小学生二年级保护环境手抄报

二年级小学生爱护环境的手抄报文字1.二年级小学生爱护环境的手抄报文字篇一1、依法保护水环境，促进人水和谐。

2、科学防御洪涝灾害，促进经济社会发展。

3、公德始于心，文明践于行。

4、村庄环境整治是执政为民的务实举措。

5、公德规范言行，文明美化心灵。

6、城乡环境做到家，绿色城市人人夸。

7、整治环境手牵手，和谐家园心连心。

8、投身环境治理，争做文明市民。

9、文明“痰吐”，“境”秀怡人。

10、生态城市，绿色家园。

2.二年级小学生爱护环境的手抄报文字篇二1、清爽倍觉时光好，整洁犹如岁月新。

2、绿化美化一起来，城美村美家更美。

3、全民发动，积极开展村庄环境整治活动。

4、同爱一座城，共建一个家。

5、守住一片碧水蓝天，为子孙留青山绿水。

6、综合整治农村环境，建设美好家园。

7、全民参与、全员动手、整治环境、建设人水和谐的新农村。

8、同唱环境整治歌，共谱科学发展曲。

9、环境治理，人人有责。

10、留住草木秀气，体现文明魅力。

3.二年级小学生爱护环境的手抄报文字篇三环保是我们每个人要做的事情，使我们每个人的责任，你一旦生活在地球，你就要保护环境，因为我们要为我们的子孙后代着想，给他们一个好的身活环境，而不是去破坏环境，危害我们的子孙。

保护环境是我们的责任，而有的人却说：这是一个重任，我们是个小人物，这应该给大人物去办，我们不破坏就行了。

面对这种说法，很多人都同意，而我就反对。

其实，环保不止是大人物的事情，还是我们这些市民的事情，而他们就去治理大事，我们就治理我们的事情，管好自己的小事，因为环保是从一件小事做起的。

保护环境其实是一件小事，不扔一件垃圾、不砍一棵树、不用一次性用品……也许，你有条件的话，就回收一件垃圾、种一棵树、再次用一件物品……这都是保护环境的行为，就是如此简单，不用你做更难的事情了，环保只是这么简单。

4.二年级小学生爱护环境的手抄报文字篇四人人都要保护环境，这是大自然的规律，如果不保护环境，世界就会被污染。

2021环保手抄报一等奖图片简单又漂亮一直以来环保都是个热门的话题，同时也是大家关注的焦点，那么你知道环保手抄报有哪些吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2021环保手抄报一等奖图片简单又漂亮大全最新，欢迎阅读!环保主题手抄报作品☆↘最新低碳环保句子1.维护生态环境，即是维护自个。

2.人人都来维护它，国际才会更夸姣3.低碳日子一小步，品德时髦一大步。

4.心动不如举动，去怨不如去干5.为了地球的明日，请贡献您的一小时。

6.只需给予一些爱，就能给你带来生气勃勃的绿荫。

7.爱低碳，爱日子8.节能即是最大的低碳。

9.节省，节能，节节有关;环境，环保，环环相扣。

10.树木具有绿色，地球才有脉搏。

11.合理使用资本维护生态平衡12.给我一片绿，还你一片荫。

13.维护环境，从我做起。

14.低碳引领环保时髦，质量日子从我做起15.低碳日子，从点滴做起16.花草树木都是宝，没它我就不行了17.企业求发展环保须先行18.美化日子，净化心灵。

19.它失去了维护，咱们就失去了健康。

20.树环保之风，迎夸姣明日。

21.合理使用资本，维护生态平衡。

22.低碳让日子更时髦节省让日子更漂亮23.挑选低碳健康相伴24.倡议低碳日子，呵护生态家乡，同享碧波蓝天。

25.人人都来维护它，国际才会更夸姣。

26.寻求绿色时髦，拥抱绿色日子27.发起绿色日子，施行清洗出产。

28.花草树木都是宝，没它我就不行了29.假如没有树木，国际将会暗淡无光30.低碳日子,让咱们日子的更夸姣.31.天蓝水清地绿居佳32.进步环境品德水平建造文明小康城区33.绿色是咱们的家乡34.维护环境，从我做起。

