晨诵体会
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2023年晨诵午读暮省心得体会____年晨诵午读暮省心得体会作为一个追求内心平静与成长的人,晨诵、午读和暮省成为我日常生活中不可或缺的一部分。
在____年,我更加深刻地体会到了这些习惯给我的生活带来的改变和影响。
下面是我对这些心得和体会的总结,希望能够分享给大家。
晨诵,就是每天早晨起床后,花一些时间默默地诵读一些古代经典的文字,或者朗读一些富有哲理的诗歌。
这个习惯让我在开始新的一天之前,让我的心灵得到了净化和充实。
通过朗读或默诵古人的智慧,我感受到了人类智慧的传承和延续,也更加深入地理解了人生的真谛。
在____年的晨诵中,我更注重了自己的身心和呼吸的调整。
通过注意自己的呼吸,我能够更好地进入到晨诵的状态中,平静下来,抛开世俗的杂念。
与此同时,我也会进行一些简单的身体运动,例如拉伸、打坐等,让自己的身体更加舒适地进入到晨诵的状态中。
通过晨诵,我学会了如何安静下来,如何与自己对话。
在现代社会中,我们常常被各种各样的噪音所包围,我们很难与自己独处、与自己对话。
晨诵帮助我重新找回了这种与自己对话的能力。
通过阅读和朗诵经典的文字,我能够更好地明确自己的想法和目标,也能够更好地理解他人的思维和感受。
在晨诵的同时,我还会做一些简单的记录和思考。
例如,我会记录自己对当天读到的文字的理解以及与自己生活的关联。
通过这样的记录,我能够更好地反思自己的生活和成长。
同时,我也会思考一些问题,例如,我对自己的期望是什么?我如何更好地与他人相处?我如何面对困难和挫折?这样的思考让我对自己和他人的关系有了更深入的认识,并且帮助我更好地面对生活中的挑战。
午读是我每天在午餐之前的一段时间里进行的阅读活动。
与晨诵不同,午读更注重对现代文化、科学、哲学等方面的阅读。
通过午读,我可以与当代最优秀的思想家和文化人对话,了解他们的见解和思考。
这样的阅读让我对当代社会的变化和趋势有了更深入的认识,也让我对人类智慧的发展和未来有了更广阔的想象。
晨诵课心得体会在过去的一段时间里,我参加了一期晨诵课程,这段时间的学习给我留下了深刻的印象。
晨诵课程是一种早晨诵读经典文学作品的活动,它不仅能够帮助我提升我的阅读能力,还让我感受到了文学之美、触摸到了人性的真善美。
通过晨诵课,我对经典作品的理解更加深入,对文学的热爱也进一步加深。
在这篇文章中,我将分享一下我在晨诵课中的心得体会。
首先,参加晨诵课让我真切感受到了文学的魅力。
在晨诵课中,我们一起欣赏经典作品,感受作品中的文字之美。
文字是作为艺术的一种表达方式,它能够通过细腻的描写带领读者进入作者的内心世界,让读者在阅读中得到情感的共鸣。
而晨诵课让我有机会去深度理解这些经典作品,体会到了作品中蕴含的情感和思想。
通过晨诵课,我开始更加重视文学作品的阅读,也更加欣赏其中的美。
其次,晨诵课让我认识到了人性的真善美。
在经典文学的作品中,我们常常能够感受到人性的美好和善良。
通过晨诵课,我读到了许多描写人与人之间情感关系的作品,这些作品让我深刻体会到了人性中的温暖和善意。
在阅读中,我能够感受到作者所倾注的情感和对人性的关爱,这也让我对人性持有了更加积极乐观的态度。
晨诵课唤醒了我内心的渴望,并激发了我对人性善良的追求。
另外,晨诵课还帮助我提升了我的阅读能力。
晨诵课并不仅仅是在口头上背诵经典作品,更注重于深度理解和解读作品。
在晨诵课中,我们通过讨论和分享来加深对作品的理解。
在这个过程中,我学会了更好地分析和解读文学作品,提升了我的文学素养。
同时,随着对经典作品的深入探索,我的阅读能力也得到了进一步提升。
