D ) A.160 158 B.160 160 C.162 158 D.162 1624.二是体重标准的调整，对体格条件较为优秀的应征青年，体重可放宽至不超过标准体重的( )，不低于标准体重的( C )。
A.15% 25%B.20% 25%C.25% 15%D.25% 20%5.三是视力标准的调整，除特殊要求的条件兵外，大专毕业以上文化程度的青年和在校大学生报名应征的，右眼裸眼视力从4.8放宽到( )，左眼裸眼视力从4.6放宽至( A )。
A.4.6 4.5B.4.7 4.6C.4.7 4.5D.4.6 4.46.每年( C )日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。
当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。
A.6月30日B.11月25日C.12月31日D.7月1日7.根据军队需要和本人自愿的原则，可以征集当年12月31日以前年满( )岁未满( B )岁的男女公民服现役A.17 22B.17 18C.20 22D.18 228.依照法律下面哪个不是不被征集公民的限制条件。
（D）A.剥夺政治权利B.正在受侦查、起诉、审判的居民C.正在服刑的居民D.有前科的居民9.县、市兵役机关，在每年9月30日以前，应当组织基层单位对当年12月31日以前年满（B）岁的男性公民进行兵役登记。
A.22B.18C.24D.1710.由县、市征兵办公室统一编造《新兵花名册》，一式两份，一份交给部队，一份由( A )保存；A.县、市征兵办公室B.本人C.所管辖的乡镇D.在读学校11. 高职(专科)毕业生当年为18-23周岁，本科以上学历的可以放宽到当年(B)周岁。
关于做好SYB/GYB创业培训的注意事项一、培训时间GYB培训采用大班讲座的形式开展，时间为1天。
SYB培训采用小班授课的形式开展，时间为7天（前5天为课堂讲授，后期为个人创业计划书制作）。
二、报名要求GYB以大一、大二学生为主进行开展。
SYB以大三学生为主，兼顾大四学生。
（大一、二学生不能报名）三、资料收集SYB\GYB完整材料包括：（SYB下面材料都需要，GYB培训不需要补贴协议书）1.湖南理工学院2013年在校大学生SIYB培训花名册（需在表格后面标注组织的老师及联系电话，并在所在班设立一名班长和学习委员，负责课堂秩序维持）；2.湖南理工学院GYB、SYB创业培训报名表（信息填写完整,需学院或系盖章，签名需手写）；3.创业培训人员委托申请培训补贴协议书（信息填写完整,需学院或系盖章，签名需手写）；4.报名学生身份证复印件、学生证复印件（学生证复印件可用一卡通代替）各一份。
（需复印在同一张纸上）。
资料收集时，请将分班花名册放在最前面，然后依次按照花名册内学生顺序摆放每个学生的材料，以学生为单位放臵（即2.3.4为一套：报名表、协议书、复印件为一份完整材料）。
切勿将学生材料拆分放臵，以致将所有学生的报名表放在一起，协议书放在一起，复印件放在一起，造成清理和登记不便。
四、注意事项1.SIYB培训分班花名册必须在开课前3天发至招就处刘理老师处，以便将信息反馈给岳阳市创业培训中心登记，安排授课老师和教室。
（学生材料在培训开始三天内收集即可）2.每期第一节课，负责组织的老师需到场查课，我处将组织专人进行签到登记，核发相应补贴。
（培训教室在开课前3天通知各就业专干）3.学生报名前必须向学生强调上课要求，不允许随意旷课，缺课，坚决杜绝上完一天课，后期课程不参加的情况。
劳动局、学校将定期开展课堂检查，因组织工作问题造成课堂教学不良影响，学校将追究其所在学院组织教师责任。
4.学生参训后必须上交个人创业计划书，否则将无培训结业证。
小组工作计划书小组工作计划书（通用6篇）小组工作计划书1一、背景随着现代生活节奏加快，工作繁忙，生活、学习、情感压力增大，越来越多的人感到了沉重的心理压力。
