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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《明天，我们即将毕业》主题班会《明天，我们即将毕业》主题班会兴庆区回民一小六（3 ）班薛海峰教师开场白：走过恋恋风尘,才知道怀念是人生永远的炊烟,飘荡在你我心灵的春天。
纵然岁月之舟将渡你们远涉万水千山,而今天的你们将会是我记忆中不老的容颜。
此刻, 小学生活即将结束，中学的大门即将向你们敞开。
当你们即将背起行囊为各自的梦启航,我愿为我们相聚的六年时光作一次回首,以我心底最深的祝福与爱恋与我的孩子们相拥，无论将来身在何方，让我们记住今天，珍惜明天，共同享受着六年来共同耕耘拼搏收获的惬意。
这节课是我们本学期最后一次主题班会课，也是你们在小学的最后一次主题班会课，希望这节课能给大家留下美好的回忆，下面让我们用热烈的掌声欢迎主持人闪亮登场引子播放《让爱住我家》伴奏主持人出场，宣布本次主题班会开始。
第一幕梦开始的地方（男）今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。
（女）今天，让我们用矫健的步伐将校园的角落挽留。
（合）我们相信，明天，每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。
1/ 17我们更相信，我们今天的努力定会结出明天累累果实。
（男合）六（3）班，紧密团结的一家人。
（女合）六（3）班，互相关心的一家人。
（全班合）六（3）班，相亲相爱的一家人。
今天，我们在回一播下希望的种子，明天，将会在需要我们的地方收获沉甸甸的希望。
甲：昔日的雏鹰，如今羽翼丰满，正欲搏击长空。
乙：６年的小学生活就要画上圆满的句号，我们即将告别亲爱的母校。
甲：我们兴奋、我们憧憬，却难掩心中留恋。
乙：６年的小学生活，还在我们眼前闪耀。
（合）：那一幕幕的情景，我们怎能忘怀？甲：毕业，是一个沉重的动词；乙：毕业，是一个让人一生难忘的名词；甲：毕业，是感动时流泪的形容词；乙：毕业，是当我们以后孤寂的时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；甲：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。
《明天我们毕业》队会六年级据《扬子晚报》报道，随着毕业生离校时间的接近，各种“散伙饭”也日渐盛行，酒后闹事、半夜喧嚣、破坏公物等“毕业综合症”也随之消失，更令人担忧的是该现象已扩散到了很多中学校校：校内里砸碎的玻璃片随处可见；撕破丢弃的书籍簿本随便扔在楼道、垃圾箱里；不少公物也遭到破坏……尽管消失“毕业综合症”的只是极个别同学，但看完这则消息，还是令人震动：同学们怎么了？和母校有什么过不去的？反思我们如今的教育，消失这些现象是由于我们过多关注同学的学问和技能，却忽视了人文和道德气氛的建设，缺乏对同学精神层面的塑造。
活动目标：１．通过活动引导同学重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的暖和、同学的友情、老师的关怀。
２．培育同学敬重老师、喜爱母校，以实际行动维护学校荣誉，愿意为学校争光。
活动预备：１．预备关于校内环境及名人、伟人尊师的影像。
２．每个同学预备一件最得意的作品或节目。
３．音乐播放器及相关歌曲。
活动过程：第一板块——谈话揭主题主持人：同学们，再过几天，我们就要离开母校，升入中学。
面对将要分别的朝夕相处的同学、关怀关心我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来组织一次《明天，我们毕业》的主题班会。
其次板块——浓浓校内情六年来，我们在这里留下了很多欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。
在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱的校内吧！１．观看关于校内环境、教学设施的录像２．谈观后感〔从令人感到骄傲傲慢，从感谢母校、从疼惜环境等方面谈〕主持人：六年了，六年来我们的学校发生了巨大的改变，眼前的`一切，让我们感慨万千……３．同学齐诵诗歌《校内，友爱的校内》第三板块——恋恋同学心主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的脚印。
