小学生寒暑假课外辅导班收心营活动方案

班级收心活动方案策划一、活动主题：健康成长，快乐学习二、活动目的和意义：1. 收心活动的目的是为了让学生在紧张的学习氛围中能够得到放松，有效缓解学习压力，提高学习效果。

2. 通过收心活动，培养学生的注意力集中能力，提高学生的自我调节能力，增强学生的意志力。

3. 培养学生的团队合作精神和自信心，提升整个班级的凝聚力和向心力。

三、活动内容和策划：1. 学生心理辅导(1) 邀请专业的心理辅导师来进行一次心理辅导课程，让学生了解学习压力带来的心理影响，学习应对压力的方法。

(2) 组织学生参加心理测试，帮助学生认识自己的心理特点和问题，并提供相应的指导和建议。

(3) 设立心理咨询室，学生可以在固定的时间段内去咨询心理问题，和心理辅导师进行交流和沟通。

2. 体育运动(1) 每周组织一次班级集体运动，如晨跑、篮球赛等，增强学生的体质和锻炼身体的习惯。

(2) 开展一些有趣的团队游戏，如足球系列比赛、拔河比赛等，增强班级的凝聚力和团队合作能力。

(3) 邀请专业运动员或教练员来进行体育讲座，让学生了解身体锻炼的重要性和正确的锻炼方法。

3. 文化艺术活动(1) 组织班级文化艺术展示，学生可以展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。

(2) 举办班级读书分享会，学生可以选取自己喜欢的图书进行分享和交流，激发学生的阅读兴趣。

(3) 组织欣赏音乐会或戏剧表演，带领学生欣赏高质量的音乐和戏剧作品，培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。

4. 心灵抒发活动(1) 组织班级写作比赛，鼓励学生用文字表达自己的情感和思考，提升学生的写作能力和表达能力。

(2) 举办一次班级音乐会，鼓励学生表演自己的音乐作品或自己喜欢的音乐曲目。

(3) 开展一次班级话剧表演，学生可以自主选择剧本和角色，通过表演来释放自己的情感和表达自己的想法。

5. 社会实践活动(1) 组织学生去附近的养老院或福利院进行志愿服务，让学生了解社会的不同群体，培养学生的社会责任感和同情心。

收心班活动方案
首先，我们分解一下我们这个收心班。

收心大法从几方面进行分析。

第一市场分析、第二客户定位、第三产品设计、第四方案策划、第五活动执行。

“收心班”市场分析
假后收心大法适用于暑假结束进入倒计时的一个阶段。

放松了一个假期的孩子们即将回到学校。

一定会有很多孩子出现一些厌学、逃避作业等等的状况，家长也会进入一个焦虑期，该如何调整孩子的学习状态？改掉这个假期综合症？把暑假作业的大检查做得更好，如何制定学习的一个开学的一个计划，提高学习效率，如何征服大家的一个综合症？让孩子赢在我们的一个起跑线上。

也就是说，从整个市场分析上来看，每年开学后都有不少的学生或多或少的出现了很多的假期综合症，有的就主要表现在情绪低、焦虑、烦躁，有的表现出注意力不集中、多动，对于这些孩子我们的教育专家一针见血的就会指出那是暑假的收心工作没有做到位。