35.不要糟蹋，凡事适度，低碳日子36.当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。

37.创立绿色学校，从你我做起。

38.低碳日子让地球不再低叹39.绿色学校，绿色日子40.拯救地球，一同着手关于环保的作文人类是自然环境的产物，自然环境又养育着人类，人类与环境就像鱼和水一样，有着密切的关系，更不能分离，但是目前全球范围内的自然环境怎么样呢，由于人口的激增，和人为破坏引起气候异常，土地沙化，物种灭绝等，一系列问题，同时我们人类为了生存，大量发展工业生产，造成了严重的环境污染，又反过来，影响人口素质与人类的健康，因此环境人类至关重要，我想：人类都要珍惜环境，爱护环境，更要做到保护环境，从我做起。

《秀出环保手抄报》教学设计一、教学目标1. 知识与技能：通过制作环保手抄报，让学生了解环保的基本知识，提高环保意识。

2. 过程与方法：培养学生合作、探究、创新的能力，提高学生动手操作和审美能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱环境、保护环境的情感，增强社会责任感。

二、教学内容1. 环保知识：介绍环保的基本概念、环保法律法规、环保行为规范等。

2. 手抄报制作技巧：手抄报的构图、排版、配色、文字等方面。

三、教学重点与难点1. 教学重点：环保知识的掌握，手抄报制作技巧的应用。

2. 教学难点：环保手抄报主题的提炼，创意的设计，色彩的搭配。

四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔、教鞭等。

2. 学具：环保手抄报模板、彩笔、水粉、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过环保知识问答，引出手抄报主题——环保。

2. 讲解环保知识：介绍环保的基本概念、环保法律法规、环保行为规范等。

3. 手抄报制作技巧讲解：构图、排版、配色、文字等方面。

4. 学生分组讨论，确定手抄报主题：各小组围绕环保主题，讨论确定手抄报的具体内容。

5. 动手制作手抄报：学生根据讨论的结果，进行手抄报的制作。

6. 展示评价：各小组展示手抄报，全班同学进行评价，教师给予点评和指导。

六、板书设计1. 环保知识板书：环保的基本概念、环保法律法规、环保行为规范等。

2. 手抄报制作技巧板书：构图、排版、配色、文字等方面。

七、作业设计1. 完成环保手抄报的制作：根据课堂所学，修改和完善手抄报。

八、课后反思本节课通过制作环保手抄报，让学生了解了环保知识，提高了环保意识。

在教学过程中，学生积极参与，动手操作，充分发挥了主体作用。

同时，培养了学生的合作、探究、创新能力。

但在教学过程中，也存在一些不足，如时间安排不够合理，部分学生对环保知识的掌握程度不高等。

在今后的教学中，应适当调整教学内容，提高教学效果。

《秀出环保手抄报》教学设计一、教学目标1. 知识与技能：通过制作环保手抄报，让学生了解环保的基本知识，提高环保意识。

绿色环保手抄报素材内容【八张】整理绿色环保手抄报素材内容【八张】爱护环境，就是在爱护我们的家园，就是为长期的生存做预备。

那么关于绿色环保手抄报怎么写呢？下面是我给大家带来的绿色环保手抄报素材内容【八张】，以供大家参考!绿色环保手抄报素材爱护环境人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美妙的生活，就必需自觉地爱护自然环境，爱惜地球。

然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾难性天气频繁消失，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严峻威逼和很多不便。

这些都是人们不断地“损害”地球的结果。

大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，漂亮的草原成荒漠，清亮的河水成浊流。

树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被很多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。

前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。

“哼，真好笑。

”有些人可能会这么想。

莫非你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗?它不正是在讽刺我们吗?莫非你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地损害自己。

当你走在大街上，假如你想吐痰，你会怎么做呢?假如你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗?一口痰含有大量的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。

同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，莫非你没有觉得这是在破坏环境，“损害”自己吗?俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你确定选择的是茂密的树林。

那还有什么迟疑的，让我们大家一起自觉爱护环境，自觉爱惜环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，制造美妙的将来!爱护环境的名言名句1.爱护环境，要你非常留心，非常细心，非常有心。

2021环保手抄报一等奖图片内容文字环保，一直以来都是一个热门的话题，那么你知道环保手抄报一等奖图片有哪些吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2021最新环保手抄报一等奖图片内容文字，欢迎阅读!环保主题手抄报作品☆↘宣传环保的标语最新1、娇娇小草，请足下留情。

