我的体育老师六年级作文600字
- 格式:docx
- 大小:15.39 KB
- 文档页数:6
描写老师的作文600字:我们的体育老师老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向; 这篇描写老师的作文600字希望大家认真阅读,好好感受,勤于思考,多读多练,从中吸取精华。
描写老师的作文600字:我们的体育老师升入五年级,那个像黑旋风一样的王老师成了我们的体育老师。
老早就听说他最擅长的是羽毛球,他带出的弟子获得了许多奖项,并因此被他的弟子们底下里称为“魔鬼教头”。
现在我们荣升为他的普通弟子,不知会受到怎样的待遇?让我们拭目以待吧——真的是“魔鬼”“魔鬼教头”一开始并没有发威,我们就这样和平相处了一个月。
有一天,他在窗外对我们说:“下节是体育课,我们进行立定跳远考试。
”天哪,还在做眼保健操的我们一听就像泄了气的皮球,马上有人大叫起来。
可是有什么办法呢,教头是“一言既出,驷马难追”。
等我们来到操场上,教头已经摆开架势,让我们开始一一过关。
因为我的学号在后面,而教头规定没有测试过的一律不能去玩,只有耐心等待了。
下蹲,甩臂,纵身前跳,立定在白线之外,哦,又一个成功了。
他们仿佛装上了弹簧一样,居然一个比一个跳得远。
“岑超颖!”教头发出最高指示,我就乖乖地站在起跳线上,使出吃奶的力气,可惜没有越过那条白线。
“不行,重跳!”……哎,我的苦命的两条腿呀!第二天还有体育课,教头居然不放过我们,“今天我们800米考试!”昨天,我是拖着两条僵硬的腿,艰难地上了楼梯的,难道今天晚上我要被人抬上楼不成?哎,我不活了……还有一半是“天使”那一次上体育课,王老师让我们练习跳长绳,我们都兴高采烈地活动起来。
杨宾斌让我帮她拿一下本子,并且告诉我不许给别人看。
突然,半路杀出一个“程咬金”——王老师,他一定要拿走本子看看。
我说:“你不能乱翻别人的本子。
”他却若无其事地随口接了一句:“我是你们的同学!就让我看一下吧!”“不行!”可是一不留神,本子已经被王老师拿在了手里,他飞快地跑到一边津津有味地看了起来。
于是我们的笑谈就这样开始了。
写体育老师的作文作文题目,我心目中的体育老师。
在我心目中,体育老师是一位充满活力和激情的人,他们不仅是学校体育活动的组织者和指导者,更是学生们健康成长的引导者和榜样。
我有幸在学校遇到了一位优秀的体育老师,他让我对体育产生了浓厚的兴趣,也让我对他有了深深的敬佩。
我的体育老师叫李老师,他是一位中等身材,留着短发的中年男性。
他总是穿着一身运动装,脸上总是洋溢着笑容。
李老师的眼睛里透露着一种坚定和热情,他的声音洪亮而有力,总是能够激励我们全力以赴。
每当他走进操场,学生们都会热情地向他打招呼,而他也总是笑着回应着每一个学生。
李老师对体育运动有着非常深厚的功底,他曾经是学校的田径队教练,多次带领学生取得了优异的成绩。
他对于体育的热爱和专业知识让我们对他产生了极大的敬意。
在体育课上,他总是耐心地教导我们各种运动技能,不厌其烦地指导我们纠正动作,让我们在运动中得到快乐的同时也能够学到更多的知识。
除了在体育课上,李老师还经常组织学生参加各种体育比赛和活动。
他总是鼓励我们积极参与,不管是在校内的篮球比赛还是校外的田径比赛,他都会全力支持我们,并且亲自指导我们训练。
在他的带领下,我们的田径队在市里的比赛中屡次取得了好成绩,这让我们对他的敬佩更加深了一层。
除了对体育运动的热爱和专业知识,李老师还非常关心我们的身心健康。
在课余时间,他经常会组织学生们进行体育锻炼,让我们在运动中放松身心,增强体魄。
他还会告诉我们一些关于健康的知识,教导我们如何正确地进行体育锻炼,如何保护自己的身体。
他的关心和教导让我们深刻地感受到了他对我们的关爱。
在我的心目中,李老师就是一位充满活力和激情的体育老师。
他不仅是我们的教练,更是我们的朋友和榜样。
他的热爱和专业让我对体育产生了浓厚的兴趣,也让我对他有了深深的敬佩。
我相信,在他的带领下,我们一定能够在体育运动中取得更加优异的成绩,也能够在身心健康上得到更好的提升。
感谢李老师,让我对体育有了更深的理解和热爱。
描写老师的作文范文600字优秀13篇写老师作文篇一这集,我就来讲讲我班同学最喜欢的一位幽默风趣的体育老师,杨老师。
杨老师个子不高,平顶头,眼睛很大,杨老师是外地人,普通话不太标准,但他总爱和我们开玩笑,所以每次上体育课我们都很高兴。
第一次上体育课我们都三三两两地来到大操场排队,杨老师见我们排队排得歪歪扭扭,说:“哎,你们这个队伍,排得歪歪扭扭,你们都是斗鸡眼吗?我看得去医院治一治,医药费就我来出了吧。
