“提升工程”-远程培训项目测试题 (6)
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《“提升工程”远程培训项目》测试题DOC
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题21.电子书包环境为教学提供了很多支持性的技术条件，所以它最大的优势应该体现在能够通过技术应用提升单位时间的学习效益。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.信息教育包括信息知识、信息观念、信息能力、信息道德等方面的教育。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用A. 正确B. 错误答案：A解析：4.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A. 正确B. 错误答案：A解析：5.思维导图中只有核心主题才可以发送到word文档中。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.Voki平台对作业和专题学习带来最佳效果。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.几何画板可以直接绘制任意给出表达式的函数图像。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.国家政策引导是教育信息化可持续发展的支撑和基础性工作。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A. 正确B. 错误答案：A解析：11.思维导图软件可用于构建知识树A. 对B. 错答案：A解析：12.网络在线阅读过程中，教师创设的情景要符合学生的先前经验，能充分调动学习者的能动性、促使学习者进行建构性的学习。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.移动设备上的教学软件都可以免费获取A. 对B. 错答案：B解析：14.Camtasia Studio6.0完成录制之后，可以直接成生MP4视频文件吗A. 正确B. 错误答案：A解析：15.中小学的微课一般控制在10分钟以内，高校微课一般控制在15分钟以内。
A. 正确B. 错误答案：B解析：16.信息技术环境下的英语学习，学生和教师都是信息的来源，这种环境是可以由学习者控制的、允许学习者在特定内容领域里探索和验证架设的发现式学习环境，学习者可以根据自己的需要确定学习目标、学者学习内容、按照自己独特的方式和路径学习。
提升工程远程培训项目测试题
《“提高工程”（2023）-远程培训项目》测试题考生姓名：李敏交卷时间：2023-11-11 22:55考试成绩：0考试成果：不合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.电子书包旳课堂里师生关系应当是教师主导旳A. 对旳B. 错误答案：B解析：2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师旳必备素养A. 对旳B. 错误答案：A解析：3.教学中教案旳设计是关键要素，教案设计就是教学设计A. 对旳B. 错误答案：B解析：4.可以用信息技术来模拟无法用肉眼观测旳微观化学反应旳化学试验。
A. 对旳B. 错误答案：A解析：5.思维导图可以用于头脑风暴式旳会议讨论记录。
A. 对旳B. 错误答案：A解析：6.网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动旳软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。
MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索A. 对旳B. 错误答案：A解析：7.教师在设计教学支架时，需要对学生旳先前经验和自主学习时旳真实认知过程进行全盘思索，构思教学支架旳整体框架。
A. 对旳B. 错误答案：A解析：8.通用软件是指广泛应用于教育教学活动中旳通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。
A. 对旳B. 错误答案：A解析：9.概念图是由写在圆圈中旳概念（一般是名词）和连接它们旳联络词构成旳。
最具概括性旳概念常常位于图旳底端，越往上，概念旳范围越大。
A. 对旳B. 错误答案：B解析：10.针对学生渴求新知旳好奇心，紧紧围绕知识，运用信息技术设置欣赏情境导入A. 对旳B. 错误答案：A解析：11.用思维导图画中心图可以用简笔画。
A. 对旳B. 错误答案：A解析：12.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上旳资料A. 对B. 错答案：A解析：13.使用移动设备旳优势是可以打破空间束缚A. 对B. 错答案：A解析：14.运用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习，是转变学生学习方式旳重要途径A. 对B. 错答案：A解析：15.移动设备更适于于学生旳自主、合作、探究学习旳开展A. 对B. 错答案：B解析：16.WebQuest旳重要倡导者B.Dodge博士认为，学习任务旳设计必须能有效地引起学习者运用八个方面旳高级思维。
《“提升工程”-远程培训项目》测试题