2、保护环境，就是爱惜生命。

3、垃圾箱：请你近距离投篮。

4、多一份绿色，多一份健康。

5、学校是我家，人人都爱它。

6、学校是我家，美化靠大家。

7、小草正睡觉，请你勿打扰。

8、少一串脚印，多一份绿意。

9、捡起片片纸，传递深深情。

10、放下千斤斧，快去勤植树。

11、有限的资源，无限的循环。

12、爱护绿化，就是保护自己。

13、用好你的手，垃圾无处溜。

14、留住草的美，体现你的美。

15、绕行三五步，留得芳草绿。

16、创建绿色校园，从你我做起。

17、为了美丽家园，请从小事做起。

18、人类善待自然、就是善待自己。

19、从自己做起，爱护我们的家园。

20、你是否听见，地球妈妈在哭泣。

21、保护生态环境，就是爱护自己。

22、小草正睡觉，勿入草坪来打扰。

23、我是一朵花，请爱我，别采我。

24、爱护小草吧，它是春天的信使。

25、环保不分民族，生态没有国界。

26、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

27、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

28、珍惜水，保护水，让水造福人类。

29、青青小草有生命，请君足下留情。

30、保护环境山河美，持续发展事业兴。

31、保护环境系各人，美化校园靠大家。

32、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

33、只有一个地球、人类应该同舟共济。

34、多种一棵树，世界上就多一片绿色。

35、如果没有树木，世界将会暗淡无光。

36、小草对您微微笑，请您把路让一让。

37、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

38、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

39、捡起一张废纸，就是消除一份污染。

40、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

环保作文800字素材一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣，这就是人类的家园——地球。

绿色环保主题儿童画绘画作品环保是我们每个人都应该关注的话题。

为了让孩子们了解环保的重要性，我们需要在生活中引导他们养成良好的环保习惯，同时也可以通过绘画作品的方式来让孩子们感受到环保的重要性。

下面就为大家分享几幅绿色环保主题的儿童画作品。

1. 树木保卫战这幅画作品画面简洁明了，主题突出。

可以看到，一群孩子手拉手，围着一棵大树，表示他们要一起保护这棵树。

在画面的下方，我们看到了一些垃圾，这说明人们随意丢弃垃圾，对环境产生了很大的危害，一些树木会受到影响，而孩子们正在努力地保护大树，这表明我们每个人都有保护环境的责任，一起来保卫我们的家园吧！2. 小鸟的乐园这幅作品展现了一个小鸟的家园，它住在一个美丽的花园里面。

画中有很多五颜六色的花朵，还有一些小动物。

这幅作品告诉我们，我们应该尊重自然，与动物和谐相处，这样我们的生活会更加美好。

3. 坚持绿色出行这幅画作品展现了一个小女孩骑自行车，旁边是一个绿色标志，上面写着“坚持绿色出行”。

这张画告诉我们，我们应该积极参与绿色出行，比如步行、骑自行车等，这可以减少空气污染，保护环境。

4. 垃圾分类这幅画作品展现了一个垃圾桶，分成了三个部分，分别是可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