”我们听了连忙排好队,这时,杨老师又发话了:“队嘛,是排好了,但是要把背挺直,这样才像一个小军人嘛!”我们连忙把背挺直,可还有一部分男生没把背挺直,老师又皱着眉头说:“各位男同胞是不是没吃早餐?如果没吃早餐,就赶快告诉我,我办公桌的抽屉里有一个馒头,你们就凑或凑或分着吃吧。
”大家听了都哈哈大笑,那几个男生也笑着挺起了腰板。
还有一次,我们英语老师布置的作业特多,所以我们一下课就做作业,根本忘了下一节课是体育课,直到杨老师气喘吁吁地跑上楼来提醒我们:“各位小朋友,上体育课了。
”我们这才“醒”过来,赶忙放下笔向大操场狂奔而去。
我们气喘吁吁地排好队,杨老师好像一点也不生气,还跟我们开玩笑呢:“各位小朋友,你们以前六年级的。
教室都在3楼,要是照你们这样,你们的体育老师还要从底楼跑到3楼来找你们上体育课,那老师还不被你们累死了吗!”虽然老师口中带着责备的意思,但还是逗得我们哈哈大笑。
这时,杨老师又严肃地说:“所以,小朋友们,以后注意了,体育课要提前到操场上来排好队!”(诶,真搞不懂,我们都初一了,咋还叫我们小朋友?)这就是我班最人气最旺的老师,杨老师。
老师作文篇二嘻嘻,秀气的齐耳短发,亮丽的红框眼框镜,一双仿佛会说话的大眼睛,她就是我们班的“终极老师”。
“终极老师”的“绝招”就是能寓教于乐。
有一次英语课正值下午第一节,许多同学有些犯困,“终极老师”说道:“我们一起来玩一个小游戏,好吗?”一听见“游戏”,大家马上兴奋地叫起来:“好呀!好呀!”“终极老师”笑眯眯地望着大家:“来猜猜我在干什么?”说完她双手缩在身体两侧,慢慢向远处伸展。
我有一位非常优秀的体育老师,他的名字叫做李老师。
在我的记忆中,李老师是一位非常有爱心、有耐心、富有激情的老师,在我学习体育课程的过程中,给予了我很多的帮助和指导。
在这篇文章中,我将向大家介绍一下我心目中的李老师。
在我看来,李老师是一位非常有爱心的老师。
他经常会关注学生们的身体状况,并在课堂上教导我们如何正确锻炼身体,保持身体健康。
每次体育课结束后,李老师还会对学生们进行身体检查,并仔细询问每个学生的身体状况。
如果发现学生存在身体问题,李老师会耐心地沟通和指导,帮助我们更好地了解保健知识,预防意外伤害。
李老师是一位非常有耐心的老师。
每次体育课上,我们学生总会出现各种问题和困难,比如技巧不熟练、体能不足等等。
然而李老师总是耐心地进行指导和讲解,鼓励我们不断尝试和练习,帮助我们克服困难,提升自己的能力。
在李老师的支持和鼓励下,我们学生的体育成绩和技巧都得到了明显的提升。
李老师也是一位非常富有激情的老师。
在他教授体育课程的过程中,总是充满了激情和活力。
他会和我们一起跑步、做操、锻炼,身体力行地演示给我们如何正确地完成各项体育运动。
他还会讲一些鼓舞人心的历史背景,让我们在课堂上感受到体育精神和爱国情怀的熏陶,让我们更加热爱体育运动,更加关注自己的身体健康。
我非常幸运能够遇到李老师这样一位优秀的体育教师。
在他的引领和指导下,我在体育课程上不仅取得了不错的成绩,更重要的是建
立了正确的健身观念,锻炼了强健的体魄。
我相信,在李老师的带领下,我会越来越关注自己的身体健康,积极参与各种体育运动,成为一个健康、自信、充满活力的人。
我的体育老师600字作文我的体育老师600字作文(精选25篇)在体育课上,不免会有擦伤,摔伤等伤害发生。
您一旦发现,会马上派人把他送往医务室,没有任何怠慢或置之不理。
以下是为大家整理的我的体育老师作文600字,希望大家能够喜欢!我的体育老师600字作文篇1暑假过去了,语数英三科的老师没变,只有音乐、美术和体育老师变了。
我们的新的体育老师姓吴,在三年级是教过我们。
她总是戴着顶白色的帽子,梳着一个长长的马尾辫,穿一身运动装,也许是因为教体育的缘故吧,我们还从来没有看到过她穿裙子。
她的皮肤在长年阳光的照耀下成了古铜色。
吴老师的个性很洒脱,做人光明磊落,做事一刀两断。
吴老师的性格又严厉又温柔。
吴老师不会批评我们,即使有一点小进步,她也会夸奖我们。
有一次我跳绳才跳了78个当对面同学说出我跳的个数时,吴老师皱了皱眉头,之后又拍拍我的肩膀,我心一紧,心想:老师肯定要批评我了!谁知,吴老师说:“加油,我相信你能超过100的……”之后又给我知道了跳绳的方法。
回去时还问我脚痛不痛。
吴老师还把我们当朋友来看待。
又一次,吴老师让我们快速跑,我心想:啊?已经跑了几圈了,还要跑!同学们也报怨不止。
轮到我时,我不情愿地去了。
我看着起点线直发愣,当老师的哨声响起时,我这才惊醒。
我大步地跑着,不停地喘气,跑到一半都快没气儿了,我的步速慢慢地降下来了,我自我催眠地想:只要步速倒数第一就行了。
