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S版三年级下册《捞铁牛》PPT课件

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aa语文S版三年级语文下册《捞铁牛》PPT课件

aa语文S版三年级语文下册《捞铁牛》PPT课件

拖：拉着物体使挨着地面或另一物体的表面移动。 铲：用锹或铲撮取或清除。 装：把东西放进器物内；把物品放在运输工具上。 拴：用绳子等绕在物体上，再打上结。 绑：用绳、带等缠绕或捆扎。 搭：支、架。 发：产生、发生。
2.填上合适的量词：
八（ 两（ 一（ 一（ 一（ ）铁牛 ）木船 ）大河 ）辫子 ）绳子 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ ）浮桥 ）树叶 ）孩子 ）和尚 ）子弹 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ ）木料 ）泥沙 ）笑脸 ）扇子 ）小鱼
语文S版三年级语文下册
教学目标：
1.学习课文内容，了解捞铁牛的 过程。 2.朗读课文。 3.弄清怀丙和尚在捞铁牛时做 了哪四项准备工作。
学习指导
为什么要捞铁牛？ ۩怎样捞？
捞的结果怎样？
请同学们齐读1、2自然段，边读边 思考：为什么要捞铁牛呢？
黄河两岸栓浮桥用 的八只大铁牛也（都） 被大水冲走，陷在了河 底的淤泥里。
准备工作做好了和尚先 让水手 铲沙浮船 ， 再 最后 划船拖牛 ， 。
拖牛上岸
捞铁牛全过程
1、潜水摸牛 3、并船搭架 5、铲沙浮船
2、备船装沙
4、粗绳栓牛 6、划船拖牛
7、拖牛上岸
船越（ 大），装的沙就越（ 多 ），船 的重量就越（重 ），船身就下沉的越 （ 深），离铁牛的距离也就越（ 近）； 铲去黄沙，船身渐渐上（浮 ），离铁牛 的距离越来越（ 远），所以绳子越绷越 （ 紧），因此，铁牛被（ 拔）出了淤泥； 最后又将铁牛顺水拖回，这些都是利用 了水的（浮力）。
在生活中，还有哪些地方是利用水 的浮力？ 游泳时可以漂浮在水面上 鸭子在水中游泳 轮船在水中航行 木块漂浮在水面上
课堂练习
1.填上适当的动词：
捞
（ （ （

三年级下册语文课件捞铁牛_语文S版 (共7张PPT)

三年级下册语文课件捞铁牛_语文S版 (共7张PPT)

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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/8 2021/8/ 8Sunda y, August 08, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /88/8/2 021 9:12:54 PM
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/8 2021/8/ 82021/ 8/88/8/ 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/8202 1/8/8A ugust
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学习时认真品词析句，会对 文章理解得更准确，加强这样的 语言训练，会全面提升我们的语 文素养。同学们加油吧！
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /8Aug-218-Aug -21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 8/8202 1/8/820 21/8/8 Sunday, August 08, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/ 8/8202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /88/8/2 021

语文S版三年级下册捞铁牛课件

语文S版三年级下册捞铁牛课件

lāo tiě bèn xìng
捞铁 笨 性
liào
料
2020/3/7
dāห้องสมุดไป่ตู้
搭
kuà chéng
跨程
shuān xiàn hóng shàng
拴陷洪 尚
wěn bǎng chǎn bǐng
稳绑铲 丙
2020/3/7
人们正在议论纷纷，一个和 尚说：“让我来试试看。铁牛 是被水冲走的，我还叫水把它 们送回来。”
2020/3/7
议论纷纷-------很多人在一起 各说各的看法。
2020/3/7
为了捞铁牛，怀丙和尚 做了四项准备工作，是哪四 项呢？
2020/3/7
先 然后 接着 最后
潜水摸牛 备船装沙 拴船搭架 牛船相拴
2020/3/7
动画
第一步 第二步 第三步 第四步
备船装沙 潜水摸牛
牛船相拴 拴船搭架
2020/3/7
2020/3/7
捞：指从水中或其他 液体中取东西。
2020/3/7
指 挥 捞 铁 牛 的 人是谁？
2020/3/7
怀丙
背景资料
怀丙和尚：
北宋出色的工程家。据史书记载,怀丙 和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不 了的工程难题。真定13级宝塔,中间的柱子 坏了,宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另做一根柱 子,把坏柱子换下,把宝塔扶正了。赵州拔河 石桥歪斜欲倒,怀丙和尚说,往桥下石头中灌 铁,可以扶正。乡民们踊跃捐助石块。怀丙 和尚在石头上凿洞,溶化铁水横贯其中,果然 扶正了石桥。
1、熟悉······ 2、议论纷纷······
2020/3/7