因此，收心班的设置，应了我们的整个时间，应了我们的整个市场，也应了社会的整个趋势。

收心班既解脱了父母的苦劳假期综合症，同时我们在秋招这一段已经提前在别人还没有开始的时候提前打响了。

1。

3天“0”元收心课，只需集10个赞。

疯狂抢位中......临近开学，假期作业一定要查漏补缺。

家长可以协助孩子核对一下作业的项目，注意有无少做、漏做；此外检查一下作业的正确率。

认真完成的作业也是对假期的良好交代。

二.准备文具工欲善其事，必先利其器。

准备好新学期可能会用到的各种文具，保证各项学习活动都能顺利进行，避免临时购买的不便。

完备的工具是学习活动的前提。

三.调整作息假期孩子容易因为时间自由而打乱了原本作息，在开学前至少一礼拜，需要帮助孩子适应上学的作息时间，调整状态，避免学习期间的精神不振。

只有身心高度投入，才能有优异的成绩输出。

四.制定计划在开学伊始，家长可以结合老师的建议，和孩子一同制定学习计划、明确学期目标。

这样能较好地把控孩子的学习进度，帮助孩子培养学习兴趣，养成良好学习习惯。

五.坚持课外辅导木桶理论”说，盛水量的多少取决于最短的那块木板。

同理，在学习中，孩子也需要对薄弱科目进行一定加强培训。

在学校班里孩子多，学校是群育的一个过程。

老师要照顾到大部分孩子。

对于学习能力强的孩子，单纯学校里的课程是不能满足孩子对知识的渴求的。

我们要做的是培养孩子在整个学校--整个义乌--整个金华也能优秀的能力。

对于一般或学习能力比较弱的孩子，能先查漏补缺，提高孩子的学习能力后再培优。

收心课【课程安排】招生对象：小学1--6年级学生课程安排：1、暑假作业答疑，并针对知识点查漏补缺；2、秋季课内容科学指导，疏通知识连接点；4、制定计划，确定新学期目标，启发孩子内动力。

时间：上午8:30--下午4:30（8月29、30、31三天）地点：李村校区集赞后截图发给我吆，感恩有您六、具体招生方案：招生对象：新生招生渠道:自己户外宣传：学校（发单），商场（外场活动），校区门口（因为近，信任度高），发动大家，转发招生链接建议：我们首先要保障上门率，然后才是转化率。