通过晨诵课,我发现自己的思维变得更加敏锐,对文本中细节和隐含意义的把握也更加准确。
这为我今后的阅读和写作提供了更好的基础。
晨诵课带给了我很多的收获,它让我深刻意识到了文学的魅力,让我更加懂得了人性的真善美,也帮助我提升了我的阅读能力。
通过晨诵课的学习,我对文学作品有了更深刻的理解和感受,也更加热爱文学。
我相信,这段时间的学习将对我的未来产生积极的影响,我将继续坚持晨诵的习惯,不断提升自己在文学领域的素养。
晨诵午读暮省心得体会晨诵、午读、暮省是一种修行的方式,通过每天早晨的诵经,中午的阅读和晚上的省察,能够让人得到内心的平静和智慧的启迪。
在实践这个方式的过程中,我深刻体会到了许多心得和体会。
首先,晨诵让我感受到了宁静与平和。
每天早晨,当我静坐诵经的时候,外界的喧嚣和纷扰都被暂时抛到脑后,让我能够专注于内心。
那段时间,我只需要跟随着经文的旋律和语调,将自己融入其中,不再被外界所困扰。
这种宁静与平和让我感到安心,也让我感到内心愈发的清净与宽广。
其次,午读让我获取到了知识与智慧的滋养。
中午的时候,我会选择一本有意义的书籍,用心阅读。
通过阅读书籍,我不仅能够获取到新的知识和信息,还能够得到一些深刻的见解和智慧的启示。
这种在阅读中获取智慧的感觉非常美妙,让我感到自己在不断成长和进步的同时,也能够为他人带来一些积极的影响。
最后,暮省让我实现了内外的和谐与平衡。
每天晚上,我会静下心来反思自己这一天的所作所为,思考自己的得失与成长。
通过每晚的省察,我不仅能够认识到自己的错误和不足之处,还能够及时调整和修正。
这种调整和修正,让我能够实现内心的和谐与平衡,也让我能够更好地与他人相处和生活。
总的来说,晨诵、午读、暮省的修行方式给我带来了很多的心得和体会。
通过这种方式,我能够感受到宁静与平和,获取知识与智慧的滋养,并实现内外的和谐与平衡。
在实践这个方式的过程中,我也意识到了修行的重要性和价值。
修行不仅是对自己内心的关注和培养,也是为了更好地与他人相处和生活。
通过修行,我能够更加真实地面对自己,在忙碌的生活中找到属于自己的平衡与宁静。
同时,我也能够更好地帮助他人,传播爱与智慧。
真诚建议大家可以尝试一下晨诵、午读、暮省的修行方式,相信你也会从中受益匪浅。
每日早读小学生心得体会在每天早上,我都会准时起床,完成洗漱之后会开始进行早读在心中默读或者朗读各种书籍的内容。
这个过程中,我有时会遇到阅读理解的难题,有时也会遇到精神和身体的疲惫,但是我一直坚持着早读,在每日文化学习和成长中,也逐渐领悟到了自己的一些心得和体会。
首先,早读让我爱上阅读。
在以前的时间里,阅读对于我而言是一项枯燥乏味的活动,我很难沉下心去看书,也很难真正地理解书里的内容。
但是随着早读的逐渐深入,我开始喜欢上了阅读,对于各种文字和故事产生了浓厚的兴趣。
也渐渐领悟到,阅读不只是涵盖了各种知识,也将自己带入了一个全新的世界,让生活变得更加丰富多彩。
其次,早读让我坚持不懈。
早读并不是一项简单的活动,需要自己每天早期起床,完成早读过程。
有时候,睡梦未醒的状态下面对这个任务,更需要自己的毅力和决心去完成。
但是随着不断的坚持,我逐渐体会到了这个过程中的成长,也逐渐领悟到了生活中的其他事情也许同样需要自己的坚持。
最后,早读让我更好地理解知识。
通过每天的早读,我可以更加深入地理解这个世界各个领域的知识,进一步开拓自己的视野,开启自己的智慧和思辨能力。
同时,我也渐渐发现领悟力可以让自己更快地领悟掌握相关的知识,也变得不那么困难和枯燥。
在学习过程中,自己要更加开阔眼界,争取全面地把握有限的知识点。
综合以上,早读是一个非常重要的过程,可以让自己更好的与知识产生接触,了解自己关心的方向,培养自己的阅读习惯,更重要的是,它可以让我更好的成长。