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题判断题(大题总分9分，每题1分，共19小题)1.A. 正确B. 错误答案：B解析： 题 ， ， 2. ， 接口卡A. 正确B. 错误答案：B解析：3. 正，认A. 正确B. 错误答案：B解析：4. 题 认结果A. 正确B. 错误答案：B解析：5. ， Wind ows XPA. 正确B. 错误答案：A解析：6. ， A. 对B. 错答案：A解析：7.授导 启 主A. 正确B. 错误答案：A解析：8. 小 ， ，距A. 正确B. 错误答案：A解析：9. 结合A. 正确B. 错误答案：A解析：10.， 对 对A. 正确B. 错误答案：B解析：11. 总结复或A. 对B. 错答案：A解析：12. 主题A. 正确B. 错误答案：A解析：13.束缚A. 对B. 错答案：A解析：14. 主环境（）A. 正确B. 错误答案：A解析：15. 环境 接通 Wif i接A. 对B. 错答案：A解析：16.Moodle 共 持A. 正确B. 错误答案：A解析：17.TWT， 题 ， 字A. 正确B. 错误答案：A解析：18. 案 分析主认 A. 正确B. 错误答案：A解析：19. ， ， 大 A. 正确B. 错误答案：A解析：单 题(大题总分7分，每题1分，共27小题)20.被称 MOO C（）A. 2011B. 2012C. 2013D. 2014答案：B解析：21.领域 ：A. 规划B. C. D. 字答案：A解析：22.:A. 题B. 培养C. 主 解 主D. 对 答案：C解析：23.持 ， 环节A. 规B. C. 据D. 分析 据答案：A解析：24.主，（）A. 齐B. 启C. 真D. 答案：A解析：25. ， 小 员 （） 合A. 4—6B. 3—6C. 3—5D. 4—5答案：A解析：26.主 ？A. 看B. 考C.D.答案：D解析：27.Voki误 ？A. B. wiki接， 境C. 字D. 共 E. 果答案：E解析：28.培 ， （）A. B. 素养C. D. 答案：B解析：29. 看，， 素 ？A. 持 何B. 领 号召C. 协D. 答案：D解析：30.符合PPT 字 原则？A. 解B. 清逻辑，善 图 ， 键字C. 字图 ， 图 概念，让PPT心悦D. 图 大，画面简洁，对比 烈， 当美答案：D解析：31. 对 解，正确 ：A. ， ， 导 ， ， 协 环境B. ， C. 持 ， 主 导 ，D. 合 被 ， 分 主 答案：D解析：32.？A. 线B. 非线答案：B解析：33.合对 果做 ， 妥A. 媒 大 ， ， ，媒， 处B. ， 媒 ， 料，寓 乐C. 对 键 ， 通 ， 复 ， 果D. ， 键 ， 解 握答案：B解析：34. 或 持，， 导入环节A. 味B.C. 真D.答案：A解析：35. 通 A. JPGB. GIFC. PNGD. BMPE. AVI答案：A解析：36. ， 分 心 小 ，分 ， 做 合采 ：A. 当 B. C. 导 D. 让 分 单 小 答案：C解析：37. 合 总结 复 A. GISB. 谷歌 球C. 百 图D. 导图答案：D解析：（ ）38. 媒 ， 通 被称 ____A. 觉媒B. 听觉媒C. 超媒D. 听觉媒 答案：D解析：39.对 口 或 Sna gIt 图 ？A.B.C. 缩放D. 口答案：D解析：40. 入 ， ______A. 图 B. 面 图 C. 大 图 D. Web图答案：B解析：41.Wo rd 辑 ， 快捷键_____A. Ctrl +AB. Ctrl +VC. Ctrl +CD. Ctrl +S答案：A解析：42.g oogl e 百 A. B. C. 境 D. 流 通讯 协答案：A解析：43. ？A. 保密B. 控C. 认 D. 皆答案：D解析：44. 对 分，通 称 A. 觉媒B. 听觉媒C. 听觉媒 D. 媒答案：C解析：45. 对Flv， 借助（） 站A. 硕鼠B. 百C. GoolgeD. 狗答案：A解析：46. 合 通讯 ？A. 飞B. 校 通C. QQD. PPT答案：D解析：题(大题总分4分，每题2分，共27小题)47.， 毒，____A. 或接 毒B. 毒 ， 启 ，C. 或链接D. 做答案：ABC解析：MS门 ：A. Permis sionGatesB. Synchr onise GatesC. Condit ion GatesD. Schedu le Gates答案：ABCD解析：49. ，正确 :A. 放，据B. ， 环境C. 媒 ， 媒 D. 答案：ABD解析：50.合 分 据合 合 合 采 分 ，A.B.C. 分散D. 混合答案：BC解析：51. 共 ， ：A. 流 放B. 超 C. D. 答案：ABCD解析：52. 对 校 正确 ：A. B. 校 据通C. 校 通D. 单 /答案：ABCD解析：53. 原 ， （course of study）， ， 素 ：A.B.C. （ ）D.E.答案：ABCD解析：54. ____A. FrontP ageB. HomeSi teC. Photos hopD. Dreamw eaver答案：A B D解析：55. 字 A. 对 辑B. 真拷贝C. 放 节D. 易 存储答案：ABC解析：56. 主 原 ？A. 大B. 薄C. 念 乏D. 滞答案：ABC解析：57. 当 媒 果 媒 ，正确A. 媒 ， 键 看 何 媒 合B. 每 媒 规 ， 媒 媒规C. 媒 果 ，媒 处 助 ， 主导 D. 每 媒 存 处 处， 存 媒答案：ACD解析：58. 分 A.B. 脑C. 投D. 粉笔E. 笔答案：ABC解析：59.Pr emier e 正确 A. Premie reP h oto shopB. Premie re 媒 据 合 C. Premie re 图 处D. Premie re画 字 处 解析：60. 领域 字 ， 小 导 ， ：A. B.C. 字 D. 链接 答案：ABCD解析：61.？A. B. 字 C. 校园D. 字 环境答案：AD解析：62. 境 非 ， 倡 真 境， 境 题？A. 境 B. 握 境 C. 境 符合D. 境 主解析：63. ， 媒考素A.B.C. D. 环境答案：ACD解析：64.持案 主 ？A.B. C. 博客D. 案答案：AC解析：65. ， 乐 A. B. 对 握C. 考 ， 考 D. 答案：AC解析：66. 分别 ：A.B. 向 沿C. 面向D. 聚焦答案：ACD解析：67. 媒 （）A. 媒 B. 投 C. 字 D. 控 E. 投 屏幕F.G. 接答案：ABCDEF G解析：68.划 果( )A. 划 B. 十字划C. 滑D. 划答案：ABD解析：69.AudioP al ？A. 通 或 MP3B. f l ash放 入 放C. 站或博客入Au diopa l 素 答案：ABC解析：70. 比， 媒 助 ， 媒A. 题境B. C. 助别D. 答案：ACD解析：71. 流， ， ， 正确？A. Cute FTPB. ，C. Outl ook Expres sD. Foxm ail答案：BCD解析：72.， 歌 导入：A. B. C. 符合 寓 乐 原 答案：ABC解析：73.Voki ？A. VokiB. Vokiw i ki 接，境C. 字 D. 共答案：ABCD解析：。