语文S版三年级下册捞铁牛课件-PPT精品文档15页

语文S版三年级下册捞铁牛课件-PPT精品文档15页
捞：指从水中或其他 液体中取东西。
指 挥 捞 铁 牛 的 人是谁？
怀丙
背景资料
怀丙和尚：
北宋出色的工程家。据史书记载,怀丙 和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不 了的工程难题。真定13级宝塔,中间的柱子 坏了,宝塔向西北倾斜,怀丙和尚另做一根柱 子,把坏柱子换下,把宝塔扶正了。赵州拔河 石桥歪斜欲倒,怀丙和尚说,往桥下石头中灌 铁,可以扶正。乡民们踊跃捐助石块。怀丙 和尚在石头上凿洞,溶化铁水横贯其中,果然 扶正了石桥。
为了捞铁牛，怀丙和尚 做了四项准备工作，是哪四 项呢？
先 然后 接着 最后
潜水摸牛 备船装沙 拴船搭架 牛船相拴
动画
第一步 第二步 第三步 第四步
备船装沙 潜水摸牛
牛船相拴 拴船搭架
1、熟悉······ 2、议论纷纷······
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lāo tiě bèn xìng
捞铁 笨 性
liào dā kuà chéng
料搭跨程
shuān xiàn hóng shàng
拴陷洪 尚
wěn bǎng chǎn bǐng
稳绑铲 丙
人们正在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论纷纷，一个和
尚说：“让我来试试看。铁牛 是被水冲走的，我还叫水把它 们送回来。”
议论纷纷-------很多人在一起 各说各的看法。
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受到水的浮力
牛被“拔”起来
所以，五六自然段的内 容我们可以总结为
结合前文思考并讨论：怀 丙和尚是怎样把铁牛捞上岸的？
“让我来试试。铁牛是被水冲走的， 我还叫水把它们送回来。”通过刚才的 学习，你们对这句话有没有新的理解 （水把铁牛冲走，使其陷入淤泥，但 也是靠水的浮力将铁牛捞上来）
讨论：你觉得怀丙是个 什么样的人？从哪里可以看 出来？
四项准备工作 考虑非常周到
指挥水手捞铁牛的过程
指挥有方
我国古代劳动人民充满了智慧。我们也 要培养探索科学、应用科学的好习惯。
想一想
1、为什么和尚不把铁牛直接拉到船上载回来？
2、怀丙和尚是个出色的工程家，他打捞铁牛的 办法确实好，不过，他捞一只铁牛需要两船泥沙， 捞八只铁牛就得16船泥沙，以现代的环保观点看， 有没有什么问题？ 3、还有什么好办法可以把铁牛“捞”回来？ 又注意了环保？
课文讲了一件什么事？
怀丙和尚机智打捞铁牛
为了捞铁牛，怀丙和尚做了四项 准备工作，是哪四顶呢？在课文里找 出来，作上记号。
第一步：
潜水摸牛
和尚先请熟悉水性的人潜到水底， 摸清船装沙
然后让人准备了两只很大的木 船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉 没的地方。
第三步：
并船搭架
船停稳了，他再叫人把两只船并排 拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子， 跨在两只船上。
第四步：
粗绳拴牛
又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水 底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的 另一头绑在两只大船之间的架子上。
怀丙和尚是怎样捞起 铁牛的？
和尚先让水手们干什么？ （铲沙） 为什么要把船里的沙都铲到黄河里？ （减轻船身重量） 船里的泥沙慢慢减少，船身和拴住铁牛的绳 （船上浮，绳子向上拉） 子发生了什么变化？ 为什么会有这种变化？（重量变轻，船受到 的浮力变大）
做一做《同步指导》 预习11、《寓言两则》