在这个成长的过程中,无论是遇到哪些挑战,自己都要更加努力去克服它们,在力所能及的范围内,做一个用心去学习的人。
只有不断地磨练自己,去打破自己的极限,才能在学习和生活中不断地进步,不断地向前走。
晨诵课心得体会晨诵是一种早晨进行的读书活动,旨在通过读书来启发思考,提升内心修养。
在参加了一段时间的晨诵课后,我深刻地感受到了它对我的生活、学习和思维方式的积极影响。
首先,晨诵课让我养成了良好的阅读习惯。
在晨诵课上,每天都会有一段经典的文章或者名言警句供我们诵读。
通过每天早晨的读书,我渐渐培养起了对读书的喜爱和乐趣。
在这个数字化时代,人们往往倾向于追求速成和碎片化的知识获取方式,但晨诵课让我重新发现了阅读的深度和广度。
它提醒我,真正的知识和思想积累需要时间和耐心。
其次,晨诵课给了我思考问题的机会。
读书不仅仅是为了获取知识,更重要的是能够思考和吸收其中所蕴含的智慧。
在晨诵课上,每篇读物都会配有一些问题,引导我们思考这些问题的答案。
这样的方式让我更加主动地参与到阅读过程中,不再是被动地接受信息。
通过思考问题,我能够更好地理解和消化所读之书,同时也能够培养自己的独立思考能力和批判思维。
另外,晨诵课也为我提供了一个独立思考的空间。
在晨诵课上,我们并不只是机械地阅读文字,而是要根据自己的理解和感悟,表达自己的见解。
这样的过程让我逐渐摆脱了对他人看法的过度依赖,学会了独立思考。
在思考问题的过程中,我意识到每个人对同一件事物的理解和感受都可能不同,这样的差异是很正常的,也是值得尊重的。
晨诵课给了我一个分享我的想法和观点的平台,让我更加自信地表达自己。
最后,晨诵课带给我了很多精神上的满足。
通过读经典的作品和名言警句,我能够领略到前辈们的智慧和人生哲理。
这些经典著作跨越了时空的限制,存在了几百年甚至上千年,依然能够给我们带来启示和指引。
晨诵课让我懂得,继承和传承文化遗产的重要性,也让我深深地觉得,读书才是人生最好的投资。
总结而言,参加晨诵课给我带来了很多正面的影响。
它不仅帮助我养成了良好的阅读习惯,还培养了我独立思考和批判思维的能力。
通过晨诵课,我感受到了读书的乐趣和智慧,也对文化遗产的传承有了更深刻的理解。
我相信,这些收获会伴随我一生,并对我的成长产生积极的影响。
晨诵课心得体会清晨,当第一缕阳光洒进教室,朗朗的读书声便开启了充满希望与活力的一天。
晨诵课,这看似平常的课程,却在日复一日的坚持中,给我带来了许多意想不到的收获和深刻的体会。
晨诵课,不仅仅是简单的朗读,它更是一种心灵的唤醒,一种文化的传承。
在清晨的宁静中,我们诵读着经典的诗词、优美的散文,仿佛与古今中外的智者进行着一场跨越时空的对话。
那些优美的词句,如同一股清泉,流淌在我们的心间,滋润着我们的心灵。
还记得刚开始上晨诵课时,我并没有太多的期待。
觉得不过是每天花上一点时间,读读书而已。
然而,随着时间的推移,我逐渐发现了其中的魅力。
每天清晨,当我坐在教室里,翻开书本,大声朗读那些充满智慧和情感的文字时,一种莫名的愉悦感油然而生。
仿佛整个世界都变得安静而美好,只有我和那些文字在交流。
在晨诵课上,我们诵读了许多经典的诗词。
从李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”中,我感受到了诗人的豪迈与自信;从杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”里,我体会到了诗人的忧国忧民之情;从苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”中,我领悟到了人间的美好祝愿和对亲情的珍视。