画面的下方有一些垃圾，我们可以看到它们被分类投放到不同的垃圾桶里面。

这张画告诉我们，垃圾分类是环保的一项重要任务，我们应该认真对待垃圾分类，这样可以减轻环境负担。

5. 水是生命之源这幅画展现了一幅美丽的水景，我们可以看到清澈的河水、蓝天和白云。

在画面的下方，我们可以看到一些垃圾和污染物，这表明我们的生活中还存在很多污染问题。

这张画告诉我们水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水资源，减少污染，并为保护环境而努力。

通过以上几幅画作品，我们可以深刻地认识到环保的重要性。

我们需要孩子们从小开始，养成良好的环保习惯，保护我们的地球家园，让绿色环境更加美好。

六年级环保手抄报简单又漂亮六年级环保手抄报简单又漂亮环保宣传口号1. 陆地天空大海，我们都要保护。

2. 问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!3. 拯救地球，一起动手。

4. 让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

5. 地球是我们从后代手中借来的。

6. 愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。

7. “绿色生死恋”——有绿才有生命。

8. 人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。

9. 我们人类生存所要需要的能源，利用太阳能是无穷尽的。

可持续发展利用太阳能是最安全的。

10. 树立全球可持续发展观念，自觉融入环保行列。

11. 加入节能环保行动，保护我们共同的生存空间。

12. 地球只有一个，保护环境，让我们都行动起来吧!13. 弘扬中华文化，传播仁爱户外。

14. 比起真皮草，假皮草更容易照料和保养，坚持环保才是真正有格调的时尚态度。

15. 从我做起，大家一起保护我们美丽的家园。

16. 为了环保我愿意外出就餐携带自己的餐具，拒绝使用一次性筷子，保护树木，为地球带来更多绿色!17. 我叫刘燮昌，是老大;我叫刘新昌，是老二。

我们拥有一个绿色环保的家。

巨龙腾飞祝愿祖国昌盛，奥运福娃支持北京奥运，我们带动大家一起参与环保事业有你有我。

18. 我是百年树人，潮流来来往往，经典恒久不息。

做环保，最好的就是不丢弃。

19. 十年树木，百年树人，净化环境，美化家园。

20. 热心调查环保现状，积极改善身边环境问题。

21. 环保是一种理念是一种精神，更是一种创造力，只要我们在生活中始终贯彻，那生活将会更和谐。

22. 只要我们大家携起手来管好自己的一小块地方，世界将会变得更美好!23. 学习环保知识，开展废物回收，提出能源再生新创意。

24. 增强环保意识，多做对环保有益的事情。

25. 老有所乐，老有所为，坚持环保，创造未来。

26. 人人爱心献环保，明天生活更美好。

27. 让爱心成为习惯，让户外成为精神。

28. 每天早睡一小时，每天节约一度电，不要忽视身边的小事情，因此千里之行始于足下，环保事业成就终身。

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2.人人都来维护它，国际才会更夸姣3.低碳日子一小步，品德时髦一大步。

4.心动不如举动，去怨不如去干5.为了地球的明日，请贡献您的一小时。

6.只需给予一些爱，就能给你带来生气勃勃的绿荫。

7.爱低碳，爱日子8.节能即是最大的低碳。

9.节省，节能，节节有关;环境，环保，环环相扣。

10.树木具有绿色，地球才有脉搏。

11.合理使用资本维护生态平衡12.给我一片绿，还你一片荫。

13.维护环境，从我做起。

14.低碳引领环保时髦，质量日子从我做起15.低碳日子，从点滴做起16.花草树木都是宝，没它我就不行了17.企业求发展环保须先行18.美化日子，净化心灵。

19.它失去了维护，咱们就失去了健康。

20.树环保之风，迎夸姣明日。

21.合理使用资本，维护生态平衡。

22.低碳让日子更时髦节省让日子更漂亮23.挑选低碳健康相伴24.倡议低碳日子，呵护生态家乡，同享碧波蓝天。

25.人人都来维护它，国际才会更夸姣。

26.寻求绿色时髦，拥抱绿色日子27.发起绿色日子，施行清洗出产。

28.花草树木都是宝，没它我就不行了29.假如没有树木，国际将会暗淡无光30.低碳日子,让咱们日子的更夸姣.31.天蓝水清地绿居佳32.进步环境品德水平建造文明小康城区33.绿色是咱们的家乡34.维护环境，从我做起。

35.不要糟蹋，凡事适度，低碳日子36.当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。

37.创立绿色学校，从你我做起。

38.低碳日子让地球不再低叹39.绿色学校，绿色日子40.拯救地球，一同着手关于环保的作文人类是自然环境的产物，自然环境又养育着人类，人类与环境就像鱼和水一样，有着密切的关系，更不能分离，但是目前全球范围内的自然环境怎么样呢，由于人口的激增，和人为破坏引起气候异常，土地沙化，物种灭绝等，一系列问题，同时我们人类为了生存，大量发展工业生产，造成了严重的环境污染，又反过来，影响人口素质与人类的健康，因此环境人类至关重要，我想：人类都要珍惜环境，爱护环境，更要做到保护环境，从我做起。

活动五《秀出环保手抄报》（导学案）活动背景如今，世界面临着气候变化与环境污染的巨大挑战，环保已经成为一件关系到每个人的大事。

要想保护我们的家园和生态环境，我们每个人都应该从身边的小事做起，积极参与环保行动。

在这样的背景下，我们的二年级综合实践活动——《秀出环保手抄报》就在此时拉开了帷幕。

活动目的通过参与本次活动，让小朋友们了解环保知识，明确环保的重要性，关注环保问题，培养环保意识。

同时，也希望通过本次活动培养小朋友们的动手实践能力和创新精神，提升综合素质和个性品质。

活动准备任务安排本次活动主要分为以下步骤：1.了解环保知识2.调查收集素材3.制作环保手抄报4.展示交流分享学习资源本次活动所需的学习资源如下：1.《小王子》中有一句话“把我的玫瑰给水了一次，就像是给她灌了难以割舍的一点温暖。

