企业培训-光谱培训new1钢研纳克光谱讲座 精品

光谱分析培训资料2006年9月原子吸收光谱分析培训资料说明：以下内容仅是该类检测人员需要掌握的最基本知识，还涉及到的理论知识需用业余时间学习，实际经验需在操作中去积累。

有关实验室认可内容将以质量手册和程序文件为依据进行专题培训。

理论知识一、原子吸收光谱分析的基本原理1．原理：原子吸收分光光度法，又称原子吸收光谱法，是基于从光源发出的被测元素特征辐射通过元素的原子蒸气时被其基态原子吸收，由辐射的减弱程度测定元素含量的一种现代仪器分析方法2．分类：通常分为2 类a) •火焰原子吸收分析：由火焰将试样分解成自由原子。

b) .石墨炉无火焰原子吸收分析：依靠电加热的石墨管将试样气化及分解。

3．优点：a) .检出限低。

可达ng.ml-1级。

b) .选择性好，原子吸收光谱是元素的固有特征。

c) .精密度高，相对标准偏差达到1%没有困难，最好可以达到0.3%或更好。

d) .抗干扰能力强，一般不存在共存元素的光谱干扰。

干扰主要来自化学干扰。

e) .分析速度快，使用自动进样器，每小时测定几十个样品没有任何困难。

f) . 应用范围广，可分析周期表中绝大多数的金属与非金属元素。

g) . 进样量小，一般进样量3~6ml.min-1h) .仪器设备相对简单，操作简便。

4．不足：主要用于单元素的定量分析，标准曲线的动态范围通常小于 2 个数量级。

二、原子吸收光谱分析的定量方法吸光度与试样中被测元素含量成正比A=Kc (A —吸光度；c—被测元素的含量；)常用的定量方法：有标准曲线法——最基本的定量方法标准加入法浓度直读法。

1．标准曲线法：用标准物质配制标准系列溶液，在标准条件下，测定各标准样品的吸光度值Ai ，对被测元素的含量ci。

在同样条件下，测定样品的吸光度值Ax，根据被测元素的吸光度值Ax，从校正曲线求得其含量ci 。

2．标准加入法：分取几份等量的被测试样，在其中分析加入不等量的被测元素标准溶液，依次在标准条件下测定它们的吸光度值，制作吸光度值对加入量的校正曲线，用外推法求得样品溶液的浓度3．浓度直读法：在标准曲线为直线的浓度范围内，先用一个标样定标，通过标尺扩展，将测定吸光度值调整为浓度值，以后测定试样时直接得到它的浓度值。

光谱分析仪器知识培训目录前言 (1)第一章红外光谱法及相关仪器 (3)一. 红外光谱概述 (3)1. 红外光区的划分 (3)2. 红外光谱法的特点 (4)3. 产生红外吸收的条件 (4)二. 红外光谱仪 (4)1. 红外光谱仪的主要部件 (5)2. 红外光谱仪的分类 (7)3. 红外光谱仪各项指标的含义 (10)三．红外光谱仪的应用 (13)四．红外试样制备 (14)四．红外光谱仪的新进展 (15)第二章紫外－可见光谱法及相关仪器 (17)一．紫外－可见吸收光谱概述 (17)二．紫外－可见分光光度计 (17)1．紫外－可见分光光度计的主要部件 (18)2．紫外－可见分光光度计的分类 (20)3．紫外－可见分光光度计的各项指标含义 (21)4．紫外－可见分光光度计的校正 (22)三．紫外－可见分光光度计的应用 (23)四．紫外－可见分光光度计的进展 (24)前言分析仪器常使用的分析方法是光谱分析法，光谱分析法可分为吸收光谱分析法和发射光谱分析法，而吸收光谱分析法又是目前应用最广泛的一种光谱分析方法：它包括有核磁共振，X射线吸收光谱，紫外-可见吸收光谱，红外光谱，微波谱，原子吸收光谱等。

但最常用的则是原子吸收光谱、紫外-可见吸收光谱和红外光谱，这些方法的最基本原理是物质（这里说物质都是指物质中的分子或原子，下同）对电磁辐射的吸收。

还有拉曼光谱和荧光光谱，也是比较常用的手段，它们的原理是基于物质发射或散射电磁辐射。

其实物质与电磁辐射的作用还有偏振、干涉、衍射等，由此发展而成的是另外一系列的仪器，如椭偏仪、测糖仪、偏光显微镜、X射线衍射仪等等，这些仪器都不是基于光谱分析法，不是我们介绍的重点。

