机电系学风建设季励志讲座新闻稿

大家好！今天，我们在这里隆重举行学风建设活动，旨在进一步推动我校学风建设，营造良好的学习氛围。

在此，我谨代表全体教师，向长期以来关心和支持学风建设工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！学风建设是学校发展的生命线，是提高人才培养质量的关键。

近年来，我校学风建设取得了显著成效，但同时也面临着一些挑战。

为进一步加强学风建设，我们今天在这里举行此次活动，旨在进一步提高同学们的学习热情，培养良好的学习习惯，形成积极向上的学习氛围。

首先，我想强调的是，学风建设需要全体师生的共同努力。

作为教师，我们要以身作则，言传身教，为同学们树立良好的榜样。

我们要关注每一个学生的成长，关心他们的学习生活，帮助他们解决在学习过程中遇到的问题。

同时，我们要不断提高自身的教育教学水平，为同学们提供优质的教育资源。

其次，我们要加强学风建设的宣传力度。

通过开展丰富多彩的学风建设活动，让同学们充分认识到学风建设的重要性。

我们要利用校园广播、宣传栏、网络等平台，广泛宣传学风建设的相关政策和先进典型，营造浓厚的学风建设氛围。

此外，我们要注重学风建设的制度保障。

建立健全学风建设规章制度，明确学风建设的目标、任务和责任，确保学风建设工作有章可循、有序推进。

同时，我们要加强对学风建设工作的监督检查，对违反学风建设规定的行为进行严肃处理。

针对本次学风建设活动，我想提出以下几点建议：一、加强学习，提高自身素质。

同学们要树立远大理想，明确学习目标，养成良好的学习习惯，努力提高自身综合素质。

二、积极参与学风建设活动。

通过参加各类学术讲座、学科竞赛、社会实践等活动，拓宽知识面，提高实践能力。

三、相互帮助，共同进步。

同学们要团结互助，共同营造良好的学习氛围，实现共同提高。

四、遵守纪律，树立良好形象。

我们要严守校规校纪，自觉维护学校形象，为学风建设贡献力量。

最后，我衷心希望全体师生能够积极参与到学风建设活动中来，共同努力，共创美好未来。

让我们携手共进，为实现我校“双一流”建设目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。

学风建设”主题团日活动新闻稿
标题:学风建设”主题团日活动新闻稿
近日,我们学校举行了一场主题为“学风建设”的团日活动,旨在推动学生学风建设,提升学生综合素质。

本次活动由学生团委组织,共有10个班级参加了。

活动中,各班团支书代表班级参加了学校的学风建设讲座,讲座由学校学风建设专家授课,主要讲述了如何树立正确的学习态度、养成良好的学习习惯、掌握有效的学习方法等方面的内容。

随后,各班团支书还开展了学风建设主题班会,通过讲解案例、分享经验等方式,向学生传授了如何提升学风建设的经验和方法。

此外,各班团支书还组织了学习交流活动,让学生们在互相学习、互相促进中提升自身素质。

活动结束后,学校学风建设专家对本次活动进行了总结,并对下一步的学风建设工作进行了指导和建议。

本次活动的开展,不仅有助于推动学生学风建设,更是为学生树立正确的学习态度和生活方式提供了一个有益的平台。

相信在今后的学习生活中,学生们将能够更好地践行学风建设,不断提高自身综合素质。

2023年学风建设动员会的新闻稿范文（通用6篇）学风建设动员会的新闻稿1为促进我院优良学风的形成，优化学生学习环境，提高人才培养质量，根据《管理学院学风建设实施方案》等文件要求，我们部门在上两星期主要围绕严抓考勤展开了相关工作。

通过各班级开展自查工作，自备考勤日志，详细记录本班上课时间的出勤情况，并由任课老师签名监督，同时周末各班上交班级考勤总结，并由班主签名确认这一系统的模式，把工作共落到实处。