”引导小朋友们了解环保的重要性。

2.环保口号。

可以在网上搜索，收集一些环保口号，也可以依靠家长或老师的帮助。

3.各类环保图片。

可以在网上搜索或者从家里、学校、社区等地收集。

教学手段本次活动主要使用以下教学手段：1.组织小组讨论、讲解环保知识。

2.教师讲解制作手抄报的相关知识，指导小朋友们制作手抄报。

3.鼓励小朋友们互相学习、交流，提高合作能力和沟通能力。

活动实施第一步：了解环保知识在活动开始前，老师可以与小朋友们一起通过小组讨论、案例分析、动漫视频等形式了解环保知识，引导小朋友们明确环保的重要性。

同时还可以教授一些知识点，如：包装垃圾如何分类回收、怎样使用环保袋等等，扩展小朋友们的视野，培养他们的环保意识。

第二步：调查收集素材小组讨论结束后，老师可以组织小朋友们以小组为单位，到社区或学校里进行小型调查，了解当地问题，例如，垃圾分类、水、空气、噪音等方面的问题，并在此基础上进行收集图片、资料、口号等。

第三步：制作环保手抄报收集完素材后，小朋友们需要按照老师的要求制作自己的环保手抄报。

在制作过程中，老师可以帮助小朋友们发挥自己的想象力，创意十足地设计手抄报。

二年级大自然手抄报简单内容大自然的奇妙世界标题：大自然源源不断的恩赐•天空的蓝，太阳的光，是大自然给予我们最美的礼物。

•雨水的降落，让大地充满生机。

标题：美丽的植物世界•树木是大自然繁茂的代表，它们给我们提供阴凉与氧气。

•鲜花的盛开，是大自然对我们的赞美。

标题：多彩的动物王国•小鸟在天空中翱翔，展示飞行的奇迹。

•蝴蝶在花丛中飞舞，给我们带来无限美好。

标题：神奇的大海之谜•海浪轻拍着沙滩，带来宁静与悠闲。

•海洋中生活着各种各样的奇妙生物，它们是大自然的神奇创造。

标题：勤劳的小蜜蜂•小蜜蜂辛勤采集花蜜，为我们提供甜美的蜂蜜。

•它们建造的蜂巢是精巧的艺术品。

标题：大自然的保护者•我们应该爱惜大自然，保护环境。

•携手共建绿色家园，让大自然的美丽永不消失。

大自然是我们生活中不可或缺的一部分。

让我们共同努力，保护好这个美丽而神奇的世界，让大自然的恩赐延续下去！标题：保护野生动物，共建和谐共生•保护野生动物是保护生态平衡的重要举措。

•爱护野生动物，让它们在自己的家园自由自在地生活。

标题：呼吸大自然的清新空气•大自然提供我们清新的空气，并帮助我们保持健康。

•植树造林、减少污染是保护大自然的重要方法。

标题：感受大自然的治愈能量•大自然有着独特的治愈能力，可以舒缓我们的压力和疲劳。

•在大自然中放松身心，享受宁静与平和。

标题：大自然中的季节变迁•春天的花开，夏天的阳光，秋天的金黄，冬天的雪景，每个季节都有它独特的美丽。

•大自然的季节变迁告诉我们，生命也在不断变化。

标题：大自然的魅力之水•河流清澈，湖泊宁静，大自然的水资源赐予我们生命的力量。

•我们应该珍惜水资源，保护水环境。

大自然是我们赖以生存的根基，也是我们欣赏美丽和感受宁静的源泉。

让我们与大自然共同成长，共同守护这片美丽的土地！。

学生思考、交流,然后做出正确的评价。
四、拓展延伸
（一）深圳湾红树林鸟类自然保护区
深圳湾红树林鸟类自然保护区是我国唯—一个位于市区,面积最小的自然保护区,也被国外生态专家称为“袖珍型的保护区”。
（二）同学们,学习了环保手抄报的做法,你能做什么内容的手抄报,说给大家。
学生思考、交流,然后回答。
五、劳动日记
同学们,在合作创作手抄报的过程中,我们分工明确,为环保添加色彩,让我们把自己的收获和感悟记录下来,和大家分享一下吧！
学生1：锻炼了我的动手、动脑能力,体会到了团结合作的精神。
学生2：通过这次的手抄报,我明白了“细节决定成败”,做任何事情都应该精益求精。
学生3：通过这次活动我看到了每个同学都为集体做着贡献,都深深融入到了集体中,在集体中感受快乐,在集体中享受知识的沐浴。
分工方案
小组分工
（1）版面与插图设计
（2）资料收集
（3）勾画与涂色
（4）文字书写
同学们,手抄报多彩多样期待你们的创意制作,加油！
三、劳动评价
1.我做得很认真
我的手抄报真漂亮
学生展示自己做的环保手抄报照片。
2.
评价内容
我的奖章
我的手抄报制作得精致美观
我的手抄报内容丰富有趣
我能独立完成劳动
我们分工科学有序
总结
对本节课内容进行总结概括。
小组合作
晒一晒制作手抄报的照片；评一评,
对照老师出示的内容,给自己奖励相应的“奖章” 。
拓展学习,加强学生环保意识
交流在做环保手抄报的经验和感受。
作业布置
搜集几条关于环保的宣传语,和同学们交流。
课堂小结
本节课我们学习了制作环保手抄报的方法,同时,使学生增强了环保意识,培养了学生形成了正确的生活习惯。

11、环境保护，人人有责。

