高三政治三轮复习计划
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高三政治组三轮复习计划一、一轮复习计划纵观新课改四年的高考试题,考查的重点都是基础知识和基本技能,特别是对于基础知识的理解和运用部分在近年来高考中占的比重越来越大,所以第一轮复习中我们要从以下几个方面入手。
1、要以课本为主。
2、要注意复习课本的方法和技巧。
第一,仔细研究课标、考纲、考点、教材,先把课本读“厚”。
(1)复习的知识层次包括三个方面:需要识记知识,需要理解的知识、需要运用的知识点。
然后要再通读一下课本上的相关内容,确定复习的重点难点,特别是课标考纲不容易理解的重点问题,除了要老师讲解,还要加强课堂讨论,学生之间的思维方式要互相交流,还要做少量相关的习题。
这一遍复习不能留下任何的知识死角。
把识记、看课本和做题有效地结合起来。
(2)根据课程标准考纲确定的重点和难点要打破课本上的框题限制,不能和一般内容一样平均安排时间,重点难点内容要详细讲解,重点分析.如经济学第一单元的里的货币问题,价格问题,影响消费的因素等都需结合社会现实作进一步的分析讲解,要让学生吃透这部分知识。
(3)另外,每复习一个阶段要做一套检测题.检查一下自己知识点上还有没有漏洞,以便及时查漏补缺。
我建议:以每一个单元为一个阶段,复习完一个单元做一套试题,自我检测一下。
第二,再把课本读“薄”。
每进行完一个阶段(也就是两课),就要及时地总结一下,用一个专门的本子,列出一课或一个单元的知识框架结构,并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点,以备日后快速有效的复习。
二、二轮复习计划以单元为依托,以观点为支点,捕捉有价值的信息,保证问答题,不踏空,不走偏,有依据,顾全面。
具体做法:总结知识框架结构,巩固重难点,针对性训练。
三、三轮复习计划:综合练习,查漏补缺。
千里之行,始于足下。
高三政治其次轮三轮复习方案高三政治其次轮三轮复习方案为了顺当备战高考,高三政治学科需要进行其次轮三轮复习。
以下是一个的复习方案参考。
其次轮复习方案:1. 第一轮复习总结和反思(1天)- 回顾第一轮复习的内容,总结学习的收获和不足之处。
- 确定重点和难点,为其次轮复习进行预备。
2. 连续系统学习基础学问(10天)- 重点复习政治学科的基础学问,包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等。
- 大量阅读相关教材和参考书籍,做好笔记,加深理解。
3. 进行专题复习(20天)- 依据高考大纲进行专题复习,集中攻克一些难点和重点内容,如“中国共产党的历史”、“中国特色社会主义事业的宏大成就与贵重阅历”等。
- 深化学习所选专题的相关理论和实践,结合具体的案例进行分析和争辩。
4. 强化解题技巧和考点梳理(10天)- 针对政治考试中常见的题型和考点,进行模拟题训练和考点梳理。
- 参考历年高考真题,分析解题技巧和答题思路,针对性地进行练习。
第三轮复习方案:第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
1. 大量做题巩固学问(15天)- 集中进行大量的政治题训练,包括选择题、推断题和论述题等。
- 对于做错的题目进行认真分析和总结,找出出错缘由,加以改进。
2. 再次系统地复习全科学问(10天)- 利用复习资料和课堂笔记,对政治学科的全部内容进行全面的复习。
- 多角度、多途径地复习,梳理学问框架,弄清基本概念和理论。
3. 进行模拟考试和复习总结(5天)- 参与模拟考试,模拟真实考试环境,检验复习状况。
- 对模拟考试的结果进行分析和总结,查找不足之处,为最终的冲刺复习做预备。
以上是一个大致的高三政治其次轮三轮复习方案。