这些诗词,不仅让我领略到了中华文化的博大精深,更让我的情感得到了熏陶和升华。
除了诗词,晨诵课上我们还诵读了许多优美的散文。
那些细腻的描写,真挚的情感,常常让我陶醉其中。
比如朱自清的《荷塘月色》,那如诗如画的美景,通过作者生动的笔触展现在我们眼前,让我仿佛身临其境。
还有史铁生的《我与地坛》,作者对生命的思考和感悟,深深触动了我的内心,让我更加珍惜生命,珍惜眼前的一切。
晨诵课不仅丰富了我的知识储备,提高了我的文学素养,还培养了我的语感和朗读能力。
通过不断地朗读,我学会了如何把握文章的节奏和情感,如何用声音去传达文字背后的意义。
以前,我在朗读时总是结结巴巴,没有感情。
但经过晨诵课的锻炼,我能够更加自信地朗读,并且能够将自己的情感融入其中,让朗读变得更加生动有趣。
同时,晨诵课也让我养成了早起的好习惯。
2024年晨诵午读暮省心得体会时间如白驹过隙,转眼间就到了2024年。
在这一年里,我经历了许多风风雨雨,也在晨诵午读暮省的过程中汲取了许多智慧。
在此,我愿意分享一下我的心得体会,希望能对大家有所帮助。
晨诵是每天早晨起床后的第一件事情。
在这个时候,我会找一处安静的地方,专心致志地朗读一些经典文学作品、诗歌或哲学著作。
通过晨诵,我能感受到文字的魅力,也能更好地理解其中的道理和哲理。
晨诵的过程中,我发现自己的思绪逐渐趋于安静,内心逐渐变得宁静。
这让我明白到,对于一个人来说,保持心灵的宁静是非常重要的。
在喧嚣的世界中,很多时候我们会被各种杂念所纠缠,难以保持内心的平静。
而晨诵可以帮助我们净化心灵,让我们能够更好地面对生活的压力和困扰。
另外,晨诵还可以培养我们的语言表达能力。
在朗读的过程中,我们需要用适当的语调和语气去诠释文字,这要求我们有一个较好的口才和语言表达能力。
通过每天的晨诵,我逐渐发现自己的口才有了很大的提升,不仅能够更好地表达自己的意思,还能够更好地理解别人的意思。
除了晨诵,午读也是我每天必做的事情。
午读是在中午休息的时候,阅读一些有益的书籍或者文章。
通过午读,我不仅能够扩充自己的知识面,还能够提高自己的思考能力和判断能力。
通过午读,我发现自己对于一些重要的问题有了更深入的理解。
而这些思考和判断的能力在日常生活中也是非常重要的。
在这个信息爆炸的时代,我们面对的各种信息和观点如同大海一样繁杂,而我们必须要有一个清晰的头脑来分辨哪些是有价值的,哪些是无价值的。
而通过午读,我们就能够培养这种思考和判断能力。
暮省是每天晚上入睡之前的最后一件事情。
在这个时候,我会回顾一天的所做所为,反思自己的不足之处,并为第二天做出明确的计划。
通过暮省,我明白到每一天都是宝贵的,我们应该充分利用好每一天的时间。
暮省帮助我审视自己的一天,并找出其中的不足之处。
这让我有了改正错误和提升自己的动力。
同时,通过明确第二天的计划,我也能够更好地规划自己的时间和任务,使得自己的生活更加有序、高效。
晨读感悟发言稿范文简短
大家早上好,今天我想和大家分享我的晨读感悟。
每天早上的晨读是我开始新的一天的方式,我会选择一本启发性的书籍,从中获取新的思维和灵感。
通过晨读,我学会了如何更好地管理时间、如何提高自己的情商,如何保持积极心态。
晨读不仅让我在工作上更有动力,也让我在生活中更加深刻地体会到人生的真谛。
通过晨读,我发现了自己内心深处的渴望和潜能。
我相信,只要每天保持晨读的习惯,不断吸取新知识、新思想,我们就能不断进步,走向成功之路。
所以,我想鼓励大家,不要错过每天的晨读时间,让自己在这一刻获得新的启发和动力。
让晨读成为我们每天的动力源泉,让我们在每一个清晨都充满期待和希望,迎接全新的一天。
谢谢!。
晨诵课心得体会晨诵课是一门特殊的课程,旨在通过朗读经典文学作品,提高学生对文学艺术的理解和欣赏能力。