１．课件演示班级六年来的校内生活照〔野炊、春游、运动会、爬山等〕主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们很多的回忆。
第1篇一、班会背景随着时光的流转，我们六年级的学生即将迎来毕业的时刻。
为了让学生们珍惜最后的校园时光，回顾过去的六年学习生活，激发他们对未来的憧憬和信心，我们决定举办一场以“毕业季，感恩同行”为主题的班会。
本次班会旨在通过回顾、分享、展望等形式，让同学们在欢声笑语中感受成长，在感动与收获中迎接毕业。
二、班会时间2023年6月10日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员六年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校长致辞3. 教师代表发言4. 学生代表发言5. 回顾过去，分享成长6. 毕业寄语7. 班级合影留念8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们即将告别六年的小学生活，迎来毕业的时刻。
今天，我们在这里举行六年级毕业主题班会，共同回顾过去，展望未来。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 校长致辞校长：亲爱的同学们，老师们，大家好！首先，我要代表学校向即将毕业的六年级同学们表示热烈的祝贺！六年来，你们在老师的辛勤教导下，在同学们的互帮互助中，不断成长、进步。
今天，你们即将踏上新的征程，希望你们在未来的日子里，继续努力，勇敢追梦，为学校争光，为国家做贡献。
3. 教师代表发言教师代表：亲爱的同学们，六年的时光，我们一起笑过、哭过、奋斗过。
今天，我们在这里见证你们的成长，为你们的未来祝福。
在接下来的日子里，希望你们不忘初心，砥砺前行，勇攀高峰。
4. 学生代表发言学生代表：尊敬的老师，亲爱的同学们，时光荏苒，转眼间我们即将毕业。
回首过去，我们有过欢笑，有过泪水，有过成功，也有过挫折。
今天，我们在这里共同庆祝我们的成长，感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的陪伴。
在未来的日子里，我们将带着这份感激，继续前行。
5. 回顾过去，分享成长（1）播放班级视频回顾（2）学生分享成长故事（3）教师点评与寄语6. 毕业寄语（1）家长代表发言（2）校长寄语（3）教师寄语7. 班级合影留念全体同学、老师合影留念，留下这美好的瞬间。
六年级下册班会教案-我们携手走向明天全国通用教学目标：1. 让学生了解团队合作的重要性，培养团队协作精神。
2. 培养学生积极向上的心态，面对困难和挑战时保持乐观。
3. 培养学生的责任感和使命感，为班级的和谐发展贡献力量。
4. 培养学生自我管理能力，养成良好的学习和生活习惯。
教学内容：1. 团队合作的重要性2. 团队合作的方法和技巧3. 团队合作在实际生活中的应用4. 面对困难和挑战时保持积极心态的方法5. 培养责任感和使命感的重要性6. 自我管理能力的培养教学重点与难点：1. 教学重点：团队合作的重要性、团队合作的方法和技巧、面对困难和挑战时保持积极心态的方法。
2. 教学难点：团队合作在实际生活中的应用、培养责任感和使命感、自我管理能力的培养。
教具与学具准备：1. 教具：多媒体设备、PPT课件、视频短片。
2. 学具：笔记本、笔。
教学过程：1. 导入：通过一个团队合作的小游戏，让学生初步体验到团队合作的重要性。
2. 新课导入：讲解团队合作的概念，引导学生了解团队合作的方法和技巧。
3. 案例分析：分析一些成功的团队合作案例，让学生了解团队合作在实际生活中的应用。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，如何在面对困难和挑战时保持积极心态。
5. 情景模拟：模拟一些实际情景，让学生亲身体验团队合作的过程，培养责任感和使命感。
6. 总结提升：总结团队合作的重要性，强调自我管理能力的培养。
板书设计：1. 板书我们携手走向明天2. 板书内容：团队合作的重要性、团队合作的方法和技巧、面对困难和挑战时保持积极心态的方法、团队合作在实际生活中的应用、培养责任感和使命感、自我管理能力的培养。
作业设计：1. 让学生写一篇关于团队合作的文章，分享自己的感悟和体会。
2. 让学生制定一个自我管理的计划，养成良好的学习和生活习惯。
课后反思：1. 教师要关注学生在团队合作中的表现，及时给予指导和鼓励。
2. 教师要关注学生在面对困难和挑战时的心态，引导学生保持积极乐观的态度。
小学拓展六年级主题班会教案携手追梦毕业季携手追梦：小学拓展六年级主题班会教案引言：毕业季是小学生活中最为特殊的时刻，对于六年级的学生来说，将要告别初中，迎接新的又一段学习生涯。