依据实际状况,可以适当调整时间和内容的支配,确保在考前能够达到良好的复习效果。
同时,在复习过程中,也要保持乐观的心态和良好的学习习惯,合理支配时间,合理安排精力,做到高效学习。
加油!。
高三政治三轮复习计划一、三轮复习阶段是教材、试题的回归阶段,是提升成绩的关键期。
复习过程并不是一个简单的知识的重复与再现的过程,而是一个再创造的过程。
在复习的过程中,同学们还要多思考,多总结,善于发现问题,并且能够及时地解决这些问题,达到查漏补缺、夯实基础、提升能力之目的。
二、三轮复习应该采取灵活机动的复习方略,应充分发挥学生自主学习的主体地位,把大部分的时间教给学生去支配,整个复习活动应该围绕着“练练看看思思悟悟”这八个字展开,“练练”是为了培养学生良好的题感,要一直坚持到高考;“看看”也就是复习以前做过的练习及笔记,目的是为了更有效地摄入语言信息,且能更进一步地系统自己的知识体系;“思思悟悟”是整个复习过程的核心和灵魂,是回归基础、提升能力、增强信心最为关键的一环。
三、对每日的复习要做具体安排,做量化处理。
一天保证在一节课50分钟内完整复习一套或一套以上的模拟试题,具体的量要根据每个学生的情况而定,复习过程中要保证大量的文段输入,也就是说要重点复习做过的完形填空和阅读理解,在复习完形和阅读时,不仅要读文章,还要针对文后试题进行思考和总结,力求找出各类试题的解题规律和方法来。
对于文段的复习,要坚持精读和泛读相结合的原则。
在复习过程中,要善于发现问题,并及时解决问题。
需要强调的一点是,同学们在复习做过的套题时一定要侧重阅读和完形,在实际中,我们经常会发现有些同学重视单选的程度远远高于完形和阅读,这种做法是不可取的,是不利于总体英语成绩的提高的。
四、同学们可以对语法内容的复习可以采用专题复习的形式,也可以以15个小题为一个板块的形式进行复习。
若时间有限,可以重点复习英语中的三大语法项目,亦即动词的时态和语态、非谓语动词和复合句。
对语法的复习有助于同学们更加系统地掌握基本的语言规律,更高效地指导阅读和写作。
语法复习关键在于理解基本的语法概念,复习的重点应该放在最近几年的高考试题上。
五、晚自习40分钟应该用来进行限时训练。
如何合理安排时间完成高三政治三轮复习计划?在2023年高考已经临近,对于即将步入高三的学生来说,复习是非常重要的一环。
而政治科目又是高考中不可忽视的一部分。
政治考试的考察点繁多且知识点复杂,考生不仅需要具备扎实的基础知识,还需要有一定的思维能力和解决问题的能力。
那么,如何合理安排时间完成高三政治三轮复习计划呢?1. 制定合理的复习计划首先,高三政治复习需要制定详细的计划。
在制定计划时,可以从政治的考察点入手,结合自己的实际情况,制定出一份详细的复习计划。
应该充分考虑每个单元的重要性、考察范围以及历年高考考试中的出题趋势。
对于每个单元,要有针对性地学习。
在学习的过程中,要掌握每一个知识点,并且练习相应的应用题。
此外,还需要考虑自己的学习时间、精力和身体状况等因素,合理安排复习的进度和时间。
2. 分清主次,制定重点难点复习计划政治科目知识点繁多,因此在制定计划时要注意区分主次,制定深度和难度相适应的复习计划。
首先要区分基础和拓展内容,因为基础内容是必须掌握的,而拓展内容只是一些考点的延伸。
其次要注意某些单元内重点内容,这些重点内容通常出现频率较高,且占比较大。
最后要明确难点内容,在政治课中难度较高的知识点不容易掌握,因此需要投入更多的时间。
3. 制定进度和时间安排在安排时间上,要充分考虑自己的学习效率和学习质量。
根据复习的目标和计划,制定相应的进度和时间表,明确每天需要学习的知识点、学习时间和学习方法。
同时,还可以参考历年高考政治试卷,了解出题的难度和类型,避免学习过程中出现盲点。
4. 利用好各种学习资源政治复习的知识点比较细致,需要不断地进行温习和巩固。