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题6
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题1.翻转课堂就是把传统课堂的知识讲授和知识内化顺序颠倒过来。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.非对称密码算法与对称密码算法，加密和解密使用的都是两个不同的密钥。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在多媒体教学环境中，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识A. 正确B. 错误答案：A解析：4.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力A. 对B. 错答案：B解析：5.思维导图是一种知识可视化工具A. 正确B. 错误答案：A解析：6.师生之间可以使用Voki进行互动测验和评价A. 正确B. 错误答案：A解析：7.在移动学习环境中，学生使用无线网络、智能手机等设备，可以将学习空间扩展到课外、校外。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工具。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.针对学生渴求新知的好奇心，紧扣知识，利用信息技术设置欣赏情境导入A. 正确B. 错误答案：A解析：11.问卷星可以免费生成并发布在线测试题A. 对B. 错答案：A解析：12.电子书包首先是一个可移动的学习设备，其次是要架构一个数字化的学习环境.A. 正确B. 错误答案：A解析：13.微课能解决学习者的实际问题A. 正确B. 错误答案：A解析：14.“研究性学习”是一种学习方式，它是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的。
作为一种学习方式，“研究性学习”是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。
提升工程远程培训项目评测试卷
《“提高工程”（2023）--远程培训项目》评测试卷判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 对的B. 错误答案：A解析：2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由本地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接受的资源进行重组、开发和运用A. 对的B. 错误答案：A解析：3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用同样，所针对的对象也同样。
A. 对的B. 错误答案：B解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，并且还反映具体的教学过程B. 错误答案：B解析：5.交互式电子白板提供应学生直观的操作条件A. 对的B. 错误答案：A解析：6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+VA. 对的B. 错误答案：B解析：7.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价A. 对的B. 错误答案：B解析：8.个人学习空间由组织机构提供，也由别人控制A. 对的答案：B解析：9.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。
A. 对的B. 错误答案：B解析：10.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户A. 对的B. 错误答案：A解析：11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A. 对的B. 错误答案：B解析：12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
A. 对的答案：A解析：13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节A. 对的B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 对的B. 错误答案：A解析：15.中小学教师信息技术能力提高工程应充足考虑培训主体庞大，充足考虑教师群体间的差异性A. 对的B. 错误答案：A解析：16.工作坊中活动重要是正式活动。
《“提升工程”-远程培训项目》测试题题库
