作文：《那是一首诗》讲解

那是一首诗
那洁白的粉笔之魂，从老师的手上飘飘洒洒，落在苍苍的白发上，和那银丝融在一起，落在整洁的衣服上，点缀出了梨花般的诗意，我愿献上一首粉笔屑的诗，向我们的老师致敬！
记得有一次老师在给我们上课的时候，鼻翼上抹了一点粉笔灰，全班哄堂大笑，老师却只是把粉笔灰一擦，继续讲课，课后老师把黑板擦干净了，粉笔灰却留在了老师那洁白的衣服上，老师带着粉笔灰走出了教室，几个调皮的孩子，背起课文：“最美的是那飘飘洒洒的小雪……”，可是我却笑不出来，老师辛辛苦苦的培育我们，为了我们美好的未来，老师那张清秀的脸，却被我们无情地抢走了，老师把青春都注入到了我们身上，老师为我们付出了太多太多，我认为老师身上那白花花的粉笔屑是一枚枚军功章。

不知多少次，老师放下手中的课本，抱着受委屈的学生，伸手擦去他脸上的“金豆儿”，忽然，同学们都笑了：哈！一张大花脸。

受委屈的学生也一扫脸上的阴霾，破涕而笑。

老师手上的粉笔屑是七彩的颜料，在孩子的脸上涂鸦出一片灿烂的阳光。

那是一个寒冷的冬天，老师赶来为我们上课，望着老师的手冻得发紫，我心里默默流泪，记得那天老师让我们写一篇作文，题目是《那是一首诗》，对我来说，老师为我们做
的每一件事都是一篇感人至深的诗篇。

我愿献上一首诗，一首粉笔屑的诗，用心灵去书写，用灵魂去感悟……。

那是诗作文800字那是一首诗作文800字（通用36篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的那是一首诗作文800字，希望能够帮助到大家。

那是诗作文800字篇1“殷其雷，在南山之阳。

何斯违斯，莫敢或遑？振振君子，归哉归哉！”——《诗经》我在小镇随外婆长大。

外婆是个温婉的江南女子，兰心蕙质。

印象中，老人仿佛满身都是浪漫情调，会在暖暖的、金黄色的午后阳光中读《红楼梦》，吃几片精致的小饼干。

外婆对我很好，会给我熬美味的稀粥，在我的枕头中放些安神的花瓣，用吴侬软语亲切地唤我的小名。

是外婆，让我的童年染上了快乐和优雅的味道。

外婆还常常教我读诗。

老人念一句，稚嫩的童声跟一句，伴随着木摇椅“吱呀吱呀”的声音，在小镇的街道上久久回荡。

也许那时，我无法完全理解每句诗中的深意，但我享受那样美好温馨的时光。

桃花开了，外婆摘下最美丽的一朵簪在我的额角，告诉我“桃之妖妖，灼灼其华”。

江南的秋天，路旁的草丛开满了大片大片的淡紫色小花，外婆悄悄拉过我的手：“这就是《采薇》中写的野菜，你看它们多美！”外婆尤爱《诗经》，其中“殷其雷”总能勾起她的思绪。

她常常自语“振振君子，归哉归哉”就蓦然失了神，一个人看着窗外的远山不知要多久。

看着我不解的眼神，她解释道：“就是一个特别亲的人要离你而去，你不舍，但又无法挽留，所以只能目送。

”我似懂非懂点点头，大声说：“反正我与外婆是不会分开的。

”外婆笑了，却带着几分忧愁。

时光荏苒，我到了上小学的年纪，带着关于外婆和小镇的记忆回到城市，外婆慢慢地替我理好包裹，微笑着把我送到院口便停步了。

远远地，她对母亲说：“这小丫头才气很高，可别辜负了。

”在那条熟悉的小道上，我忍不住回头望去，外婆仍倚在门边，一阵微风吹来，她抬手拂了拂头发，就好像我不是离开小镇，而是像无数个普通的下午出去玩一般。

《那是一首诗》作文指导岁月如画，生活如诗。

在我们人生的道路上，有许多感人至深的诗篇，请撷取你感受最深的一节……作文要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字。

②要写出真情实感。

③文中不得出现真实的人名次名。

【写作导引】这道题虽是命题作文，写作的范围却十分宽泛，一个“那”字，留给我们广阔的写作空间，让命题作文打破了它自己设置的局限，让广大学生可以自由灵活发挥，在创作时游刃有余。