这就需要借助各种学习资源,例如政治课本、政治辅导书、政治考试题库、网络资源等等,通过比较不同资源的难度、深度、广度,选取适合自己的学习资源。
同时,也可考虑组建一个小组,与同学一起学习,形成学习氛围,切磋交流,共同进步。
5. 合理安排自己的生活在高三最关键的时间里,生活不能被忽略。
2024年高三政治复习计划标准范文一、教学目标:1、夯实基础,通过提问、默写等有效手段督促学生熟练掌握教材,理解教材中高考重点考查的知识点,奠定坚实的理论功底。
2、理论联系实际,通过课堂教学、时事评析等方式引导学生懂得从经济、文化、哲学、政治等多角度去思考热点问题,分析解决问题的能力。
3、强化训练,通过加强题型训练、规范训练、限时训练,积累解题技巧和方法,加强考试心理素质的磨炼,提高学生的学科能力和应试能力。
4、分层教学,通过区别对待,对实验班和普通班采取不同的教学要求和措施,大面积提高政治教学成绩,既全面提高学生素质;又要突出学科尖子生的培养,使培优取得实效。
二、工作思路:1、研究高考,把握教学方向。
研究高考,把握教学方向是实现成功教学的前提条件。
为此,我们要广泛收集高考信息,认真学习《考试说明》,研究____年文科综合高考政治试题。
如____年广东文科综合高考政治试题呈现以下特点:(1)注重主干知识和书本知识的再现,突出试题的基础性;(2)命题坚持能力立意,注重考核学生综合素质和能力;(3)试题背景材料与考生的学习生活经历相适应,呈现方式丰富多样;(4)积极开发当地考试资源,突显试卷的地方色彩;(5)试题充溢浓厚的人文精神,实现对情感态度价值观的考核。
2、坚持集体备课发挥整体功能强化集体备课,把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。
在网上充分搜集资料,坚持集体备课。
备课组的集体备课每周坚持一次,时间是周三下午第七节。
一备目标,二备知识体系,三备知识点定位,四备精选试题习题,五明确各自的分工分职,六反馈一周教学得失,发现问题及时处理。
为之,组员之间可相互随堂听课,共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实备课中的不足。
3、紧抓本本坚持以生为本第一轮复习要通过课堂教学,让学生熟练掌握课本内容,明确主干核心知识点,逐步构建知识体系,要及时补充内容、观点。
复习过程中要发挥学生的主体作用和教师的主导作用,调动学生的参与教学的积极性,让学生真正动起来,恰当把握课堂复习的容量和节奏,注意讲练时间的合理分配,避免满堂灌,以提高复习工作的有效性。
2024高三政治复习计划一、基本指导思想要以课本为主。
有些考生认为:“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。
“万变不离其宗”,千变万化的试题只是命题角度的变化,高考试题也同样如此,它不会脱离《考试大纲》,不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中,我们要把主要精力放在课本上。
二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致,但也不是简单的翻一遍,或是单纯的背诵一遍,必须要注意方法和技巧。
虽说是第一轮复习,但实际上它包含两遍:第一,先把课本读“厚”。
具体做法是:结合《考试大纲和考试说明》,把每一课的知识点都找出来,逐个消化。
需要知识的识记,需要理解运用的知识点,要再通读一下课本上的相关内容,特别是以自己不一理解的重点问题,除了要问老师和同学之外,还要做少量相关的习题。
这一遍复习不能留下任何的知识死角。
要下苦功夫细致地复习,时间不够要抽时间,把识记、看课本和做题有效地结合起来。
另外,每复习一个阶段要做一套检测题,检查一下自己知识点上还有没有漏洞,以便及时查漏补缺。