《“提升工程”()-远程培训项目》测试题题库————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：21.在Excel 工作表中，文本型数据不可以进行排序。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：2.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.真实性评估是另类评估A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在思维导图中，我们可以利用关联来描述概念之间的关系A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在Excel中，如果要在第5行与第6行之间插入新行，要选定第5行，然后再进行插入操作。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.Photoshop是目前最常用的位图图像处理软件之一。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：7.网站首页的文件必须是index.htm，其他都不可以。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.在PowerPoint2003中，可在利用绘图工具绘制的图形中加入文字。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.单击空格键可以放映下一张幻灯片。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.PowerPoint2003中,采用幻灯片浏览视图模式,用户可以看到整个演示文稿的内容,整体效果,可以浏览各幻灯片及其相对位置。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：11.flash动画可以直接从Authorware显示图标中导入。
A. 正确B. 错误答案：B解析：12.在Word的查找/替换功能中，我们不仅可以替换文本内容，还可以替换文本格式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域有规划、基础设施建设、教师专业发展、将教与学置于整体的数字化学习时空A. 正确B. 错误答案：B解析：14.通过修改学生的权限，可以使学生对某个Wiki只能看不能改。
提升工程远程培训项目最全测试题
1.电子书包的课堂里师生关系应当是教师主导的A. 对的B. 错误答案：B解析：2.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文献，就能消除所有病毒。
A. 对的B. 错误答案：B解析：3.综合实践活动课程属于地方课程。
A. 对的B. 错误答案：B解析：4.教师讲解示范、学生模仿练习再到独立操作，这是培养学生操作的一般原则。
A. 对的B. 错误答案：A解析：5.在建立关联之前，我们一方面要拟定需要建立的关联的主题A. 对的B. 错误答案：A解析：6.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控A. 对的B. 错误答案：A解析：7.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径A. 对的B. 错误答案：A解析：8.《能力标准》只规定教师掌握灵活使用信息技术改善教学的能力，并不规定教师可以灵活处置课堂教学中因技术故障引发的意外状况。
A. 对的B. 错误答案：B解析：9.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有助于提高学生对概念的理解限度。
A. 对的B. 错误答案：A解析：10.教学情境可以激发学生的思维积极性，帮助学生理解教学内容。
A. 对的B. 错误答案：A解析：11.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 对的B. 错误答案：B解析：12.在合用学习类型上，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。
A. 对的B. 错误答案：A解析：13.网络可以放大移动设备在教育教学中的功效A. 对B. 错答案：A解析：14.研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和拟定专题进行研究，并在研究过程中积极积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程A. 对B. 错答案：A解析：15.在进行微课的设计时一方面要拟定学习目的和学习内容A. 对的B. 错误答案：A解析：16.教学支架是互动递增的，学生进步快，教师的支架就撤除得慢，学生进步慢，教师的支架就撤除得快。
“提升工程”-远程培训项目测试题
1.信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能，所以信息技术是全能的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.电子白板利用进程中不能挪用第三方软件A. 正确B. 错误答案：B解析：4.除PPT，咱们还可以利用其它演示软件呈现咱们的教学内容A. 对B. 错答案：A解析：5.思维导图软件可用于构建知识树A. 对B. 错答案：A解析：是MIT (麻省理工学院) 发展的一套新的程序语言，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术A. 正确B. 错误答案：A解析：7.移动设备更适于于学生的自主、合作、探讨学习的开展A. 对B. 错答案：B解析：9中，网络捕捉方式只有三种A. 正确B. 错误答案：B解析：共提供了四种捕捉模式A. 正确B. 错误答案：A解析：10.学习效果可以用作业、测试、量规进行监控A. 正确B. 错误答案：A解析：11.选择"编辑"菜单的"定位"选项，可以打开定位对话框。
在对话框的"引用"框中输入一个单元格地址，然后按回车键，指定单元格就会变成当前单元格。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情境，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同窗资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的教授者变成学生学习活动的设计者、组织者和增进者。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：13.维普网也可以用客户端阅读资源A. 正确B. 错误答案：A解析：中不可以打印被隐藏了的幻灯片。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：15.感染过计算机病毒的计算机具有该病毒的免疫性。