1．获取语言信息。

“诗”是让人感受温馨的显示卡，由文题中的“诗”字，我们可以确定，要写的内容一定是给我们以欣喜、感动、美好……之类的东西，留在我们心底的一定是最深刻、最感人，且愈久弥香的记忆。

2．确定写作内容。

我们动笔前，最关键的就是给“那”确定一个具体的指代内容，可以从以下几方面考虑：（1）指代某一时间段。

如“童年是一首诗”“初三是一首诗”“春天是一首诗”等。

（2）指代某一地点。

如“故乡是一首诗”“308寝室是一首诗”“清晨的校园是一首诗”等。

（3）指代人物情感。

如“父爱是一首诗”“奶奶的唠叨是一首诗”“师恩是一首诗”等。

（4）指代某一事物。

如“那片竹林是一首诗”“大自然是一首诗”“那微黄的灯光是一首诗”等。

3．巧妙组织结构．（1）用小标题结构全文。

如写“大自然是一首诗”时，就可以用四季的色彩来拟小标题：绿色之诗、红色之诗、黄色之诗、白色之诗，从而展现大自然的美丽。

（2）用课本剧结构全文。

如写“308寝室是一首诗”时，就可以运用剧本的形式组织结构：幕启、寝室成员陆续上场、落幕，还可以设计画外音等，从而表现当代中学生的风采。

（3）用诗的结构组织全文。

如写“初二是一首诗”时，就可以如此组合镜头：序——酸、第一节——苦、第二节——辣、尾声——甜，以此表现“我”对初三生活的感悟：刚进入初三，感到生活异样，接着尝到紧张之苦，临近中考感到竞争的火辣，中考成绩揭晓感到收获的甜蜜。

组织结构的方法有很多，只要我们敢于创新，就一定能写出美文佳作来。

篇1：语文课堂精彩诗词赏析作文咱这语文课堂上，那可是热闹非凡，尤其是那诗词赏析环节，简直是趣味横生。

记得有一次，咱们老师给大家讲了一首王之涣的《登鹳雀楼》，那画面，那意境，真是让人陶醉。

那节课，老师讲得眉飞色舞，激情四溢，咱们班的小明（就叫他小明吧，他可是咱班的小诗人）突然插了一句：“老师，我觉得这首诗里的‘白日依山尽’挺美的，是不是因为太阳落山了，山才显得更高了？”小明那双大眼睛闪着光，真是让人忍俊不禁。

老师听了，微微一笑，说道：“嗯，小明说得挺有道理的。

其实，这句诗还可以理解为太阳从山的那边升起来了，所以山显得更远了。

咱们中华民族的诗词，真是博大精深啊！”说完，老师还特意走过来，拍了拍小明的肩膀，那神态，真是让人心生暖意。

接着，老师又引导咱们分析了诗中的“黄河入海流”，这时候，小丽（她是我们班的女高音）突然接口道：“老师，我觉得这句诗写出了黄河的雄伟壮阔，就像我们中华民族的儿女，勇敢坚韧。

”小丽那一本正经的样子，逗得大家哈哈大笑。

咱们的语文老师真是了不得，他不仅把诗中的意境描绘得栩栩如生，还让我们在欢笑中体会到了诗词的魅力。

记得有一次，老师给我们讲《静夜思》，那晚，月光正好，他站在教室的窗边，说道：“同学们，你们看，那轮明月，就像李白思念家乡的心一样，明亮而温柔。

”那节课，我仿佛看到了李白在月光下徘徊的身影，感受到了他内心的孤独与思念。

从那以后，每当我在夜晚仰望星空，总会想起那节课上的情景，心中充满了感动。

语文课堂上的诗词赏析，就像一扇窗，让我们看到了古人的世界，感受到了他们的情感。

那一次，咱们老师还给我们讲了一个关于《将进酒》的故事，说李白在酒后挥毫泼墨，写下了这首脍炙人口的诗篇。

那一刻，我仿佛看到了李白那个洒脱不羁的形象，心中充满了敬佩。

语文课堂上的诗词赏析，让我明白了诗词的韵味，也让我体会到了生活的美好。

那些经典的诗句，就像一盏盏明灯，照亮了我前行的道路。

每当遇到困难，我总会想起那些诗词，它们给我力量，让我勇往直前。

那是一首诗优秀作文那是一首诗优秀作文【篇一：那是一首诗】风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。