我建议:以每两课为一个阶段,复习完两课后做一套试题,自我检测一下。
第二,再把课本读“薄”。
根据记忆规律,我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容,但时间有限,我们必须找出可行的方法!我的建议是:每进行完一个阶段(也就是两课),就要及时地总结一下,用一个专门的本子,列出两课的知识框架结构,并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点,以备日后快速有效的复习。
同时要做一个习题集,记录下那些自己做错的且比较重要的试题,每次考试前都要抽时间翻一下。
三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好,那么只要做好上面的两步,并跟上老师的复习进度,就基本可以了。
但是如果考生的基础知识不扎实,那就要投入比较多的时间来做好第一步,除了课内要跟上老师的复习进度,还要安排好课外时间。
比如,要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。
如何制定高三政治三轮复习计划?制定一个高三政治三轮复习计划是非常重要的,因为这将有助于确保一位高三学生在2023年政治考试中取得好成绩。
高三政治三轮复习计划需要根据学生的时间和能力来制定,而本文将提供一些技巧和步骤来制定一个高三政治三轮复习计划。
1. 确定复习计划的目标首先,要明确制定高三政治三轮复习计划的目标。
学生应该明确他们的目标是什么,并确定他们想要取得的成绩。
对于有些学生来说,目标可能是通过考试,而对于其他学生来说,目标可能是获得高分。
无论目标是什么,它们都应该作为制定复习计划的基础。
2. 确定学生的强点和弱点每个学生都有不同的知识水平和认知能力。
因此,制定高三政治三轮复习计划的第二步是确定每个学生的强项和弱点。
学生可以通过评估自己的知识水平和弱点来完成这一步骤。
这可以通过实际考试中的成绩,以及与老师或同学的讨论中获取的反馈来实现。
3. 制定复习计划当学生明确了自己的目标,强项和弱点后,就可以开始制定高三政治三轮复习计划了。
制定复习计划应该考虑到以下几个方面:- 目标:每个复习计划应该基于学生的目标。
一般来说,目标有两种类型:通过考试或者获得高分。
- 时间:制定复习计划时,需要考虑学生的当前课程和课余时间安排。
这有助于确保学生有足够的时间进行复习。
- 强项和弱点:学生应该花更多的时间来复习自己更薄弱的部分,把时间分配得更平均。
复习时间对于每个学生都应该不同,所以计划要根据每个学生的实际情况来推出更为合理的时间分配,以达到达到最佳效果。
- 内容:在复习计划中,应该列出要复习的内容。
这可以通过查看学校提供的教材来完成。
此外,还应该结合政治试题中出现的类型和趋势,以便学生能更全面高效练习。
4. 分阶段实施制定好复习计划后,学生可以将复习计划分阶段实施。
这意味着学生可以将整个复习计划分成几个阶段,每个阶段分别为一种考试准备,而从第一轮开始进行复习。
复习计划的分阶段实施有助于学生跟上上课进度,并且帮助学生掌握更多的知识。
高三政治组三轮复习计划一、一轮复习计划纵观新课改四年的高考试题,考查的重点都是基础知识和基本技能,特别是对于基础知识的理解和运用部分在近年来高考中占的比重越来越大,所以第一轮复习中我们要从以下几个方面入手。
1、要以课本为主。
2、要注意复习课本的方法和技巧。
第一,仔细研究课标、考纲、考点、教材,先把课本读“厚”。
(1)复习的知识层次包括三个方面:需要识记知识,需要理解的知识、需要运用的知识点。
然后要再通读一下课本上的相关内容,确定复习的重点难点,特别是课标考纲不容易理解的重点问题,除了要老师讲解,还要加强课堂讨论,学生之间的思维方式要互相交流,还要做少量相关的习题。