因此，在六年级主题班会教案中，我们选择了“携手追梦”作为主题，旨在引导学生积极面对毕业，勇敢面对未来，激发他们的梦想和追求。
一、主题介绍：携手追梦，努力向前1.1 目标：通过本次班会活动的引导，使学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的阳光心态和团队协作能力。
1.2 活动形式：结合小组讨论、互动游戏和心理辅导等方式展开。
1.3 时间：预计班会活动持续时间为60分钟。
二、活动内容2.1 班会开篇：回顾美好在班会开篇，老师将播放一段小学生活的精彩视频。
视频中将展示学生们一同经历的难忘瞬间，包括六年级的各类活动、同学间的互动等。
通过回顾美好时光，激发学生对毕业的思考。
2.2 梦想分享：向往与追求在本环节中，将让每个学生分享自己的梦想。
学生可以结合自己的经历、兴趣和未来的目标，向全班展示自己心中的梦想。
老师还可以邀请一些成功的人士到校为学生作分享，给予他们鼓励和启发。
2.3 团队协作：合力前行通过小组活动的形式，将学生分成小组进行携手追梦的体验。
每个小组都会面临一些需要合作解决的任务，如寻找答案的谜题、攀爬障碍等。
在活动中，鼓励学生通过分工合作、互相支持取得群体的成功。
2.4 毕业寄语：祝福与自信最后一个环节是班主任给予学生毕业寄语，鼓励他们勇敢追梦、笃定前行。
班主任可以从学生的成长、进步和未来的发展方向等方面，为学生送上真挚的祝福和鼓励的话语。
同时，鼓励学生保持自信，敢于面对挑战，相信自己的能力可以创造美好的未来。
三、活动特色3.1 组建梦想园地在班级的墙壁或其他醒目位置，设计一个“梦想园地”，学生可以贴上自己对未来的憧憬和目标。
这样可以让学生时刻提醒自己的梦想，并激励他们为之努力。
3.2 心理辅导在活动中，班主任可以结合心理辅导的方法，关注每个学生的成长和困惑。
第1篇时间：2023年4月15日地点：六年级教室主持人：李明记录人：张华一、班会主题本次班会的主题是“携手同行，共创美好未来”，旨在通过交流分享，增强班级凝聚力，激发学生的学习热情，为即将到来的毕业季做好准备。
二、班会流程1. 主持人开场主持人李明同学首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 优秀学生分享学习心得（1）学习标兵张强同学分享了自己的学习方法和时间管理技巧，鼓励同学们制定合理的学习计划，提高学习效率。
（2）进步最快的李丽同学分享了她在学习上遇到的困难以及如何克服这些困难，激励同学们勇敢面对挑战，不断进步。
3. 班级活动回顾班主任王老师带领同学们回顾了本学期班级开展的各种活动，包括运动会、文艺汇演、读书分享会等，让同学们感受到班级的温暖和快乐。
4. 毕业感言即将毕业的同学们纷纷发表了自己的感言，表达了对母校、老师和同学的感激之情，以及对未来生活的美好祝愿。
5. 班级建设讨论同学们围绕班级建设展开讨论，提出了许多建设性的意见和建议，如加强班级纪律、开展特色活动、提高班级凝聚力等。
6. 互动环节（1）同学们进行了“猜猜我是谁”的游戏，增进了彼此的了解。
（2）进行了“我最想对你说”的互动环节，同学们写下自己对同学、老师、母校的祝福和感激之情，并互相交换。
7. 结束语主持人李明同学对本次班会进行了总结，并对同学们提出了期望，希望大家能够珍惜剩下的时光，努力学习，共同为班级的荣誉和未来的人生奠定坚实基础。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，分享了自己的学习心得和成长感悟，增进了班级凝聚力。
以下是对本次班会的几点总结：1. 班级凝聚力得到增强。
通过本次班会，同学们更加了解彼此，增进了友谊，为班级的和谐发展奠定了基础。
2. 学习热情得到激发。
优秀学生的分享让同学们看到了学习的榜样，激发了大家的学习热情。
3. 毕业感言感人至深。
同学们对母校、老师和同学的感激之情溢于言表，展现了六年级学子的风采。
第1篇一、班会主题毕业，是一个特殊的时期，它意味着小学生活的结束，初中生活的开始。
为了让学生们更好地面对毕业，回顾过去，展望未来，我们六年级全体师生在班主任的带领下，举行了一场主题为“告别小学，拥抱初中”的毕业班会。
二、班会时间2022年6月10日三、班会地点六年级教室四、参会人员六年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们表示祝贺，感谢大家在小学阶段的辛勤付出，并表达了对同学们即将踏入初中的美好祝愿。