2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

3、实施科教兴国与可持续发展战略。

4、1998年6月5日世界环境日主题是："为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。

5、保护蓝天碧水。

6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

8、保护环境是每一位公民应尽的责任。

9、环境保护从我身边做起。

10、保护环境，造福人民。

11、保护环境就是保护我们自己。

12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。

15、保护水环境，节约水资源。

16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

环保纪念日2月2日国际湿地日3月22至28日世界水日3月23日世界气象日4月22日地球日5月31日世界无烟日6月5日世界环境日6月17日世界防治荒漠化和干旱日7月11日世界人口日9月16日国际保护臭氧层日10月4日世界动物日10月16日世界粮食日12月29日国际生物多样性日自古以来，地球便是人类赖以生存的唯一共同家园。

科技文化节2水环境地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。

地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。

海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。

地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。

人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。

全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。

预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。

措施与建议1．强化对饮用水源取水口的保护。

有关部门要划定水源区，在区内设置告示牌并加强取水口的绿化工作。

定期组织人员进行检查。

保护空气环境手抄报大全手抄报一：空气的环保标语1、让大地妈妈更加干净、美丽。

2、请您爱护绿色，绿是生命之源。

3、让空气清新让天空蔚蓝。

4、花儿美，草儿绿，爱护绿化齐参与。

5、捡起一片小树叶，我是环保好娃娃。

6、污染空气，等于慢性自杀。

7、合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。

8、净化空气，美好环境，从我做起。

9、尊天重地、敬天爱人。

10、同花儿一起开放，和小树一起成长。

11、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

12、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

13、建设项目必须依法进行环境影响评价。

14、尊崇自然、敬畏生命。

15、少一串脚印，多一份绿意。

少一个脚印，多一份芳香。

16、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

17、环境保护，人人有责。

18、判天地之美、析万物之理。

19、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。

20、保护环境山河美，持续发展事业兴。

21、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！22、环境保护是一项基本国策。

23、让空气更清鲜，环保靠大家。

24、发展经济不能以牺牲环境为代价。

25、我爱花，我爱草。

我爱青春小树苗。

26、环境你不爱，美景不常在！27、小草微微笑，请你绕一绕。

28、保护空气，就是保护我们的肺。

29、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

30、高高抬起你的脚，花儿草儿对你笑。

手抄报二：保护空气的方法少排放二氧化碳和拂，多植树造林1、推动低硫油政策，降低燃料油之含硫量以减少因燃烧排放之硫氧化物，自82年7月起已将燃料油品含硫量降至1.0%，预计85年7月於都会区含硫量降至0.5%， 88年更要降至0.05%以下。