吸收光谱可分为原子吸收光谱和分子吸收光谱。

当电磁辐射与物质相互作用时，就会发生反射、散射、透射和吸收电磁辐射的现象，物质所以能够吸收光是由物质本身的能级状态所决定的。

例如原子吸收可见光和紫外光，可以使核外电子由基态跃迁到激发态，相应于不同能级之间的跃迁都需吸收一定波长的光。

光谱标样钢研纳克光谱标样钢研纳克是一种用于光谱分析的标准参考材料，具有重要的应用价值。

本文将对光谱标样钢研纳克进行详细介绍，包括其定义、制备方法、用途以及存在的问题和发展趋势等方面。

光谱标样钢研纳克是通过合成多种金属元素组成的标准样品，其成分准确、稳定，可以作为光谱仪器校准、元素分析和合金质量控制的基准。

光谱标样钢研纳克通常以块状、片状或粉末的形式存在。

光谱标样钢研纳克的制备方法多种多样，常见的方法包括电弧熔炼、电子束熔炼和高频感应熔炼等。

其中，电子束熔炼是一种常见的制备方法，其通过熔炼有效地混合多种金属元素，并采用特殊的工艺条件控制元素的浓度，使得光谱标样钢研纳克的成分符合要求，并保持在一个相对稳定的水平。

光谱标样钢研纳克具有广泛的应用领域，主要包括以下几个方面。

首先，光谱标样钢研纳克可以作为光谱仪器校准的参考标准。

光谱仪器在使用过程中，由于各种因素的影响，例如仪器漂移、光源衰减等，可能会导致测试结果的不准确。

使用光谱标样钢研纳克进行校准可以减小这些误差，提高测试结果的可靠性和准确性。

其次，光谱标样钢研纳克可以用于元素分析。

光谱分析是用于确定物质中各种元素含量和比例的一种方法，可以广泛应用于冶金、化工、环境监测等领域。

光谱标样钢研纳克作为一种含有已知成分的样品，可以作为参比物质用于分析，提高分析结果的准确性和可靠性。

此外，光谱标样钢研纳克还可以用于合金质量控制。

在合金制造过程中，为了确保合金的成分符合要求，需要对合金进行质量控制。

光谱标样钢研纳克可以作为参考样品，用于比对和判断合金的成分是否符合标准，从而保证合金的质量。

然而，光谱标样钢研纳克也存在一些问题和挑战。

首先，制备光谱标样钢研纳克的过程需要精确控制各种元素的浓度和比例，这对于制备工艺和设备要求较高。

其次，光谱标样钢研纳克的制备过程中可能会受到污染或氧化的影响，导致成分不准确或不稳定。

此外，光谱标样钢研纳克的价格较高，不适用于普通实验室的使用。

光谱分析培训资料2006年9月原子吸收光谱分析培训资料说明：以下内容仅是该类检测人员需要掌握的最基本知识，还涉及到的理论知识需用业余时间学习，实际经验需在操作中去积累。

有关实验室认可内容将以质量手册和程序文件为依据进行专题培训。

理论知识一、原子吸收光谱分析的基本原理1．原理：原子吸收分光光度法，又称原子吸收光谱法，是基于从光源发出的被测元素特征辐射通过元素的原子蒸气时被其基态原子吸收，由辐射的减弱程度测定元素含量的一种现代仪器分析方法2．分类：通常分为2 类a) •火焰原子吸收分析：由火焰将试样分解成自由原子。

b) .石墨炉无火焰原子吸收分析：依靠电加热的石墨管将试样气化及分解。

3．优点：-1a) .检出限低。

可达ng.ml级。

b) .选择性好，原子吸收光谱是元素的固有特征。

c) .精密度高，相对标准偏差达到1%没有困难，最好可以达到0.3%或更好。

d) .抗干扰能力强，一般不存在共存元素的光谱干扰。

干扰主要来自化学干扰。

e) .分析速度快，使用自动进样器，每小时测定几十个样品没有任何困难。

f) . 应用范围广，可分析周期表中绝大多数的金属与非金属元素。

g) .进样量小，一般进样量3~6ml.mi n-1h) .仪器设备相对简单，操作简便。

4．不足：主要用于单元素的定量分析，标准曲线的动态范围通常小于 2 个数量级。

二、原子吸收光谱分析的定量方法吸光度与试样中被测元素含量成正比A=Kc (A —吸光度；c—被测元素的含量；)常用的定量方法：有标准曲线法——最基本的定量方法标准加入法浓度直读法。