这一遍复习不能留下任何的知识死角。
把识记、看课本和做题有效地结合起来。
(2)根据课程标准考纲确定的重点和难点要打破课本上的框题限制,不能和一般内容一样平均安排时间,重点难点内容要详细讲解,重点分析.如经济学第一单元的里的货币问题,价格问题,影响消费的因素等都需结合社会现实作进一步的分析讲解,要让学生吃透这部分知识。
(3)另外,每复习一个阶段要做一套检测题.检查一下自己知识点上还有没有漏洞,以便及时查漏补缺。
我建议:以每一个单元为一个阶段,复习完一个单元做一套试题,自我检测一下。
第二,再把课本读“薄”。
每进行完一个阶段(也就是两课),就要及时地总结一下,用一个专门的本子,列出一课或一个单元的知识框架结构,并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点,以备日后快速有效的复习。
二、二轮复习计划以单元为依托,以观点为支点,捕捉有价值的信息,保证问答题,不踏空,不走偏,有依据,顾全面。
具体做法:总结知识框架结构,巩固重难点,针对性训练。
三、三轮复习计划:综合练习,查漏补缺。
2024年高三政治三轮复习方法总结高三政治是高中生的重点科目之一,也是高考中的必考科目之一。
为了顺利备战高考,高三政治的复习是至关重要的。
为了提高复习效率和复习质量,高三政治的复习可以采取三轮复习的方法。
下面是关于高三政治三轮复习方法的总结。
第一轮:知识复习与基础强化第一轮复习主要是对政治知识的全面复习,建立扎实的基础。
在这一轮,可以通过复习课本、做题册、参考书等来进行知识点的梳理和记忆。
以下是第一轮复习的方法:1.先整理知识框架。
政治是一门系统性强的学科,知识点之间有着紧密的联系。
在第一轮复习时,应该先整理出一个完整的、逻辑清晰的知识框架,明确各个知识点之间的关系。
2.有针对性地进行知识点复习。
根据自己的薄弱环节和优势环节进行有针对性的复习。
对于薄弱环节,可以多读教材、参考书,找到相关例题进行演练;对于优势环节,可以进行快速复习,并尽可能多地做一些高难度的题目。
3.记忆技巧与方法。
政治知识点繁多,涉及的规章制度、各项政策、历史事件等等,记忆的难度较大。
可以采取分块记忆法、联想记忆法、图表法等方法,帮助记忆和消化各个知识点。
4.学会总结归纳。
政治知识点复杂,但总体来说还是依附于一些基本概念和原理的。
在复习的过程中,要学会总结归纳,提炼出一些核心的思想和理论,以助于对知识的理解和记忆。
5.做题训练。
政治课的考点往往是固定的,通过做题可以掌握题目的出题规律和解题技巧。
可以通过做题册、模拟题、历年真题等来进行题目的训练,熟悉考试的形式和题目的类型。
第二轮:强化理解与提高水平第二轮复习是在第一轮复习的基础上,进一步加深对政治知识的理解和掌握。
以下是第二轮复习的方法:1.深入理解。
在第一轮复习的基础上,要进一步深入理解各个知识点的内涵和外延。
通过查阅资料、辅导材料、网络资源等,了解各个知识点的相关背景和动态,以增强对知识点的理解和记忆。
2.拓宽视野。
政治是一门动态的学科,政治理论和实践的发展是一个不断前进的过程。
千里之行,始于足下。
高三政治第二轮三轮复习计划高三政治第二轮三轮复习计划:第一轮复习主要是为了梳理知识点,建立知识框架,并对各个知识点进行初步的了解和理解。
第二轮复习则是对第一轮复习的基础上进行深入学习和强化。
第三轮复习是对前两轮复习的巩固和强化,同时也是检验自己掌握情况的机会。
下面是高三政治第二轮三轮复习计划。
第二轮复习计划:1. 温习第一轮复习的知识点,包括思考、政治、经济、文化等各个方面的内容,重点复习重要的、难的、易忘的知识点。
2. 针对第一轮复习中出现的问题,进行详细的解答和讲解,加强对基础知识的理解和掌握。
3. 制定详细的复习计划,每天进行有针对性的复习,确保每个知识点都能够得到适当的复习和强化。