根据各班上交的总结，我院各班班风有所改善，迟到早退，旷课，逃课现象明显减少，同学们的学习积极性有明显提高。

在开展考勤抽查工作期间，我们邀请了学生会其他部门，在他们的积极配合下，考勤工作得以顺利的开展，同时，也加强部门间的联系和合作。

我们一直本着最大限度的在抽查考勤时不影响各班同学的学习的理念，尽力把工作做到有条不紊。

在工作期间，我们制定了几个方案进行抽查，以便比较哪种是最适合而且最有效率，也为以后日后能把工作确实稳定下来。

在开始时，有些班级不是很配合，令到工作有点难以开展。

经过沟通，探究，和每一次考勤过后的认真总结，目前基本上能把工作稳定下来。

总的来说，这两星期在我们部门努力下，各项工作得到顺利的开展，也取得明显成效，达到预期的效果。

我们会再接再厉，争取更好的成绩，把学风建设这项工作做得更加完满！学风建设动员会的新闻稿2为了积极响应校里的学风建设月活动，我们1094班积极开展了一次生动活泼的主题班会。

首先由主持人上台介绍了我们这次班会的主要意图是以幽默风趣的活动来给大家讲讲迟到的消极影响。

第一项活动是同学们自己根据黑板上的漫画谈谈自己对迟到的感受，同学们都积极踊跃的发言，都谈出了自己对迟到问题的真实看法，最后班长上台对迟到的消极影响和危害做了总结。

第二项活动是同学们表演自己准备好了的关于主题班会的活动，以一种轻松幽默的形式告诉了我们迟到的严重性，它不仅仅是一个行为习惯的问题，更是对一个人的人生观价值观的反应，它可以反应一个人的精神面貌和人生态度。

关于在全系开展“励志践行勤学成才”学风建设月的通知各班级：为进一步加强我系学风建设，为学生成长成才营造良好的育人环境，促进学生健康成长和综合素质全面提高，经研究，决定开展以“励志践行勤学成才”为主题的学风建设月活动，现将有关事宜通知如下：一、工作思路与目标以“励志践行勤学成才”为主题，认真贯彻学院办学指导思想，紧紧围绕专业人才培养方案，以项目化课程改革为契机，以强化管理为突破口，以丰富多彩的教育教学活动为依托，注重教育与管理相结合，努力营造良好育人环境与学习氛围，建立优化学风的长效机制，使全系形成“乐学、会学、善学”的学习氛围，推进学院精神建设和校园核心价值体系建设。

二、实施步骤1、宣传发动（2008年11月11日—11月14日）（1）舆论宣传，营造氛围；（学工办，各班级）（2）召开辅导员、班主任、学生干部和学生党员各层次会议，明确各自职责，充分发挥他们在学风建设中的主导作用、骨干作用、带头作用。

（2）以班级为单位组织“严谨学风，从我做起”主题研讨，分析班级学风现状，开展学风建设大讨论，引导学生树立正确的学习观，明确学习目的，端正学习态度，并针对班级特点采取有效措施，激发浓郁学风形成。

（各班级）2、组织实施（2008年11月17日—11月30日）（1）辅导员、班主任配合任课教师，严格考勤制度，检查学生课堂行为规范遵守与执行情况。

辅导员、班主任要深入课堂、寝室，了解学生行为和思想动态，帮助学生解决实际困难（各班级）；（2）科学管理，整顿课堂及早晚自习纪律。

要求各班级规范和落实课堂考勤制度，杜绝迟到、早退和旷课现象，将出勤率与评奖和评优工作挂钩，并将考勤结果在班级通报；（各班级）（3）开展学风建设学生座谈会、学习经验交流会、学历提升咨询会；（学工办）（4）开展新生学业与职业生涯规划大赛；（学工办11月至12月初）（5）开展诚信教育和考风考纪教育，举行诚信考试签名活动。