我根本没有想到时间。
突然,我听到一个熟悉的声音:”加油!后面两个!“我心一惊:吴老师。
我便加速向终点冲去,吴老师的声音又响了起来:”加油!张可欣!快!“我憋足了劲儿,抬起已没知觉的腿向吴老师的方向跑去,到达终点时,老师大声地报出了我的成绩:”1分04秒!“我大口大口地喘着气,心想:如果不是吴老师给我加油鼓劲儿,我也不会跑这么快。
吴老师就是这么个和蔼可亲的老师!听了我的介绍,你是不是也我的体育老师600字作文篇2她的工作总是勤勤恳恳,任劳任怨,从不骄傲,她,就是我的体育老师。
我的体育老师
作者:蔡炫辰
来源:《语文世界(小学版)》2020年第08期
在一般人的心目中,体育老师一般都是男老师,有着强壮的身体;可是,我的体育老师是一个女老师,姓刘,年纪比较大了,头发花白,额头上还有好多皱纹。
刘老师上课很有耐心。
有一次,上体育课时,刘老师先让我们做准备活动:徒手操,然后在操场上慢跑一圈,再冲刺一圈。
准备活动结束后,刘老师让我们休息了几分钟,接着又带我们练跳绳。
一开始,我不太会跳,同学们都看着我笑。
刘老师把我叫到了旁边给我开小灶,手把着手教我,耐心地给我讲解动作的要领,还给我做示范动作。
最后,在刘老师的指导下,我从不会跳繩到可以连续跳10个,再到一分钟能跳200个。
看着我的进步,刘老师欣慰地笑了。
但是,刘老师有时候对我们非常严厉,要是有的同学在课上违反纪律,刘老师会严厉地批评,有时候还罚违反纪律的同学在操场上跑一圈。
这就是我的体育老师,她是典型的“两面派”——有慈祥的一面,也有严厉的一面。
现在,刘老师已经不教我了,但是她对我的关心和照顾,我是不会忘记的。
(指导老师李畅)。
我的体育老师作文作文600字(写人作文)我是一个体质较弱的女孩子,而且个子也不高,不过学习却是数一数二的。
在同学们的心目中,学习好的学生一定会被人瞧得起,而且所有的代课老师都会喜欢优秀生,我就是其中的姣姣者。
现在,我在班上当着学习委员,而且数学,英语,语文,美术,音乐老师都非常喜欢我,每节课都会第一个提问我,我感到好幸福。
不过,在这么多的代课老师中,有一个老师不喜欢我,他就是体育老师,每次打分都是倒数三名,唯有体育课我不喜欢。
只要有体育课,我总是逃课。
大部分时间装病请假,有时候还会躲在最后面的桌子下面,甚至躲在厕所里,只要不上体育也不觉得厕所难闻。
通常,也总是恨体育老师了,不想见他。
觉得他一直给我出难题,明明知道我跑不过别人,还让我跟在后面跑,我向来不服输,可是在这个时候却给我难堪,不恨他才怪呢!
不过,上个星期的体育课上,我对体育老师有了新的看法,因为我在体育课上摔倒了,老师直接让我去教室休息。
等他将其他学生都安排好后,体育老师还记着我,他迅速来到教室问我的伤情,还温和地对我说:王晶晶,你是班上最优秀的学生,你的身体不好,就要多多锻炼,只有身体好了,才能更好地学习,身体是学习的本钱,懂吗?而且,你以后在体育课上要多加小心啊!听了体育老师的话,我感动地流下了眼泪,这就是我们和蔼可亲的体育老师。
点评:
这篇作文通过作者述说自己体育课上的一次摔伤经历,从而对体
育老师有了新的看法,也表达了人间最可贵的师生情。
写体育老师的作文600字(通用5篇)写体育老师的作文600字(通用5篇)在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的写体育老师的作文600字(通用5篇),希望能够帮助到大家。
写体育老师的作文600字1刚刚入学的时候,我们班的体育由唐老师来教!唐老师很瘦,眼睛不大不小,从没见过他笑,总是一脸严肃的表情。
但他很和善,教我们时很用心,从不忘记每一个细节。
一年级的时候学跳绳,我在幼儿园没上过体育课,所以不会跳。
我看着其他同学跳心里很是羡慕。
但我看看手中的跳绳,觉得那比登天还难。
正在这时,老师把我拉到一边和其他不会跳绳的人放在一起。
让会跳的同学自由活动,然后向我这边走来,我急的像热锅上的蚂蚁团团转。
生怕他会斥责我们,但并不是我想的那样,老师吧一根跳绳塞到我的手心里,扶着我把绳子往前甩,绳子从我的头顶掠过,然后落到了我的脚前。
老师说:“跳”!我就跳上去,成功了!之后这条绳子在我手中越来越有灵感,我终于学会了跳绳了!虽然只跳了二十几个,但我已经很努力了,从唐老师的眼神中我看到了惊喜与满意。
我很感谢我的体育老师,我忘不了您!写体育老师的作文600字2我们的体育老师是女老师。
她姓邵,三十几岁,大概1。
60米的身高,一张清秀的脸上,镶嵌着一双大眼睛;有时眼睛上有着一副眼镜。
邵老师还养着长长的头发,走起路来轻快敏捷,周身散发着一股清春的活力。
