教师教学基本功比赛活动实施方案为了全面提高我校教师的教育教学水平，提高我校的教育教学质量，夯实质量基础，进一步培养教师严谨笃学，爱岗敬业精神，提高教学能力，使教师更好地担负起教书育人的重担，建设一支教学基本功扎实，综合素质高的师资队伍，特制定教师教学基本功比赛活动实施方案。
一、指导思想
激励教师主动学习、终身学习，夯实专业知识功底，更新教育教学理念，改进教学方法，提高自身专业素养，服务教育教学，促进我校教育教学水平再上新台阶。
二、组织机构
为了确保此项活动顺利开展，特成立教师教学基本功比赛活动评审小组。
组长：宋永生
成员：杜树超张海山朱海义杨林坤姚祝国
要求：
1、坚持公平、公正、公开、实事求是的原则；
2、坚持定性与定量评价相结合的原则；
3、坚持整体性评价的原则；
4、坚持发展性的原则；
5、坚持教学创新的原则。
三、参赛对象
我校50周岁以下科任教师，50周岁以上教师自愿报名参加，比赛学科为任教学科。
四、比赛形式及内容
比赛形式：本次比赛设四项基本功，课堂教学、普通话（朗读指定篇目）、钢笔字、粉笔字（现场书写）。
课堂教学着重从以下几个方面进行考察考核：
①教态礼仪：主要从教师的素养、形象、语言、服饰及课堂礼仪等几个方面进行；
②两字一话：主要从上交作品（钢笔字）、板书设计（现场粉笔字）以及课堂语言文字应用能力（普通话朗读指定作品）三个方面进行；
③媒体应用：主要从当堂教学内容课件制作的选材、编排、制作及应用方面进行；
④教学展示：主要从教学思想、课堂组织等方面进行评价。
五、设立奖项
本次活动对优秀的教师进行奖励。
六、实施步骤
1、教师准备（10月8日-10月11日）
2、听课（10月14日-10月24日）
3、钢笔字、粉笔字、朗读：（10月25-10月31日）