在参与这门课程的过程中,我深刻体会到了其对我个人学习和成长的积极影响。
以下是我对晨诵课的一些心得体会。
心灵的洗礼晨诵课的第一个感触就是心灵的洗礼。
每天早上,当我进入教室,准备开始朗读时,我感受到了一种平静和宁静。
悠扬的声音在课堂中回荡,使我心境愉悦、专注。
此时,我与作品融为一体,感受到了文字的力量和美妙。
这种每天早上的心灵洗礼使我倍感宁静,启发我的思维,也使我更好地投入到学习和生活中。
交流的艺术晨诵课不仅是一种朗读的独特体验,也是一种交流的艺术。
在晨诵课中,我们可以与同学们分享自己的理解和感受。
通过听取他人的朗读和分享,我能够更好地理解作品的内涵和意义。
同时,我也能够借此机会表达自己的想法并互相学习。
这种交流的艺术加深了我对文学的理解和欣赏,也增进了我与同学之间的友谊和沟通。
语言表达的艺术晨诵课要求我们以朗读的形式传递作品的情感和思想。
通过朗读,我发现语言表达是一种艺术。
每一个音节的掌控,每一个节奏的把握,都能够影响到表达效果。
通过不断的练习和尝试,我逐渐掌握了朗读的技巧,提高了自己的语言表达能力。
这种艺术的修炼让我在其他方面也更加自信和优雅。
情绪的启发晨诵课中的经典文学作品富含情感,能够启发和激发我的情绪。
有时,我会在某个作品中发现与自己类似的情感,从中获得共鸣和安慰。
而有时,一些作品也能够唤起我内心深处的情感,让我对生活产生更深层次的思考。
这些情绪的启发使我更加懂得如何去理解和面对自己的情感,也让我更加珍惜生活中的点滴。
启迪智慧的源泉晨诵课让我接触到许多经典文学作品,其中包含着丰富的智慧和思想。
经典作品中的人生智慧和道德准则,启迪了我对世界和人生的理解。
它们提供了一种超越日常生活的视角,使我能够从更高的层面去思考问题并做出更明智的选择。
这些经典作品成为了我智慧的源泉,让我受益终生。
在晨诵课中,我收获了诸多心灵的感悟和学习的成果。
大家好!今天,我很荣幸能够在这里和大家一起分享关于晨诵午读的一些心得体会。
自古以来,我国就有“读书破万卷,下笔如有神”的说法,晨诵午读作为我国传统文化的重要组成部分,不仅能够培养我们的文化素养,还能够提高我们的学习效率。
在此,我愿与大家共同探讨晨诵午读的重要性,以及如何在日常生活中践行这一优良传统。
一、晨诵午读的重要性1. 培养良好的阅读习惯晨诵午读有助于培养我们良好的阅读习惯。
早晨是新的一天开始,晨诵可以让我们在清醒的状态下,沉浸在优美的文字中,激发我们的阅读兴趣。
午读则是在紧张的学习之余,放松心情,品味书香,提高阅读质量。
2. 提高语言表达能力晨诵午读有助于提高我们的语言表达能力。
通过阅读,我们可以积累丰富的词汇、优美的句子,从而在日常生活中更加自信地表达自己的观点,提高人际交往能力。
3. 陶冶情操,提升审美情趣晨诵午读可以陶冶我们的情操,提升审美情趣。
阅读经典文学作品,可以让我们感受到人性的光辉,体会到人生的酸甜苦辣,从而提高我们的审美能力。
4. 增长知识,拓宽视野晨诵午读有助于增长知识,拓宽视野。
通过阅读各类书籍,我们可以了解到不同的历史、文化、科学等知识,使我们的视野更加开阔。
二、如何践行晨诵午读1. 制定合理的晨诵午读计划为了更好地践行晨诵午读,我们需要制定合理的计划。
根据个人实际情况,合理安排晨诵和午读的时间,确保在忙碌的学习生活中,依然能够坚持阅读。
2. 选择适合自己的阅读材料选择适合自己的阅读材料是践行晨诵午读的关键。
我们可以根据自己的兴趣爱好,选择喜欢的书籍进行阅读。
同时,也要注重阅读各类书籍,以拓宽知识面。
3. 创设良好的阅读环境良好的阅读环境有助于提高阅读效果。
在家中或学校图书馆等安静的地方,营造一个舒适、温馨的阅读氛围,有助于我们更好地沉浸在书香之中。