邵老师在学习上是非常耐心的教导我们。
立定跳远考试,以前班里总是有几个人不及格,但这次几乎没有,你知道为什么吗?让我来告诉你吧!是邵老师在帮助他们:邵老师悄悄的跟他们说了秘诀,在邵老师耐心细致教导下和同学的练习下,终于考出了好成绩。
邵老师还经常采用游戏的方法来提高我们的跑步速度;更多的是用接力赛,而且是要有输赢。
就是我们班里的“黑马”是越来越多,都是在邵老师精心的培养下,我们的体育成绩才会越来越好,远远的超过其他几个班,就拿4*100接力赛来说吧!其他几个班都比我们慢多了。
我的体育老师作文模板范文我的体育老师。
体育老师是我们学校中非常重要的一位老师,他们不仅教导我们如何运动,更重要的是教导我们如何健康地生活。
我非常幸运能够在学校里遇到一位优秀的体育老师,他对我们的教育和指导让我受益匪浅。
我的体育老师叫李老师,他是一位非常热情和有爱心的老师。
每当我们在体育课上遇到困难或者受伤的时候,他总是第一个冲上前去帮助我们。
他会耐心地教导我们正确的运动姿势,告诉我们如何避免受伤,还会给我们一些很好的建议。
他总是鼓励我们要有勇气、毅力和坚持不懈的精神。
在体育课上,他总是充满了激情,让我们感受到了运动的魅力。
除了在体育课上教导我们运动技能,李老师还会在课余时间组织一些体育活动。
比如说,他会组织学校的篮球比赛、足球比赛等等。
这些活动不仅让我们锻炼了身体,还增进了同学之间的友谊。
李老师总是鼓励我们要积极参与这些活动,他说,“运动不仅可以锻炼身体,还可以培养团队合作精神和领导能力。
”。
除了教导我们运动技能和组织体育活动,李老师还会在课堂上教导我们一些健康知识。
他会告诉我们如何保持健康的饮食习惯,如何预防运动受伤等等。
他还会告诉我们一些关于运动的科学知识,比如说运动对身体的好处、如何正确地进行伸展运动等等。
这些知识对我们的健康和生活都非常有帮助。
李老师不仅在课堂上教导我们,还会在生活中给予我们关怀和帮助。
比如说,有一次我在体育课上扭伤了脚,他立刻冲上前去帮我包扎,并且送我去医务室。
他还会在课外时间关心我们的学习和生活,给我们一些很好的建议。
他总是说,“身体是革命的本钱,只有身体健康了,才能更好地学习和生活。
”。
总的来说,我的体育老师李老师是一位非常优秀的老师。
他不仅教导我们如何运动,还教导我们如何健康地生活。
他的热情、爱心和耐心让我们受益匪浅,让我们在体育课上充满了激情。
我非常感谢李老师对我们的教育和指导,我会永远记得他对我们的关怀和帮助。
希望我们能够继续保持良好的体育习惯,保持健康的身体,让我们在未来的学习和生活中更加出色。
我的体育老师
运动场上,一个身材高挑的年轻男子拿着一把发令枪,准备扣动扳机,潇洒的动作丝毫不逊于电视上的明星,他就是我们的体育老师。
此人身高一米七五,严肃的神情掩盖不住他隐藏的童心,操场上那个与学生们玩得最快活的人,一准就是我们的老师。
我们的体育老师水平很高。
其他的体育老师总是让我们在操场上跑几圈就完事,而他还会让我们做做操,活动活动筋骨。
有一次我们班的男生提议比赛跑步,可老师觉得这样委屈了女生,就让我们练习交叉跑,准备分组比赛。
结果好多男生跑着跑着就摔倒了,女生笑得在地上打滚,老师差点像木偶奇遇记里的那条蛇一样笑死,看来老师是专门整治男生呀。
体育老师的肌肉很发达,幽默指数也很高。
体育课上,老师让所有人做十个俯卧撑,这对我们女生来说可真是要命呀,这还不算,老师还规定必须做标准,眼看着男生们一个个轻松做完了,这可怎么办?有的女生灵机一动,她们先趴在地上,两手一撑,一个俯卧撑就做完了。
老师见了,并不骂她们,而是别有深意地说:“看来某些人变成素食动物了。
”我们一个个丈二和尚——摸不着头脑,直到看见那几个女生,才知道老师是说她们趴在地上吃草呢。
体育老师对付班上的某些男生自有高招。
我们在楼下站队,一个男生和别人窃窃私语,老师把他叫出来,让他做几个俯卧撑,他觉得这不是什么难事,马上站了出来,做起了俯卧撑,没想到老师竟然一屁股坐在了他的身上,他支撑不住,一下瘫在了地上。
我们的体育老师长得高,水平高,情商高,智商高,名字里还有个“高”字,真是个名副其实的五“高”老师呀!。
作文我的体育老师我的体育老师。
我们学校的体育老师是一位非常出色的教师。
他不仅教我们如何运动,还教导我们如何健康地生活。
他总是鼓励我们积极参与体育活动,并且注重培养我们的团队精神和合作精神。
体育老师是一位非常年轻和活力的人,他总是充满激情地教导我们各种体育运动。
他总是告诉我们运动的重要性,不仅可以让我们保持健康,还可以培养我们的意志力和毅力。