无论在哪里做宣传，给家长一个乐于上门的理由很重要。

1、搞活动，设计一个当地家长都比较喜欢参与的活动，吸引家长上门。

孩子的收心营活动方案一、背景介绍在现代社会中，孩子们面临着课业繁重、外界诱惑多样等各种问题，容易分散注意力，难以集中精力学习和思考。

因此，开展一系列针对孩子的收心营活动，帮助他们培养专注力和注意力，提高学习效果和综合能力，具有非常重要的意义。

二、活动目标1. 培养孩子的专注力和注意力。

2. 提高孩子的学习效果和综合能力。

3. 帮助孩子养成良好的学习习惯和思考方式。

三、活动方案1. 培养兴趣的活动为了激发孩子们的学习兴趣，我们将开展一系列有趣的活动，如科学实验、手工制作、艺术创作等。

这些活动旨在培养孩子们的创造力和动手能力，同时锻炼他们的专注力和注意力。

2. 游戏和竞赛通过游戏和竞赛，可以让孩子们在有趣的氛围中提高专注力和注意力。

我们将组织各种团队游戏和个人竞赛，比如趣味接龙、团队拼图、听写比赛等。

这些活动将在鼓励、奖励和竞争的氛围中进行，激发孩子们的积极性和主动性。

3. 静心冥想静心冥想是提高专注力和注意力的有效方法之一。

我们将组织孩子们参与冥想活动，通过冥想练习，帮助他们放松身心，集中注意力，培养专注力。

这些冥想活动可以在室内或户外进行，借助音乐或自然的声音来帮助孩子们进入冥想状态。

4. 阅读与讲故事阅读是培养专注力和注意力的重要途径。

我们将组织孩子们参与阅读活动，提供丰富的书籍和故事，引导他们阅读和思考。

同时，我们还将邀请讲故事的老师来为孩子们讲述精彩的故事，帮助他们提高听力和集中注意力的能力。

5. 专注力训练为了帮助孩子们培养专注力，我们将组织一系列专注力训练活动。

通过提供各种专注力训练的材料和工具，如迷宫、拼图、解谜等，引导孩子们集中精力、注重细节和思考方法。

这些训练活动结合了游戏、乐趣和挑战，帮助孩子们逐渐提高专注力和注意力。

四、活动评估在活动结束后，我们将进行评估，了解孩子们在收心营活动中的收获和进步。

通过评估，我们可以总结活动的有效性，并针对不足之处进行改进。

五、结语孩子的收心营活动方案旨在通过一系列的有趣、积极的活动，培养孩子们的专注力和注意力，提高他们的学习效果和综合能力。

收心班活动策划方案收心班活动策划方案一、活动背景及目的收心班活动是为了帮助学生更好地调整状态、提升集中力和学习效果而进行的一系列活动。

活动通过丰富多样的形式激发学生的兴趣，培养学生的自律能力和自主学习能力，提高学生的学业表现和心理健康状况。

二、活动内容及安排1. 学业指导讲座时间：每周一场，每次持续1小时。

内容：邀请高年级学生、优秀学生和老师开讲座，分享学习心得、复习方法和应对考试的经验等。

2. 学习小组活动时间：每日2小时，由学生自愿选择加入。

内容：根据学生兴趣和学科安排小组，由组长带领小组讨论、学习，互相监督和协作。

每周一次集体交流分享会，分享学习心得和策略。

3. 自主学习时间时间：每天2小时。

内容：学生自己安排学习时间，根据自己的学习计划进行自主学习。

学生可以选择阅读、做作业、课外拓展等。

4. 心理辅导活动时间：每周组织2小时。

内容：邀请专业心理辅导师为学生开展心理辅导，让学生了解自己的学习阻碍及解决方法，提高学习动力和调适能力。

5. 体育锻炼活动时间：每天1小时。

内容：学生进行体育锻炼，包括慢跑、球类运动等，通过锻炼身体放松心情，提高大脑的学习记忆能力。

6. 乐器学习活动时间：每周2小时。

内容：学生可以自愿选择学习一种乐器，让学生通过练习和学习乐器来放松心情，培养兴趣和耐心。

三、活动组织与保障1. 活动组织活动由学校举办，并成立活动策划小组和活动管理小组，负责统筹规划和落实活动细节。

2. 活动保障活动期间学校提供相关教室、设备和场地，提供学习资料和学习用品，并保障活动期间的食宿。

四、活动效果评估与总结1. 活动效果评估活动期间将进行学生学习情况的跟踪调查，收集学生的学习动力、心理状况、学习成绩等数据，并邀请专家对活动效果进行评估。

2. 活动总结活动结束后，由活动策划小组对活动进行总结，提供活动总结报告，并召开专门的座谈会听取学生和家长的反馈意见和建议。

五、预算规划活动经费主要用于讲座费、心理辅导师咨询费、场地租赁费、学习资料购买费等。

暑假收心班执行方案一、收心班的背景开学在即，经历了轻松暑期的孩子即将重回课堂。

但不少家长却为孩子早上不起床、心玩儿散了、厌倦开学等一连串的“暑期后遗症” 而担心，怕孩子一时调整不过来，影响学业。

“暑期后遗症” 在中小学生中普遍存在，特别是在初高中的“准新生”中比例更高。

在经历了“小升初”或中考这种阶段性大考后，孩子经过了一个无比轻松的暑假后，开学后不适应新的学习生活，作息也不规律。

不少“准新生” 的家长都很看重在新环境下的第一次考试成绩，希望孩子可以在新环境中迅速“立足”，不至于掉队，所以相比之下文化课的“收心班”更受欢迎。

但其实由于课程时间的限制，“收心班” 并非“提前开学” ，而是让孩子通过对新知识的了解、接触，培养孩子的注意力集中，同时将孩子从“暑假模式”逐渐调整到“上课模式”，以适应新学期的节奏。

主要是培养孩子的注意力，从暑期放松的环境中转变过来，以便适应上学的节奏。

二、收心班目的对学生和家长：主要是培养孩子的注意力，从暑期放松的环境中转变过来，以便适应上学的节奏对机构：1)秋季招新——主要的招生工具2)暑假老学员续班——转化未续班老生3)老学员扩科——多种科目选择，方便老学员了解其他科目三、收心班前期准备1.制定目标合理的目标，可以让活动更落地，也能提高活动的效果举例：目标一：报名参与收心班的学生中，新生占比40% 目标二：通过收心班转正价班的学生中，新生占比30%2.招生方案班级容量：20 人满班课程费用：19.9 元/ 科，每人最多报2 科建议优惠方案：3.收心班可选年级及科目4.时间设置建议开课日期：8 月27-8 月29 日(可错开，一科安排2 天)课程安排：收心班时间安排表 (点击链接查看)注意事项：1)具体上课时间，可以根据授课教师的时间安排。

2)如果一个老师带几个年级，一定要注意这几个年级同科目时间错开；3)时间最好选择从早上8 点开始，尽量配合学校早上上课时间，纠正学员的作息规律4)同一个年不同科目时间注意搭配，让家长一次过来就可以上几个科目，节省家长的接送成本。