2. 学生代表发言六年级学生代表分享了自己在小学阶段的成长历程，回顾了与同学们共同度过的快乐时光，并对即将到来的初中生活充满期待。
3. 教师代表发言教师代表对同学们的成长表示欣慰，对同学们即将离开母校表示不舍，同时也对同学们在初中生活中提出希望，希望他们能够珍惜时光，努力学习，成为更好的自己。
4. 视频回顾播放了一段记录同学们在小学阶段成长历程的视频，视频中展示了同学们在课堂上认真听讲、课下积极参与活动的精彩瞬间，以及与老师、同学互动的温馨画面。
5. 同学们分享感悟同学们纷纷分享了自己在小学阶段的感悟，有的同学表示要珍惜时光，努力学习，为初中生活做好准备；有的同学表示要勇敢面对挑战，努力成为更好的自己。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，毕业不是结束，而是新的开始。
希望同学们在初中生活中继续保持良好的学习习惯，努力拼搏，为自己的未来奠定坚实基础。
7. 合影留念全体师生合影留念，记录下这难忘的时刻。
六、班会效果本次毕业班会取得了圆满成功，同学们在活动中回顾了小学阶段的美好时光，感受到了母校的关爱，同时也为即将到来的初中生活做好了心理准备。
相信在未来的日子里，同学们一定会勇敢地面对挑战，努力实现自己的人生目标。
七、班会感悟通过本次毕业班会，我们深刻认识到毕业的意义，同时也感受到了师生之间的深厚感情。
在未来的日子里，我们将继续努力，为同学们的成长助力，共同创造更加美好的明天。
“明天我们毕业”
一、引子
播放校歌伴奏
（齐）听着熟悉的校歌，想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
二、成长篇。
1、多媒体播放画面，校歌乐曲延续。
（主持人）我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
2、学习生活篇。
（齐）6年的学习生活多像一首催人奋进的歌！
校园歌曲连唱。
3、尊老爱幼篇。
（齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。
（单）我们不仅学到了不少知识和技能，
（齐）更懂得了怎样做人。
（甲）一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易，爸爸妈妈养育我们十余载是多么的艰辛！（乙）《今天，我当家》让我们明白了日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们的无微不至！
（丙）是呀！谁言寸草心，报得三春晖。
当老师让我们给爸爸妈妈洗一次脚，我懂得了许多许多。
相声——《今天，我下厨》表演者：虞昊、达理
4、社会实践篇。
（齐）我们不仅体验到亲情的可贵，还走出学校，走出家庭，走进了社会这个大课堂。
（甲）敬老院、福利院留下我们的欢声笑语；
（乙）和煦的春风里飘荡着我放飞的风筝；。
毕业展示主题班会六年级主题班会教案（男）相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整六个春秋。
（女）走进今天的会场，我们的心潮激荡，我们的心儿飞翔。
因为我们即将从这里远航。
（女）我们在闻小小学里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最美好的童年回忆。
（男）因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。
（合）闻小小学六（3）班毕业主题班会暨毕业联欢晚会正式开始。
让我们在这里尽显风采。
第一幕梦开始的地方（男）今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。
（女）今天，让我们迈着有力的步伐登上前进的火车。
（合）我们相信，明天，每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。
我们更相信，我们今天的努力定会结出明天累累果实（女）我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。
（男）下面将要为大家奉上的是XXX同学精心编排的现代舞《》（女）六（3）班，紧密团结的一家人。
（男）六（3）班，互相关心的一家人。
（女）六（3）班，相亲相爱的一家人。
请欣赏精彩的节目。
——《》（男）年轻的旋律里洋溢着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
接下来请欣赏由同学友情选送的节目《》。