他总是鼓励我们积极参与各种体育活动,比如篮球、足球、羽毛球等等。
他还会定期组织各种体育比赛,让我们有机会展示自己的技能和团队合作能力。
除了教授我们体育知识,体育老师还非常关心我们的身体健康。
他会定期检查我们的身体状况,确保我们都能够健康地参与各种体育活动。
他还会给我们一些建议,比如饮食和作息时间等方面,帮助我们养成健康的生活习惯。
体育老师不仅是一位教师,还是一位朋友。
他总是很亲切地对待我们,不仅关心我们的学习和身体健康,还关心我们的生活。
他会在课余时间和我们聊天,了解我们的困难和烦恼,给予我们建议和帮助。
他总是鼓励我们要坚强乐观,勇敢面对生活中的挑战。
在我们的心目中,体育老师不仅是一位出色的教师,更是一位值得尊敬和敬爱的长者。
他的激情和热情深深地感染了我们,让我们对体育运动充满了热爱和热情。
我们会永远铭记在心,永远感激他对我们的关心和教导。
总而言之,我们学校的体育老师是一位非常出色的教师,他不仅教导我们体育知识,还关心我们的身体健康和生活。
他的激情和热情深深地感染了我们,让我们对体育运动充满了热爱和热情。
我们非常幸运能够有这样一位优秀的体育老师,他让我们在体育运动中收获了健康和快乐。
我们会永远感激他的关心和教导,永远铭记在心。
我的体育老师作文600字我的`体育老师作文篇一我有一位体育老师,也许是因为喜欢吃火锅,脸上长了很多痘痘。
因此,我们班同学都叫他“月球老师”。
我很喜欢“月球老师”,在他的课上总会带给我们许多欢乐。
记得有节课我们学前滚翻。
“月球老师”给大家讲了动作要领,注意事项等,便开始让同学们练习。
虽然他讲得非常详细,但学习本领并不是那么容易。
只见同学们有的站在垫子前,迟疑不前;有的信心十足,可一翻,就现了形;有的鼓起勇气翻了过去,结果却和别的同学来了次“亲密接触”;有的甚至被别的同学用手推了过去……看着同学们洋相百出的样子,“月球老师”笑了笑,让同学们集合,再看他示范一遍。
只见他把头低下,贴紧脖子,五指并拢,双手分开撑在垫子上,头先顶住垫子,然后双手同时均匀用力,脚一蹬,便翻了出去。
“哇,好厉害!”同学们还没说完,就“扑哧”一声笑了起来。
原来,就在这时,“月球老师”的苹果6从口袋里掉了出来,摔在了地上。
老师看到手机掉了出来,不好意思地挠挠头,紧接着清清嗓子说:“好了,同学们安静,现在会做了吗?”虽说他一脸严肃,但脸上还有掩饰不住的笑容。
就在这时,下课的音乐铃响了,好像是特意来帮他解围的似的。
“月球老师”上的这节课也给大家留下了深刻的印象。
这就我们的“月球老师”,他就像我们的大朋友,伴我们成长。
我的体育老师作文篇二进入初中,遇见最不近人情老师──柳昭洋。
柳昭洋是我们班的体育老师,也是我认为最变态的老师。
有时候自己真的不知道,遇上柳昭洋当我的体育老师是上辈子积了德,还是倒了八辈子大霉。
说“上辈子积了德”是因为跟着他练体育,3年后的中考完全不用担心,但是我认为遇上他还要倒霉占80%。
四圈操场,是柳昭洋的课必不可少的一部分,不论你是发烧还是感冒,除非你脚骨折,否则这四圈操场是怎么也逃不掉的。
烈日暴晒时,他总是自己站在树荫下戴上墨镜,带着一丝丝笑地说:“没事,我看你们跑,反正我有树荫。
”柳昭洋对跑步的要求不是一般的苛刻──不许跑快,不许插队,不许讲话,不许掉队,不许鞋带散。
严厉的体育老师600字作文范文一:作为一名学生,我深深地体会到,严厉的体育老师对我们成长至关重要。
本来,我对体育运动并不热衷,但有了这位老师,我的态度彻底改观了。
这个老师要求严格,但也非常关心我们的身体健康。
她会在每堂课前和课后让我们做一些简单的热身和拉伸,以保证我们的身体安全。
然后就是体育运动课,这位老师一般会选择一些有趣的运动项目,例如篮球、足球等,让我们在游戏中锻炼身体。
尽管有时候她会因为我们的表现不佳而责备我们,但她也会找到我们的问题,并指导我们如何改进。
在这位老师的指导下,我逐渐开始热爱体育运动。
我喜欢在周末找一些朋友踢足球,这项运动已经成为我的一部分了。
这要感谢这位严厉的体育老师,她让我明白到:只有逼迫自己,才能不断进步。
写作重点:本文以第一人称的口吻,从学生的角度出发,介绍了一位严厉的体育老师对自己的影响。
文章结构简洁明了,从老师对健康的关注、教学方法、负面评价等多角度切入,阐述了体育老师的重要性。
用词分析:除了一些基础的词汇如热身、拉伸、锻炼、进步等外,本文运用了“彻底改观”、“逼迫自己”等词汇,使语言更加生动。
范文二:作为一名学生,我认为,严厉的体育老师并不是最好的选择。
虽然他们可能会让我们在体能、技能上更为突出,但这种方法往往会带来一些负面影响。