（各班级）3、总结评比（2008年12月初）召开学风建设月总结会，对在学风建设月中评涌现出的优秀个人和集体进行表彰和宣传。

2024学风建设演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享有关2024学风建设的主题演讲。

学风建设是我校教育事业的重要组成部分，是我们提高教育质量、推动学术进步、培养优秀人才的关键所在。

在这里，我愿意和大家一起探讨如何共同努力，打造良好的学风氛围，为实现我们的教育目标助力。

首先，我想问一下大家，什么是学风？学风就是指学习态度、学习方法、学习品质等方面的集中表现。

学风好的学生，不仅能够取得好的学业成绩，而且在思想、人格等方面也能够得到全面的发展。

而学风的建设，不仅仅是培养学生的学习兴趣和学习动力，更要注重培养学生的学习方法和学习品质，使得学生能够在学习中实现自己的全面发展。

那么，如何进行学风建设呢？首先，我们要注重培养学生的学习兴趣和学习动力。

学习不仅仅是为了考试，更是为了获得知识、提高能力，为将来的人生奠定基础。

只有让学生感受到学习的乐趣，才能激发他们内在的学习动力。

我们可以通过多样化的教学方法，如趣味性的课堂互动，实践性的学习活动等，来激发学生的学习兴趣，使他们主动参与到学习中来。

其次，我们要注重培养学生的学习方法。

学习方法是学生学习的关键，它决定着学生能否高效地进行学习。

我们应该引导学生养成良好的学习习惯，培养学生的思考能力和问题解决能力。

同时，我们还要根据学生的不同情况，结合学科特点，适当地引导学生掌握各种学习方法，让他们在学习中找到适合自己的方法。

再次，我们要注重培养学生的学习品质。

学习品质是指学生的学习态度和学习能力。

在学习中，学生应该保持积极向上的学习态度，勇于面对困难，善于思考和解决问题。

同时，学生还应该培养自我约束和自律的能力，主动关注学校的各项规章制度，遵循学校的课堂纪律，养成良好的学习行为习惯。

最后，学风建设不仅仅是学生的责任，也是学校和家庭的共同责任。

学校应该提供良好的学习环境和优质的教学资源，创造有利于学习的氛围。

家庭应该关心学生的学习情况，引导他们正确看待学习的意义，给予他们必要的支持和鼓励。

学风建设新闻稿1500字2月1日，2013级计算机学院年级工作组于2教007召开年级大会，主题为对11月学风建设月的总结与回报。

此次会议由年级工作组信息部巩文瑞同学主持，计算机学院师生参与了本次会议。

会议主要就近期年级晨读签到情况做了分析以及对本次期中考试成绩的总结。

会议初始，学习部的鲁松同学对近期的晨读情况做了情况汇报，把各班晨读签到情况做了详细的说明并提出了自己的看法与提议，在场同学也认真的反省了自己晨读的实际状况。

紧接着，请了年级较为典型的三个班做汇报总结，首先软件一班的班长上台发言，他对本班的近期的晨读与学习情况作了详细的分析，然后数媒班班长就他们班的晨读情况做了反思并发动全班同学积极参与晨读与晨练，最后发言的是网络二班的代表，他做了十分详尽的汇报。

会议的尾声，由本次期中考试成绩最为突出的两位同学给大家分享了他们的学习经验并给大家提出了合理的建议。

这次会议，既是对11月的学风建设月的总结，也给同学们提供了一个了解自己学习情况与态度的机会，希望同学们可以改掉懒惰的习惯，端正态度，为即将到来的期末考试做好准备。

2017年02月14日—15日晚上七点，辽宁工程技术大学葫芦岛校区于尔雅221举行了两场学风宣讲会。

辽工大营销管理学院院长李宝库教授、辽工大电子商务系主任包玉梅副教授和院党委副书记田国胜老师分别莅临了两次宣讲会。

首场宣讲会围绕“专业导航，放飞理想——励学、励行、励知、励志”的主题展开。

会上，李院长提到，作为营销人在大学中不能只局限于书本知识，更是要掌握高效的学习方法，培养独特的知识结构和思维方式，以灵敏的市场感知能力了解社会动态。

在主持人张琳琳老师的过渡援引后，包副教授引用最新数据和有关报告，提出电子商务的学生在学习时应站在营销的角度理解互联网、各种IT技术和网站开发工具，以此确定就业方向制定学习计划，为自己确定市场领域和发展空间，最终成为真正的商务人才。

带着对专业知识的渴望和如何当好大学生的疑问，我们迎来了第二场宣讲会。

学风建设活动新闻稿（通用）（大全五篇）第一篇：学风建设活动新闻稿（通用）学风建设活动新闻稿（通用5篇）在日常生活和工作中，新闻稿在生活中的使用越来越广泛，新闻稿必须具有时间性。