4. 与他人交流分享晨诵午读的过程中,我们可以与他人交流分享自己的心得体会。
通过交流,我们可以互相学习,共同提高。
5. 持之以恒,养成习惯晨诵午读是一项长期的活动,需要我们持之以恒,养成习惯。
今日在上网读了郝玉梅《与黎明共舞——新教育实验晨诵课程介绍》的讲座我感受颇深。
她告诉我们,晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识,不是为了进行记忆的强化训练,而在于丰富儿童当下的生命,在于通过晨诵,既培养一种与黎明共舞的生活方式,又能习诵、领略优美的母语,体验诗歌所传达的情怀、美感及音乐感。
因此,新教育实验开发的晨诵,是一个结合了古典诗词、儿歌与儿童诗、现代诗歌的复合课程,词句优美、便于儿童在吟诵时感受与理解、传递人类美好的愿望与情愫,是新教育晨诵所选内容的三个基本特点。
那么如何上好晨诵课呢转来与大家共享。
一、晨诵,是一种仪式。
一节晨诵课的基本流程是:开启诗+复习诗+一首新诗。
有一本书叫《小王子》,书中的狐狸说,仪式就是使某一天与其他天不同,狐狸让小王子明白了,如果有仪式,生活将一天比一天美好。
于是,我们在孩子们的每一天开始的时候,举行一种仪式,那就是晨诵,晨诵还有一个名字,叫与黎明共舞,就是孩子们明天再黎明的时候与经典诗歌共舞,孩子们在晨诵的愉快过程中开始一天诗意的选择。
晨诵诗的选择,从一年级到六年级,按照从粉红到天蓝的六个彩色阶梯顺序,大量优秀的儿童诗和浅易五言绝句的晨诵,到了五六年级则以更广阔的视野诵读人类经典的诗集。
让孩子们在不同阶段阅读属于他们的诗歌。
一节晨诵课的流程。
第一首是“开启黎明的诗”。
这首诗在一个时间段内是固定的。
师生之间通过这首诗相互问候,互道早安,很快就进入到一个令人感动的课堂情景当中。
接着是复习上节课学习的
诗,然后是一首新学的诗,并通过变换诵读形式和角色反复吟诵。
就在这反复吟诵的过程中,同学们被诗中渗透出的美好感情所感染,我们也能深切地感受到同学们的表现出愉悦和获得的满足。
另外,还通过一些特定的时刻所包含的特殊意义送诗,如:开学、学生生日、国庆节、母亲节等等,更会起到令人意想不到的教育效果。
二、晨诵,是一个课程。
课程,即把美好的事物编织进我们的生活,我们的生命,也就是让我们共同穿越这些美好的诗词,穿越这个季节,这段旅程,穿越这些事情,这些心情。
通过诵读诗歌与孩子们的生命进行对接。
对一个课程的穿越有很多的记录方式,最常用的是学生用一个专门的“晨诵本”。
这样的一个课程,从“晨诵本”中留下孩子们的串串足迹。
晨诵,让孩子的灵魂因诗歌而获得了充分的舒展。
比如说二年级学生在学生冬季组织时,首先学会了会飞的叶子,谁都怕冬天,说冬天冷,小麻雀却说不,在光秃秃的树桠上朗诵小诗。
谁都说冬天难看,孤孤单单,没有绿意,小麻雀站在枝头给寂寞的老树添上一片会飞的叶子。
小麻雀变成了小学生,诗歌也有所转变。
此时,诗歌开始叙说孩子们自己的故事,与孩子们的生命相连接了。
于是,每一个有效的生命变得灵动、开始活跃。
冬季的寒冷被抛到了屋外。
当晨诵真正成为一种仪式时,师生就能共同穿越诗歌,享受生命。
孩子们在晨诵中情感越发丰富,灵魂更加纯净。
晨诵是一种仪式,是一种师生共同穿越诗歌,享受生命,开启新的一天的洗礼仪式。
晨诵时,需要教师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉,一起激励,让教师、学生、诗歌三者交织在一起。
在老师精心的准备中,孩子们的
心灵被唤醒了。
看了以上内容,我想大家就不会再迷茫,在新的学期里,我们要让孩子们“与黎明共舞”,让晨诵丰富当下孩子们的生命。