4. 进行模拟考试,对自己的复习情况进行检验,查漏补缺。
5. 多做政治方面的试题,包括选择题、判断题、解答题等各种类型的题目,提高答题的能力和技巧。
6. 参加老师组织的政治复习班或集中辅导班,听取老师的讲解和指导,加强对知识点的理解和记忆。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
7. 通过学习政治类的文章和资料,了解时事政治和国际政治的最新动态,增加对政治知识的应用能力。
第三轮复习计划:1. 对第二轮复习中出现的问题进行总结和梳理,找出复习中的薄弱环节,针对性地进行加强和巩固。
2. 制定详细的复习计划,每天进行有针对性的复习,将重点放在自己薄弱的知识点上,确保能够全面复习到每个考点。
3. 进行密集型的专项训练,选择一些重要、难度较高的试题进行重点训练,提高自己的答题能力和技巧。
4. 多做政治类的模拟试题,模拟真实的考试环境,提高应对考试的能力和心理素质。
5. 多与同学进行交流和讨论,相互之间提问和解答问题,增加对知识点的理解和记忆。
6. 对政治类的考试大纲进行详细的了解和分析,了解考纲的重点和考点,有针对性地进行复习。
7. 提前进行时间规划,安排好每个知识点和试题的复习时间,确保在考试前能够对所有知识点进行适当的复习,保持知识的新鲜度。
高三政治三轮复习计划
一、指导思想
以高三年级组的计划目标为统帅,以高考政治考试大纲为依据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,使学生在20xx年的高考中取得优异成绩。
二、教学任务与总体安排
暑假补课:结束必修一经济生活的复习
10月底:结束必修二政治生活的复习
12月底:结束必修四哲学生活的复习
月份:结束必修三文化生活的复习
三、主要措施
1、首先,研究高考。
发挥教研组、备课组的作用,集群智,增群力;落实高考要求,研究近几年的政治高考试题,特别是重点研究各市新课程高考模拟试题,准确把握高考方向。
其次,研究学生。
依据学生的基本情况;做到因材施教。
再次,研究教法。
要优化教学方法和教学设计,提高课堂效率。
2、遵循备考规律,促进教学质量的提高。
课本知识点拨到位。
梳理知识,形成条理清晰的知识
网络,建立知识间的横向和纵向联系。
做到“精细备考,精心设计”,“注重基础,深钻教材”,提供、筛选各种资料,点面都能照顾到。
“讲练结合,加强和落实“培优”:作业单独批改,要求他们准备错题集。
四、教学目标与策略(第一、二三轮复习):
1、明确考点夯实基础,构建知识体系与网络。
复习时间:20xx年7月初20xx年2月
复习策略:第一轮复习应按考点从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固。
单元检测、讲评的程序进行。
(1)认真研读考纲,明确考点,把屋考试方向。
(2)以教材为本,夯实基础,构建知识体系与网络。
首先,立足教材,认真梳理知识,狠抓基础知识的掌握。
以本为本,坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。
要求学生首先自行整理每章节的知识体系,每节课利用10分钟来考查学生对课本基础知识的掌握情况其次,突出重点和主干知识。
主干知识是教学和考试的重点。
再次,要构建知识网络。
复习时注重知识体系的构建,重视网络化复习,注重学科内经济生活、哲学生活、政治生活和文化生活的联系和综合。
(3)精讲多练,实行考点练习。
通过考试找出学生的薄弱环节和教师教学中的空档,查缺补漏。
(4)加强方法指导,培养良好的思维习惯和学习方法。
良好思维习惯的养成,主要是指学生解题时能遵循这样的思路:
第一、阅读题目和设问。
分析题意,确定答题方向。
第二、阅读材料,根据设问要求从材料中提取有效信息。