新闻所要报道的信息必须是新近发生的，没有时间性的信息就仿佛是明日黄花，没有任何价值。

但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的学风建设活动新闻稿（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学风建设活动新闻稿12022年12月06日，华南理工大学环境与能源学院环境科学与工程类1班在A4503举行了诚实守信教育和学风建设的主题班会，本次班会由副班长曾梓萌和文娱委员谭清煜准备，同学们准时到场，班会过程中认真投入，使得本次班会顺利开展。

学风是同学们思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，也是学生成长的基础和前提，而诚实亦体现了同学们的价值观。

此次班会旨在提倡同学们树立诚信的良好品质、形成一个良好的学习氛围，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯，形成优良学风，可以做到乐学、勤学、会学。

在接下来的四级考试以及期末考试中，诚信尤为重要。

副班长曾梓萌分别从诚实、守信、学风三方面和同学们介绍，最后还展示了学生手册中第101页的华南理工大学全日制本科学生考试违纪作弊处理方法，告诉了同学们诚实考试的重要性。

相信此次活动结束后，同学们将会保持严谨求实的学习态度，树立良好的考试纪律，杜绝一切考试作弊行为，用诚实的考场作风来证明自己的实力，用诚信的态度来证明自己的风尚。

学风建设活动新闻稿2树新风，争先优，新学期要有新风尚。

时光荏苒，转眼间，新学年的第二学期伴随着春天的脚步悄然而至。

在这新学期的伊始，我院于3月5日的下午召开了新媒体学院20xx学年的学风建设动员大会暨学生科研竞赛大会。

意在在新的学期中树立良好的学习风气，激发学生的进取意识，为新媒体学院再添光彩。

常务副院长潘瑞芳、党总支副书记兼副院长顾晶晶、副院长周忠成、副院长俞承杭以及全体班主任、辅导员出席大会，全体学生参加。

2024年学风建设动员大会讲话亲爱的各位同仁：大家好！首先，我要对大家的辛勤工作和辛苦付出表示衷心的感谢。

在学风建设方面，我们虽然取得了很多成绩，但也要看到存在的问题和不足。

为了进一步提高学风建设水平，我提出以下几点倡议：一、加强自律，塑造良好学习习惯我们是高等院校的一份子，作为师生员工，我们每个人都有责任和义务保持良好的学习习惯。

无论是学生还是教职工，都应该遵守规章制度，严格遵守学校的各项规定。

要时刻树立学习为重的意识，保持良好的学习纪律，做到守时守信、诚实守信。

二、培养创新意识，提高学术水平学术研究是我们大学的核心任务，是我们的使命所在。

要培养大家的创新意识，鼓励大家勇于尝试，敢于创新。

要积极参与各类学术交流和研讨，提高自己的学术水平。

同时，我们要加强学术道德和学术诚信教育，严厉打击学术不端行为，营造良好的学术氛围。

三、注重素质教育，全面发展学风建设不仅仅是学术上的建设，还包括对学生综合素质的培养。

我们要注重培养学生的创新能力、实践能力以及团队合作能力，培养学生的责任感和担当精神。

通过各类课外活动和社会实践，引导学生走出教室，走近实践，使他们能够真正地把所学知识应用到实际中去。

四、加强学风建设宣传，营造良好氛围要加强学风建设宣传，让学生和教职工都明白学风建设的重要性，使他们真正认识到优秀学风的意义与价值。

要通过各种渠道，宣传学习先进典型，让大家见到身边的榜样，鼓励他们向榜样看齐。

同时，要运用新媒体和社交平台，传播正能量，引导社会舆论，共同营造良好的学风氛围。

五、建立健全学风建设长效机制学风建设需要长期坚持，而不只是一时的口号。

为此，我们要建立健全学风建设长效机制，明确责任分工，加强组织领导和管理，制定相应的政策措施，确保学风建设工作顺利推进。

同时，要不断完善学风建设的评估机制，及时总结经验，不断提高工作质量。

最后，我想强调的是，学风建设不仅是学校的责任，更是大家共同的责任。

我相信，在全体师生员工的共同努力下，学风建设一定会迈上一个新的台阶，为我校的发展贡献力量。

学风建设的新闻稿学风建设的新闻稿（通用10篇）在人们越来越重视发展的今天，新闻稿在现实生活中使用广泛,新闻稿是对新近发生事实的报道。

这是目前最被认可的一种新闻定义。

你知道新闻稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的学风建设的新闻稿（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