2、订定严格管制标准，以迫使污染源采行排烟脱硫及排烟脱硝之设备。

3、引进最佳可行控制技术，以减少硫氧化物及氮氧化物之排放4、改善工业锅炉之燃烧技术及设备，以减少氮、硫氧化物之排放。

5、改善汽、机车引擎及防污设备，并加严排放标准，以减少氮氧化物之排放。

北师大版二年级上册活动教育活动5《秀出环保手抄报》说课稿一. 教材分析《秀出环保手抄报》是北师大版二年级上册第五单元“我们的地球”中的一课。

本课以环保为主题，让学生通过制作手抄报的形式，展示自己对环保的认识和理解。

教材内容丰富，包括环保知识介绍、手抄报制作技巧和评价标准等。

通过本课的学习，旨在培养学生的环保意识，提高他们的动手能力和创新能力。

二. 学情分析二年级的学生年龄较小，但对环保有一定的认识。

他们在日常生活中能接触到一些环保现象，如垃圾分类、节约用水等。

此外，学生对手抄报这种形式较为熟悉，喜欢通过绘画、剪贴等方式展示自己的成果。

因此，在教学过程中，教师应充分考虑学生的年龄特点和已有知识水平，设计富有挑战性和趣味性的教学活动。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生能了解环保的基本知识，学会制作手抄报的基本技巧。

2.过程与方法：学生通过小组合作、讨论等方式，提高团队协作能力和沟通能力。

3.情感态度与价值观：学生树立环保意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯。

四. 说教学重难点1.教学重点：环保知识的掌握、手抄报制作技巧的学习。

2.教学难点：如何将环保知识融入手抄报制作过程中，培养学生的创新意识和团队协作能力。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式教学、小组合作、讨论等方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.教学手段：利用多媒体课件、环保素材、手抄报评价标准等，辅助教学。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示环保主题的手抄报作品，激发学生的兴趣，导入新课。

2.学习环保知识：教师简要介绍环保知识，引导学生了解环保的重要性。

3.讲解手抄报制作技巧：教师示范手抄报制作过程，讲解制作技巧。

4.小组合作制作手抄报：学生分组讨论，确定手抄报主题，分工合作制作。

5.展示与评价：各小组展示手抄报作品，互相评价，教师给予总结性评价。

七. 说板书设计板书设计如下：1.环保知识2.制作技巧3.创新意识4.团队协作八. 说教学评价1.学生自评：学生对自己在手抄报制作过程中的表现进行评价。

小学二年级世界地球日手抄报内容1.小学二年级世界地球日手抄报内容篇一世界地球日的由来：最初的地球日选择在春分节气，这一天在全世界的任何一个角落昼夜时长均相等，阳光可以同时照耀在南极点和北极点上，这代表了世界的平等，同时也象征着人类要抛开彼此间的争议和不同，和谐共存。

传统上在很多国家都有庆祝春分节气的传统。

早期联合国也在每年的春分举行世界地球日的活动。

2.小学二年级世界地球日手抄报内容篇二环境问题的三种主要类型是资源利用、人口增长和环境污染。

资源利用：人们所利用的环境中的任何东西都是自然资源。

一些自然资源能在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生，称为可再生资源。

可再生资源包括阳光、风和树木等。

一些自然资源是不能被恢复或再生的，我们称它们为不可再生资源，如煤和石油。

当不可再生资源被不断使用时，它们终也许会枯竭。

人口增长：随着医学、农业的发展和卫生条件的改善，人的寿命得到延长，死亡率开始下降。

但是，随着人口的不断增长，人们对资源的需求也同步增长。

环境污染：环境对生物产生负面影响的任何变化称为环境污染。

环境污染经常是伴随着有益于人类的活动而产生的，例如煤来发电，都带来了大气污染。

有一些杀虫剂能杀死些农作物的昆虫，但它都带来了环境污染。

3.小学二年级世界地球日手抄报内容篇三水是生命之源，是世界上最宝贵的资源之一。

地球并不是一颗缺水的星球，它有70.8%的面积为水所覆盖，但是，人类真正能够利用的水资源仅占地球水量的0.014%。

在我国，水资源总量大约为2.8万亿立方米，居世界第六位，但是，由于我国人口众多，人均水占有量只有世界平均水平的四分之一，是世界上最为缺水的国家之一。

特别是西部缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。

我国的.用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，节约用水。

比如：用完水后，要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象，如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水，大家也别小看废弃的电池，因为一粒纽扣电池会污染600吨的水，如果你把它扔到水中，水将无法饮用。