——题记生命多姿多彩，如同一首诗。

漫步在树林间，一抹清新的绿映入眼帘。

风儿拍打在树叶上，发出“沙沙”的声音，鸟儿在枝头蹄唱，树叶舞动，到处是生命的气息。

回到家中，看见一只一只的蚕都变成了银色，金色的茧，它们都在成长，生命都在向前，我不懂它们为什么要作茧自缚，大概是生命的安排吧！爸爸为了让我更好的观察蚕的变化，剪开了一个茧。

白色的蚕日夜缩短，慢慢地变成了棕色，变得胖了一些，一动不动地呆在那里，每天都为我展示不同的面貌，过了几天，蛹的颜色慢慢变白，身体也舒展开来，有些许绒毛附着在它的身上，可是，不久却死了。

当我在叹息生命的终止时，一个金色的蚕茧有了动静，蚕茧很不安分地四处摇晃，渐渐地茧的上方出现了一个小孔，一个小小的身体向上蠕动着，它努力挣脱着茧的束缚，那个口子被撕开了，它扑闪着翅膀跳了下来，重新站在我面前，它不再是一只蚕了，它已经变成了一只蛾子，我久久凝望着茧上的血迹，我知道了它的痛苦。

它生气勃勃地站在那里，等待着同伴的到来。

我想起了那只死去飞蛾。

正有着哪一种不顺从的力量，才展现出生命的光彩。

只有在逆境中向上，有过努力拼搏的生命，才有这诗一般的意境。

闲来无事，正巧看到了一只小小的蚂蚁，我倒了一些水，浇在它身上，它拼命地挣脱，漂浮在水面上还是向前跑，我想：它怎么能逃脱呢？它肯定不可以逃出水的“魔爪”但出乎意料，它被水冲到了墙壁上，它又举着自己微弱的双腿向上挪动，我惊叹了，一个如此微弱的生命竟可以逃脱。

一只小小的蚂蚁，对生命的渴望，对逆境的不顺从，它的坚强，它的毅力，着实让我们惊叹。

生命的力量在于不顺从，只有一个勇于拼搏，勇于反抗的生命才值得被人歌颂，而一首好的诗，才值得被一代又一代的人传颂。

一个勇于拼搏，勇于反抗的生命就如同一首诗一般，优美动人。

【篇二：那是一首诗】春天播种了爱的海洋、生的希望和自然的浩瀚。

那是一首诗作文9篇那是一首诗作文9篇在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的那是一首诗作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

那是一首诗作文1那天的场景就是一首诗，美得像一场梦。

偶然的机会，我们知道了章老师的生日，全班便开始了密谋。

时间紧迫，想到六年来章老师对我们的关心，我们决定在她生日那天最后一节课开个生日庆祝会。

老师生日的这一天，我们忙忙碌碌，折纸的折纸，画画的画画，布置的布置……我和几个女生在黑板上写上了“祝章老师生日快乐！”几个大字，画了一些配画。

摆好了精心挑选的蛋糕与花束，大家将各自做的礼物摆在讲台上——我准备了一个装着五、六百颗自制星星的礼盒。

我们将桌子拉开，关上灯，等待老师的到来。

终于等到最后一节的上课铃声响起了。

老师推门而入，瞬间呆呆地愣住了。

我们齐声大喊：“祝章老师生日快乐！”我看见老师的眼圈红了。

在我们的一致要求下，老师开始拆起了礼物。

和着我们的歌声，一滴，一滴，泪水滚落在了老师白皙的手背，她缓缓地说：“这几年来，我批评过你们，责骂过你们，有时还动手敲过你们，但让我庆幸的是，每个同学还能笑着面对我，谢谢你们！”短短的几句话勾起了我们对往事的回忆，酸甜苦辣，在场的人无不为之动容，默默地，都流下了眼泪。

伤感后的笑脸依旧灿烂，我们微笑着为老师祝福，祝福她永远安康。

那是一首诗，字字是我们对老师的感激；那是一首诗，行行流露老师对我们的爱！那是一首诗作文2大年三十，一年中的最后一天。

这天是用来“贴福”的。

从我记事以来，“贴福”是交给爷爷全程操办的。

贴福是件简单的事，爷爷却是格外的虔诚，一直一丝不苟。

他颤颤的爬上木梯，每一步都迈得十分沉重，十分缓慢，如枯枝般枯老的手，一遍又一遍地用刷子涂抹着浆糊，再把福纸方方正正的贴好，抹平，才心满意足地下来。

那是诗作文那是一首诗作文4篇在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的那是一首诗作文，欢迎阅读与收藏。