首先,这种严苛的教学方式会压抑学生的积极性。
如果一位老师总是以责怪或批评的方式来教育他的学生,那么学生很容易灰心丧气,失去学习的热情。
当他们感到学习变得很难时,他们就更有可能选择放弃了。
其次,严厉的体育老师往往无法和学生建立良好的关系。
如果老师通过斥责、打击甚至辱骂来训练学生,那么学生不会感到受到尊重,反而会产生恐惧和不安情绪;长期下去,学生可能会对这位老师产生抵触情绪,这样会影响师生关系。
综上所述,在教体育时,严苛的教学方式并不是最好的选择。
相比之下,温和、耐心的教学方式能够更好地激发学生的积极性,培养学生对体育的兴趣,让他们能够在轻松愉悦的氛围中成长。
我的体育老师600字作文第一篇范文我的体育老师我的体育老师是一位年轻有活力的老师,他总是给我们带来非常丰富的体育知识和积极向上的精神风貌。
他非常重视我们的身体素质训练,每次课程他都会为我们准备充足的活动场地和器材,并且亲自为我们讲解运动的重要性和技巧。
身为一名职业教练,他总是能够用最合适的方法指导我们训练。
他会为我们设计各种不同的运动项目,包括篮球、足球、羽毛球、排球等。
不同的运动项目有不同的技巧和特点,但他总是能够教会我们最好的方法并且让我们很快进步。
除了带领我们进行体育锻炼,他也时常为我们组织精彩的活动。
比如,在他的带领下,我们参加了学校内的田径比赛,并取得了优秀成绩。
在比赛中,他鼓励我们相互合作、互相帮助,激励我们发挥出最好的自己。
总的来说,我的体育老师是一个让人敬仰的人,他在我心中占据着至高无上的地位。
他不仅是一名杰出的教练,还是一位伟大的人。
写作重点:1. 描述老师的身份以及教学内容和其他方面的优点2. 用简单明了的语言措辞,表达自己对老师的钦佩和尊重用词分析:使用了丰富的形容词和副词,如“年轻有活力的老师”、“非常重视”、“充足的活动场地和器材”、“最合适的方法”、“精彩的活动”等,这些词语对文章的描述和情感表达起到了非常重要的作用。
第二篇范文我的体育老师我的体育老师是一位平易近人的老师,他时常与我们交流,让我们觉得非常亲近。
他很有耐心,愿意为我们解答各种疑问,让我们对体育运动有了更好的理解。
他也很注重我们的身体素质训练,因为他相信一个健康的身体是学生成功的必要条件。
虽然他是一名体育老师,但他并不仅仅是教授运动技巧,他更多地是教我们如何成为优秀的人。
他常常在课堂上讲述自己的成长经历和奋斗经历,鼓励我们树立正确的人生态度和价值观。
我的体育老师不仅是课堂和比赛的组织者,还是我们心灵的导师。
他用自己的行动和言语,诠释了教育的力量,让我们在成长的道路上更有担当和自信。
写作重点:1. 表达对老师职业、为人、教育方式的评价和肯定2. 强调教育的力量和老师的影响力,探讨如何通过教育来引导学生成长用词分析:使用了一些温暖、亲近的词语,如“平易近人的老师”、“交流”、“耐心”、“鼓励我们”等,这些词语表达了作者和老师之间的关系,展现了老师的亲和力和魅力。
有一身强壮的肌肉,薄薄的眼镜架在扁扁的鼻子上,透过眼镜看到了他那小而狡猾的眼睛。
一张黝黑的脸让人感到不易亲近。
他有一条口头禅“爽歪歪〞他便是我们的爽歪歪体育肌肉老师,其实远远看着有点像复联的浩克。
开学的第一天,肌肉老师便向我们说明了这学期的主要任务,就是拉韧带,我一听是拉韧带,心就凉了半截。
果不其然,到了第二节课,我们是未见其人,先闻其声,“五〔9〕班的同学在那里?〞当我们全体人员整队到了操场的时候,只见他神秘地看着我们眼珠子直转,狡猾地朝我们笑了笑,说:“今天一节课的内容十分的简单……那就是—〞肌肉老师的声音立刻提高了几分贝,只见他怒目圆睁,大喝一声“拉作文韧带!〞
说完,他的表情一下子变得十分可怕,如同东海龙王的夜叉,让每个个人都“酸爽〞一下。
只见他用膝盖压住A同学的腰,用手压住A同学的膝盖,让膝盖不弯曲。
让B同学抓住A同学的手,拽到A同学的脚尖。
A同学顿时痛不欲生,生不如此,一下子坐在地上哭了起来。
而肌肉老师却面不改色,继续对着C同学重复着这一系列动作。
我一看这情景,就知道肯定非常非常疼,于是等老师走到我这边时,我乞求肌肉老师对我轻一点,肌肉老师默不作声,因为我求了绕,肌肉老师给了我足足“酸爽〞了二十秒!然后还对我笑了笑,说“够爽吧!〞从此以后,我再也没有向肌肉老师求过绕。
你说,这样的体育老师可怕不可怕?。
体育老师作文体育老师是学校中一群非常重要的人,他们不仅仅是教授学生体育知识和技能的老师,更是学生们健康成长的引导者和榜样。
体育老师的工作不仅仅是在体育课上教学生们各种运动项目,更是在日常生活中传递健康、阳光、积极的生活态度。
他们的工作不仅仅是在体育场上,更是在学生的心灵深处。