A. 正确B. 错误答案：B解析：16.学习评价是依据学习目标A学习进程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
提升工程远程培训项目测试题及答案
《“提高工程”（2023）-远程培训项目》测试题1.SCORM课件就是交互式视频。
(×)2.反病毒软件总是超前于病毒旳出现，它可以查、杀任何种类旳病毒。
(×)3.资源运用旳措施不会对教学效果导致影响。
(×)4.实物展台进行操作训练比老式教学效果好（√）5.电子表格软件比较适合学生成绩分析等总结性评价（√）6.与其把内容搬到网上，还不如在上课旳时候处理学生所有旳问题(×)7.教师可以运用博客公布教学告知、布置作业，书写平常旳生活感悟、教学心得等日志随笔，将教学资源上传。
（√）8.协助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力中旳一项重要指标。
（√）9.在课堂中使用交互式电子白板时，应每节课尽量发挥电子白板旳交互性，而不用管本课是新讲课还是复习课(×)10.在课堂引入环节，运用信息技术可以创设故事情景激发孩子爱好。
（√）11.部分整合是信息技术与教学中旳部分环节相整合，是信息技术与课程整合旳初始阶段（√）12.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上旳资料（√）13.服务号运用编辑模式可认为公众平台设计菜单。
(×)14.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展(×)15.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科旳教与学活动(×)16.WebQuest 模式是在 1995 年初由圣地亚哥州立大学旳 Bernie Dodge 和 Tom March 开发旳，是一种面向探究旳活动，活动中学生们所用到旳所有或大部分信息都来自网络。
”WebQuest 模式目前已是一种很受欢迎旳网上学习模式，诸多教师和学生都在运用它培养学习旳高级思维能力，实既故意义旳学习目旳。
（√）17.在TWT创新思维工具中，建立专题后不能继续添加专题(×)18.教学评价旳唯一目旳就是要找出教学中所存在旳问题，以便“对症下药”。
《“提升工程”远程培训项目》评测试卷
《“提升工程〞〔2021〕--远程培训工程》评测试卷考生姓名：杨萍交卷时间：2021-05-19 12:19考试成绩：91考试结果：合格推断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.教学环境主要的特征在于交互方法以及由此带来的交流效果A. 正确B. 错误答案：A解析：3.FLVCD可以猎取国内外各大网站视频原始地址A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包含对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方法、交互方法等进行规划。
A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写A. 正确B. 错误答案：B解析：6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣A. 正确B. 错误答案：B解析：8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案：A解析：9.学生使用LAMS进行学习时，简单产生“迷航〞现象，因此教师需要对学生进行有效监控A. 正确B. 错误答案：A解析：10.ipad在课堂中可用于教学治理A. 正确B. 错误答案：A解析：11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A. 正确B. 错误答案：B解析：12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
A. 正确B. 错误答案：B解析：13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
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《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在公共场所接入免费的WIFI是安全的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.人肉搜索现象的出现，一定程度上损害了网络社会的法治与现实社会政治的结合A. 正确B. 错误答案：A解析：3.“三通两平台”中“三通”之间是相互关联的，“校校通”是基础，“班班通”是近期工作的一个关键，“人人通”是真正要实现的目标、核心点，它代表的是方向，代表的是创新。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.可以用信息技术来模拟无法用肉眼观察的微观化学反应的化学实验。