暑假爱心班实施方案为了让学生度过一个充实而有意义的暑假，我们计划开展暑假爱心班活动。

暑假爱心班是一个面向社会各界爱心人士和需要帮助的学生的公益活动，旨在通过志愿者的无私奉献和学生们的积极参与，为学生们提供一个有益的学习和成长平台。

以下是我们的实施方案：一、活动内容：1.学习辅导，安排专业的老师和热心的志愿者，为学生们提供数学、语文、英语等学科的辅导和指导，帮助他们夯实基础，提高学习成绩。

2.兴趣拓展，组织丰富多彩的兴趣班活动，如绘画、手工制作、音乐、舞蹈等，让学生们在轻松愉快的氛围中培养兴趣爱好，开拓视野。

3.心理辅导，邀请专业的心理老师，开展心理健康教育和心理辅导活动，帮助学生们树立正确的人生观和价值观，增强心理素质。

4.社会实践，组织参观社区、博物馆、图书馆等，让学生们亲身感受社会的多样性，培养他们的社会责任感和团队合作意识。

二、活动时间和地点：本次暑假爱心班活动将于暑假期间开展，具体时间为7月1日至8月31日，每周安排5天的学习和活动时间，每天4小时，地点为学校教室和活动室。

三、参与对象：本次活动主要面向家庭经济困难、学习成绩较差、缺乏兴趣爱好和心理压力较大的学生，鼓励他们积极参与，改变自己的学习状态和生活态度。

四、组织人员：1.活动负责人，学校老师担任活动负责人，负责活动的整体策划和组织实施。

2.志愿者，邀请社会各界爱心人士和大学生志愿者参与活动，为学生们提供学习辅导和心理支持。

3.专业老师，邀请学科教师和心理老师参与活动，为学生们提供专业的学习指导和心理辅导。

五、活动保障：1.场地和设施，学校提供教室和活动室，并保证设施设备的正常使用。

2.物资支持，通过募捐和捐赠，筹集学习用品、教材和活动物资，确保活动的顺利开展。

3.安全保障，学校负责安排保安和医务人员，确保学生们的人身安全和健康。

六、活动效果评估：活动结束后，将对学生们的学习成绩、兴趣爱好、心理状态等进行评估，及时总结经验，为下一次活动做好准备。

收心班活动策划方案一、活动背景及目的随着社会的发展和竞争压力的增大，人们的生活节奏越来越快，压力越来越大。

尤其对于学生群体来说，学习的压力和各种课外活动的紧张程度使他们没有时间和机会真正放松身心，调整自己的心态。

为了帮助学生们缓解压力，舒缓紧张情绪，提高心理素质和应对能力，我们决定举办一次收心班活动。

该活动的目的主要有以下几点：1. 提高学生的心理素质：通过各种心理训练和活动，提高学生的情绪调节能力和心理承受能力，增强面对压力的能力，培养学生良好的心理健康意识。

2. 促进学生之间的相互交流和合作：通过活动的互动环节，培养学生们的团队合作能力和沟通能力，增进彼此的了解和信任，从而建立良好的人际关系。

3. 培养学生的兴趣爱好：通过丰富多彩的活动安排，鼓励学生们发掘自己的兴趣爱好并培养之，提高学生们的综合素质和个人才能。

二、活动时间和地点活动时间：本次收心班活动计划于暑假期间举行，具体时间为7月15日至7月20日，连续6天的时间。

活动地点：活动地点选定在离校不远的山区度假村。

该度假村环境优美，空气清新，有丰富的户外活动场地和设施，适合开展各类心理训练和团队活动。

三、活动内容和安排1. 心理训练课程- 认识自我：通过个人心理测试，帮助学生了解自己的优缺点，增强自信心。

- 情绪管理：教授学生情绪调节的方法和技巧，帮助他们学会合理表达情感。

- 压力释放：引导学生寻找自己的压力源，并教授适当的压力释放方法。

- 自我调控：指导学生培养良好的学习和生活习惯，提高自我管理能力。

2. 团队合作活动- 拓展训练：通过户外拓展训练，培养学生团队合作和沟通能力。

- 互动游戏：组织学生进行各类互动游戏，促进彼此间的交流和合作。

- 谐音剧表演：让学生自组戏剧表演队伍，进行谐音剧的表演，培养团队合作和表达能力。

3. 兴趣爱好培养- 文化艺术课程：邀请专业人士来校进行艺术培训，包括音乐、舞蹈、美术等课程。

- 体育运动：组织学生参加各类体育运动，如篮球、足球、乒乓球等，培养学生的体育兴趣和耐力。

收心主题班会策划书3篇篇一《收心主题班会策划书》一、班会主题收心归位，携手同行二、班会目的1. 帮助学生调整心态，尽快适应学校生活。

2. 增强学生的集体荣誉感和责任感，提高班级凝聚力。

3. 引导学生制定新学期的学习计划和目标，激发学生的学习热情。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[X]班全体同学六、班会流程1. 引入主题主持人开场，介绍班会主题和目的。