（女）来到这片校园之前，想象小学生活是五光十色的，简单而轻松，当真正踏上这片热土的时候，发现小学生活其实丰富而充实。
而当我们即将要离开的时候，才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却：忘不了教学楼前的兰花楹；忘不了图书馆下的梔子花；忘不了宿舍楼下的林荫路.…这些都将成为我记忆中难忘的风景，装点我人生的旅途。
好，下面就请欣赏同学友情选送的节目《》。
（男）年轻是初升的太阳，远征的新帆，离弦的利剑……（女）年轻是春日的竹笋，草原的新律，出水的芙蓉…… （男）年轻是金，年轻时银，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富（女）有请王琳为我们带来歌曲第二幕青春舞曲（男）：请欣赏由同学为大家带来的劲舞《》。
六年级下册班会教学设计-我们携手走向明天一、教学目标本次班会的主题是“我们携手走向明天”，旨在通过本次班会，培养学生的团队合作意识，激发学生的学习热情和兴趣，提高学生的自我管理能力和交流沟通能力，使每个学生都能够在班级中充分发挥自己的优势，为班级的发展和进步做出自己的贡献。
具体的教学目标如下：1.了解团队合作的重要性，进一步增强班级凝聚力和集体荣誉感；2.提高学生的自我管理和交流沟通能力，培养学生的社会交往能力；3.营造积极向上的学习氛围，鼓励学生勇于尝试和探索，进一步激发他们的学习兴趣和热情；4.在班级中深入挖掘每个学生的优势和特长，为班级的发展和进步提供更多的资源和动力。
二、教学内容及方法1. 热身活动热身活动是本次班会的第一步。
我们将采用“让我来”游戏作为热身活动。
通过这个游戏，可以让学生进一步认识自我，增强集体荣誉感，并在互动中提高自己的交流能力和表达能力。
游戏规则如下：每个人依次站在班长面前，说出自己的名字，并讲述自己的一个才能或特长。
如果讲述者的特长是唱歌，则在说完特长后，全班一起唱一首歌；如果讲述者的特长是跳舞，则全班一起跳一段舞蹈。
第一轮结束后，游戏继续，但是要让学生说出不同的特长，直到所有人都说过为止。
2. 团队合作活动团队合作是本次班会的重点。
我们将采用“搬运蛋糕”游戏作为团队合作活动。
通过这个游戏，可以让学生意识到在团队合作中，每个人都有自己的任务和责任，只有共同协作才能取得成功。
游戏规则如下：将班级分成若干小组，每个小组有若干个人。
在班会场地的一端放置一个装有蛋糕的盒子，每个小组的任务是将盒子搬到场地的另一端，但不能直接拿着盒子走，只能用纸板或其他材料将盒子搬运过去。
在游戏过程中要注意安全，不能使用危险的工具或方法。
3. 团队沟通活动团队沟通是团队合作的重要环节。
我们将采用“黑暗中的寻找”游戏作为团队沟通活动。
通过这个游戏，可以让学生进一步体验到在团队合作中，有效的沟通和协作才能取得成功。
第1篇时间：2023年6月20日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：六年级全体同学及部分家长一、班会开始（主持人李老师开场白）尊敬的各位同学、家长，大家好！今天，我们在这里隆重举行六年级毕业班会，共同回顾我们小学六年的美好时光，畅谈未来，展望未来。
首先，请允许我代表全体六年级教师，向即将毕业的同学们表示热烈的祝贺！向一直以来关心和支持我们工作的家长们表示衷心的感谢！二、回顾过去，感恩成长1. 同学们分享成长故事（1）张同学分享了自己在小学六年中的成长历程，从刚入学时的懵懂无知，到如今自信满满，张同学感慨万分。
（2）李同学讲述了她在学校里结识的知心朋友，以及在老师的关爱下，逐渐成长为一名优秀学生的故事。
2. 家长代表发言家长代表表示，感谢学校为孩子们提供了一个良好的学习环境，感谢老师们辛勤付出，让孩子们在快乐中成长。
三、师生互动，共话未来1. 班主任寄语李老师对同学们说：“六年的时光，你们在知识的海洋中遨游，在成长的路上奔跑。
如今，你们即将踏上新的征程，希望你们珍惜时光，勇敢追梦，为实现自己的梦想而努力拼搏。
”2. 同学们表达心声（1）王同学表示，要将所学知识运用到实际生活中，做一个对社会有用的人。
（2）刘同学说，在今后的学习中，要更加努力，不断提高自己，为班级争光。
四、班级活动，欢乐时光1. 毕业合影留念同学们身着校服，排成整齐的队伍，与老师们合影留念，记录下这难忘的时刻。
2. 举行毕业典礼主持人宣布毕业典礼开始，同学们手持毕业证书，脸上洋溢着喜悦和自豪。
3. 毕业祝福同学们纷纷为彼此送上祝福，祝愿大家前程似锦，未来可期。
五、班会总结（主持人李老师总结）今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝六年级毕业班会。