首先,体育老师在学校中扮演着激励学生的角色。
在体育课上,体育老师总是用自己的言行激励着学生,让他们在运动中挑战自我,超越自我。
体育老师总是告诉学生们,只有不断地努力,才能取得更好的成绩;只有不断地挑战自我,才能不断地进步。
这种正能量的激励,激发了学生们对体育运动的热爱与热情,也影响了他们对其他学科的学习态度。
其次,体育老师在学校中扮演着健康引导者的角色。
体育老师不仅仅是在体育课上教授学生各种运动技能,更是在日常生活中传递健康的生活理念。
他们会告诉学生们,运动是健康的源泉,只有通过运动,才能保持良好的身体素质。
体育老师还会告诉学生们,良好的饮食习惯和生活习惯同样重要,只有保持良好的生活习惯,才能拥有健康的身体。
体育老师的言传身教,让学生们在日常生活中养成了良好的生活习惯,提高了他们的身体素质。
最后,体育老师在学校中扮演着学生们的榜样。
体育老师不仅仅是在体育场上教学生们各种运动项目,更是在日常生活中做学生们的榜样。
他们不仅仅是要求学生们在运动中努力拼搏,更是在日常生活中做学生们的榜样。
体育老师们总是保持乐观、积极的生活态度,他们在每一个细节中都展现出了对生活的热爱和对工作的热情。
这种积极向上的态度,深深地影响了学生们,让他们在成长的道路上充满了阳光和希望。
综上所述,体育老师在学校中扮演着非常重要的角色,他们不仅仅是教授学生体育知识和技能的老师,更是学生们健康成长的引导者和榜样。
他们的工作不仅仅是在体育场上,更是在学生的心灵深处。
体育老师的工作,不仅仅是在体育课上,更是在日常生活中。
他们的工作,不仅仅是教学生们运动技能,更是教育学生们健康的生活态度。
写一篇体育老师的作文600字初中《我的体育老师》我们的体育老师,那可是个特别有趣的人!他姓王,我们都叫他王老师。
王老师高高的个子,身材特别健壮,就像个运动员。
他总是穿着一身运动装,看起来充满了活力。
记得有一次上体育课,王老师教我们跳远。
他先给我们示范了一遍,只见他像一阵风似的跑起来,然后猛地一跳,跳得老远老远。
我们都看呆了,忍不住鼓掌叫好。
轮到我们自己跳的时候,大家都跳得不太好。
有的同学跳得很近,有的同学甚至摔倒了。
王老师没有生气,而是一个一个地耐心指导。
他告诉我们跳远的技巧,还不停地鼓励我们:“别害怕,多试几次,你们一定能行!”在王老师的鼓励下,我们越来越有信心,跳得也越来越远。
这就是我们的体育老师,他不仅教会了我们体育知识和技能,还让我们感受到了运动的快乐和温暖。
《我喜欢的体育老师》在学校里,我最喜欢的老师就是体育老师啦!他叫李老师。
李老师长得可帅气啦!他有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,笑起来还有两个小酒窝呢。
李老师的体育课特别有意思。
有一回,他带我们玩接力赛。
他把我们分成几个小组,每个小组的同学都要拿着接力棒跑一段路,然后传给下一个同学。
比赛开始了,大家都跑得飞快,都想为自己的小组争光。
有的同学跑得太急,差点摔倒;有的同学跑得满脸通红,气喘吁吁。
李老师在旁边为我们加油助威,还不停地提醒我们要注意安全。
我们小组赢得了比赛,大家都高兴得跳了起来。
还有一次,天气特别热,我们都不想运动。
李老师就想出了一个好玩的游戏,叫“水球大战”。
他把我们分成两队,每队都有一些水球。
我们互相扔水球,谁被水球砸到就算输。
大家在操场上跑来跑去,欢笑声回荡在整个校园。
玩完这个游戏,我们一点也不觉得热了,反而觉得特别开心。
李老师就是这样一个有趣又贴心的老师,我们都特别喜欢他!。
我的体育老师六年级作文600字
我的体育老师六年级作文600字
现在教我们体育课的是高老师,而且我希望永远是高老师,为什么呢?下面我来告诉你。
高老师高高的个儿,非常瘦,由于常年在室外教体育,他的皮肤有点黑,说话声音像口洪钟。
虽然他的外貌很普通,但他的敬业精神却是常人所不及的。
五年级第一学期的冬天,老师们都去体检了,我十分担心高老师也去了,因为这关系到今天的体育课是否能上,我最喜欢的课可是体育呀!
到了第四节课,班主任石老师没有说不上体育课,我非常高兴,兴奋地看着窗外飞舞的雪花。
我到了操场,看见高老师站在纷纷扬扬的雪中,衣服、帽子都变成了白色,寒风像刀子一样刮到他的脸上。
我们站好队后高老师说:“今天雪很大,你们还想上吗?”我们齐喊:“想!”高老师让我们做些准备活动。
平时高老师总是和我们一起做,可是今天却站在那里一动不动,我有点奇怪,就仔细打量他。
他的脸色发黄,嘴唇干裂,双手紧插在袖子里,还不时发抖。
我心想:今天是很冷,可也不至于发抖
呀!高老师怎么了?