1．标准曲线法：用标准物质配制标准系列溶液，在标准条件下，测定各标准样品的吸光度值Ai ，对被测元素的含量ci。

在同样条件下，测定样品的吸光度值Ax，根据被测元素的吸光度值Ax，从校正曲线求得其含量ci 。

2．标准加入法：分取几份等量的被测试样，在其中分析加入不等量的被测元素标准溶液，依次在标准条件下测定它们的吸光度值，制作吸光度值对加入量的校正曲线，用外推法求得样品溶液的浓度3．浓度直读法：在标准曲线为直线的浓度范围内，先用一个标样定标，通过标尺扩展，将测定吸光度值调整为浓度值，以后测定试样时直接得到它的浓度值。

光谱分析培训资料光谱分析是一种非常重要的分析方法，广泛应用于物质结构和化学性质的研究中。

光谱分析可以通过测量光的吸收、发射、散射等特性，来揭示物质的组成、结构和性质。

它可以用于分析无机和有机物质，包括溶液、固体和气体等不同状态的样品。

以下是一些关于光谱分析的基本知识和技术的培训资料。

一、光谱分析的基本原理1.光的电磁波性质：光的波长、频率、振幅等概念。

2.提到普朗克方程：E=hν。

解释了光的能量与频率的关系。

3.提到玻尔模型：ΔE=hν=Rh(1/n1^2-1/n2^2)，解释了光的能量与波长之间的关系。

4.提到分子光谱，包括吸收光谱、发射光谱和拉曼光谱的概念。

5.提到原子光谱，包括光谱线和光谱图的解释。

二、光谱分析的基本技术1. 吸收光谱分析：介绍了UV-Vis吸收光谱和红外吸收光谱的基本原理和应用。

2.发射光谱分析：介绍了荧光光谱和磷光光谱的基本原理和应用。

3.拉曼光谱分析：介绍了拉曼散射光谱的基本原理和应用。

4.介绍了使用偏振光以及相干光进行光谱测量的原理和方法。

三、光谱仪器的使用和操作技巧1.介绍了常见的光谱仪器，如紫外可见分光光度计、红外光谱仪和拉曼光谱仪等。

2.解释了光谱仪器的基本构造和工作原理。

3.介绍了如何正确使用光谱仪器进行样品测量的方法和步骤。

4.提供了一些常见问题的解决方案，如测量误差的处理和仪器故障的排除方法等。

5.提供了一些实际操作的技巧和注意事项，以确保准确的测量结果。

四、常见的光谱分析应用案例1.利用吸收光谱分析测定物质的浓度和纯度，如紫外可见分光光度法测定硝基苯的浓度。

2.利用红外光谱分析鉴定和表征物质的结构，如红外光谱法鉴定有机化合物的官能团。

3.利用发射光谱分析研究物质的能级结构和化学反应，如荧光寿命测量和磷光光谱法研究光化学反应。

4.利用拉曼光谱分析物质的振动和转动特性，如拉曼光谱法鉴定无机盐的结构。

总结：以上是关于光谱分析的一些基本知识和技术的培训资料。

光谱分析是化学分析和材料研究领域中非常重要的方法，它可以提供丰富的信息来揭示物质的组成、结构和性质。

钢铁看谱分析讲义天津天光光学仪器有限公司（天津市光学仪器厂）看谱分析法:一、固定电极的选择：分析合金钢中常见合金元素常采用纯铜固定电极，分析铜及其它有色金属时一般使用纯铁固定电极或碳棒固定电极。