对于心理压力，一般人都简单得想办法宣泄掉，在感觉上可能暂时地轻松，然而，如果没有找出内在的真正原因，及时进行心理梳理和调整，宣泄的方法将会很局限。
进大学之前老师总对我们说读大学就不那么辛苦了，再坚持一下就好了，让我们总是怀着“大学就是天堂”的心理，然而当我们真的经历过大学生活后，却会发现，大学生活中也存在着许许多多的问题与挫折。
当代大学生面临的生活压力确实很大。
希望通过小组活动的专业方法，帮助存在压力的本校大学生，找到生活的动力和希望，减轻压力。
二、理论框架1.舒兹的人际需要理论三种基本的人际需要：（1）包容的需要（2）支配的需要（3）情感的需要2. 马斯洛的需要层次理论，当需要得不到满足时，压力就会产生。
3.小组动力学：试图用团体动力学理论来解释社会实际问题。
三、目标及目的：总体目标：在娱乐休闲的同时,达到培养大学生良好的情绪表达与疏泄,并提高大学生生活能力的目标。
具体目的：（1）通过组员们在活动中的交流和经验分享来自由地表达自己,也增强其对他人的了解；（2）帮助他们形成属于自己生活的朋友圈，每个组员至少能与小组中的两个以上成员形成一个朋友圈，方便日后的交流。
（3）协助小组成员学会感知压力，减少压力来源，使其顺利成长和发展。
（4）帮助学生认识和分析在生活中的困难，解决存在的问题，增强对自我的认识，建立起自信及良好的人际关系。
四、服务对象乐山师范学院的在校大学生特点：学生在大学生活中面临的各方面压力大，带来的焦虑情绪，不知如何处理。
五、小组特征1、性质：成长小组, 自助或互助小组2、持续时间：4周（20xx年12月31日至1月26日）3、小组规模：共组织两个小组，每组8位服务对象，1位小组领导，1位观察员。
4、活动频率：一周一次六、招募方式1、服务对象自主报名参加：（1）通过Q群、微博、微信，校园贴吧，校园网等网络手段宣传招募信息；（2）在校园宣传栏张贴海报的方式宣传招募信息。
（五）服务方案1．项目理解职业技能等级认定就是根据国务院“放管服”改革部署，取消水平评价类技能人员职业资格，推行社会化职业技能等级认定。
经人力资源社会保障部门备案的用人单位和社会培训评价组织，按照国家职业技能标准或是评价规范对劳动者职业技能水平进行考核评价的活动。
（1）促进社会主义市场经济发展与完善当前我国社会主义市场经济环境对各个行业的人才就业需求标准不断提高，传统的人力资源管理模式已经无法满足当前复杂的人才市场需求，而在市场经济不断发展的同时专业化、职业化人才的需求水平日益增长，如果没有足够多的专业化、职业化人才保障，必然会影响到市场经济的发展；同时市场经济体制要求企业人才拥有足够的专业水平，才能促进企业发展、促进市场完善，如果没有专业的职业技能支撑，那个整个行业都将面临各种非专业性的挑战，使行业难以得到发展完善。
所以说目前社会主义市场经济的发展和完善要依赖于职业人才数量的增加，而职业人才的评定标准就是是否通过了职业技能鉴定。
当前我国社会主义市场经济环境对各个行业的人才就业需求标准不断提高，传统的人力资源管理模式已经无法满足当前复杂的人才市场需求，而在市场经济不断发展的同时专业化、职业化人才的需求水平日益增长，如果没有足够多的专业化、职业化人才保障，必然会影响到市场经济的发展；同时市场经济体制要求企业人才拥有足够的专业水平，才能促进企业发展、促进市场完善，如果没有专业的职业技能支撑，那个整个行业都将面临各种非专业性的挑战，使行业难以得到发展完善。
所以说目前社会主义市场经济的发展和完善要依赖于职业人才数量的增加，而职业人才的评定标准就是是否通过了职业技能鉴定。
（2）推动企业发展具有高职业技能水平的人才是企业发展的有效推动力量，如果企业缺少足够数量与技能水平的专业人才支撑，必然会面临严重的发展困境，使许多企业发展目标无法实现。
当企业有越来越多的员工通过职业技能鉴定之后，企业就拥有了更多的专业化职业技能力量，员工整体的职业素质水平得到有效提升，为企业长远发展目标的实现提供了专业化的有力支持。