第三、根据题目所给信息,确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。
第四、思考基本的答案要点。
第五、规范地组织答案。
2、二、三轮综合模拟训练
复习时间:20xx年2月5月底
复习策略:
(1)高三政治教师集体备课和共同探讨问题,营造协作氛围,避免各自为政。
寻找在重大时政热点问题上的交汇点,增加教学与复习的整体性和知识的系统性,以实现知识的理解
(2)在练习的过程中,要注意答题技巧,答题规律的把握,同时要训练学生答题的格式,书写,答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化,以增加非智力因素得分。
高考答卷中存在的最大问题就是,标准答案与学生的答案悬殊太大,学生的回答普遍不全、不准、不优、不简,层次不
清、东拉西扯,卷面不整洁,字迹不清楚。
(3)最后一周,返朴归真,回归教材。
熟记核心概念原理。
(4)在综合训练阶段,为使学生将所学到的分析与解决问题的方法、技能充分结合起来,应培养学生良好稳定的心理素质,要求他们注意以下几点:
第一、读题、审题要仔细、慎重。
对“熟题”的审查不要凭印象。
应当特别仔细、认真阅读,注意它的细微变化。
对新颖的生题的审查要耐心。
只要耐心多读几遍,熟能生巧,就能找到解问题的办法。
注意分析题目中的关键词、关键语句,寻找解题的突破口。
阅读题目时注意区别显现信息与隐蔽信息。
对题目进行认真审阅、分析,弄清题目内容是属于教材的哪一部分,然后再根据题意认真作答。
第二、答题要确切、简练,书写规范、工整,尽量采取要点式答题。
答题时要准确应用政治术语,防止用原理生搬硬套。
避免出现答案写得不少,得分却极少的现象。
第三、建议学生按顺序和“先易后难”的原则作答。
当然,考场上合理的分配时间也是应试成功的条件之一。
因此,通过加强定时训练,使学生视个人实际把握答题速度。
五、各阶段目标任务要有所侧重
第一轮主要是考点复习,结合基础练习,解决学科知识的识记、理解、领悟的问题,建立比较扎实可靠的学科知
识基础。
在此基础上,第二三轮复习的目标任务主要是:
1.组织专题复习,提高学科素养。
通过专题复习,一方面,巩固学科知识,包括牢固地掌握基本概念、基本原理、基本观点,完善学科知识体系;另一方面,大力提升学科能力,包括全面理解学科知识,解读实际材料,解决实际问题的能力。
2.科学安排时事政策教育,关注时事热点。
帮助学生了解一年来的国内外重大时事,理解中现阶段的基本路线和重大方针政策。
培养学生观察分析实际问题的正确的立场、观点、方法,使学生具有较强的洞察力。
3.提高学生的应试能力和应试心理素质。
应试能力是学生综合素质的重要组成部分。
大力提高学生的应试能力,提高学生的应试心理素质水平,是二轮复习要解决的重要课题。
第二轮复习的策略与方法。
1.关于学科知识专题复习
(1)构建学科知识体系,突破“高原现象二轮复习的重心则落在学科知识体系的构建和领悟上。
要认真研究教材和考试说明,研究概念之间的内在联系,揭示规律,把握原理,梳理观点,构建学科知识体系。
要求学生能够将考点知识融会贯通,通过习题训练培养比较成熟的学科思想、方法、能力,掌握学科认知活动的规律,树立坚定的信心和信念,
突破学习中的“高原现象”。
(2)大力提升学科能力,坚持循序渐进提升学生的学科能力是一个系统工程,贯穿于复习工作的各个阶段,应该认真思考各阶段能力要求的重点,使各阶段教学复习工作有机整合。
这不仅可以避免各阶段教学之间的简单重复,又有助于消除学生的畏难情绪,激发学生的学习潜能,实现复习效益最大化。
2.关于时事、政策教育和社会热点问题解读社会热点,是高三政治二轮复习迎考的重要内容。
六、使用资料:待定
五、复习进度
本学科内知识的复习与综合运用,分专题进行复习,复习12个专题,在课时分配上灵活处理,讲练结合,并穿插时政内容和专题训练。