二、分析条件：1)激发光源：一般常见金属元素采用电弧光源，分析硅等难激发元素采用火花光源。

2)电极距离：分析试样与固定电极之间的距离一般在2-3mm左右。

三、谱线的识别：光谱的不同部分有着不同的颜色区别，每一颜色的谱线有着不同的排布及不同的亮度，仔细观察光谱时，在整个光谱中还能找到一些特征性比较明显得特征线组，记住这些特征组合后，个别谱线的查找也就比较方便了。

铁光谱是看谱分析最基本的光谱图，无论分析钢铁还是有色金属一般都离不开它。

对铁谱的识别与熟悉是进行看谱分析的重要步骤。

一个熟练的看谱分析工作者必定能熟记铁谱，并运用它来简便地识别其它元素的谱线或利用铁谱线的强度作比较进行元素含量的测定。

它是测定其它元素谱线波长的一把特殊标尺。

初学者应不惜花费时间，集中精力尽快的掌握和熟识铁谱线。

四、铁特征谱图1)紫色区：特征为相当亮的三条谱线，第一第二亮线之间的距离，为第二至第三条之间距离的两倍。

三条线的波长为：438.35nm、440.47nm、441.51nm。

钒线和铬线在附近出现。

特征：三条明晰较亮的谱线，三条线中间一条最亮，三条线的波长为：452.52nm、452.86nm、455.12nm。

3)兰绿色区：特征：三组明亮的双线，波长依次为487.13nm、487.21nm、489.07nm、489.15nm、491.90nm、492.05nm。

钨、镍、钴、钒、铬、钛线在附近出现。

4)绿色区：特征：两对明晰的双线组，两对双线附近，无明显得谱线出现，两对线组的波长为504.11nm、504.18nm、504.98nm、504.16nm，钛、钨、镍线在附近出现。

特征：距离和亮度大致相等的四条谱线组，四条线最后一条最亮.它们的波长依次为536.49nm、536.75nm、536.99nm、537.15nm。

光谱仪培训课件图片光谱仪培训课件图片光谱仪是一种用于分析物质的仪器，通过测量物质在不同波长的光下的吸收、发射或散射来获取物质的光谱信息。

在科学研究、工业生产和环境监测等领域中，光谱仪起着至关重要的作用。

为了更好地理解和掌握光谱仪的原理和应用，培训课件中的图片是一种非常有效的教学工具。

首先，光谱仪培训课件中的图片可以用于介绍光谱仪的基本原理。

光谱仪的工作原理是将光分散成不同波长的光谱，然后通过检测器来测量不同波长的光强度。

培训课件中的图片可以展示光谱仪的光学系统，如光栅、棱镜或干涉仪等，以及光谱仪的光电检测器，如光电二极管或光电倍增管等。

通过这些图片，学员可以直观地了解光谱仪的工作原理和关键部件。

其次，光谱仪培训课件中的图片可以用于说明光谱仪的不同类型和应用领域。

光谱仪可以分为可见光谱仪、紫外光谱仪、红外光谱仪等不同类型，每种类型的光谱仪都有其特定的应用领域。

培训课件中的图片可以展示不同类型的光谱仪的外观和特点，并介绍它们在化学分析、生物医学、材料科学等领域中的应用。

这些图片可以帮助学员更好地理解光谱仪的分类和应用范围，从而在实际应用中选择适合的光谱仪。

此外，光谱仪培训课件中的图片还可以用于示范光谱仪的操作步骤和数据分析方法。

光谱仪的操作步骤包括样品的准备、仪器的校准和测量参数的设置等。

培训课件中的图片可以展示每个步骤的具体操作和注意事项，帮助学员正确地操作光谱仪。

同时，课件中的图片还可以演示如何分析光谱数据，如如何绘制吸收光谱曲线、计算光谱峰值等。

通过这些图片的示范，学员可以更好地掌握光谱仪的操作技巧和数据处理方法。

最后，光谱仪培训课件中的图片还可以用于展示光谱仪的最新技术和发展趋势。

随着科技的进步，光谱仪的性能和功能不断提高。

培训课件中的图片可以展示一些最新型号的光谱仪，介绍其创新的技术和应用。

同时，课件中的图片还可以展示光谱仪在新兴领域中的应用，如光谱成像、光谱显微镜等。

这些图片可以激发学员对光谱仪技术的兴趣，并了解光谱仪的未来发展方向。