通过一些轻松的话题，引导学生讨论假期生活的收获和感受，如“假期里你做了哪些有意义的事情？”“你在假期里遇到了哪些困难？是怎么解决的？”等。

2. 分享与交流请几位学生上台分享自己在假期中的收获和感悟，如“我学会了做一道新菜”“我读了一本很有意思的书”“我参加了一个志愿者活动”等。

组织学生分组讨论，话题为“如何调整心态，迎接新学期？”让学生们分享自己的想法和经验，如“制定学习计划”“合理安排时间”“多参加体育锻炼”等。

请学生们写下自己在新学期的目标和计划，如“我要在期末考试中取得进步”“我要参加学校的社团活动”等。

播放一段励志视频，如《梦想的力量》《成功的路上并不拥挤》等，激发学生的斗志和信心。

合唱歌曲《我相信》，让学生们在歌声中感受团结和力量。

七、班会准备1. 提前收集学生的假期作业和反馈，了解学生的学习情况和心理状态。

2. 准备班会所需的道具和资料，如 PPT、视频、音乐等。

3. 安排班会的主持人和记录员，确保班会的顺利进行。

4. 布置班会现场，营造温馨、和谐的氛围。

八、班会评估1. 通过学生的参与度、发言情况、讨论效果等方面，评估班会的效果和质量。

2. 发放调查问卷，收集学生对班会内容、形式、组织等方面的意见和建议，以便改进和完善今后的班会活动。

3. 对学生在新学期的表现进行跟踪和观察，了解班会对学生的影响和帮助。

九、班会预算1. 班会道具：气球、彩带、卡纸、马克笔等，预计费用[X]元。

2. 班会奖品：笔记本、笔、文件夹等学习用品，预计费用[X]元。

收心班策划方案1. 方案背景如今，随着信息的爆炸式增长，人们越来越难以集中注意力，特别是在学习和工作过程中。

分心与缺乏注意力不仅会影响效率，还可能导致错误和低品质的成果。

为此，我们设计了收心班，旨在帮助人们提高注意力和集中精神的能力。

2. 目标•提高个体的注意力和专注力水平；•培养个体的自控能力，提升工作和学习效率；•增强个体的心理韧性，更好地应对压力和挑战。

3. 方案内容3.1 认知技巧培养•感知训练：通过感官刺激和认知训练，提升个体的感知能力，如观察、听力、辨别细节等。

•专注训练：通过练习和训练，提高个体的专注力和集中注意力的能力，如短时集中训练、任务练习等。

3.2 自我控制能力培养•时间管理：教授时间管理技巧，帮助个体理清工作和学习的优先级，高效地安排时间。

•抗干扰能力训练：通过各种干扰因素的模拟和训练，增强个体的抗干扰能力和专注力。

3.3 心理韧性培养•压力管理：教授压力管理技巧，帮助个体有效应对工作和学习中的压力，提高心理韧性。

•团队合作：通过团队合作的活动，培养个体的适应性和合作能力，增强心理韧性。

4. 方案实施4.1 培训课程收心班将提供以下一系列培训课程：•认知技巧培养课程：包括感知训练和专注训练。

•自我控制能力培养课程：包括时间管理和抗干扰能力训练。

•心理韧性培养课程：包括压力管理和团队合作。

每个课程将包括理论知识讲解、实践演练和反馈。

4.2 辅导和指导在培训过程中，将配备专业的辅导和指导人员，负责为学员提供个性化的辅导和指导，帮助他们根据自身情况制定并实施个人发展计划。

4.3 激励机制为了激发学员的积极性和主动性，收心班将设立激励机制，例如设立学习记录和表现奖励制度，鼓励学员积极参与培训并取得进步。

5. 预期效果通过收心班的培训和辅导，预期能够达到以下效果：•学员的注意力和专注力水平得到提升。

•学员的自控能力得到增强，工作和学习效率提高。

•学员的心理韧性得到培养，更好地应对压力和挑战。