小学二年级有关海底环境环保手抄报内容1.小学二年级有关海底环境环保手抄报内容篇一保护海洋宣传语：1、珍惜海洋资源，造福子孙后代。

2、珍惜海洋资源，爱护绿地资源。

3、愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好。

4、拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。

5、拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。

6、扬帆绿色奥运，拥抱蓝色海洋。

7、污染海洋千夫指，关爱海洋万人颂。

8、手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。

9、少一片垃圾，多一片海蓝。

10、生命从海洋开始，善待海洋从你我开始。

11、生命源自海洋，请热爱我们的故乡。

2.小学二年级有关海底环境环保手抄报内容篇二海洋是地球上决定气候发展的最主要的因素之一。

海洋本身是地球表面的储热体。

海流是地球表面的热能传送带。

海洋与空气之间的气体交换（其中最主要的有水汽、二氧化碳和甲烷）对气候的变化和发展有极大的影响。

海洋是许多动植物的生活环境。

海洋中的绿藻是大气层氧气的主要生产者之一。

热带珊瑚礁是地球上物种最丰富的生态系统（甚至比热带雨林还丰富）。

人类对于深海生物的了解至今仍知之甚少。

海洋拥有许多陆地上没有的动、植物，且种类比陆地繁多，波浪不断在海上翻滚，有时波平如镜，有时却巨浪滔天。

除了那些由地震或火山爆发造成的波浪外，波浪多半由吹过海面的风引起，远处暴风雨所搅起的波浪，可能移动数百哩才抵达岸边。

3.小学二年级有关海底环境环保手抄报内容篇三当我读完《与环保同行之哭泣的海洋》这本书之后，使我深受启发。

对海洋素不知道的我，通过阅读，我了解了许多关于海洋的知识。

2003年10月15日，北京时间9时，中国首次发射的载人飞船“神舟5号”冲破大气层，遨游太空才发现，地球并不是想象中，土黄色的星球，恰恰相反，地球的大部分都是蔚蓝色的海洋，说它是“地球”不如说它是“水球”更恰当些。

海洋中的鱼、虾、贝、蟹等许多海底生物都有着丰富的蛋白质，例如：从某些海葵中能提取出抗凝血剂，有一些海葵的提取物可治白血病，另外它还能治疗皮癣；河豚的卵巢、血液和肝脏有剧毒。

2024年有关保护环境的手抄报内容资料有关爱护环境的手抄报内容资料【一】如何爱护森林资源1、健全森林法制、加强林业管理要管好林业，首先要建立和完善林业机构。

二是加强林业法制宣扬教化。

三是严格森林采伐安排、采伐量、采伐方式。

四是严格采伐审批手续。

五是重视森林火灾和病虫害的防治。

六是用征收森林资源税的方法，加强森林爱护。

2、合理利用自然林区利用森林资源，肯定要合理采伐，伐后刚好更新，使木材生长量和采伐量基本平衡。

同时要提高木材利用率和综合利用率。

3、分期分地区提高森林覆盖率在本世纪末使我国的森林覆盖率达到20%，应分期分阶段和分不同地区来实现。

4、营造农田防护林，加速平原绿化我国应尽快建立起西北、华北等地区的农田防护林，发挥森林小气候作用，抗御自然灾难。

主动推广农林复合生态系统的建设。

提高单位面积上的生物生产力和经济效益，同时提高系统的稳定性、改善土地和环境条件，削减水土流失。

5、搞好城市绿化地带城市应大力植树造林，把城市变为志向的人工生态系统。

我国城市绿化面积很低，上海市仅为人均0.5m2，距国家人均10m2的差距很大，和国外差距更大。

6、开展林业科学探讨重点开展对森林生态系统生态效益、经济效益、环境效益三者之间关系探讨。

特殊是在取得经济效益的同时留意改善生态状况，力求生态、经济、环境三者之间相对协调发展。

7、限制环境污染对森林的影响大气污染物如SO2、O2、酸雨及酸沉降等都能明显对森林产生不同损害，影响森林的生长、发育。

水污染和土壤污染随着污染物的迁移、转化也将对森林产生影响，限制环境污染的影响有助于森林资源的爱护。

有关爱护环境的手抄报内容资料【二】环境的类型聚落环境聚落是指人类聚居的中心，活动的场所。

聚落环境是人类有目的、有安排地利用和改造自然环境而创建出来的生存环境，是与人类的生产和生活关系最亲密、最干脆的工作和生活环境。

聚落环境中的人工环境因素占主导地位，也是社会环境的一种类型。

人类的聚落环境，从自然界中的穴居和散居，直到形成密集栖息地乡村和城市。