过去的六年，我们共同成长，共同进步。
在这里，我们要感谢学校、感谢老师、感谢家长，感谢他们陪伴我们度过了这段美好的时光。
同学们，毕业不是结束，而是新的开始。
希望你们在未来的日子里，不忘初心，砥砺前行，为实现自己的梦想而努力拼搏。
童年不散场，梦想今起航（教案）-小学六年级毕业主题班会通用版教学内容本节班会旨在帮助小学六年级的毕业生回顾六年的小学生活，珍惜同窗友谊，树立远大理想，以积极的心态面对即将到来的中学生活。
内容包括对童年的回顾、梦想的启迪和未来的展望。
教学目标1. 让学生回顾并珍惜六年的小学生活，感受成长的快乐。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生对未来的憧憬和期待。
3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的感恩意识和表达能力。
教学难点1. 引导学生正确面对离别，调整心态，积极迎接中学生活。
2. 帮助学生找到自己的兴趣和梦想，为之努力奋斗。
3. 组织一场富有意义且形式多样的班会，让学生充分参与其中。
教具学具准备1. 多媒体设备：用于播放PPT、视频等素材。
2. 照片：收集学生六年来的成长照片，制作成电子相册。
3. 梦想卡片：每人一张，用于写下自己的梦想。
4. 彩色气球：用于班会结束时放飞，寓意梦想起航。
教学过程1. 开场导入：播放一首关于童年的歌曲，让学生在歌声中回忆起六年来的点点滴滴。
2. 童年回顾：展示电子相册，让学生共同回顾六年来的成长历程，分享彼此的趣事和感悟。
3. 梦想启迪：邀请一位成功人士或优秀校友进行线上或线下分享，讲述自己的成长经历和追梦故事，激发学生的梦想。
4. 梦想实践：引导学生思考自己的兴趣和梦想，发放梦想卡片，让学生写下自己的梦想，并鼓励他们为实现梦想而努力。
5. 团队协作：组织学生进行一场团队游戏，培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
6. 感恩表达：让学生互相表达感谢和祝福，鼓励他们珍惜友谊，勇敢面对未来的挑战。
7. 结束仪式：播放一首激励人心的歌曲，让学生将梦想卡片系在气球上，一起放飞气球，寓意梦想起航。
板书设计1. 回顾童年：通过电子相册，让学生共同回顾六年来的成长历程。
2. 梦想起航：引导学生思考自己的兴趣和梦想，写下梦想卡片，放飞气球。
作业设计1. 写一篇关于自己童年回忆的作文，要求真实、感人，不少于500字。
一、引子播放校歌伴奏（齐）听着熟悉的校歌，想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
二、成长篇。
1、多媒体播放画面，校歌乐曲延续。
（主持人）我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么诱人。
2、学习生活篇。
（齐）6年的学习生活多像一首催人奋进的歌！校园歌曲连唱。
3、尊老爱幼篇。
（齐）6年过去了，我们在这里茁壮成长。
（单）我们不仅学到了不少知识和技能，（齐）更懂得了怎样做人。
（甲）一个生鸡蛋带在身上一天那么不容易，《我是蛋妈妈》让我们明白了妈妈怀胎十月孕育我们是多么不容易，爸爸妈妈养育我们十余载是多么的艰辛！（乙）《今天，我当家》让我们明白了日常生活的烦琐，爸爸妈妈对我们的无微不至！（丙）是呀！谁言寸草心，报得三春晖。
当老师让我们给爸爸妈妈洗一次脚，我懂得了许多许多。
相声——《今天，我下厨》表演者：高阳、钱祺4、社会实践篇。
（齐）我们不仅体验到亲情的可贵，还走出学校，走出家庭，走进了社会这个大课堂。
（甲）敬老院、福利院留下我们的欢声笑语；（乙）和煦的春风里飘荡着我放飞的风筝；（丙）丰收的稻田里印着我们的小脚印。
（齐）我们有《星星火炬》班报，我们有“小火炬”篮球队，我们有“小银星”广播台。
多媒体播小银星采访记实。
（约5分钟）5、爱心助学篇。
多媒体播放歌曲《爱的奉献》（齐）这是一本特殊的存折——献爱心，钱不多——只有3055元，却有一段催人泪下的故事。
（陈晓）讲述故事。
多媒体播放歌曲《爱的奉献》（齐）这是心的呼唤，这是爱的奉献。
这是人间的春风，这是生命的源泉。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！三、感谢篇。
1、感谢老师。
（齐）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。
（甲）敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水。