那是一首诗作文1行走在宽广的道路上，是一首平和的诗；攀登在崎岖的小路上，是一首激荡的诗；依偎在秋天的怀抱里，是一首凄美的诗；徜徉在通往二十一中的公交车上，是一首温馨的诗。

当太阳还在酣睡，我已经背起行囊踏上征程。

公交车里已经有不少人了。

座位坐满了，零零散散站着几位年轻人。

有的在看手机，有的望着窗外，有的低头小睡一会。

我以为自己很辛苦了，看看满车的人不仅慨叹“莫道君行早，更有早行人”。

偶尔上来一位老人，座位上的人会主动站起来让座，我被这种善举感动着，公交车，这俗世的一隅，原来也有诗的意蕴，是一首俗世的小诗。

透过车窗，路上是形形色色的人。

骑自行车的，开车的，走着的，在各种黄绿灯光的照耀下，融在车流中，匆匆而过。

我想，我们都是彼此生命中的过客，甚至连一面都没有看清，就走向各自的终点。

但是我祝福这些人，能这么早出来的人，一定是勤奋的人。

在生活中奋斗着，流淌在高楼大厦的间隙中的小溪，是一首灵动的小诗。

公交车路过卖油条的小摊，摊主麻利的在面团上割下来一条，摊在面板上，按平，拽长，放到沸腾的油锅里，滋——面团在油锅里膨胀，翻转，变黄，捞出，整个动作麻利，一气呵成，看着摊主一丝不苟的样子，我心里油然而生一种敬意，这样一个清冷的早晨，给我们献上香喷喷的油条，填饱我们饿了一夜咕咕叫的肚皮，这种俗世的小吃诞生的过程，是一首流畅的诗。

我走下公交车，来到二十一中的门前。

看着孩子们高高兴兴来上学，我看到了一首首充满生机的诗，走进校园知识的海洋。

孩子们在我心中是美好的，他们将为为我们谱写未来壮丽的诗篇。

原来，生活就是一首瑰丽的诗，期待我们发现和品味！所以我想，我们人生中经历过的每一个地方，既然已经付出了时间和生命，那么，请你也一定要付出感情。

那是诗作文那是一首诗作文(合集15篇)无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的那是一首诗作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

那是一首诗作文1从你鼻尖传出的不是呼吸而是花香，从你唇中轻吐的不是话语而是诗篇。

枯燥，无尽的学海中你为我荡起层层涟漪，无声的带领我重寻迷失的方向。

沙沙的声音停下，寂静，听不到一点声音；明亮的灯光让我一阵头晕目眩，又是一个黑夜，看不到明月，看不到街灯，看不见行人。

放下手中的笔却又重拾起，究竟是不舍得，还是懦弱的我已经不敢放弃？不知道该怎么办，不知道该怎么做，不敢靠近也不想靠近别人，看是独立却又胆怯在心里。

“吱吱”木质楼梯的响动，传来一丝丝牛奶的香气，你只是轻轻放下，转而又是无声无息。

我的母亲只是个普通人，岁月在她瘦弱的躯体上无情地雕刻，磨不灭的只是一片片心意。

困难的题目，禁锢住我的身心，无言的我只将呐喊写在满面的愁容中。

喝尽一整杯牛奶，强忍疼痛咬住舌尖，让我变得清醒一些。

僵硬地挤出一个微笑送给母亲，却好像连自己也感觉到了苦涩。

连忙掩饰的我，余光中却瞥见了母亲嘴角绽开的花。

那是一朵有着向日葵灿烂和堇花芳香的花，静静的绽放在漆黑夜晚，轻轻带来春日的气息。

母亲并没有离开，静静坐在我旁边，耳畔传来一阵悠扬的音乐，柔和的古琴声缓缓流淌，淌过我的心间，淌入我的脑中，淌出笔尖，思绪慢慢开朗。

无色，却如画，勾勒出春天；无声，却如歌，流淌进心田；无言，却如诗，咏唱在耳畔。

母亲虽无话，却已熟知我心，为我指引前方。

她就这么静静地伴随着我，默默地支持着我，悄悄地鼓励着我。

舒了一口气，终于完成了作业，转眼一看，母亲安坐在床边，时间将她的眼角拉下。

就是这么一个普通的母亲，无论工作的劳累也愿陪伴我到深夜，不会说什么却爱意不绝。

音乐播放其中依旧是那首古乐，轻轻地漫过指尖漫上母亲的笑颜。