学风建设的新闻稿1学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。

学风是一所学校校风的重要体现和核心要素，建设优良学风是建设优良校风的中心任务和根本保证。

为进一步加强学风建设，营造良好的育人环境，培养同学们优秀品质，让良好的学习作风落实到我院每个学生的心中和行动上。

我院开展“学风建设”主题演讲大赛。

此次比赛得到学院领导的高度重视，经过初赛、复赛的层层选拔，七名选手斩关过将，进入决赛，决赛于12月21日晚5点在报告厅顺利举行。

出席本次大赛的有财经与商贸学院院长陈卓，副院长高笑颜，团总支书记韩静，辅导员李敏、柳杨、孙国莹、赵思尧、梁春阳以及600多名20级新生和19级学生代表。

比赛过程中，参赛选手有的侃侃而谈，从学风建设的重要意义出发向同学们发出号召；有的引经据典，从学生的视角表达自己对学风建设的认识和看法；有的娓娓道来，结合自己的.学习经历，深刻的剖析了建设校园文化的宗旨，面对大学生活我们应该怎样做。

七名参赛选手紧扣演讲主题，语言流畅，仪态大方，内容充实，富有情感，多次引起在场同学们的共鸣。

屡次赢得观众的震震掌声。

最终20xx级本科会计专业许子洋荣获一等奖，本科会计专业王一然、鲍禹辰、李林蔚荣获二等奖，专科物流管理专业刘若男荣获三等奖，本科会计专业王纪元、赵竟宏荣获优秀奖。

本次演讲比赛展现出我院学生作为新一代大学生乐观进取、积极向上的精神风貌，演讲比赛的成功举办进一步推动了我院的学风建设。

提高了同学们对学风建设重要性的认识，督促了学生在今后的学习中从规范走向自觉，从“要我学”走向“我要学”，促进了学生良好的学习习惯的形成。

相信在优良学风的引领下，我院的各项工作一定会越来越好。

大家好！今天，我们在这里隆重召开学风建设月动员大会，共同探讨如何加强学风建设，提升我校的整体教育教学质量。

在此，我代表全体师生，向长期以来关心和支持我校学风建设的各位领导、老师表示衷心的感谢！学风，是一所学校的灵魂，是人才培养的基石。

近年来，我校在学风建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题。

为了进一步加强学风建设，提高教育教学质量，我们特举行学风建设月动员大会。

下面，我就学风建设的重要性、存在的问题以及下一步工作措施发表几点意见。

一、学风建设的重要性1. 学风建设是学校发展的核心。

一个学校的学风好坏，直接关系到学校的整体形象和声誉。

良好的学风可以激发学生的学习热情，提高教育教学质量，为学校发展奠定坚实基础。

2. 学风建设是培养学生综合素质的关键。

学风建设不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的品德、能力、身心素质等方面。

良好的学风有助于学生全面发展，成为社会有用之才。

3. 学风建设是提升教师队伍素质的保障。

学风建设要求教师严于律己，以身作则，提高教育教学水平。

教师队伍素质的提升，将为学风建设提供有力保障。

二、学风建设存在的问题1. 部分学生学习目标不明确，缺乏学习动力。

一些同学对所学专业不感兴趣，学习态度不端正，导致学习效果不佳。

2. 部分学生学习方法不当，依赖课堂笔记和教师讲解，缺乏自主学习能力。

3. 部分学生纪律观念淡薄，迟到、早退、旷课等现象时有发生。

4. 部分学生人际关系紧张，团队合作意识不强。

5. 部分教师教学水平有待提高，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。

三、学风建设下一步工作措施1. 加强思想政治教育，提高学生的思想道德素质。

通过开展主题班会、讲座、实践活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感。

2. 完善教学管理制度，规范教学秩序。

加强课堂管理，严肃考风考纪，确保教学质量和学术诚信。

3. 改进教学方法，提高教学质量。

教师应积极探索新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。