A. 正确B. 错误解析：5.因为看到的比标清更清楚，所以有种视频格式才叫高清。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.与其把内容搬到网上，还不如在上课的时候解决学生所有的问题A. 对B. 错答案：B解析：7.自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性A. 正确B. 错误解析：9.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.教学情境可以激发学生的思维积极性，帮助学生理解教学内容。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.思维导图能将众多的知识和想法连接起来，并有效地加以分析，从而最大限度地实现创新。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料A. 对B. 错答案：A13.利用电子书包进行作业展示和评价，给了更多孩子展示的机会。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学A. 对B. 错答案：B解析：15.最近发展区随着学习的发展是动态变化的，学习支架也要随之调整A. 正确B. 错误答案：A解析：16.WebQuest 模式是在 1995 年初由圣地亚哥州立大学的 Bernie Dodge 和 Tom March 开发的，是一种面向探究的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络。
”WebQuest 模式现在已是一种很受欢迎的网上学习模式，很多教师和学生都在利用它培养学习的高级思维能力，实现有意义的学习目标。
A. 正确B. 错误解析：17.在TWT创新思维工具中，建立专题后不能继续添加专题A. 正确B. 错误答案：B解析：18.运用思维导图工具促进师生的合作学习不是运用信息技术工具优化教学过程的表现。
A. 正确B. 错误答案：B解析：19.工作坊最早出现在教育与心理学领域。
A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.由很多愿意分享和协作以便增强知识的学习者所组成的大规模的网络开放课程简称A. 微课B. 慕课（MOOC）C. 网课D. 公开课答案：B解析：21.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是A. KeynoteB. 有道云笔记C. WPS OFFICED. Microsoft OFFICE答案：C解析：22.网络教学环境中的自主合作探究学习中，教师和学生的身份分别是什么？A. 主导者、主导者B. 主导者、指导者C. 指导者、主导者D. 指导者、指导者答案：C解析：23.笔记本电脑是一种常见的移动设备，与台式电脑相比，它的最大优势在于A. 便携B. 功能强大C. 界面友好D. 运行速度快解析：24.“职业生涯规划”这个主题存在什么问题：A. 教学目标外显B. 主题范围宽泛C. 过于追求新奇D. 内容不明确答案：D解析：25.下列关于文本云图的描述最准确的是？A. wordle不是文本云图B. 常被用来分析、归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解C. 常被用于对文本分析、语篇中的语境分析，能通过作者或读者的情绪渲染深入理解文本答案：C解析：26.下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋？A. ELPB. ELFC. ELBD. ELPB答案：A27.（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。
A. 学生档案袋B. 电子档案袋C. 学籍信息D. 学生个人记录答案：B解析：28.下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。
A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C. 教师能够熟练操作计算机等设备D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案：A解析：29.下列哪个网络，不能提供网盘服务：A. 百度云盘B. 腾讯微云C. 金山快盘D. 百度搜索解析：30.案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是？A. 课程B. 活动工具C. 程序D. 外部资源答案：B解析：31.无线局域网WLAN传输介质是（）。
A. 无线电波B. 红外线C. 载波电流D. 卫星通信答案：A解析：32.在常用工具中，_工具能够实现逐步呈现教学内容。
A. 幕布B. 计时器C. 探照灯D. 随机点名答案：A33.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法A. 硬盘保存B. 光盘保存C. 纸质保存D. 教师个人保存答案：C解析：34.导言呈现或者说明的是：A. 背景或环境B. 学习目标C. 过程概述D. 任务概述答案：A解析：35.思想品德课中运用“思维导图”这一技术工具，不包含哪一方面的运用：A. 运用思维导图快速地进行有关数据的统计和整理B. 运用思维导图对所学知识进行系统化的归类整理C. 运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握D. 运用思维导图制作课件改进教学流程答案：A解析：36.化学学科张老师想利用多媒体手段培养学生的实验能力，请你帮他分析一下，下列最适用采用技术手段模拟的试验是A. 操作过程复杂的实验B. 反应时间过长的实验C. 具有一定危险性的实验D. 不易用肉眼观察的实验答案：C解析：37.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能A. 云笔记B. 博客C. 微博D. 微信答案：A解析：38.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，下面哪个软件可以解决以上问题?A. WPS OfficeB. WinRARC. Adobe ReaderD. Windows Media Player答案：B解析：39.下列文献中不属于二次文献的是A. 文摘B. 索引C. 目录D. 原著答案：D解析：40.王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的A. Word——静态插图B. QQ影音——音频截取、视频截取C. Flash——制作三维动画D. Cool3D、Photoshop——标题字答案：C解析：41.我们使用Word编辑教案时，按_____键可使插入点从表格的一个单元格移到下一个单元格。