一会儿同学们去踢足球了,高老师还是站在那里,我就走去问:“高老师,您怎么啦?”“我发烧了。
”高老师平静地说。
我惊奇地问:“您为什么不去体检,而是冒雪带病给我们上课呀?”高老师勉强地笑着说:“体育课一周只有两节,你们又是那么喜欢,我要是去了你们得多失望呀。
”
我愣在那里,竟说不出一句话,高老师拍了拍我肩膀说:“去踢球吧,下课就没法玩了。
”我慢慢地向球门走去,心中涌起一股暖流,再也不觉得冷了。
我没有去踢球,而是回忆我发烧时的感受:我发烧最高的时候是40度,嘴唇干裂,就是捂着被子都冷得发抖,浑身酸痛,非常难受。
可高老师呢,要这样在大雪中坚持40分钟啊!想到这里我觉得鼻子酸酸的,眼泪不自觉地流了下来,此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。
除此之外,还有许多事情令我感动,我把高老师教我体育当做一件自豪的事。
高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人,今后我一定学习高老师的为人之道!做一个高尚纯洁的人。
我的体育老师六年级作文600字
现在教我们体育课的是高老师,而且我希望永远是高老师,为什么呢?下面我来告诉你。
高老师高高的个儿,非常瘦,由于常年在室外教体育,他的皮肤有点黑,说话声音像口洪钟。
虽然他的外貌很普通,但他的敬业精神却是常人所不及的。
五年级第一学期的冬天,老师们都去体检了,我十分担心高老师也去了,因为这关系到今天的体育课是否能上,我最喜欢的课可是体育呀!
到了第四节课,班主任石老师没有说不上体育课,我非常高兴,兴奋地看着窗外飞舞的雪花。
我到了操场,看见高老师站在纷纷扬扬的雪中,衣服、帽子都变成了白色,寒风像刀子一样刮到他的脸上。
我们站好队后高老师说:“今天雪很大,你们还想上吗?”我们齐喊:“想!”高老师让我们做些准备活动。
平时高老师总是和我们一起做,可是今天却站在那里一动不动,我有点奇怪,就仔细打量他。
他的脸色发黄,嘴唇干裂,双手紧插在袖子里,还不时发抖。
我心想:今天是很冷,可也不至于发抖呀!高老师怎么了?
一会儿同学们去踢足球了,高老师还是站在那里,我就走去问:“高老师,您怎么啦?”“我发烧了。
”高老师平静地说。
我惊奇地问:“您为什么不去体检,而是冒雪带病给我们上课呀?”高老师勉强地笑着说:“体育课一周只有两节,你们又是那么喜欢,我要是去了你们得多失望呀。
”
我愣在那里,竟说不出一句话,高老师拍了拍我肩膀说:“去踢球吧,下课就没法玩了。
”我慢慢地向球门走去,心中涌起一股暖流,再也不觉得冷了。
我没有去踢球,而是回忆我发烧时的感受:我发烧最高的时候是40度,嘴唇干裂,就是捂着被子都冷得发抖,浑身酸痛,非常难受。
可高老师呢,要这样在大雪中坚持40分钟啊!想到这里我觉得鼻子酸酸的,眼泪不自觉地流了下来,此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。
除此之外,还有许多事情令我感动,我把高老师教我体育当做一件自豪的事。
高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人,今后我一定学习高老师的为人之道!做一个高尚纯洁的人。
我的体育老师六年级作文600字
现在教我们体育课的是高老师,而且我希望永远是高老师,为什么呢?下面我来告诉你。
高老师高高的个儿,非常瘦,由于常年在室外教体育,他的皮肤有点黑,说话声音像口洪钟。
虽然他的外貌很普通,但他的敬业精神却是常人所不及的。
五年级第一学期的冬天,老师们都去体检了,我十分担心高老师也去了,因为这关系到今天的体育课是否能上,我最喜欢的课可是体育呀!
到了第四节课,班主任石老师没有说不上体育课,我非常高兴,兴奋地看着窗外飞舞的雪花。
我到了操场,看见高老师站在纷纷扬扬的雪中,衣服、帽子都变成了白色,寒风像刀子一样刮到他的脸上。
我们站好队后高老师说:“今天雪很大,你们还想上吗?”我们齐喊:“想!”高老师让我们做些准备活动。
平时高老师总是和我们一起做,可是今天却站在那里一动不动,我有点奇怪,就仔细打量他。
他的脸色发黄,嘴唇干裂,双手紧插在袖子里,还不时发抖。
我心想:今天是很冷,可也不至于发抖呀!高老师怎么了?
一会儿同学们去踢足球了,高老师还是站在那
里,我就走去问:“高老师,您怎么啦?”“我发烧了。
”高老师平静地说。
我惊奇地问:“您为什么不去体检,而是冒雪带病给我们上课呀?”高老师勉强地笑着说:“体育课一周只有两节,你们又是那么喜欢,我要是去了你们得多失望呀。
”
我愣在那里,竟说不出一句话,高老师拍了拍我肩膀说:“去踢球吧,下课就没法玩了。
”我慢慢地向球门走去,心中涌起一股暖流,再也不觉得冷了。
我没有去踢球,而是回忆我发烧时的感受:我发烧最高的时候是40度,嘴唇干裂,就是捂着被子都冷得发抖,浑身酸痛,非常难受。
可高老师呢,要这样在大雪中坚持40分钟啊!想到这里我觉得鼻子酸酸的,眼泪不自觉地流了下来,此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。
除此之外,还有许多事情令我感动,我把高老师教我体育当做一件自豪的事。
高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人,今后我一定学习高老师的为人之道!做一个高尚纯洁的人。