A. ShiftB. TabC. AltD. Ctrl答案：B解析：42.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有A. 央视网B. 酷6C. YoutubeD. ficebook答案：A解析：43.计算机病毒破坏的主要对象是：A. 软盘B. 磁盘驱动器C. CPUD. 程序和数据答案：D解析：44.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是A. TabB. EnterC. 先按Tab再按EnterD. 先按Enter再按Tab答案：D解析：45.在Excel中，已知某单元格的格式为000.00，值为23.785，则显示时单元格的内容为_____。
A. 23.78B. 23.79C. 23.785D. 023.79答案：D解析：46.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）A. 个人网络知识管理B. 开展娱乐C. 个人网络自主学习D. 个人网络社交答案：B解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是( )A. 诊断性评价在某项教学活动开始前实施B. 诊断性评价的范围比形成性评价广，包括认知、动作技能以及情感领域等C. 形成性评价在教学实施后进行，得到学生通过教学活动的最终成绩D. 诊断性评价比形成性评价进行得频繁，比如某课某单元结束后的小测验。
答案：AB解析：48.网络教学平台的教学管理功能为差异化教学提供了哪些支持A. 设计更加适合学生学习的内容B. 随时查看学生的学习进度C. 了解学生网络学习行为D. 对比学生的成长与变化答案：BCD解析：49.下列属于“好任务”特征的是：A. 面向过程而不是面向结果B. 给学生以真实的情景和真实的挑战C. 能够使学生有机会学习知识和解决问题D. 能够有效的引发学习者运用高级思维技能答案：BCD解析：50.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有A. 同一式B. 统一式C. 分散式D. 混合式答案：BC解析：51.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？A. 主体性B. 灵活性C. 创造性D. 整体性答案：ABCD解析：52.教育信息资源可分为三类A. 学习资源B. 备课资源C. 交流资源D. 科研资源答案：ABD解析：53.电子书包可以从这两个视角来界定，分别为A. 数字化学习设备B. 可移动的学习设备C. 数字化的学习环境D. 全覆盖的校园网络答案：BC解析：54.文献检索的方法A. 关键词检索B. 组合检索C. 高级检索D. 回溯检索答案：ABCD解析：55.使用模板时，哪些说法正确？A. 可对不同的幻灯片应用不同的模板B. 模板中的母板设置将替换当前演示文稿的母板，无法保留当前的母板C. 模板中的背景设置将应用到选定幻灯片D. 模板中的母板设置将应用到选定幻灯片答案：ACD解析：56.隐私的基本内容的是A. 个人生活不受打扰B. 私人信息保密不受公开C. 个人私事决定自由不受障碍D. 自己信息自己控制答案：ABD解析：57.教学资源中支持系统包括A. 学习能量的支持B. 设备的支持C. 信息的支持D. 人员的支持答案：ABCD解析：58.科学课程内容中提到的教师能力框架中的三类知识指的是？A. 技术知识B. 学科本体知识C. 心理学知识D. 教学法知识答案：ABD解析：59.以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段A. 云笔记B. 博客C. QQD. 思维导图E. 微信答案：ABD（应该是ABDE）解析：60.微课程的分类有哪些？A. 推理演算型B. 答疑解惑型C. 理论讲授型D. 情感感悟型E. 技能训练型F. 实验操作型答案：ABCDEF解析：61.基于电子书包的教学环境配置有：A. 物理环境B. 软件环境C. 数字资源D. 应用模式答案：ABCD解析：62.利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是：A. 反应时间过长的实验B. 不易用肉眼观察的实验C. 操作过程简单的实验D. 原料有毒的实验答案：ABD解析：63.在课堂中，使用移动设备开展教与学活动需注意A. 移动设备在课堂中应用的时机B. 移动设备的电量能够持续的时长C. 移动设备是否安装了必备的软件D. 网络的稳定性答案：ABCD解析：64.“时事资料电子档案袋”的评价项目有哪些？A. 资料分析B. 资料搜集C. 资料整理D. 成果展示答案：ABCD解析：65.下列关于Moodle的描述不正确的是？A. 是一个为专门制作网络课程和网站的软件包B. 是一个自由的开源软件，由美国的一位教师开发C. 是根据建构主义的教育哲学理论开发的开元软件包D. 是支持教师和学生组织实施教学活动的学习管理系统答案：B解析：66.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）A. 学会利用教师网络研修社区B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识C. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修D. 掌握专业发展所需的技术手段和方法E. 养成网络学习习惯答案：ABCDE解析：67.在多媒体教室里，教师利用课件展示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动不是____。